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2000年(nian)5月20日(ri)，北(bei)大(da)(da)附(fu)中深(shen)圳(zhen)南(nan)山(shan)(shan)(shan)分校(xiao)誕(dan)生在雄偉的(de)(de)(de)(de)(de)南(nan)山(shan)(shan)(shan)腳下，旖(yi)旎的(de)(de)(de)(de)(de)珠江口(kou)左岸。它是北(bei)京大(da)(da)學、香港科技大(da)(da)學和(he)深(shen)圳(zhen)市政府三方合作的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)港產學研基(ji)地的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)教(jiao)育發展項(xiang)目，是深(shen)圳(zhen)市南(nan)山(shan)(shan)(shan)區教(jiao)育局和(he)北(bei)京大(da)(da)學附(fu)屬中學聯合創辦的(de)(de)(de)(de)(de)集(ji)小學、初中、高中為(wei)一體的(de)(de)(de)(de)(de)寄宿制國(guo)有民辦學校(xiao)，是北(bei)京為(wei)明教(jiao)育集(ji)團(tuan)開辦的(de)(de)(de)(de)(de)一所學校(xiao)。

建校之初(chu)，北京大學校長許智宏揮毫題詞“繼承北大傳(chuan)統，創(chuang)辦(ban)一流(liu)名校”加以(yi)勉勵。自此，北大精神(shen)扎根南國發(fa)榮滋長，瑯瑯書聲伴隨特區天(tian)籟齊鳴(ming)。

區位優勢

北(bei)大附(fu)中深圳南(nan)山(shan)分校(xiao)東依(yi)科技(ji)園，西(xi)眺(tiao)伶仃洋，北(bei)出南(nan)頭關，南(nan)抵蛇口港(gang)(gang)，是南(nan)山(shan)區(qu)一所全(quan)新的現代化、花園式(shi)(shi)學校(xiao)。南(nan)山(shan)區(qu)山(shan)海景致迷人(ren)，半(ban)島(dao)風情濃郁(yu)；經濟文化繁榮，科技(ji)、教育力量雄厚(hou)；深圳灣(wan)大橋從海上(shang)飛跨香港(gang)(gang)，沿(yan)江西(xi)部(bu)通道貫穿珠三角腹地(di)。在改革開放(fang)發展成果的強勁支撐下，南(nan)山(shan)區(qu)政府(fu)繼續解放(fang)思想，銳意突破創新，以國際(ji)化眼光定位(wei)城市發展模(mo)式(shi)(shi)，以率先(xian)姿(zi)態傾力打造廣東省(sheng)教育示范強區(qu)。北(bei)大附(fu)中深圳南(nan)山(shan)分校(xiao)坐擁如此(ci)得天獨厚(hou)的區(qu)位(wei)優(you)勢和卓越的人(ren)文地(di)理環境(jing)，可謂物華(hua)天寶，鐘靈毓秀(xiu)。

詩意學校

北大附中深圳南山分校(xiao)(xiao)(xiao)高品位的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)同樣彰(zhang)顯不凡。學校(xiao)(xiao)(xiao)踐行“為(wei)了每一位學生(sheng)(sheng)終身發展”的的辦學理念，以“繼承北大傳統，建(jian)設全(quan)球化(hua)、學術(shu)型、家園(yuan)式的詩(shi)意學校(xiao)(xiao)(xiao)”為(wei)目標(biao)，致力于培養(yang)具有責任感和行動力的理想主義者，崇尚(shang)并(bing)追(zhui)尋詩(shi)意的教育，探索并(bing)實踐詩(shi)意的學校(xiao)(xiao)(xiao)，讓生(sheng)(sheng)命在教育中詩(shi)意地棲(qi)居。

學校(xiao)現(xian)有(you)星海校(xiao)區(qu)和百(bai)旺校(xiao)區(qu)，校(xiao)園建筑大(da)氣(qi)磅礴，風格獨特，典(dian)雅清新，布局合理；各類場館設(she)施(shi)齊全(quan)(quan)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學設(she)備具(ju)有(you)國(guo)內一(yi)流(liu)水準，構成(cheng)現(xian)代化(hua)、開放(fang)式、文化(hua)型(xing)的綠色成(cheng)長空間。學校(xiao)師資力(li)量(liang)雄厚，從全(quan)(quan)國(guo)各省市吸(xi)納優(you)秀的教(jiao)(jiao)育人才(cai)，現(xian)有(you)教(jiao)(jiao)師231人，特級(ji)教(jiao)(jiao)師2人，中(zhong)學高級(ji)教(jiao)(jiao)師27人（含副教(jiao)(jiao)授(shou)2人，高級(ji)講師2人），小學高級(ji)32人，外(wai)籍教(jiao)(jiao)師31人，并擁有(you)一(yi)批(pi)優(you)秀管理人才(cai)。名師薈(hui)萃，才(cai)藝兼(jian)備，凝鑄成(cheng)學校(xiao)核心(xin)發展力(li)的強大(da)基(ji)石。目前，小學、初中(zhong)、高中(zhong)、國(guo)際部共有(you)106個教(jiao)(jiao)學班(ban)，在校(xiao)學生3900余人，全(quan)(quan)部實行小班(ban)化(hua)教(jiao)(jiao)學。

教育品牌

經(jing)歷十多年風雨(yu)彩虹(hong)，北(bei)大附中(zhong)深圳(zhen)南山(shan)分校在(zai)(zai)特(te)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)這片肥沃(wo)的(de)(de)(de)土壤里(li)，已經(jing)根深葉茂，華蓋(gai)擎天，開拓了(le)“廣(guang)東(dong)(dong)省一(yi)級學(xue)(xue)(xue)校”、“廣(guang)東(dong)(dong)省首屆十佳(jia)民辦學(xue)(xue)(xue)校”“國家(jia)(jia)首屆教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)百強校”、“廣(guang)東(dong)(dong)省普通高中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)水平優秀學(xue)(xue)(xue)校”、 “廣(guang)東(dong)(dong)省現(xian)代教(jiao)(jiao)育(yu)技術(shu)實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校”、廣(guang)東(dong)(dong)省教(jiao)(jiao)育(yu)國際(ji)化實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校、“最(zui)具影(ying)響力教(jiao)(jiao)育(yu)品牌”、深圳(zhen)市（高爾夫）高水平運(yun)動項目學(xue)(xue)(xue)校、“南山(shan)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)現(xian)代化示范(fan)校”、“南山(shan)區(qu)(qu)泛在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校”、“南山(shan)區(qu)(qu)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)課程建設基地”的(de)(de)(de)輝(hui)煌之路，沃(wo)灌著一(yi)顆(ke)顆(ke)在(zai)(zai)北(bei)大文脈的(de)(de)(de)熏陶中(zhong)、在(zai)(zai)自主發展的(de)(de)(de)精神(shen)家(jia)(jia)園里(li)健康成長的(de)(de)(de)快樂心(xin)靈，造就出一(yi)批(pi)批(pi)思想活躍、富于(yu)理(li)想、敢于(yu)置疑、勇(yong)于(yu)創新的(de)(de)(de)莘莘學(xue)(xue)(xue)子。

在多年(nian)(nian)(nian)成(cheng)功的(de)素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實踐和跨越(yue)式發(fa)展中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優勢和辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果(guo)亮點紛呈(cheng)，2006年(nian)(nian)(nian)、2009年(nian)(nian)(nian)、2011年(nian)(nian)(nian)、2012年(nian)(nian)(nian)、2013年(nian)(nian)(nian)、2014、2015年(nian)(nian)(nian)被評(ping)為“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)高考(kao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”，歷年(nian)(nian)(nian)中(zhong)考(kao)成(cheng)績始終位(wei)(wei)(wei)居南(nan)山(shan)區前茅，成(cheng)為南(nan)山(shan)區“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系(xi)(xi)統(tong)先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化建設特色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“校(xiao)(xiao)(xiao)園安(an)全工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)安(an)全文(wen)明校(xiao)(xiao)(xiao)園” 、“廣東省巾(jin)幗文(wen)明崗”，榮獲(huo)2015年(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革創(chuang)新大獎(jiang)(jiang)——改革創(chuang)新領跑學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、“南(nan)山(shan)區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系(xi)(xi)統(tong)十(shi)二五(wu)規劃(hua)卓(zhuo)越(yue)獎(jiang)(jiang)”、“第26屆(jie)(jie)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)運(yun)動(dong)會特別(bie)支持獎(jiang)(jiang)”、南(nan)山(shan)區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系(xi)(xi)統(tong)大運(yun)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)、第九屆(jie)(jie)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)網絡夏(xia)令營學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)組織獎(jiang)(jiang)、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)園網評(ping)比優秀獎(jiang)(jiang)、2011年(nian)(nian)(nian)度(du)“南(nan)山(shan)區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系(xi)(xi)統(tong)校(xiao)(xiao)(xiao)車管理先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)（高爾(er)夫(fu)）高水平(ping)運(yun)動(dong)項目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)南(nan)山(shan)區教(jiao)(jiao)(jiao)師發(fa)展基地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、美國東密歇根大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)直通(tong)車合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)伙伴學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、2013年(nian)(nian)(nian)度(du)民(min)辦(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)“市(shi)民(min)口(kou)碑好(hao)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量好(hao)、社(she)會責任(ren)好(hao)”三好(hao)單(dan)位(wei)(wei)(wei)。今天，北(bei)大附中(zhong)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)南(nan)山(shan)分校(xiao)(xiao)(xiao)以其(qi)自(zi)身強大的(de)優質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)品(pin)牌優勢和扎(zha)實辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)形成(cheng)的(de)良(liang)好(hao)社(she)會聲譽，在深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)特區民(min)辦(ban)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領域成(cheng)為一面(mian)領軍(jun)的(de)旗幟。

辦學優勢

隨著課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革和(he)素(su)質教(jiao)育和(he)深入推進，歷經(jing)多年的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)實踐和(he)積淀，北(bei)大(da)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)深圳南(nan)山分校高屋(wu)建(jian)瓴、特(te)(te)色(se)(se)(se)彰顯，充分整(zheng)合(he)(he)北(bei)大(da)和(he)北(bei)大(da)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)優質教(jiao)育資源，堅(jian)持(chi)走(zou)內涵(han)發(fa)展(zhan)之路，優化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)(xue)機制，深化(hua)(hua)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革，創(chuang)新(xin)辦(ban)學(xue)(xue)特(te)(te)色(se)(se)(se)，以信息化(hua)(hua)建(jian)設(she)推進學(xue)(xue)校現代化(hua)(hua)，形成(cheng)(cheng)了小班化(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)基(ji)礎(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)個性化(hua)(hua)學(xue)(xue)習、一體(ti)化(hua)(hua)設(she)計的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)外課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)優勢整(zheng)合(he)(he)、教(jiao)研(yan)引領(ling)下的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)術校園、基(ji)于(yu)師生未來(lai)尊(zun)嚴的(de)(de)(de)(de)基(ji)本素(su)質培養(yang)(yang)、根(gen)植中(zhong)(zhong)國文化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)全球視野五大(da)辦(ban)學(xue)(xue)特(te)(te)色(se)(se)(se)，既重視每一位(wei)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)當前發(fa)展(zhan)，更為(wei)(wei)(wei)每一位(wei)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)終(zhong)身發(fa)展(zhan)打下堅(jian)實的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)(chu)。學(xue)(xue)校傾力打造了獨具特(te)(te)色(se)(se)(se)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)西融合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)卓(zhuo)越國際教(jiao)育體(ti)系，由國家基(ji)礎(chu)(chu)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、為(wei)(wei)(wei)明(ming)國際課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)和(he)為(wei)(wei)(wei)明(ming)特(te)(te)色(se)(se)(se)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)三部分構成(cheng)(cheng)。校本化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)國家基(ji)礎(chu)(chu)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)讓孩(hai)子(zi)快樂學(xue)(xue)習，家長滿(man)意成(cheng)(cheng)績；浸潤式的(de)(de)(de)(de)為(wei)(wei)(wei)明(ming)國際課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)讓孩(hai)子(zi)拓寬國際視野，通曉(xiao)國際規(gui)則(ze)；選(xuan)擇性的(de)(de)(de)(de)為(wei)(wei)(wei)明(ming)特(te)(te)色(se)(se)(se)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)讓孩(hai)子(zi)涵(han)養(yang)(yang)陽光品質，發(fa)展(zhan)個性素(su)質。其(qi)中(zhong)(zhong)為(wei)(wei)(wei)明(ming)特(te)(te)色(se)(se)(se)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)包括必修(xiu)、選(xuan)修(xiu)、活動三個系列，十五個門類，百余個主題，全方(fang)位(wei)培養(yang)(yang)學(xue)(xue)生卓(zhuo)越的(de)(de)(de)(de)思維力、健康力、表現力。

為讓孩子更好(hao)地融入世(shi)界(jie)，成為未來的(de)精英人(ren)(ren)才(cai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)率先全(quan)面推進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)，是南(nan)山區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)統對外開放交流(liu)、形象展示的(de)重要窗口(kou)單位。2011年9月(yue)，經市區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)主管部門批準，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)試點學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)際(ji)(ji)部正(zheng)式(shi)成立。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)采(cai)用“X+2”模式(shi)，實(shi)現(xian)中(zhong)(zhong)美(mei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)無縫對接。2012年5月(yue)，北大(da)(da)(da)附中(zhong)(zhong)深圳南(nan)山分校(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)歷(li)史悠久的(de)東密歇根(gen)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)作(zuo)，從而實(shi)現(xian)中(zhong)(zhong)美(mei)優(you)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源共享，互(hu)(hu)惠互(hu)(hu)贏，為孩子們提供國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)服(fu)務(wu)(wu)、多元化(hua)(hua)服(fu)務(wu)(wu)的(de)渠道。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)引入密歇根(gen)州(zhou)全(quan)套高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)課程，涵蓋(gai)英文(wen)、數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、人(ren)(ren)文(wen)、體育(yu)、藝術、選修(xiu)課等(deng)領域幾(ji)十門課程，實(shi)行分層走班制教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，探究合(he)作(zuo)式(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習以及國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)評價方式(shi)。目前，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)美(mei)國(guo)(guo)16所(suo)(suo)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)、英國(guo)(guo)5所(suo)(suo)公(gong)立高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)、加(jia)(jia)拿(na)大(da)(da)(da)5個省200多所(suo)(suo)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)、澳(ao)大(da)(da)(da)利亞2所(suo)(suo)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)進行合(he)作(zuo)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，已有上百(bai)名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生到(dao)國(guo)(guo)外合(he)作(zuo)高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)就讀。美(mei)國(guo)(guo)、加(jia)(jia)拿(na)大(da)(da)(da)、英國(guo)(guo)、俄(e)羅斯、澳(ao)大(da)(da)(da)利亞、韓國(guo)(guo)等(deng)國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)家、人(ren)(ren)士和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生先后到(dao)校(xiao)(xiao)(xiao)參觀或游學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)已派(pai)出近100位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、數(shu)百(bai)名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生到(dao)國(guo)(guo)外考察進修(xiu)、訪學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，并與(yu)加(jia)(jia)拿(na)大(da)(da)(da)MEI學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、香(xiang)港(gang)(gang)賽(sai)馬會(hui)毅智書院(yuan)、香(xiang)港(gang)(gang)大(da)(da)(da)角咀天主教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（海帆道）、香(xiang)港(gang)(gang)博愛醫院(yuan)歷(li)屆總理聯(lian)誼會(hui)鄭利安夫人(ren)(ren)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、香(xiang)港(gang)(gang)浸信會(hui)永(yong)隆中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)正(zheng)式(shi)締(di)結為姊妹(mei)校(xiao)(xiao)(xiao)。在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)方面，北大(da)(da)(da)附中(zhong)(zhong)深圳南(nan)山分校(xiao)(xiao)(xiao)開拓了一條中(zhong)(zhong)西(xi)合(he)壁的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)新路徑。

核心素養

在(zai)(zai)菁菁校園(yuan)，既閃爍著文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)藝(yi)術的(de)(de)(de)(de)燦爛星光(guang)(guang)，也(ye)跳躍著科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)技術的(de)(de)(de)(de)激越音符，還交(jiao)匯著一道(dao)道(dao)璀(cui)璨奪(duo)目的(de)(de)(de)(de)運動風景。國(guo)際(ji)文(wen)化(hua)節(jie)(jie)、科技節(jie)(jie)、體育(yu)文(wen)化(hua)節(jie)(jie)、藝(yi)術節(jie)(jie)、母(mu)語節(jie)(jie)……校園(yuan)節(jie)(jie)日色彩(cai)斑(ban)斕。高(gao)爾夫社(she)團(tuan)(tuan)、未名機器人社(she)團(tuan)(tuan)、創客社(she)團(tuan)(tuan)、京劇社(she)、攀巖社(she)、足球(qiu)社(she)、街舞社(she)團(tuan)(tuan)等(deng)143個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)團(tuan)(tuan)交(jiao)相輝映；攝影(ying)、武術、健(jian)美(mei)操、乒(ping)乓球(qiu)近(jin)(jin)100門選修課程繽紛炫目；寫作、辯論、演(yan)(yan)講、主持、口語各種學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科競賽碩果累累。催生(sheng)和(he)培養(yang)了一大批(pi)令附中(zhong)(zhong)(zhong)人驕傲(ao)的(de)(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)(xiu)人才。他們(men)當中(zhong)(zhong)(zhong)，有榮(rong)獲(huo)(huo)2015年(nian)東盟輪滑國(guo)際(ji)公(gong)(gong)開賽金(jin)獎（一等(deng)獎）的(de)(de)(de)(de)任(ren)陽光(guang)(guang)、“教育(yu)部第16屆中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)繪畫一等(deng)獎”的(de)(de)(de)(de)石天(tian)玥、有出演(yan)(yan)多部電視劇的(de)(de)(de)(de)少年(nian)明(ming)(ming)星張逸杰、“第二(er)屆世(shi)界華人藝(yi)術節(jie)(jie)”鋼(gang)琴大賽兒童組金(jin)獎得(de)(de)主、應邀(yao)赴維也(ye)納表(biao)(biao)演(yan)(yan)鋼(gang)琴的(de)(de)(de)(de)吳江樺(hua)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，有在(zai)(zai)芝加哥ISI世(shi)界花(hua)樣滑冰大賽奪(duo)得(de)(de)金(jin)牌(pai)的(de)(de)(de)(de)康(kang)霓、許慧(hui)怡同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，有在(zai)(zai)“全(quan)(quan)國(guo)蒲公(gong)(gong)英青少年(nian)藝(yi)術新人”總決賽中(zhong)(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)得(de)(de)兩項金(jin)獎的(de)(de)(de)(de)敖道(dao)鍇(kai)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，有在(zai)(zai)“全(quan)(quan)國(guo)少年(nian)兒童藝(yi)術風采展示(shi)”中(zhong)(zhong)(zhong)榮(rong)獲(huo)(huo)四(si)頂桂冠的(de)(de)(de)(de)許可同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，有出演(yan)(yan)多部影(ying)視劇、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)唱片公(gong)(gong)司簽(qian)約少年(nian)歌手莫詩旎同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，有只身探秘(mi)黃河源考察絹(juan)蝶時(shi)發現(xian)珍稀植物、被《南方都市(shi)報》贊譽為“高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)獨(du)行(xing)俠”的(de)(de)(de)(de)張云舜同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，還有在(zai)(zai)科技發明(ming)(ming)活動中(zhong)(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)得(de)(de)國(guo)家(jia)發明(ming)(ming)專利的(de)(de)(de)(de)郅(zhi)佳鈺、呼樹(shu)奇(qi)、林子(zi)豪(hao)、陳永檳、曾(ceng)思琛同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)……可謂群(qun)星璀(cui)璨，奇(qi)葩屢(lv)綻。據統計，僅最近(jin)(jin)幾(ji)年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)及(ji)社(she)團(tuan)(tuan)獲(huo)(huo)得(de)(de)國(guo)家(jia)、省(sheng)、市(shi)、區級各類競賽獎勵(li)和(he)榮(rong)譽多達2000多項次。未名園(yuan)的(de)(de)(de)(de)天(tian)空，云蒸霞蔚(yu)，流光(guang)(guang)溢彩(cai)。在(zai)(zai)這里，每(mei)一位莘莘學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)不斷提升文(wen)化(hua)素(su)質，陶冶人格情操，展示(shi)個(ge)性(xing)特長，從而具備(bei)著靈敏的(de)(de)(de)(de)創造力(li)(li)，豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)想象(xiang)力(li)(li)，堅韌的(de)(de)(de)(de)意志(zhi)力(li)(li)，高(gao)度的(de)(de)(de)(de)責任(ren)感等(deng)優(you)良品質，涵(han)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)核心素(su)養(yang)，即卓越的(de)(de)(de)(de)思維力(li)(li)、健(jian)康(kang)力(li)(li)、表(biao)(biao)現(xian)力(li)(li)。魅力(li)(li)附中(zhong)(zhong)(zhong)，成為眾多成功人士優(you)秀(xiu)(xiu)子(zi)女心馳神往的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)聚落。

教育之夢

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)不僅是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習知識、獲得晉升的(de)(de)(de)(de)(de)階梯，更是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)共同(tong)生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)家園。北大(da)附中(zhong)深圳(zhen)南山分校(xiao)以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)中(zhong)心，以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)主發(fa)展(zhan)為(wei)根本，形成了自(zi)(zi)由(you)、尊重(zhong)、信任、關愛的(de)(de)(de)(de)(de)和(he)(he)順的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)關系(xi)。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們思想自(zi)(zi)由(you)、淡定(ding)從容、行(xing)為(wei)優雅，用自(zi)(zi)己生(sheng)(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)卓(zhuo)越來(lai)激(ji)勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、感(gan)染學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，煥發(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)心靈深處的(de)(de)(de)(de)(de)人性(xing)光(guang)芒。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)崇(chong)尚并追(zhui)尋“詩意的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育”：她是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)由(you)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)喚醒和(he)(he)引發(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)精(jing)神(shen)相(xiang)遇的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)幸福的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)我實現的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)探索并實踐“詩意的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”：她是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)充(chong)滿(man)(man)激(ji)情和(he)(he)理性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)充(chong)滿(man)(man)朝氣和(he)(he)好奇心的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)充(chong)滿(man)(man)使命感(gan)和(he)(he)創(chuang)新精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)！

“鳳(feng)翔(xiang)九(jiu)天,其鳴悠揚(yang)。”我們(men)堅信，朝著建(jian)設“優質的(de)(de)(de)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)、詩意的(de)(de)(de)中國(guo)學校(xiao)”的(de)(de)(de)宏偉目(mu)標(biao)，精(jing)品(pin)化辦學、國(guo)際(ji)化發展，弘揚(yang)使(shi)命(ming)感與犧牲精(jing)神(shen)，變革、利他、理性，合作與分(fen)享、溫和而堅定地(di)去追(zhui)尋(xun)為明教(jiao)育(yu)之夢，在引領中國(guo)民辦基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)征帆(fan)遠航的(de)(de)(de)遼闊海洋上，北大附中深圳南(nan)山分(fen)校(xiao)一(yi)定會迎(ying)來一(yi)個(ge)個(ge)更加輝煌(huang)的(de)(de)(de)日(ri)出！