隨著國家(jia)高(gao)考(kao)制(zhi)度的(de)不斷改(gai)革,高(gao)考(kao)升學(xue)(xue)途徑越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多元化(hua)。近十(shi)年來國家(jia)不斷加大對各(ge)高(gao)校和(he)學(xue)(xue)科(ke)建設的(de)投入(ru),大學(xue)(xue)和(he)學(xue)(xue)科(ke)的(de)變化(hua)日(ri)新月異。高(gao)考(kao)升學(xue)(xue)途徑的(de)選擇(ze),志(zhi)愿(yuan)的(de)填報越(yue)(yue)來越(yue)(yue)需要依(yi)托大數據進行科(ke)學(xue)(xue)的(de)規劃,學(xue)(xue)業規劃顯得(de)至(zhi)關重要。
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