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基本介紹

余光(guang)中(zhong)散(san)文，收錄在(zai)其散(san)文集《記憶像鐵軌一(yi)樣長》中(zhong)。《我的(de)四(si)個假(jia)想敵(di)》是余光(guang)中(zhong)在(zai)女兒長大(da)了(le)，踏入談戀愛(ai)階段時(shi)，所(suo)寫(xie)的(de)一(yi)篇文章。內(nei)容大(da)致(zhi)圍(wei)繞女兒男朋(peng)友帶來的(de)問(wen)題(ti)。從(cong)文中(zhong)可(ke)看出余先生對(dui)女兒難舍難離之情(qing)，及對(dui)女兒男友的(de)要求。

內容介紹

原文欣賞

二女幼珊在港(gang)參(can)加僑(qiao)生聯(lian)考，以(yi)第一志愿分發臺大外(wai)文系(xi)。聽(ting)到(dao)這消息，我松了一口氣，從此不必(bi)擔心四個女兒通通嫁(jia)給廣東男孩(hai)了。

我對廣東男孩(hai)當(dang)然(ran)并(bing)無偏(pian)見，在港六(liu)年，我班上也有好(hao)些可(ke)愛的(de)廣東少(shao)年，頗討老師的(de)歡心，但是(shi)(shi)(shi)要我把四個(ge)女(nv)兒全(quan)都讓(rang)那(nei)些“靚仔”、“叻仔”擄掠(lve)了去，卻舍不(bu)得(de)(de)。不(bu)過(guo)，女(nv)兒要嫁誰，說(shuo)得(de)(de)灑(sa)脫些，是(shi)(shi)(shi)她們(men)的(de)自(zi)由意(yi)志，說(shuo)得(de)(de)玄妙些呢(ni)，是(shi)(shi)(shi)因緣，做(zuo)父(fu)(fu)親(qin)的(de)又何(he)必患得(de)(de)患失呢(ni)？何(he)況(kuang)在這件事上，做(zuo)母親(qin)的(de)往往位(wei)居要沖(chong)，自(zi)然(ran)而然(ran)成了女(nv)兒的(de)親(qin)密顧問，甚(shen)至親(qin)密戰(zhan)友(you)，作(zuo)戰(zhan)的(de)對象不(bu)是(shi)(shi)(shi)男友(you)，卻是(shi)(shi)(shi)父(fu)(fu)親(qin)。等到做(zuo)父(fu)(fu)親(qin)的(de)驚醒過(guo)來，早已腹背受敵，難挽大勢了。

在(zai)父(fu)親的(de)(de)眼(yan)(yan)里，女(nv)兒(er)最可(ke)愛(ai)的(de)(de)時(shi)候是在(zai)十歲以前，因為(wei)那時(shi)她(ta)完全屬于自己。在(zai)男友的(de)(de)眼(yan)(yan)里，她(ta)最可(ke)愛(ai)的(de)(de)時(shi)候卻在(zai)十七歲以后，因為(wei)這(zhe)時(shi)她(ta)正像畢業班的(de)(de)學生，已(yi)經一(yi)心向(xiang)外(wai)了(le)。父(fu)親和男友，先天上就有(you)矛(mao)盾。對父(fu)親來(lai)說，世界上沒有(you)東西比稚齡的(de)(de)女(nv)兒(er)更(geng)完美的(de)(de)了(le)，唯一(yi)的(de)(de)缺(que)點就是會長大，除非(fei)你用急凍術(shu)把她(ta)久藏，不過(guo)這(zhe)恐怕(pa)是違法(fa)的(de)(de)，而且(qie)她(ta)的(de)(de)男友遲(chi)早會騎了(le)駿馬或摩(mo)托車來(lai)，把她(ta)吻(wen)醒。

我未(wei)(wei)用太空(kong)艙的凍眠(mian)術，一(yi)任時(shi)光催(cui)迫，日(ri)月輪(lun)轉，再揉(rou)眼(yan)時(shi)，怎么四(si)個女兒都已(yi)依(yi)次(ci)長大(da)，昔日(ri)的童(tong)話之門砰地(di)一(yi)關，再也回(hui)不去(qu)了。四(si)個女兒，依(yi)次(ci)是珊(shan)珊(shan)、幼珊(shan)、佩(pei)珊(shan)、季(ji)珊(shan)。簡直可以(yi)排成(cheng)一(yi)條珊(shan)瑚礁。珊(shan)珊(shan)十(shi)二歲(sui)的那年，有一(yi)次(ci)，未(wei)(wei)滿九歲(sui)的佩(pei)珊(shan)忽(hu)然對來訪的客人(ren)說：“喂，告訴你，我姐(jie)姐(jie)是一(yi)個少女了！”在座(zuo)的大(da)人(ren)全笑(xiao)了起來。

曾幾何時(shi)，惹笑的(de)(de)佩珊自己(ji)，甚至最幼稚的(de)(de)季珊，也(ye)都在時(shi)光(guang)的(de)(de)魔杖(zhang)下，點化成“少(shao)女”了。冥冥之中(zhong)，有四(si)個“少(shao)男”正偷偷襲來，雖然(ran)躡手躡足，屏聲(sheng)止(zhi)息，我卻(que)感到背后有四(si)雙眼睛，像(xiang)所有的(de)(de)壞男孩(hai)那樣，目光(guang)灼灼，心(xin)存不軌，只等時(shi)機一到，便(bian)會站到亮處(chu)，裝出偽善(shan)的(de)(de)笑容，叫我岳父。

我當然不會應他。哪有這么容易的事！我像一(yi)棵(ke)果(guo)樹，天(tian)長(chang)地久在(zai)這里立了多年，風霜雨露，樣樣有份，換來果(guo)實累累，不勝負(fu)荷。而(er)你，偶爾過路的小子(zi)，竟然一(yi)伸手就來摘果(guo)子(zi)，活該蟠(pan)地的樹根(gen)絆(ban)你一(yi)交！

而最(zui)可惱的，卻(que)是(shi)(shi)樹(shu)(shu)上(shang)的果子(zi)(zi)(zi)，竟有自(zi)(zi)動(dong)落入行(xing)(xing)人(ren)手中的樣子(zi)(zi)(zi)。樹(shu)(shu)怪行(xing)(xing)人(ren)不(bu)該擅自(zi)(zi)來(lai)摘果子(zi)(zi)(zi)，行(xing)(xing)人(ren)卻(que)說是(shi)(shi)果子(zi)(zi)(zi)剛好掉(diao)下來(lai)，給他接著罷(ba)了。這種事，總(zong)是(shi)(shi)里應外合才成(cheng)功的。當初我自(zi)(zi)己結(jie)婚，不(bu)也是(shi)(shi)有一位少女(nv)開(kai)門揖(yi)盜嗎(ma)？“堡(bao)壘最(zui)容易從內部攻破(po)”，說得真是(shi)(shi)不(bu)錯。不(bu)過彼一時(shi)也，此一時(shi)也。同一個(ge)人(ren)，過街時(shi)討厭(yan)汽車(che)，開(kai)車(che)時(shi)卻(que)討厭(yan)行(xing)(xing)人(ren)。現(xian)在是(shi)(shi)輪到我來(lai)開(kai)車(che)。

好多年來，我已(yi)經(jing)習于(yu)和(he)五個女(nv)人為伍(wu)，浴室里彌(mi)漫著(zhu)香(xiang)(xiang)皂(zao)和(he)香(xiang)(xiang)水氣味，沙發上(shang)散置皮(pi)包和(he)發卷，餐桌上(shang)沒有(you)人和(he)我爭酒，都是天經(jing)地義的(de)(de)事。戲稱吾廬(lu)為“女(nv)生(sheng)宿舍(she)”，也已(yi)經(jing)很久了(le)。做了(le)“女(nv)生(sheng)宿舍(she)”的(de)(de)舍(she)監(jian)，自(zi)然不歡迎陌(mo)生(sheng)的(de)(de)男客，尤其是別有(you)用心的(de)(de)一(yi)類(lei)。但自(zi)己轄下(xia)的(de)(de)女(nv)生(sheng)，尤其是前面的(de)(de)三位，已(yi)有(you)“不穩”的(de)(de)現象，卻令我想起葉(xie)慈(ci)的(de)(de)一(yi)句詩：

一切已崩潰，失去(qu)重心。

我(wo)的(de)四(si)(si)個(ge)(ge)假(jia)想(xiang)敵，不(bu)論(lun)是高是矮，是胖是瘦，是學(xue)醫(yi)還是學(xue)文(wen)，遲早會(hui)從我(wo)疑懼(ju)的(de)迷霧(wu)里顯出原形，一一走上(shang)前來，或迂回曲折，囁嚅其詞，或開門見山(shan)，大言不(bu)慚，總之要把他的(de)情人，也就是我(wo)的(de)女(nv)兒(er)，對(dui)不(bu)起，從此領(ling)去(qu)。無形的(de)敵人最可(ke)怕，何況我(wo)在(zai)亮處，他在(zai)暗里，又有(you)我(wo)家的(de)“內奸(jian)”接(jie)應(ying)，真是防不(bu)勝防。只怪當(dang)初沒有(you)把四(si)(si)個(ge)(ge)女(nv)兒(er)及時(shi)(shi)(shi)冷藏(zang)，使(shi)時(shi)(shi)(shi)間不(bu)能拐騙，社(she)會(hui)也無由污染。現在(zai)她們(men)都已大了(le)，回不(bu)了(le)頭。我(wo)那四(si)(si)個(ge)(ge)假(jia)想(xiang)敵，那四(si)(si)個(ge)(ge)鬼鬼祟祟的(de)地下(xia)工(gong)作者，也都已羽毛豐(feng)滿，什(shen)么力量(liang)都阻止(zhi)不(bu)了(le)他們(men)了(le)。先下(xia)手為強，這件(jian)事(shi)，該乘那四(si)(si)個(ge)(ge)假(jia)想(xiang)敵還在(zai)襁褓的(de)時(shi)(shi)(shi)候，就予以(yi)解決的(de)。至(zhi)少美國(guo)詩(shi)人納許(xu)（Ogden Nash，1902～1971）勸我(wo)們(men)如此。

他(ta)在(zai)(zai)一首(shou)妙詩《由女嬰之(zhi)父來(lai)唱的歌》之(zhi)中(zhong)(zhong)，說(shuo)他(ta)生了女兒(er)吉兒(er)之(zhi)后，惴惴不安(an)，感到(dao)不知什么地方正有個男嬰也在(zai)(zai)長大，現在(zai)(zai)雖然還(huan)渾(hun)渾(hun)噩(e)噩(e)，口吐(tu)白沫，卻注(zhu)定將來(lai)會(hui)搶走他(ta)的吉兒(er)。于是做父親的每(mei)次在(zai)(zai)公園里(li)看見嬰兒(er)車中(zhong)(zhong)的男嬰，都不由神(shen)色一變，暗暗想：“會(hui)不會(hui)是這(zhe)家伙？”

想(xiang)著想(xiang)著，他(ta)(ta)“殺機(ji)陡萌”，便(bian)要解開(kai)那(nei)男嬰身上(shang)的(de)(de)別針(zhen)，朝他(ta)(ta)的(de)(de)爽身粉里(li)撒胡椒粉，把鹽撒進(jin)他(ta)(ta)的(de)(de)奶瓶，把沙(sha)撒進(jin)他(ta)(ta)的(de)(de)菠(bo)菜汁，再扔頭優游的(de)(de)鱷魚(yu)到他(ta)(ta)的(de)(de)嬰兒(er)車里(li)陪他(ta)(ta)游戲，逼(bi)他(ta)(ta)在(zai)水深火熱之(zhi)中掙扎(zha)而去(qu)，去(qu)娶別人(ren)的(de)(de)女(nv)兒(er)。足見詩(shi)人(ren)以(yi)未(wei)來的(de)(de)女(nv)婿為(wei)假想(xiang)敵，早(zao)已有了前例。

不過(guo)一(yi)切都太(tai)遲了。當初沒有當機立斷，采取非常措施，像納許詩中(zhong)所(suo)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那樣，真是(shi)(shi)一(yi)大(da)失(shi)策。如今的(de)(de)(de)(de)(de)(de)局面，套一(yi)句(ju)史書(shu)(shu)上常見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，已(yi)經(jing)是(shi)(shi)“寇(kou)入(ru)深矣！”女兒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)墻(qiang)上和書(shu)(shu)桌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)玻璃墊(dian)下，以前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)海報和剪(jian)報之類，還是(shi)(shi)披頭(tou)，拜絲，大(da)衛·凱(kai)西弟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象，現(xian)在(zai)紛(fen)紛(fen)都換上男友了。至少，灘頭(tou)陣地已(yi)經(jing)被入(ru)侵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)軍隊占領了去，這(zhe)一(yi)仗是(shi)(shi)必(bi)敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了。記得我(wo)們小時，這(zhe)一(yi)類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)照(zhao)片(pian)仍被列為(wei)機密要件，不是(shi)(shi)藏在(zai)枕頭(tou)套里，貼著(zhu)夢境，便是(shi)(shi)夾(jia)在(zai)書(shu)(shu)堆(dui)深處，偶(ou)爾翻出來神往(wang)一(yi)番，哪有這(zhe)么二十四小時眼前供奉(feng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)？

這一(yi)批(pi)(pi)形跡可疑(yi)的(de)(de)假想敵，究(jiu)竟(jing)是哪(na)年哪(na)月開始入(ru)侵廈門街(jie)(jie)余宅的(de)(de)，已經不可考了(le)(le)。只(zhi)記(ji)得(de)六年前遷港(gang)之后，攻(gong)城(cheng)的(de)(de)軍(jun)事(shi)便換(huan)了(le)(le)一(yi)批(pi)(pi)口操粵(yue)語(yu)少年來接手。至于交(jiao)戰的(de)(de)細節，就得(de)問名義上是守城(cheng)的(de)(de)那(nei)幾(ji)個女將，我(wo)(wo)(wo)這位“昏(hun)君”是再也搞不清的(de)(de)了(le)(le)。只(zhi)知(zhi)道敵方的(de)(de)炮火，起(qi)先是瞄準我(wo)(wo)(wo)家(jia)的(de)(de)信箱，那(nei)些歪歪斜斜的(de)(de)筆(bi)跡，久(jiu)了(le)(le)也能猜個七分；繼而是集中在我(wo)(wo)(wo)家(jia)的(de)(de)電(dian)話，“落彈(dan)點(dian)”就在我(wo)(wo)(wo)書桌的(de)(de)背后，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)文苑就是他們的(de)(de)沙場，一(yi)夜(ye)之間(jian)，總有(you)十幾(ji)次腦震蕩。那(nei)些粵(yue)音平上去入(ru)，有(you)九聲之多，也令(ling)我(wo)(wo)(wo)難以研判敵情(qing)。現在我(wo)(wo)(wo)帶(dai)幼(you)珊回了(le)(le)廈門街(jie)(jie)，那(nei)頭的(de)(de)廣東部(bu)隊輪到我(wo)(wo)(wo)太太去抵擋，我(wo)(wo)(wo)在這頭，只(zhi)要(yao)留意臺灣健兒，任務就輕松多了(le)(le)。

信(xin)箱被襲，只如戰(zhan)爭的(de)(de)(de)(de)(de)默(mo)片，還(huan)不(bu)(bu)(bu)打緊(jin)。其實(shi)我(wo)寧可多(duo)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)少年(nian)勤(qin)寫情(qing)書，那(nei)樣(yang)至少可以練習作文(wen)，不(bu)(bu)(bu)致在(zai)視聽教育的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代荒(huang)廢了(le)中文(wen)。可怕的(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)是(shi)(shi)電話中彈，那(nei)一(yi)串串警告的(de)(de)(de)(de)(de)鈴聲，把戰(zhan)場從門外的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)箱擴至書房(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)腹地，默(mo)片變成(cheng)了(le)身歷聲，假想(xiang)敵(di)在(zai)實(shi)彈射擊了(le)。更可怕的(de)(de)(de)(de)(de)，卻(que)是(shi)(shi)假想(xiang)敵(di)真的(de)(de)(de)(de)(de)闖進(jin)了(le)城來(lai)，成(cheng)了(le)有(you)(you)血有(you)(you)肉的(de)(de)(de)(de)(de)真敵(di)人，不(bu)(bu)(bu)再是(shi)(shi)假想(xiang)了(le)好(hao)玩的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)，就(jiu)像(xiang)軍(jun)事演習到中途，忽然真的(de)(de)(de)(de)(de)打起來(lai)了(le)一(yi)樣(yang)。真敵(di)人是(shi)(shi)看得(de)(de)出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)某一(yi)女(nv)(nv)(nv)兒的(de)(de)(de)(de)(de)接應(ying)之下，他(ta)占領(ling)了(le)沙(sha)發的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)角，從此(ci)兩(liang)人呢(ni)喃細語。囁嚅密談，即(ji)使脈脈相(xiang)對的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，那(nei)氣氛也濃得(de)(de)化不(bu)(bu)(bu)開，窒得(de)(de)全(quan)家人都透不(bu)(bu)(bu)過(guo)氣來(lai)。這(zhe)時(shi)幾個姐妹早(zao)已回避得(de)(de)遠遠的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)，任誰都看得(de)(de)出(chu)情(qing)況有(you)(you)異。萬一(yi)敵(di)人留下來(lai)吃飯，那(nei)空(kong)氣就(jiu)更為(wei)緊(jin)張，好(hao)像(xiang)擺好(hao)姿勢，面對照相(xiang)機一(yi)般。平時(shi)鴨塘一(yi)般的(de)(de)(de)(de)(de)餐桌，四姐妹這(zhe)時(shi)像(xiang)在(zai)演啞劇(ju)，連筷子(zi)(zi)和調羹都似(si)乎得(de)(de)到了(le)消息，忽然小(xiao)心翼(yi)翼(yi)起來(lai)。明知這(zhe)僭(jian)越的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)子(zi)(zi)未必(bi)就(jiu)是(shi)(shi)真命女(nv)(nv)(nv)婿，（誰曉得(de)(de)寶貝(bei)女(nv)(nv)(nv)兒現(xian)在(zai)是(shi)(shi)十八變中的(de)(de)(de)(de)(de)第幾變呢(ni)？）心里卻(que)不(bu)(bu)(bu)由自(zi)主(zhu)升起一(yi)股淡(dan)淡(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)敵(di)意。也明知女(nv)(nv)(nv)兒正如將熟之瓜(gua)，終有(you)(you)一(yi)天會蒂落而去，卻(que)希(xi)望(wang)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)隨(sui)眼前這(zhe)自(zi)負的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)子(zi)(zi)。

當然，四個(ge)女兒也自(zi)有不乖的(de)(de)時候，在(zai)惱怒的(de)(de)心情下，我(wo)就恨(hen)不得(de)四個(ge)假想(xiang)(xiang)(xiang)敵(di)趕快出現(xian)，把她們(men)統(tong)統(tong)帶走。但是(shi)(shi)那一(yi)(yi)天真(zhen)(zhen)要來(lai)到時，我(wo)一(yi)(yi)定又(you)會懊悔不已(yi)。我(wo)能夠想(xiang)(xiang)(xiang)象，人(ren)生的(de)(de)兩大(da)寂寞，一(yi)(yi)是(shi)(shi)退休之日(ri)，一(yi)(yi)是(shi)(shi)最(zui)小的(de)(de)孩子終于也結婚之后。宋淇有一(yi)(yi)天對我(wo)說：“真(zhen)(zhen)羨慕你的(de)(de)女兒全在(zai)身邊！”真(zhen)(zhen)的(de)(de)嗎？至少目前我(wo)并不覺(jue)得(de)，自(zi)己有什么可羨之處。也許(xu)真(zhen)(zhen)要等到最(zui)小的(de)(de)季珊(shan)也跟著(zhu)假想(xiang)(xiang)(xiang)敵(di)度(du)蜜月去了，才(cai)會和(he)我(wo)存并坐在(zai)空(kong)空(kong)的(de)(de)長沙(sha)發(fa)上(shang)，翻閱她們(men)小時相簿，追憶從前，六人(ren)一(yi)(yi)車長途壯游(you)的(de)(de)盛況，或是(shi)(shi)晚餐桌上(shang)，熱氣蒸(zheng)騰(teng)，大(da)家(jia)共(gong)享的(de)(de)燦爛(lan)燈光。人(ren)生有許(xu)多(duo)事情，正如船后的(de)(de)波紋，總要過后才(cai)覺(jue)得(de)美的(de)(de)。這(zhe)么一(yi)(yi)想(xiang)(xiang)(xiang)，又(you)希望那四個(ge)假想(xiang)(xiang)(xiang)敵(di)，那四個(ge)生手笨腳的(de)(de)小伙子，還(huan)是(shi)(shi)多(duo)吃(chi)幾口閉門羹，慢一(yi)(yi)點出現(xian)吧。

袁枚寫詩(shi)，把生女兒說(shuo)成“情疑中副(fu)車”，這(zhe)書袋掉(diao)得很有(you)意思，卻也流露(lu)了(le)(le)重(zhong)男輕(qing)女的封建意識。照(zhao)袁枚的說(shuo)法，我是連中了(le)(le)四(si)(si)次(ci)副(fu)車，命中率(lv)夠高(gao)的了(le)(le)。余宅的四(si)(si)個小女孩現在變成了(le)(le)四(si)(si)個小婦人(ren)，在假(jia)想敵環伺之(zhi)下(xia)(xia)，若問我擇婿(xu)有(you)何條件(jian)(jian)，一(yi)(yi)時(shi)倒(dao)恐(kong)怕答不上來(lai)。沉吟(yin)半晌，我也許會說(shuo)：“這(zhe)件(jian)(jian)事(shi)(shi)情，上有(you)月下(xia)(xia)老人(ren)的婚(hun)(hun)姻(yin)譜，誰也不能竄改，包括(kuo)韋固，下(xia)(xia)有(you)兩(liang)個海誓(shi)山盟的情人(ren)，‘二人(ren)同心，其利(li)斷(duan)金’，我憑什么要逆天拂人(ren)，梗(geng)在中間？何況終身大(da)事(shi)(shi)，神秘莫(mo)測，事(shi)(shi)先無法推理，事(shi)(shi)后不能悔棋，就算交給21世紀的電腦(nao)，恐(kong)怕也算不出什么或然率(lv)來(lai)。倒(dao)不如故示慷慨，偽(wei)作輕(qing)松，博一(yi)(yi)個開明父親的美名，到(dao)時(shi)候帶(dai)顆私章，去做主婚(hun)(hun)人(ren)就是了(le)(le)。”

問(wen)的人笑了起來，指著我說：“什么叫做(zuo)‘偽作輕松(song)’？可見你心里并不(bu)輕松(song)。”

我(wo)當(dang)然(ran)不很輕松，否則(ze)就(jiu)不是(shi)她們的(de)父(fu)親(qin)了。例如(ru)人(ren)種的(de)問題，就(jiu)很令人(ren)煩惱。萬一(yi)女(nv)(nv)兒發癡(chi)，愛上(shang)一(yi)個(ge)聳肩(jian)攤手口香糖嚼(jiao)個(ge)不停的(de)小怪人(ren)，該怎么辦呢(ni)？在(zai)理性上(shang)，我(wo)愿意“有(you)婿無類”，做一(yi)個(ge)大大方方的(de)世界公民。但(dan)是(shi)在(zai)感情上(shang)，還沒有(you)大方到讓一(yi)個(ge)臂毛如(ru)猿的(de)小伙子把(ba)我(wo)的(de)女(nv)(nv)兒抱過門檻。

現在當然不(bu)再是“嚴夷夏之防”的(de)時代，但是一任單純(chun)的(de)家庭擴(kuo)充成一個(ge)小型的(de)聯合(he)國，也大可不(bu)必(bi)。問的(de)人(ren)又(you)笑了，問我可曾(ceng)聽(ting)說混(hun)血兒(er)(er)的(de)聰明(ming)超乎常(chang)人(ren)。我說：“聽(ting)過，但是我不(bu)希(xi)罕抱一個(ge)天(tian)才的(de)‘混(hun)血孫’。我不(bu)要一個(ge)天(tian)才兒(er)(er)童叫我Grandpa，我要他叫我外(wai)公(gong)。”問的(de)人(ren)不(bu)肯罷休：“那么省籍呢？”

“省籍無所(suo)謂，”我(wo)(wo)說。“我(wo)(wo)就(jiu)是蘇(su)閩聯(lian)姻(yin)的(de)結(jie)果(guo)，還不(bu)壞吧？當初我(wo)(wo)母親從福建寫(xie)信回武(wu)進，說當地(di)有人向(xiang)她求(qiu)婚。娘(niang)家大(da)(da)驚小怪(guai)，說‘那么(me)遠！怎(zen)么(me)就(jiu)嫁給(gei)南蠻！后來(lai)娘(niang)家發現，除(chu)了言(yan)語(yu)不(bu)通之(zhi)外，這(zhe)(zhe)位閩南姑爺并無可疑之(zhi)處。這(zhe)(zhe)幾(ji)年(nian)，廣東男孩鍥而不(bu)舍(she)，對我(wo)(wo)家的(de)壓力很(hen)大(da)(da)，有一天閩粵(yue)結(jie)成了秦晉，我(wo)(wo)也(ye)不(bu)會感到意(yi)外。如(ru)果(guo)有個(ge)臺(tai)灣(wan)少年(nian)特(te)別巴結(jie)我(wo)(wo)，其志又不(bu)在跟我(wo)(wo)談文論詩，我(wo)(wo)也(ye)不(bu)會怎(zen)么(me)為難他的(de)。至于其他各省，從黑龍江(jiang)直到云南，口(kou)操各種方言(yan)的(de)少年(nian)，只要(yao)我(wo)(wo)女兒不(bu)嫌(xian)他，我(wo)(wo)自然(ran)也(ye)歡(huan)迎。”

“那么學識呢？”

“學什么都可以。也(ye)不(bu)一定(ding)要是學者(zhe)，學者(zhe)往往不(bu)是好女婿，更不(bu)是好丈夫。只有(you)一點(dian)：中文(wen)必須精通。中文(wen)不(bu)通，將禍延吾孫！”

客又笑了。“相貌重不重要？”他再問。

“你(ni)真是迂闊之(zhi)至！”這次輪到(dao)我(wo)發笑了。“這種事，我(wo)女兒自己會注意，怎么會要我(wo)來操心(xin)？”

笨客還想(xiang)問下去(qu)，忽然門鈴響起(qi)(qi)。我(wo)起(qi)(qi)身去(qu)開大門，發(fa)現長發(fa)亂處(chu)，又一個假(jia)想(xiang)敵來掠余宅。

作者介紹

余光中(zhong)，男，1928年(nian)10月(yue)21日生于南(nan)京，籍(ji)貫福建(jian)泉(quan)州(zhou)市永春縣桃城(cheng)鎮洋(yang)上村(cun)（母為江(jiang)蘇(su)人(ren)，故也(ye)自稱“江(jiang)南(nan)人(ren)”）。詩人(ren)。曾任臺灣(wan)中(zhong)山大(da)學文學院院長、當代著(zhu)名評論家。主要(yao)作品有(you)《鄉愁》《余光中(zhong)經典(dian)》《傳說》，其中(zhong)《傳說》獲臺北新聞局(ju)金(jin)鼎(ding)獎歌(ge)詞(ci)獎。

鑒賞評價

文章分析

余(yu)光中(zhong)(zhong)的散(san)文(wen)《我(wo)的四個假(jia)想敵》，寫出(chu)(chu)了一(yi)種(zhong)獨特、微妙的父愛心理，充分渲染和發揮了一(yi)種(zhong)許多人(ren)(ren)心中(zhong)(zhong)都有(you)此(ci)體驗(yan)但又沒(mei)有(you)明確表達出(chu)(chu)來的人(ren)(ren)生(sheng)況景。這篇(pian)散(san)文(wen)境界的產生(sheng)，得力于那個核心意象(xiang)的創設(she)(she)，以及(ji)圍繞著這一(yi)核心意象(xiang)的創設(she)(she)而生(sheng)發出(chu)(chu)來的一(yi)系(xi)列饒有(you)情趣(qu)的“比喻式敘述”的細節群。

余光中把4個女(nv)兒的(de)(de)(de)(de)(de)男(nan)友稱(cheng)為“四個假想(xiang)(xiang)敵(di)”，形(xing)(xing)象(xiang)地(di)概(gai)括了父親與女(nv)兒男(nan)友之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)必定的(de)(de)(de)(de)(de)、永恒的(de)(de)(de)(de)(de)矛盾(dun)；父親對“假想(xiang)(xiang)敵(di)”的(de)(de)(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)想(xiang)(xiang)像、種(zhong)種(zhong)描述、種(zhong)種(zhong)議(yi)論(lun)全都自(zi)然生(sheng)發(fa)；這些生(sheng)發(fa)和(he)種(zhong)種(zhong)細(xi)節(jie)群與那個處于細(xi)節(jie)核（核心意(yi)象(xiang)）有機地(di)構成(cheng)了這篇學者散(san)文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)藝(yi)術(shu)整體和(he)藝(yi)術(shu)情趣(qu)。散(san)文(wen)作者的(de)(de)(de)(de)(de)個性化(hua)(hua)敘述形(xing)(xing)象(xiang)、智慧化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)散(san)文(wen)哲理(li)、情趣(qu)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)境界(jie)，全在那個“核心意(yi)象(xiang)”和(he)“細(xi)節(jie)鏈(lian)條”的(de)(de)(de)(de)(de)有機合成(cheng)、生(sheng)發(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)散(san)文(wen)境界(jie)中透(tou)露(lu)和(he)站立。

全文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)4個部分(fen)(fen)(fen)是這(zhe)樣創立“核心(xin)意象(xiang)”和“系列意象(xiang)”的(de)(de)(de)(de)(de)：第(di)(di)一部分(fen)(fen)(fen)比較概括(kuo)地(di)敘(xu)述“父(fu)親(qin)與(yu)(yu)男(nan)友(you)，先天就(jiu)有矛盾(dun)(dun)”，第(di)(di)二部分(fen)(fen)(fen)主要(yao)從父(fu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)想象(xiang)中，敘(xu)述父(fu)親(qin)與(yu)(yu)男(nan)友(you)產(chan)生(sheng)矛盾(dun)(dun)的(de)(de)(de)(de)(de)過程；第(di)(di)三部分(fen)(fen)(fen)是全文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)主體(ti)，那是具體(ti)地(di)描寫“假想敵男(nan)友(you)”步(bu)步(bu)爭(zheng)奪(duo)、以(yi)致(zhi)父(fu)親(qin)難挽(wan)敗(bai)勢的(de)(de)(de)(de)(de)經過；第(di)(di)四部分(fen)(fen)(fen)則改換角度，用(yong)父(fu)親(qin)答(da)客問的(de)(de)(de)(de)(de)方式明示處于敗(bai)勢的(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)親(qin)被(bei)迫提出(chu)妥協的(de)(de)(de)(de)(de)4條件(jian)，以(yi)此(ci)深化父(fu)親(qin)在人(ren)(ren)(ren)生(sheng)這(zhe)一階段遇到復雜的(de)(de)(de)(de)(de)、微妙的(de)(de)(de)(de)(de)難題時的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)境景(jing)。四個部分(fen)(fen)(fen)、四個角度，全說的(de)(de)(de)(de)(de)是父(fu)親(qin)與(yu)(yu)假想敵的(de)(de)(de)(de)(de)斗爭(zheng)過程，復雜的(de)(de)(de)(de)(de)、微妙的(de)(de)(de)(de)(de)，以(yi)至是難以(yi)言說的(de)(de)(de)(de)(de)男(nan)性(xing)情(qing)感和心(xin)理就(jiu)這(zhe)樣被(bei)散文(wen)化了，藝術化了。普通人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活和情(qing)感就(jiu)這(zhe)樣走進了文(wen)學的(de)(de)(de)(de)(de)殿(dian)堂，變成了審美對(dui)象(xiang)。

這篇散文(wen)幽默的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言，無奈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態，機智的(de)(de)(de)(de)(de)(de)敘述的(de)(de)(de)(de)(de)(de)構成與那個(ge)“核(he)心(xin)意(yi)(yi)(yi)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)”和“系(xi)(xi)列意(yi)(yi)(yi)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)”創(chuang)立的(de)(de)(de)(de)(de)(de)散文(wen)境界全捆綁在一(yi)(yi)起了(le)。“核(he)心(xin)意(yi)(yi)(yi)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新穎，為“系(xi)(xi)列意(yi)(yi)(yi)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鋪設奠定了(le)一(yi)(yi)個(ge)極為重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)構思基石；而“系(xi)(xi)列意(yi)(yi)(yi)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)盡情(qing)、恣意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)裂變、衍(yan)生，又豐滿了(le)“核(he)心(xin)意(yi)(yi)(yi)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)血肉——我(wo)們(men)看到(dao)，因(yin)為有了(le)“假想敵”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)描寫(xie)，于是順理成章、暢(chang)快淋漓出現(xian)“位(wei)居要沖”、“腹背受敵”、“信箱被襲”、“電話中(zhong)彈(dan)”等一(yi)(yi)系(xi)(xi)列的(de)(de)(de)(de)(de)(de)快意(yi)(yi)(yi)描敘。余光中(zhong)此文(wen)給我(wo)們(men)提(ti)供了(le)一(yi)(yi)個(ge)寫(xie)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)秘(mi)訣(jue)——散文(wen)境界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)營造，一(yi)(yi)定要注意(yi)(yi)(yi)“核(he)心(xin)意(yi)(yi)(yi)象(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新性設置和構思。

概括

第一(yi)部分 寫“我(wo)”不(bu)愿四(si)個女(nv)兒全都嫁給廣(guang)東男孩，但又明白為父(fu)者于此(ci)事實在(zai)是無(wu)能為力，父(fu)親與男友，先天就有矛盾。

第二部分 寫女(nv)兒一(yi)個個長(chang)成少女(nv)，卻“開門揖(yi)盜”，“少男(nan)(nan)”們伸手摘桃，做父親的徒然心(xin)有(you)不甘；又寫女(nv)兒心(xin)有(you)別屬，里(li)應外合，勢有(you)不保，于是引美國(guo)詩人為(wei)同調，竟遷(qian)怒于襁褓中的男(nan)(nan)嬰——未來(lai)的女(nv)婿(xu)。

第三部分(fen) 寫“城池”被攻陷、假想敵由占(zhan)領灘頭(tou)陣地(di)到真的(de)闖(chuang)進城來的(de)全過程。

第四部(bu)分 借答客(ke)問形式，論(lun)及(ji)不得已而擇婿時(shi)在人(ren)種(zhong)、省籍、學識、相(xiang)貌(mao)等方(fang)面(mian)的考慮。

主題

對“父親”心態的精妙自剖，人生況味的細致體察(cha)。

文中(zhong)始終貫穿著“我”的(de)(de)矛盾復雜的(de)(de)心(xin)曲：明(ming)知(zhi)女(nv)大當(dang)嫁乃必(bi)然之勢，卻(que)又無端割(ge)舍(she)不下；內心(xin)無法輕松，只好故示明(ming)達，自(zi)為(wei)寬解；既將女(nv)兒(er)的(de)(de)男(nan)友們(men)視(shi)為(wei)假想敵，卻(que)又鄭重其事地提出種種條件。對人生況味(wei)(wei)的(de)(de)細致(zhi)入微的(de)(de)體察和絲絲入扣的(de)(de)剖白，在文章中(zhong)表現(xian)為(wei)一種機(ji)智(zhi)、幽默和風趣，一種夾(jia)雜著些微自(zi)嘲意(yi)味(wei)(wei)的(de)(de)豁達平和的(de)(de)意(yi)味(wei)(wei)。

寫作特色

一是巧用比喻，機智幽默。

通篇(pian)使用比喻(yu)：從(cong)題目開始，作者妙喻(yu)連(lian)篇(pian)。

“假想敵(di)”—未來的(de)女(nv)(nv)(nv)(nv)婿，作者(zhe)抓住題(ti)目(mu)中的(de)“敵(di)”之(zhi)一(yi)義(yi)，時時扣緊題(ti)旨，屢屢用軍事上的(de)術語(yu)與(yu)事物，暗喻父親與(yu)候(hou)選女(nv)(nv)(nv)(nv)婿對(dui)女(nv)(nv)(nv)(nv)兒的(de)爭(zheng)奪戰(zhan)，描寫“敵(di)”之(zhi)情狀與(yu)“我”之(zhi)心(xin)態(tai)。它也使文(wen)章機趣(qu)盎然(ran)，惟妙惟肖地刻畫了為(wei)(wei)女(nv)(nv)(nv)(nv)父者(zhe)對(dui)那些女(nv)(nv)(nv)(nv)兒的(de)“擄掠(lve)”者(zhe)頗有“敵(di)意”卻又甘(gan)為(wei)(wei)敗(bai)將(jiang)的(de)微妙心(xin)理。

例如(ru)：“位居要沖”“腹背受敵”“堡(bao)壘最容易從(cong)內部攻破”“灘(tan)頭(tou)陣地(di)已(yi)經被入(ru)侵(qin)的(de)軍(jun)隊(dui)占領(ling)了去，這一(yi)仗是必(bi)敗的(de)了”“信箱(xiang)被襲(xi)”“電話中(zhong)彈”“假(jia)想敵來掠余宅”“我像一(yi)棵(ke)樹，天(tian)長(chang)(chang)地(di)久在這里長(chang)(chang)這么多年……”“畢業班(ban)的(de)學(xue)生”“把她吻醒”“機密要件(jian)”“昏君(jun)”“臺灣健(jian)兒”

二是文筆圓(yuan)熟，雅致明快(kuai)。

本文(wen)以敘述(shu)為(wei)主，夾(jia)敘夾(jia)議，文(wen)勢起伏迂(yu)回，富(fu)于(yu)節奏，又(you)轉接(jie)自然(ran)，一(yi)氣呵(he)成(cheng)，顯出作者文(wen)筆的(de)老到圓熟。同時作者以其深(shen)厚的(de)學(xue)養，將(jiang)一(yi)種(zhong)普通的(de)親緣(yuan)情感(gan)寫得豐富(fu)雅(ya)致，有了(le)一(yi)種(zhong)書卷氣，將(jiang)一(yi)種(zhong)世俗的(de)人之常(chang)情雅(ya)化了(le)，很好(hao)地塑造了(le)一(yi)個開明通達、議論風生、幽(you)默機智(zhi)而(er)又(you)文(wen)雅(ya)明快的(de)學(xue)者兼作家的(de)父親形象。

行文(wen)講究密度和彈性，斟酌字句(ju)，善用(yong)(yong)雙關，巧(qiao)用(yong)(yong)成(cheng)語，引(yin)用(yong)(yong)貼切，妙(miao)用(yong)(yong)典故，警(jing)語連(lian)篇，妙(miao)趣橫生(sheng)；新穎活潑，明快簡(jian)潔。

1、善用(yong)雙關(guan)：“來(lai)掠余宅”

2、夸張：“心存(cun)不軌”、“開門揖盜”、“殺機陡萌”、“臂毛如猿”

3、暗用典(dian)故：如白馬王(wang)子吻醒睡(shui)美人、魔杖點化長成少女(nv)、堡壘最容易從內部攻(gong)破(po)、結成秦晉等…

4、巧用成語：“有教無婿(xu)”、“禍延吾孫(sun)(sun)”、“混(hun)血孫(sun)(sun)”

5、引(yin)用(yong)貼切：“一切已(yi)崩(beng)潰(kui)，失去重心(xin)。”(英國浪(lang)漫主義詩人(ren)葉慈）

“二人同心，其利斷(duan)金。”（古小(xiao)說(shuo)中(zhong)的人物韋(wei)固）

6、警語連篇：

“父親和男友，先(xian)天上就(jiu)有矛盾(dun)。對父親來說，世界上沒有東西(xi)比稚齡的(de)女兒更完美的(de)了，唯一的(de)缺點就(jiu)是會長大”。

“同(tong)一(yi)個人(ren)，過街時討厭汽車，開(kai)車時卻(que)討厭行(xing)人(ren)。”

“人(ren)生(sheng)的兩大寂寞，一(yi)是退休之日，一(yi)是最小的孩子(zi)終(zhong)于也(ye)結婚(hun)之后。”

“人生有許多事情，正如(ru)船后的波紋，總要過后才覺(jue)得美的。”

思考與討論

1、概括與分(fen)析本文(wen)中(zhong)“我”的(de)矛盾心理

明(ming)知女(nv)(nv)大當嫁乃必然之(zhi)勢，卻又(you)無(wu)端割(ge)舍不下；內心無(wu)法輕松，只好故示明(ming)達，自(zi)為寬解；既將女(nv)(nv)兒的男友們視為假想(xiang)敵(di)，卻又(you)鄭重其事地提出種種條件。

2、舉(ju)例說明本文(wen)中作(zuo)者對人生況(kuang)味的(de)細致體(ti)察。

作者關注和敘寫他人(ren)的舉止言笑，如小(xiao)女兒(er)的天真未鑿；女兒(er)們對男友照片的“供奉(feng)”；“假(jia)想敵”來訪時(shi)與女兒(er)的親(qin)密狀；吃飯時(shi)的啞(ya)劇等等，均是對人(ren)情事態的生動再現。

3、本文作者(zhe)的(de)幽默風趣表現(xian)在哪些(xie)地方

妙喻連篇，抓住(zhu)題目中“敵(di)”之(zhi)一義(yi)，時(shi)時(shi)扣(kou)緊題旨，屢屢用(yong)軍事上的術語與(yu)事物，暗喻父親與(yu)候選女(nv)(nv)婿對女(nv)(nv)兒的爭奪戰，描寫“敵(di)”之(zhi)情狀與(yu)“我”之(zhi)心態。

語言特色

通篇(pian)比喻(yu)、善用雙關，巧用成語(yu)，引用貼切，妙(miao)用典故，警(jing)語(yu)連(lian)篇(pian)，機智幽(you)默，富書卷氣。