蘭州大(da)學(xue)是教育部直屬(shu)全(quan)國重(zhong)點綜合性大(da)學(xue)，現(xian)有(you)城關、榆中(zhong)2個(ge)校(xiao)(xiao)區，校(xiao)(xiao)園面積3544.32畝。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是我國(guo)首批(pi)具(ju)有學(xue)(xue)(xue)士(shi)(shi)、碩士(shi)(shi)、博(bo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)予權(quan)，首批(pi)建(jian)立博(bo)士(shi)(shi)后科(ke)研流動站的高校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有47個(ge)(ge)碩士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)權(quan)一級學(xue)(xue)(xue)科(ke)，25個(ge)(ge)博(bo)士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)權(quan)一級學(xue)(xue)(xue)科(ke)，21個(ge)(ge)碩士(shi)(shi)專業學(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)權(quan)類型(xing)，1個(ge)(ge)博(bo)士(shi)(shi)專業學(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)權(quan)類型(xing)，涵蓋了(le)12個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)科(ke)門類，是具(ju)有學(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)權(quan)自(zi)主審核高校(xiao)之(zhi)一；有21個(ge)(ge)博(bo)士(shi)(shi)后科(ke)研流動站。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有(you)有(you)103個本科(ke)(ke)專業(ye)，16個國家(jia)級(ji)特(te)色專業(ye)、8個國家(jia)重(zhong)(zhong)點(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)、2個國家(jia)重(zhong)(zhong)點(dian)（培(pei)育(yu)）學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)。化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、大氣科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生態學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、草學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)4個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)入選(xuan)世界一流(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)建設名(ming)單。化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、物(wu)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、材料科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、地球(qiu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、植物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與動物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與生物(wu)化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、環(huan)境和生態學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、臨床醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藥理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與毒物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、農業(ye)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以及社會科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)總(zong)論(lun)等(deng)13個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)進(jin)入ESI全球(qiu)前1%，其中化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)進(jin)入ESI全球(qiu)前1‰。
學校(xiao)先后與世界44個國(guo)家(jia)和地(di)區的(de)206所(suo)高校(xiao)及科(ke)研機構建立了交(jiao)流(liu)合作(zuo)關系(xi)，牽頭成立的(de)“一帶一路”高校(xiao)聯盟，成員總數達173個。在烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、格(ge)魯吉亞建有3所(suo)孔子學院。與美國(guo)德雷塞(sai)爾大學合作(zuo)舉辦計算機科(ke)學與技(ji)術專業本科(ke)教育項目。
學(xue)校第(di)一醫(yi)(yi)院(yuan)、第(di)二醫(yi)(yi)院(yuan)是集(ji)醫(yi)(yi)療、教學(xue)、科(ke)研、預防、保(bao)健(jian)、康(kang)復、急救為(wei)一體(ti)的(de)(de)大型(xing)綜合(he)性三級甲等醫(yi)(yi)院(yuan)，是甘肅(su)省(sheng)乃(nai)至西北地區具有重要(yao)影響的(de)(de)醫(yi)(yi)療機構(gou)，在區域醫(yi)(yi)療和(he)醫(yi)(yi)學(xue)人才培養方面發揮著重要(yao)作用。口腔(qiang)醫(yi)(yi)院(yuan)是三級甲等口腔(qiang)專科(ke)醫(yi)(yi)院(yuan)。
學校現有教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)研人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員2,250人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，在(zai)站博士后206人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，教(jiao)授(shou)等(deng)正高職825人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，副教(jiao)授(shou)等(deng)副高職910人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，臨床醫學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)授(shou)109人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，副教(jiao)授(shou)294人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。研究生導師(shi)(shi)1,836人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。兩院院士18人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；“萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)計(ji)劃(hua)(hua)”領(ling)軍(jun)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)14人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)； “長江學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)獎勵計(ji)劃(hua)(hua)”特聘教(jiao)授(shou)18人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；國家(jia)杰出(chu)青(qing)(qing)(qing)年(nian)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)基(ji)金(jin)獲得者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)25人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；全(quan)國文(wen)化名家(jia)暨“四(si)個一(yi)批”人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)工(gong)(gong)程入(ru)選者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；百千(qian)萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)工(gong)(gong)程國家(jia)級人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)選12人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren);教(jiao)育(yu)部“高等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)名師(shi)(shi)獎”獲得者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)4人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；科(ke)技部創(chuang)新人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)推進計(ji)劃(hua)(hua)入(ru)選者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)7人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren); “萬(wan)(wan)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)計(ji)劃(hua)(hua)”青(qing)(qing)(qing)年(nian)拔(ba)尖人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren); “長江學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)獎勵計(ji)劃(hua)(hua)”青(qing)(qing)(qing)年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)10人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren); 國家(jia)自然(ran)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)基(ji)金(jin)優秀青(qing)(qing)(qing)年(nian)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)基(ji)金(jin)獲得者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)24人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren); 新世紀優秀人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)支(zhi)持計(ji)劃(hua)(hua)（含(han)跨世紀）入(ru)選者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)129人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren); 甘(gan)(gan)肅省拔(ba)尖領(ling)軍(jun)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)6人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；甘(gan)(gan)肅省領(ling)軍(jun)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)103人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；甘(gan)(gan)肅省“高等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)名師(shi)(shi)獎”獲得者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)26人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；甘(gan)(gan)肅省宣傳(chuan)文(wen)化系統“四(si)個一(yi)批”人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)22人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；甘(gan)(gan)肅省飛天(tian)學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)36人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。
第一條 為(wei)深入貫徹落實習(xi)近平新(xin)時代(dai)中(zhong)國(guo)特色(se)社(she)(she)會主義(yi)思(si)想和(he)黨(dang)的十九大(da)精神(shen)，落實立德樹人根本任務(wu)，選拔(ba)培(pei)養(yang)(yang)德智體美勞全(quan)面(mian)發展的社(she)(she)會主義(yi)合(he)格建(jian)設者和(he)可靠接班人，培(pei)養(yang)(yang)具(ju)有世界眼(yan)光、家國(guo)情懷的優秀創新(xin)人才，規范招生行為(wei)，維(wei)護考生合(he)法(fa)(fa)權(quan)益，根據《中(zhong)華(hua)(hua)人民(min)共(gong)和(he)國(guo)教(jiao)育(yu)法(fa)(fa)》《中(zhong)華(hua)(hua)人民(min)共(gong)和(he)國(guo)高等教(jiao)育(yu)法(fa)(fa)》等法(fa)(fa)律、法(fa)(fa)規，依照教(jiao)育(yu)部相關規定及《蘭州大(da)學章程》，結合(he)學校實際情況，特制定本招生章程。
第二條 學校簡介
學校全稱：蘭州大(da)學。
建(jian)校時間：1909年。
主管部門：中華人民共和國教育部。
辦(ban)學地點：甘(gan)肅省蘭(lan)州市(shi)(城(cheng)關校區和榆中校區)。
注(zhu)冊(ce)地址：蘭州市城(cheng)關(guan)區天水(shui)南路222號。
學(xue)校類(lei)型：國家公辦，全國重點綜(zong)合性、研究型大學(xue)， “雙一流”建設(she)（A類(lei)）高校。
第三條 招生類型及層次
全日制本科。
第四條 學歷證書
對達到(dao)所(suo)在(zai)專(zhuan)業畢業要求(qiu)者，頒(ban)發普(pu)(pu)通高(gao)等(deng)學校畢業證書(shu)；符合學位(wei)授予有關規定者，頒(ban)發普(pu)(pu)通高(gao)等(deng)教育本科畢業生學士學位(wei)證書(shu)。
第五條 工作原則
全(quan)面貫徹(che)教(jiao)育(yu)部有關文(wen)件精神，遵循“公(gong)(gong)平競爭(zheng)、公(gong)(gong)正選拔(ba)、公(gong)(gong)開(kai)程序，德(de)智體(ti)美勞全(quan)面考核(he)、綜(zong)合評價、擇(ze)優錄取”的原則(ze)。
第六條 招生委員會職責
蘭州大學(xue)招生(sheng)(sheng)委(wei)員(yuan)會(hui)指導和監督學(xue)校本(ben)科(ke)生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)工(gong)作。
第七條 本科生(sheng)招生(sheng)工作領(ling)導小組(zu)職責
蘭州大學(xue)本(ben)(ben)科生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)領導小組是學(xue)校(xiao)本(ben)(ben)科生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)議事決策(ce)機構，全(quan)面(mian)領導學(xue)校(xiao)本(ben)(ben)科招生(sheng)(sheng)工作(zuo)(zuo)，對本(ben)(ben)科招生(sheng)(sheng)章程、招生(sheng)(sheng)計劃、錄取規則(ze)、新生(sheng)(sheng)轉專業等方面(mian)的重要事項進行集體(ti)決策(ce)，研究部署教育部及省(sheng)級招生(sheng)(sheng)主管部門安排(pai)的有關(guan)工作(zuo)(zuo)。
第八條 招生辦公室職責
蘭州大(da)學招(zhao)生(sheng)辦公室在蘭州大(da)學本科生(sheng)招(zhao)生(sheng)工作領(ling)導(dao)小組的領(ling)導(dao)下，負責日常(chang)工作的開展。
第九條 各招(zhao)生宣傳(chuan)工作小組職責
蘭州大學(xue)招(zhao)(zhao)生辦公室根據需要組建各省（直轄(xia)市、自(zi)治區(qu)）和各地(di)區(qu)招(zhao)(zhao)生宣(xuan)傳工(gong)作(zuo)小組。各招(zhao)(zhao)生宣(xuan)傳工(gong)作(zuo)小組負責蘭州大學(xue)在該省（直轄(xia)市、自(zi)治區(qu)）和該地(di)區(qu)的招(zhao)(zhao)生宣(xuan)傳工(gong)作(zuo)。
第十條 監督機制
蘭州大學本科生招(zhao)生工作接(jie)受上級(ji)行政主管部門、紀委監察部門及(ji)社會各(ge)界的監督。
第十一條 招生來源計劃
蘭(lan)州大(da)學(xue)根據教(jiao)育部(bu)、各省級招生(sheng)主(zhu)管部(bu)門(men)的相關(guan)規定(ding)和要(yao)求，結合學(xue)校辦學(xue)條件(jian)、專(zhuan)業(ye)設置、近年來在校生(sheng)表現和畢業(ye)生(sheng)就業(ye)質量(liang)(liang)等(deng)情況(kuang)，統籌(chou)考慮各省（直轄市(shi)、自(zi)治區(qu)(qu)）生(sheng)源(yuan)數量(liang)(liang)、生(sheng)源(yuan)質量(liang)(liang)、區(qu)(qu)域協調發展(zhan)等(deng)因素(su)，參考往年來源(yuan)計(ji)劃(hua)編制及(ji)執行情況(kuang)，綜(zong)合分(fen)析確定(ding)分(fen)省分(fen)專(zhuan)業(ye)招生(sheng)計(ji)劃(hua)。招生(sheng)來源(yuan)計(ji)劃(hua)報教(jiao)育部(bu)審核后由各省（直轄市(shi)、自(zi)治區(qu)(qu)）招生(sheng)主(zhu)管部(bu)門(men)向社會公布。
第十二條 預留計劃
根據教育部相關(guan)規定，學校(xiao)預留計劃(hua)不超過(guo)招生(sheng)(sheng)計劃(hua)總數的1%，用(yong)于生(sheng)(sheng)源質量調控及同分數考生(sheng)(sheng)的錄取(qu)。預留計劃(hua)按(an)照錄取(qu)進度和實際投檔情(qing)況安(an)排，用(yong)完即止。
第十三條 專業類招生
學(xue)(xue)校大部分專(zhuan)業(ye)實行(xing)學(xue)(xue)院(yuan)和專(zhuan)業(ye)類相結合的模(mo)式進行(xing)招(zhao)生(sheng)。學(xue)(xue)生(sheng)入學(xue)(xue)并學(xue)(xue)習一段時間后，根(gen)據其本人志愿及學(xue)(xue)校有關規定(ding)，在所(suo)屬專(zhuan)業(ye)類范圍內分流至具體專(zhuan)業(ye)（或方向(xiang)）。專(zhuan)業(ye)類中所(suo)含的人才培養基地班進行(xing)同步選拔。
第十四條 外語語種要求
除英語專(zhuan)業僅限(xian)中學階段學習英語的考(kao)生填報外，我(wo)校其他專(zhuan)業原則(ze)上(shang)不限(xian)制外語語種。
在實際教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)，物(wu)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)、材(cai)料類(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)、化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)、生物(wu)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)、生物(wu)信息(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生態學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、計算機類(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)、電子(zi)信息(xi)類(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)、醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)（臨床(chuang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)、護理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、預(yu)防醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、口腔醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、藥學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等）、工(gong)商管理(li)類(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)、應(ying)(ying)用(yong)物(wu)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（原(yuan)子(zi)核(he)(he)物(wu)理(li)方(fang)(fang)向）、應(ying)(ying)用(yong)化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（放(fang)射化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)向）、核(he)(he)工(gong)程(cheng)與核(he)(he)技術、輻射防護與核(he)(he)安全(quan)、核(he)(he)化(hua)(hua)工(gong)與核(he)(he)燃料工(gong)程(cheng)等，以(yi)及(ji)中(zhong)外合作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)項目(mu)，部分課(ke)(ke)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)使用(yong)英(ying)文(wen)原(yuan)版(ban)教材(cai)，采用(yong)英(ying)語(yu)(yu)授課(ke)(ke)。非英(ying)語(yu)(yu)語(yu)(yu)種學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生應(ying)(ying)慎重報考上述專業。
第十五條 男女比例要求
各(ge)專業的錄(lu)取均不限(xian)定男女生比(bi)例。
第十六條 身體條件要求
體檢標準執行教育部(bu)、衛生(sheng)(sheng)部(bu)、中國殘疾人聯(lian)合(he)會印(yin)發的《普通(tong)高(gao)等學(xue)校招(zhao)生(sheng)(sheng)體檢工作(zuo)指導意見》及有關補充規(gui)定。考生(sheng)(sheng)應(ying)根據本人身體狀況，參照相關規(gui)定，從錄取、學(xue)習、從業(ye)和未來發展的角度考量，填報專業(ye)志愿。
與色彩辨識密切相關的專業(ye)(ye)，包括化學(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)、醫(yi)學(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)、藥學(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)、生(sheng)物(wu)科學(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)、材料學(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)、地(di)(di)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)、地(di)(di)質學(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)、農(nong)學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)態學(xue)(xue)(xue)、環境(jing)科學(xue)(xue)(xue)、環境(jing)工程(cheng)(cheng)、應用物(wu)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)、功能材料、應用氣象學(xue)(xue)(xue)、博物(wu)館(guan)學(xue)(xue)(xue)、新媒體技術以及經濟學(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)、管理(li)(li)科學(xue)(xue)(xue)與工程(cheng)(cheng)類(lei)(lei)、工商管理(li)(li)類(lei)(lei)、公共管理(li)(li)類(lei)(lei)、農(nong)業(ye)(ye)經濟管理(li)(li)類(lei)(lei)、計算機(ji)科學(xue)(xue)(xue)與技術等專業(ye)(ye)，從(cong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、從(cong)業(ye)(ye)和未來發展的角(jiao)度考量，色覺(jue)異常(chang)(chang)考生(sheng)應根據色覺(jue)異常(chang)(chang)程(cheng)(cheng)度慎重(zhong)報考。
因口腔(qiang)醫療器(qi)械制(zhi)造標準的(de)客觀限(xian)制(zhi)，從(cong)口腔(qiang)醫學(xue)(xue)專業學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習、從(cong)業的(de)角度考量，左利手考生(sheng)應(ying)慎重報考。
第十七條 錄取原則
（一）整體原則
以全(quan)(quan)國普通(tong)高等教育招生考試成績(ji)為主要依據，從(cong)高分到低(di)分擇優錄取，堅持德智體全(quan)(quan)面衡量(liang)和公平、公正、公開的原則。
（二）投檔比例
按照順序志愿投檔的(de)批(pi)次，調檔比例原(yuan)則(ze)(ze)上控制在120%以內；按照平行志愿投檔的(de)批(pi)次，調檔比例原(yuan)則(ze)(ze)上控制在105%以內。
（三(san)）相關科(ke)目要(yao)求(qiu)及(ji)等級(ji)限定(ding)
1.江(jiang)蘇(su)省(sheng)普通考生的(de)選測科(ke)目等級合(he)格(ge)(ge)要(yao)求(qiu)為(wei)(wei)AB+，必(bi)測科(ke)目等級要(yao)求(qiu)為(wei)(wei)5合(he)格(ge)(ge)（按(an)照江(jiang)蘇(su)省(sheng)相關(guan)政策執(zhi)行）；對江(jiang)蘇(su)省(sheng)的(de)高校專(zhuan)項計劃招(zhao)(zhao)生考生選測科(ke)目等級合(he)格(ge)(ge)要(yao)求(qiu)為(wei)(wei)BB，必(bi)測科(ke)目等級要(yao)求(qiu)為(wei)(wei)5合(he)格(ge)(ge)（按(an)照江(jiang)蘇(su)省(sheng)相關(guan)政策執(zhi)行）；對在江(jiang)蘇(su)省(sheng)開(kai)展的(de)其(qi)他特殊類型(xing)招(zhao)(zhao)生有(you)關(guan)選測科(ke)目、必(bi)測科(ke)目的(de)等級要(yao)求(qiu)，按(an)照江(jiang)蘇(su)省(sheng)相關(guan)政策和(he)蘭(lan)州大(da)學相關(guan)招(zhao)(zhao)生簡章執(zhi)行。
2.高考改革試點省份(fen)的考生(sheng)，其(qi)選考科目(mu)必須符合我(wo)校專業(ye)選考科目(mu)要求。
（四）加分(fen)政策(ce)認可(ke)原則
蘭州大學認可(ke)教育部(bu)和各省（直轄市、自治區）教育主管部(bu)門規(gui)定的全國性高考加(jia)(jia)分(fen)(fen)(fen)(fen)項(xiang)目。對同一名考生的所有(you)加(jia)(jia)分(fen)(fen)(fen)(fen)項(xiang)目，只認可(ke)其中最高一項(xiang)加(jia)(jia)分(fen)(fen)(fen)(fen)，且(qie)最高加(jia)(jia)分(fen)(fen)(fen)(fen)不超過20分(fen)(fen)(fen)(fen)。加(jia)(jia)分(fen)(fen)(fen)(fen)在(zai)投檔、分(fen)(fen)(fen)(fen)專業(ye)時均適用。
加(jia)分(fen)政(zheng)策不適(shi)用(yong)于(yu)不做(zuo)分(fen)省計(ji)劃的特(te)殊(shu)招生類型和(he)教育部(bu)及地方教育主管部(bu)門明確規(gui)定不適(shi)用(yong)加(jia)分(fen)的情況。
（五）計劃調配原則
在同(tong)批次(ci)錄取(qu)控制分數線上(shang)第一志(zhi)愿生(sheng)(sheng)源(yuan)不(bu)足的(de)情況(kuang)下，可接受相關(guan)省(sheng)級招生(sheng)(sheng)主管部門(men)按(an)非第一志(zhi)愿考生(sheng)(sheng)（包括(kuo)征集(ji)志(zhi)愿）人數不(bu)超過招生(sheng)(sheng)計(ji)劃剩余數的(de)100%進行(xing)投(tou)檔；若生(sheng)(sheng)源(yuan)仍不(bu)足，學校可將(jiang)剩余的(de)招生(sheng)(sheng)計(ji)劃調配(pei)至生(sheng)(sheng)源(yuan)充足的(de)省(sheng)（直(zhi)轄市、自治區）進行(xing)錄取(qu)。
對(dui)于調(diao)增的(de)計劃，無論(lun)因何種原因導(dao)致出現(xian)生源不足的(de)情(qing)況，均(jun)及時將剩余計劃從相關省(sheng)（直(zhi)轄市、自治區）調(diao)回。調(diao)增的(de)計劃不參與志愿調(diao)劑或征集。
（六(liu)）專(zhuan)業(ye)安排原則(ze)
不設專(zhuan)業志(zhi)愿(yuan)級差，以投檔(dang)成(cheng)績(ji)為(wei)依(yi)據，由高(gao)分到低分排序(xu)，結合考生專(zhuan)業志(zhi)愿(yuan)填報情況(kuang)依(yi)次安排專(zhuan)業。當進(jin)檔(dang)考生填報的專(zhuan)業志(zhi)愿(yuan)均未滿足時，對(dui)服(fu)從(cong)專(zhuan)業調劑(ji)者，可錄取到未滿額的專(zhuan)業；對(dui)不服(fu)從(cong)專(zhuan)業調劑(ji)者，將予(yu)以退(tui)檔(dang)。同等條件下參考相(xiang)關科(ke)目成(cheng)績(ji)，相(xiang)關科(ke)目成(cheng)績(ji)比較順序(xu)為(wei)語文、數學、外(wai)語。
對于內蒙古自治區考生實行“分(fen)(fen)數(shu)清”錄取(qu)規(gui)則，即按(an)投檔(dang)成績由高分(fen)(fen)到低分(fen)(fen)，結合考生專業志愿(yuan)，擇優安(an)排專業錄取(qu)。
對高考改革試(shi)點省份，按照相(xiang)應省（直(zhi)轄市、自治區）規定(ding)的(de)投檔(dang)(dang)規則錄取。考生(sheng)的(de)投檔(dang)(dang)成績相(xiang)同(tong)時，優先錄取位次排序靠前的(de)考生(sheng)。
護(hu)理學專業(ye)只錄(lu)取填報(bao)該專業(ye)志愿(yuan)(yuan)的考(kao)生，不(bu)進行調劑，入校后(hou)不(bu)允(yun)許轉專業(ye)。中(zhong)外合作辦(ban)學項目(mu)只錄(lu)取填報(bao)該項目(mu)志愿(yuan)(yuan)的考(kao)生，入校后(hou)不(bu)允(yun)許轉專業(ye)。
（七(qi)）綜合素(su)質評價
填報蘭(lan)州大學的進(jin)檔考(kao)生，在執行(xing)專業安排(pai)原則(ze)的基礎(chu)上，在同分且同位次的情(qing)況下，可優先錄(lu)取(qu)綜合素質評價突(tu)出(chu)的考(kao)生。不(bu)予錄(lu)取(qu)思想(xiang)政治品德考(kao)核不(bu)合格(ge)或(huo)有嚴重違規(gui)、違紀、違法行(xing)為(wei)的考(kao)生。
（八）特(te)殊類型及各類專項計(ji)劃招生
有關強基計劃、藝術類專業、保(bao)送生、高水(shui)平(ping)運動隊(dui)、農村訂單(dan)定向免費醫學生、國(guo)家專項計劃、高校專項計劃、少數民族(zu)預科、民族(zu)班(ban)、內(nei)地西藏(zang)班(ban)、內(nei)地新疆高中(zhong)班(ban)和(he)港澳臺僑(qiao)招(zhao)生等類型的(de)(de)招(zhao)生工作，按照教(jiao)育部和(he)蘭州大(da)學的(de)(de)有關規定執(zhi)行。
第十八條 基礎學(xue)科(ke)拔尖人才(cai)和(he)交(jiao)叉(cha)學(xue)科(ke)復合型人才(cai)培養
為(wei)不斷完(wan)(wan)善人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)體系，深入推進教育教學(xue)(xue)(xue)改革，不懈提(ti)高(gao)人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)質量，蘭州大學(xue)(xue)(xue)自1990年起設(she)立國家(jia)和(he)(he)省級基(ji)礎(chu)(chu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)研究與教學(xue)(xue)(xue)人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)基(ji)地，開展基(ji)礎(chu)(chu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)拔(ba)尖(jian)人才(cai)和(he)(he)交叉學(xue)(xue)(xue)科(ke)人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)改革探索。2009年，蘭州大學(xue)(xue)(xue)成為(wei)實(shi)(shi)施國家(jia)基(ji)礎(chu)(chu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)拔(ba)尖(jian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)培養(yang)(yang)(yang)試驗計劃高(gao)校之一，2020年成為(wei)實(shi)(shi)施強基(ji)計劃試點高(gao)校之一。在(zai)長(chang)期探索實(shi)(shi)踐過程中(zhong)，逐步形成了基(ji)礎(chu)(chu)學(xue)(xue)(xue)科(ke)拔(ba)尖(jian)人才(cai)選拔(ba)培養(yang)(yang)(yang)的(de)創新機制和(he)(he)模式。本著(zhu)寬(kuan)口徑、厚基(ji)礎(chu)(chu)的(de)培養(yang)(yang)(yang)原則，為(wei)進一步完(wan)(wan)善學(xue)(xue)(xue)生(sheng)知識(shi)結構，提(ti)升學(xue)(xue)(xue)生(sheng)綜合素(su)養(yang)(yang)(yang)，在(zai)部(bu)分專(zhuan)業實(shi)(shi)施雙學(xue)(xue)(xue)位培養(yang)(yang)(yang)，各專(zhuan)業人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)方案中(zhong)均設(she)有輔修專(zhuan)業、輔修雙學(xue)(xue)(xue)位課程模塊，鼓勵學(xue)(xue)(xue)生(sheng)跨(kua)專(zhuan)業、跨(kua)學(xue)(xue)(xue)科(ke)修讀。
（一）國家基礎學科拔尖學生培養計劃
萃英(ying)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)是(shi)(shi)蘭州大學(xue)(xue)(xue)為實施“國家基(ji)礎學(xue)(xue)(xue)科(ke)拔尖(jian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)培(pei)養(yang)(yang)計劃(hua)”、探索本(ben)科(ke)拔尖(jian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)培(pei)養(yang)(yang)模式創新(xin)的榮譽學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，是(shi)(shi)拔尖(jian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主學(xue)(xue)(xue)習、個性發展、成(cheng)長成(cheng)才(cai)的重(zhong)(zhong)要基(ji)地，是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)深化(hua)(hua)教育教學(xue)(xue)(xue)改革的試驗區。萃英(ying)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)每(mei)年春季學(xue)(xue)(xue)期面向全校(xiao)一(yi)年級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)公(gong)開選(xuan)拔，以培(pei)養(yang)(yang)未來國際(ji)一(yi)流科(ke)學(xue)(xue)(xue)家、領軍人才(cai)為目標，其選(xuan)拔更加(jia)注重(zhong)(zhong)志(zhi)向、興趣和綜合能力。學(xue)(xue)(xue)院(yuan)設有數學(xue)(xue)(xue)、物理學(xue)(xue)(xue)、化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物學(xue)(xue)(xue)、人文學(xue)(xue)(xue)科(ke)（文史哲）5個萃英(ying)班(ban)，每(mei)班(ban)每(mei)年級20人左右，按(an)照“三制三化(hua)(hua)”（導師制、學(xue)(xue)(xue)分制、書院(yuan)制，小班(ban)化(hua)(hua)、個性化(hua)(hua)、國際(ji)化(hua)(hua)）模式培(pei)養(yang)(yang)。
學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)入(ru)萃英(ying)學院學習(xi)后，立(li)即加(jia)(jia)入(ru)導師團隊(dui)，并可申請“萃英(ying)創新基金(jin)(jin)”，開展科研實踐；以(yi)小班教(jiao)學為主要(yao)授課(ke)方式，鼓勵學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)質疑(yi)，強調(diao)師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)互動；注重學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)個性化(hua)發展，在培養(yang)方案(an)中設計有自主選擇(ze)模(mo)塊，包容學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)多元志(zhi)趣；重視國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)，設有“萃英(ying)海外交(jiao)流(liu)獎學金(jin)(jin)”，資助學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)到國(guo)(guo)際一流(liu)大學或科研機(ji)構(gou)交(jiao)流(liu)學習(xi)；強化(hua)實踐教(jiao)學，加(jia)(jia)強學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)價值觀教(jiao)育，培養(yang)國(guo)(guo)際視野與本土情懷(huai)。
對部分(fen)高(gao)考(kao)(kao)成(cheng)績優異的(de)考(kao)(kao)生，根據本人志愿，入校(xiao)后(hou)表現(xian)良好且必修課程(cheng)考(kao)(kao)核無不及格(ge)情況者可免試進入萃英學院或直接獲(huo)得參加(jia)萃英學院選拔的(de)資格(ge)。
（二）強基計劃
為(wei)服務國家(jia)重大(da)戰略需求，加強(qiang)基礎(chu)學(xue)科拔尖創新人(ren)才選(xuan)拔培養(yang)，探(tan)索多(duo)維度考(kao)核評價(jia)模式(shi)，選(xuan)拔有(you)志向、有(you)興(xing)趣、有(you)天賦、有(you)潛質的青年(nian)學(xue)生(sheng)進(jin)行專門培養(yang)，為(wei)國家(jia)重大(da)戰略領域輸送后備(bei)人(ren)才，蘭(lan)州大(da)學(xue)2020年(nian)啟動了(le)數學(xue)與應用數學(xue)、物(wu)理(li)學(xue)、化學(xue)、生(sheng)物(wu)科學(xue)、漢(han)語言文(wen)學(xue)（古(gu)文(wen)字(zi)學(xue)方向）、歷史學(xue)等6個專業的強(qiang)基計劃選(xuan)拔培養(yang)工作。
結合學(xue)(xue)校專業優勢與辦學(xue)(xue)特色，在國家基礎科(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)與教學(xue)(xue)人才培(pei)養基地建設和(he)基礎學(xue)(xue)科(ke)拔尖學(xue)(xue)生(sheng)培(pei)養計劃實(shi)踐的(de)基礎上，蘭州大學(xue)(xue)為強基計劃學(xue)(xue)生(sheng)專門制定了本(ben)碩博(bo)銜接的(de)培(pei)養方(fang)案(an)，學(xue)(xue)生(sheng)享有基本(ben)全(quan)覆蓋的(de)免(mian)試推薦(jian)研究(jiu)(jiu)生(sheng)政(zheng)策和(he)更高比例(li)的(de)獎學(xue)(xue)金政(zheng)策；實(shi)行專門的(de)海外交(jiao)流(liu)方(fang)案(an)，學(xue)(xue)生(sheng)享有更多(duo)出國交(jiao)流(liu)的(de)機(ji)會(hui)；實(shi)行小班化和(he)導師制，注重科(ke)教融合，學(xue)(xue)生(sheng)優先享有參(can)與科(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)(jiu)項目的(de)機(ji)會(hui)。
第十九條 收費標準
學(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)收(shou)費(fei)標準（人民幣）：哲學(xue)(xue)(xue)(xue)、歷(li)史學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)專(zhuan)業(ye)為(wei)5000元(yuan)/學(xue)(xue)(xue)(xue)年；經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)(xue)(xue)、文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)專(zhuan)業(ye)為(wei)5500元(yuan)/學(xue)(xue)(xue)(xue)年，文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)中中國語言文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)專(zhuan)業(ye)為(wei)5000元(yuan)/學(xue)(xue)(xue)(xue)年；理學(xue)(xue)(xue)(xue)、工學(xue)(xue)(xue)(xue)、農(nong)學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)專(zhuan)業(ye)為(wei)5800元(yuan)/學(xue)(xue)(xue)(xue)年；醫學(xue)(xue)(xue)(xue)類(lei)(lei)專(zhuan)業(ye)為(wei)6200元(yuan)/學(xue)(xue)(xue)(xue)年；藝(yi)術(shu)類(lei)(lei)專(zhuan)業(ye)為(wei)9000元(yuan)/學(xue)(xue)(xue)(xue)年；中外合(he)作(zuo)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)項(xiang)目計算機科學(xue)(xue)(xue)(xue)與技術(shu)專(zhuan)業(ye)（數據(ju)科學(xue)(xue)(xue)(xue)方向）為(wei)65000元(yuan)/學(xue)(xue)(xue)(xue)年。
住宿費(fei)收費(fei)標準（人(ren)民幣）：1200元/學年。
第二十條 家(jia)庭經濟(ji)困難(nan)學生資助
家庭經(jing)濟(ji)(ji)困難學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，可(ke)憑(ping)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)通(tong)知書等(deng)材料向地(di)縣(xian)教育局資(zi)助(zhu)中(zhong)心(xin)申(shen)請(qing)生(sheng)(sheng)源(yuan)(yuan)地(di)信用(yong)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)貸款(kuan)；未成功辦理生(sheng)(sheng)源(yuan)(yuan)地(di)貸款(kuan)者(zhe)，可(ke)獲(huo)得學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校開設的(de)“綠色通(tong)道”資(zi)助(zhu)報到注冊，入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)后可(ke)向學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校提出經(jing)濟(ji)(ji)困難申(shen)請(qing)，通(tong)過國(guo)(guo)家助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)貸款(kuan)獲(huo)得相應的(de)資(zi)助(zhu)。在(zai)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習期(qi)間(jian)成績(ji)優(you)(you)異者(zhe)，可(ke)獲(huo)得國(guo)(guo)家獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、國(guo)(guo)家勵志獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、蘭(lan)州大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優(you)(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、科研(yan)創新(xin)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)、優(you)(you)秀(xiu)文體(ti)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)以及社會類捐(juan)贈獎助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)等(deng)。
第二十一條 新生入學資格復(fu)查(cha)
新(xin)(xin)生入(ru)校后(hou)，學(xue)校統一進行(xing)新(xin)(xin)生入(ru)學(xue)資格(ge)復(fu)查(cha)工作(zuo)(zuo)。凡復(fu)查(cha)不合格(ge)的新(xin)(xin)生，將按照教育部(bu)《普通(tong)高等學(xue)校學(xue)生管理規(gui)定(ding)》（教育部(bu)令第41號）和《蘭州大學(xue)普通(tong)本科新(xin)(xin)生入(ru)學(xue)資格(ge)復(fu)查(cha)工作(zuo)(zuo)實施細則》（校招〔2020〕1號）等相關規(gui)定(ding)處理；情(qing)節嚴重者，將取消其入(ru)學(xue)資格(ge)或學(xue)籍。
第二十二條 蘭州大學以(yi)往發布(bu)的有關招生(sheng)工(gong)作的政策規(gui)定如與本章程不符，以(yi)本章程為準(zhun)；如遇國家法律、法規(gui)、規(gui)章和上級有關政策變(bian)化，以(yi)變(bian)化后的規(gui)定為準(zhun)。
第二十三條 本章程由(you)蘭州大學招生辦公室負責(ze)解釋。
第二十四條 聯系方式
（一）蘭州大學招生辦(ban)公(gong)室
電話：（0931）8912116、5196678
網址：//zsb.lzu.edu.cn
E-mail：zsb@lzu.edu.cn
（二）紀委監察部門
電話：（0931）8912159
網址(zhi)：//jiwei.lzu.edu.cn
E-mail：jwjc@lzu.edu.cn
（三）蘭州大學微信公眾號：ilzu1909。
學(xue)校是(shi)我國(guo)(guo)首(shou)批(pi)設置文、理(li)科(ke)國(guo)(guo)家(jia)基(ji)(ji)(ji)礎科(ke)學(xue)研究與教學(xue)人才(cai)(cai)培養基(ji)(ji)(ji)地(di)，首(shou)批(pi)入選國(guo)(guo)家(jia)大(da)學(xue)生創(chuang)新性實驗(yan)計(ji)(ji)劃(hua)的(de)高校，是(shi)我國(guo)(guo)實施基(ji)(ji)(ji)礎學(xue)科(ke)拔(ba)尖學(xue)生培養試驗(yan)計(ji)(ji)劃(hua)的(de)19所高校之一(yi)。學(xue)校有5個(ge)國(guo)(guo)家(jia)級(ji)(ji)(ji)教學(xue)團(tuan)隊，6個(ge)國(guo)(guo)家(jia)級(ji)(ji)(ji)人才(cai)(cai)培養基(ji)(ji)(ji)地(di)，18個(ge)國(guo)(guo)家(jia)級(ji)(ji)(ji)一(yi)流(liu)本(ben)科(ke)專業建設點，7個(ge)國(guo)(guo)家(jia)級(ji)(ji)(ji)實驗(yan)教學(xue)示范中心，2個(ge)國(guo)(guo)家(jia)級(ji)(ji)(ji)人才(cai)(cai)培養模式創(chuang)新實驗(yan)區。
學(xue)(xue)校(xiao)現有國(guo)(guo)家(jia)自然科(ke)(ke)學(xue)(xue)基(ji)金委創新(xin)研(yan)(yan)(yan)(yan)究群體4個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)創新(xin)團隊8個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)；國(guo)(guo)家(jia)重(zhong)(zhong)點(dian)實驗室(shi)2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，國(guo)(guo)家(jia)地方聯(lian)合(he)工(gong)程實驗室(shi)2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，國(guo)(guo)家(jia)聯(lian)合(he)實驗室(shi)1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，國(guo)(guo)家(jia)國(guo)(guo)際科(ke)(ke)技合(he)作基(ji)地5個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，省部(bu)共建協同創新(xin)中(zhong)心(xin)1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)重(zhong)(zhong)點(dian)實驗室(shi)6個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)野外(wai)科(ke)(ke)學(xue)(xue)觀測(ce)研(yan)(yan)(yan)(yan)究站2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)工(gong)程研(yan)(yan)(yan)(yan)究中(zhong)心(xin)5個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，農業農村部(bu)重(zhong)(zhong)點(dian)實驗室(shi)1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)人文社會(hui)科(ke)(ke)學(xue)(xue)重(zhong)(zhong)點(dian)研(yan)(yan)(yan)(yan)究基(ji)地2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)區域(yu)和(he)國(guo)(guo)別研(yan)(yan)(yan)(yan)究培育(yu)(yu)基(ji)地1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)高校(xiao)思想政(zheng)治(zhi)工(gong)作創新(xin)發(fa)展(zhan)中(zhong)心(xin)1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)。
1909年，學(xue)(xue)校創(chuang)立，名(ming)為甘肅法政學(xue)(xue)堂，是中國西北地區(qu)第一個(ge)具有現(xian)代意義的高(gao)等學(xue)(xue)校。
1928年，擴(kuo)建(jian)為蘭州中山大學。
1946年，更名為國立蘭州大學(xue)。
2002年和(he)(he)2004年，甘肅省草原生態研(yan)究所、蘭州醫學院先后(hou)并入和(he)(he)回歸(gui)蘭州大學。
2017年，入(ru)選世界一流(liu)大學建設高校（A類）。
以上數據源自官網，數據截止至2020年4月。
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