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學校簡介

美麗(li)的(de)(de)龍(long)華(hua)(hua)街(jie)道中心區，緊鄰(lin)景色宜人的(de)(de)龍(long)華(hua)(hua)公園(yuan)，一(yi)座建(jian)筑風格雅致，校(xiao)(xiao)園(yuan)環境(jing)優(you)美的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)悠(you)然屹立(li)，這就是——龍(long)華(hua)(hua)中學(xue)(xue)。龍(long)華(hua)(hua)中學(xue)(xue)創建(jian)于1956年(nian)，辦學(xue)(xue)歷(li)史悠(you)久，文化積淀深(shen)厚。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)秉承了“篳路(lu)藍縷(lv)，敢為(wei)人先”優(you)良傳(chuan)統，艱苦創業，不斷發展，如今已(yi)成為(wei)一(yi)所(suo)教育資(zi)源豐富、辦學(xue)(xue)特(te)色鮮明(ming)的(de)(de)區屬完(wan)全中學(xue)(xue)。2002年(nian)龍(long)華(hua)(hua)中學(xue)(xue)被評(ping)為(wei)深(shen)圳市一(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，2005年(nian)、2007年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)初中部、高中部相繼通過廣東省一(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)評(ping)估驗收。

截(jie)止2021年1月，學校占地面積3.1萬(wan)(wan)平方(fang)米，建(jian)(jian)筑面積約2.1萬(wan)(wan)平方(fang)米，校園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)筑錯(cuo)落有致、宏(hong)偉(wei)典雅，環境潔(jie)凈優(you)美、草(cao)翠花(hua)香，文化氛圍(wei)濃(nong)郁。教(jiao)育(yu)教(jiao)學設備、設施種(zhong)類齊全(quan)(quan)，各類實驗(yan)室常規(gui)教(jiao)學儀器和各種(zhong)功能(neng)室設置均達到省一(yi)級學校的(de)標(biao)準，能(neng)夠完(wan)全(quan)(quan)滿足教(jiao)學需要(yao)；學校借助(zhu)校園(yuan)(yuan)網平臺，現(xian)代信息技術得以廣泛應(ying)用，數(shu)字化校園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設初見(jian)成效。

龍華中(zhong)學現(xian)有(you)47個教學班(ban)，其中(zhong)初中(zhong)28個班(ban)、高(gao)中(zhong)19個班(ban)，共有(you)學生2365人。學校在高(gao)中(zhong)各年級開設美術、音(yin)樂、體育等特(te)色教育，形成鮮明的辦(ban)學特(te)色。

師資力量

截(jie)止(zhi)2021年1月，學(xue)校(xiao)有教(jiao)(jiao)職工215人(ren)，專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)184人(ren)，其中高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)39人(ren)，一(yi)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)79人(ren)，初級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)及員工66人(ren)。近年學(xue)校(xiao)不遺(yi)余力從北京(jing)師(shi)(shi)(shi)范(fan)大學(xue)、陜西(xi)師(shi)(shi)(shi)范(fan)大學(xue)等(deng)教(jiao)(jiao)育部直屬師(shi)(shi)(shi)范(fan)大學(xue)和華中師(shi)(shi)(shi)范(fan)大學(xue)、西(xi)南師(shi)(shi)(shi)范(fan)大學(xue)、華南師(shi)(shi)(shi)范(fan)大學(xue)等(deng)師(shi)(shi)(shi)范(fan)院校(xiao)引進大批優(you)秀研究生(sheng)和本科畢業生(sheng)，充實教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍。

一支(zhi)優秀的(de)領導(dao)班子是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)的(de)基礎，龍華中(zhong)學(xue)(xue)(xue)領導(dao)班子成員講政治(zhi)、講正(zheng)氣、講學(xue)(xue)(xue)習(xi)，思想過硬、工作(zuo)勤快、業務精通。學(xue)(xue)(xue)生要成才，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)素質(zhi)是關鍵。為提高(gao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)素質(zhi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)認真貫(guan)徹“內強素質(zhi)、外樹形象(xiang)”的(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)德規(gui)范(fan)(fan)要求。另外，我(wo)們還在校(xiao)(xiao)(xiao)內開(kai)展“老(lao)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)當模范(fan)(fan)，中(zhong)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)做示范(fan)(fan)，青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)上規(gui)范(fan)(fan)”的(de)“三范(fan)(fan)”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動，加強教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)交流(liu)，提高(gao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)業務水平。如今，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)已初步形成一支(zhi)結構合理(li)、師(shi)(shi)(shi)(shi)德規(gui)范(fan)(fan)好，業務能力強的(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)資隊(dui)伍(wu)。

文化傳統

教育方針

學(xue)校全(quan)面(mian)貫徹國家教育(yu)方針(zhen)，構建現代化教育(yu)模式(shi)，確立了“追求本真”的(de)辦(ban)學(xue)理念和“一嚴兩重三強一創(chuang)”的(de)辦(ban)學(xue)思路(lu)，全(quan)面(mian)實施素質(zhi)教育(yu)，積極推進新課(ke)程改革，創(chuang)造了良好的(de)辦(ban)學(xue)質(zhi)量和辦(ban)學(xue)效益。

以“依法治校(xiao)(xiao)、科學管(guan)理”為(wei)(wei)宗(zong)旨(zhi)，學校(xiao)(xiao)提出以校(xiao)(xiao)長負責(ze)制為(wei)(wei)中(zhong)心(xin)(xin)的行(xing)政管(guan)理系(xi)(xi)統(tong)(tong)、以情感管(guan)理為(wei)(wei)中(zhong)心(xin)(xin)的黨群管(guan)理系(xi)(xi)統(tong)(tong)、以教書育人(ren)(ren)為(wei)(wei)中(zhong)心(xin)(xin)的教學管(guan)理系(xi)(xi)統(tong)(tong)、以服務育人(ren)(ren)為(wei)(wei)中(zhong)心(xin)(xin)的后勤管(guan)理系(xi)(xi)統(tong)(tong)和以社區為(wei)(wei)依托的合(he)力(li)育人(ren)(ren)管(guan)理系(xi)(xi)統(tong)(tong)的“五位一(yi)體”的管(guan)理模式，整個(ge)學校(xiao)(xiao)管(guan)理系(xi)(xi)統(tong)(tong)上下(xia)一(yi)盤棋，各項工作制度化、民主化、規范(fan)化。

德育模式

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管理(li)，德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)為先(xian)。龍華中學(xue)(xue)努力(li)探索新(xin)時期(qi)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)新(xin)路子，把(ba)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)分(fen)成以(yi)學(xue)(xue)科滲透、班主(zhu)任工(gong)(gong)(gong)作(zuo)、共青團工(gong)(gong)(gong)作(zuo)和第二課堂活動(dong)“四位一體(ti)”的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和以(yi)開(kai)辦(ban)“家(jia)長學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、建立“互訪(fang)制”、“一校(xiao)(xiao)一制”的(de)(de)家(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)及建基地、搞“社教(jiao)(jiao)(jiao)”等一系(xi)列(lie)社會(hui)(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)三(san)方(fang)面。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)逐(zhu)步形成以(yi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)為主(zhu)體(ti)，家(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、社會(hui)(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)為“兩(liang)翼”，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、家(jia)庭教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和社會(hui)(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)三(san)結(jie)合(he)的(de)(de)“大(da)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)”體(ti)系(xi)，積(ji)極調動(dong)各方(fang)面的(de)(de)積(ji)極因素，形成德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)合(he)力(li)，對青少年(nian)施以(yi)全方(fang)位的(de)(de)影響，形成教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育(yu)(yu)(yu)(yu)人、活動(dong)育(yu)(yu)(yu)(yu)人、環境(jing)育(yu)(yu)(yu)(yu)人、服務育(yu)(yu)(yu)(yu)人的(de)(de)全員育(yu)(yu)(yu)(yu)人氛圍，實現德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)整體(ti)優化(hua)。

教育新思維

要提高教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量，必須推廣素(su)質教育。龍華(hua)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)長(chang)期以來都致力(li)于(yu)素(su)質教育的(de)探索(suo)：在教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中重(zhong)現教育科(ke)(ke)研(yan)，成立(li)科(ke)(ke)研(yan)處，建立(li)科(ke)(ke)研(yan)骨干隊(dui)伍(wu)，申(shen)請國家級課題研(yan)究，鼓勵撰寫論文；重(zhong)視發(fa)揮學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)主體(ti)作用，要求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生努力(li)做到“生活(huo)上自(zi)(zi)(zi)理，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習上自(zi)(zi)(zi)覺，行為上自(zi)(zi)(zi)制，抱負上自(zi)(zi)(zi)強”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)創新精神和(he)實(shi)踐能力(li)為重(zhong)點，以第一課堂為基礎，以活(huo)動課程為依(yi)托，以興趣小組為活(huo)動單位，以競賽為動力(li)杠(gang)桿，以自(zi)(zi)(zi)主選(xuan)擇(ze)為原則，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生全(quan)面發(fa)展(zhan)。另外，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還努力(li)營(ying)造適宜的(de)校(xiao)園(yuan)文化環境(jing)，校(xiao)園(yuan)里(li)隨處可(ke)見的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生書畫作品(pin)、“科(ke)(ke)技節”“勞技周(zhou)”等活(huo)動、為競選(xuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生會干部(bu)和(he)校(xiao)長(chang)助(zhu)理而設(she)置(zhi)的(de)現場答辯等使校(xiao)園(yuan)始終(zhong)充滿你追我趕的(de)進取氣(qi)氛和(he)張揚個性價值的(de)激情。

在上級政府部門的(de)(de)(de)(de)正確領導和大力支持下，通過全校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)職工的(de)(de)(de)(de)努(nu)力拼搏(bo)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量穩步(bu)提高(gao)(gao)。近年(nian)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)相繼獲得寶安(an)區高(gao)(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)先進(jin)單位、寶安(an)區初中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)先進(jin)單位、深圳市(shi)“園(yuan)林式、花園(yuan)式”學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、深圳市(shi)綠色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、深圳市(shi)辦學(xue)(xue)(xue)效益獎、廣東省特級檔案綜(zong)合(he)管理單位、廣東省一級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等榮譽。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)譽為(wei)狀元的(de)(de)(de)(de)搖籃(lan)，高(gao)(gao)考成績連續三年(nian)居深圳市(shi)同類學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)前茅，實現了“低進(jin)高(gao)(gao)出、高(gao)(gao)進(jin)優出、全進(jin)全出”的(de)(de)(de)(de)目標

學(xue)(xue)(xue)校的(de)生命(ming)在于發展(zhan)，輝煌(huang)已成為過去，學(xue)(xue)(xue)校師生將(jiang)繼續(xu)發揚(yang)優良傳統，承(cheng)前(qian)啟(qi)后，繼往(wang)開來，同(tong)心同(tong)德(de)，扎實工作，譜寫教育教學(xue)(xue)(xue)的(de)新篇章，向著“建(jian)設示范性高(gao)中，打造(zao)區域性名校的(de)目標奮勇前(qian)進。

歷史沿革

56-57年

龍(long)華(hua)(hua)(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)身(shen)屬龍(long)華(hua)(hua)(hua)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)附(fu)設初(chu)中(zhong)(zhong)班(ban)(ban)(ban)。一九五六年九月，寶安(an)縣人(ren)民政府(fu)考慮(lv)到(dao)龍(long)華(hua)(hua)(hua)老區干部(bu)周吉(ji)等同志的(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)和建議(yi)，為了解(jie)決龍(long)華(hua)(hua)(hua)革命老區群眾子女上中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)問題，在龍(long)華(hua)(hua)(hua)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)增(zeng)設了附(fu)設初(chu)中(zhong)(zhong)班(ban)(ban)(ban)，并借用(yong)龍(long)華(hua)(hua)(hua)圩早禾坑村的(de)(de)(de)(de)(de)黃氏宗(zong)祠作(zuo)為附(fu)設初(chu)中(zhong)(zhong)班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)校舍。當(dang)時(shi)，寶安(an)縣教育局委派陳晃(huang)明老師主持初(chu)中(zhong)(zhong)班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，但行(xing)政事務仍屬龍(long)華(hua)(hua)(hua)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（校長：凌鶴鳴(ming)）領(ling)導。當(dang)年招收(shou)了五十(shi)名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，這些(xie)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)來自龍(long)華(hua)(hua)(hua)地(di)區的(de)(de)(de)(de)(de)二十(shi)三個自然村及(ji)(ji)布吉(ji)鎮的(de)(de)(de)(de)(de)坂(ban)田村、崗頭村及(ji)(ji)羊屋(wu)村。附(fu)設初(chu)中(zhong)(zhong)班(ban)(ban)(ban)采取全(quan)日制的(de)(de)(de)(de)(de)上課方式。龍(long)華(hua)(hua)(hua)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)附(fu)設初(chu)中(zhong)(zhong)班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)開設，改變了龍(long)華(hua)(hua)(hua)地(di)區“過去讀(du)書難(nan)，入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)去觀瀾(lan)”的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)象。

與此同時(shi)，在(zai)寶安縣人(ren)民政府的支持(chi)(chi)下，龍(long)(long)華(hua)(hua)人(ren)民積(ji)極籌建中學，在(zai)龍(long)(long)華(hua)(hua)圩東面一(yi)(yi)個名叫“沙窟領”的小山(shan)坡(po)劃出一(yi)(yi)塊(kuai)土地，首期建起了(le)一(yi)(yi)幢(chuang)有四間教室(shi)、一(yi)(yi)間辦(ban)公室(shi)的平房作為校舍。一(yi)(yi)九(jiu)五七年(nian)九(jiu)月，將附設初中班移到這里上(shang)課，并(bing)招收了(le)新生55人(ren)，共105人(ren)，分初一(yi)(yi)、初二兩級兩班，教師6人(ren)，由彭漢榮同志主(zhu)持(chi)(chi)工作。學校正(zheng)式命(ming)名為“龍(long)(long)華(hua)(hua)中學”。從此，龍(long)(long)華(hua)(hua)中學開始了(le)正(zheng)常的教育工作。

1958年

隨著教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)發展，龍(long)(long)華中學的(de)(de)(de)規模(mo)不斷擴(kuo)大，一(yi)(yi)九(jiu)五八(ba)年(nian)建起了(le)一(yi)(yi)幢有六個課室的(de)(de)(de)平(ping)房，一(yi)(yi)九(jiu)五九(jiu)年(nian)又(you)先后修建了(le)四(si)幢共二十四(si)間的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)工宿(su)舍，解(jie)決了(le)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)住(zhu)房問題，并(bing)開辟了(le)一(yi)(yi)個籃球場(chang)。到(dao)一(yi)(yi)九(jiu)五九(jiu)年(nian)，龍(long)(long)華中學的(de)(de)(de)規模(mo)初步(bu)確定。

一(yi)(yi)九(jiu)五八年(nian)九(jiu)月，陳晉添出任(ren)龍(long)華中學(xue)校(xiao)(xiao)長(chang)。由(you)于(yu)教師思想上追(zhui)求進步，學(xue)生也具(ju)備了(le)(le)積(ji)極向上的(de)(de)(de)精神。當時，學(xue)校(xiao)(xiao)從嚴治(zhi)校(xiao)(xiao)，管理得(de)法(fa)，雖然受到大(da)煉鋼鐵等方(fang)面的(de)(de)(de)影響，勞動任(ren)務較多(duo)，但全校(xiao)(xiao)上下一(yi)(yi)致，注(zhu)重德、智、體各方(fang)面的(de)(de)(de)發展，教學(xue)秩序穩定(ding)。一(yi)(yi)九(jiu)五九(jiu)年(nian)，龍(long)華中學(xue)打響了(le)(le)開辦以來的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)炮，首屆畢業(ye)生在(zai)升(sheng)學(xue)考(kao)試(shi)中，成(cheng)績名列寶安縣(xian)前(qian)茅，升(sheng)學(xue)率(lv)達百分(fen)之八十(shi)，其中游晃(huang)耀(yao)同學(xue)的(de)(de)(de)平均成(cheng)績為全縣(xian)之首，數學(xue)科也取得(de)了(le)(le)滿分(fen)，在(zai)全縣(xian)引來了(le)(le)一(yi)(yi)片贊揚聲(sheng)。同時，體育(yu)工作也有很大(da)的(de)(de)(de)突破，其中女子籃球隊(dui)打破了(le)(le)龍(long)崗女籃“一(yi)(yi)統天下”的(de)(de)(de)局面，取得(de)了(le)(le)全縣(xian)冠軍。

59-66年

從一(yi)九五九年到(dao)(dao)一(yi)九六(liu)(liu)六(liu)(liu)年，先后有(you)鄧畹香、陳(chen)賢宏、劉汝祥出任龍(long)華(hua)(hua)中學校(xiao)長。這一(yi)段時間，在(zai)黨的“調整(zheng)、鞏固、充實(shi)、提高”八字方針的指引下(xia)，黨的教育方針得(de)到(dao)(dao)進(jin)一(yi)步的貫徹，學校(xiao)改變了參加社會勞動(dong)過(guo)多的現象，恢復了正常的教學秩(zhi)序，教師樂教，學生(sheng)樂學，龍(long)華(hua)(hua)中學的各項工作都在(zai)全縣有(you)良好的表(biao)現，成(cheng)績可觀(guan)，統考成(cheng)績始(shi)終居于縣的前列。

一(yi)九(jiu)六六年(nian)下半年(nian)，文(wen)化(hua)大革命(ming)開始(shi)，文(wen)化(hua)大革命(ming)的(de)思潮波及學(xue)(xue)校，紅衛(wei)兵開始(shi)組織(zhi)起來串聯，搞停(ting)課鬧革命(ming)，寫大字報進行大辯論，學(xue)(xue)校處于(yu)無(wu)政府(fu)狀態，教學(xue)(xue)秩序完全被打亂。

1968年

一(yi)九六(liu)八年，彭漢榮出任革命委員(yuan)會主任，但由于軍(jun)宣隊，貧宣隊先后(hou)進(jin)駐(zhu)學(xue)校，學(xue)校只能(neng)維持半天上課，半天開展大辯(bian)論（勞動）的局面。

一九六八年下(xia)半(ban)年，由貧下(xia)中(zhong)農管理學(xue)(xue)校，興起(qi)了全民辦中(zhong)學(xue)(xue)熱(re)潮，各村小學(xue)(xue)都開辦初中(zhong)班，龍華中(zhong)學(xue)(xue)只(zhi)招(zhao)各村推薦上(shang)來的優秀生。為(wei)了支援小學(xue)(xue)辦初中(zhong)，龍華中(zhong)學(xue)(xue)教師(shi)輪流到(dao)各村小學(xue)(xue)任教。

一九六八年九月，受到全民辦中學(xue)(xue)的影響(xiang)，龍華(hua)中學(xue)(xue)開(kai)辦高中，但由(you)于當時教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)秩序混亂，學(xue)(xue)生、教(jiao)(jiao)師人數(shu)不穩，實際上學(xue)(xue)校沒有開(kai)展正常的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。

這(zhe)段時間，值得(de)稱道的(de)是(shi)，在(zai)校(xiao)友中(zhong)出(chu)現(xian)了(le)一(yi)名英(ying)雄人物——金(jin)吉芬。一(yi)九(jiu)六八(ba)年(nian)五月，在(zai)博(bo)羅與河源交界的(de)桂(gui)山失火(huo)(huo)(huo)，金(jin)吉芬跟隨部隊(dui)一(yi)起參加(jia)滅山火(huo)(huo)(huo)工作(zuo)，為(wei)保(bao)衛國家財產(chan)安全，她撲山火(huo)(huo)(huo)，不幸(xing)犧牲，年(nian)僅十八(ba)歲。被(bei)廣州軍區授予“無限(xian)忠于(yu)毛主(zhu)席(xi)的(de)女(nv)戰士”的(de)光(guang)榮稱號。這(zhe)段時期，學(xue)校(xiao)由于(yu)出(chu)現(xian)英(ying)雄人物而帶動了(le)宣(xuan)傳(chuan)工作(zuo)。學(xue)校(xiao)組(zu)織了(le)宣(xuan)傳(chuan)隊(dui)，講(jiang)英(ying)雄、唱英(ying)雄。成為(wei)全縣的(de)榜樣。

70年代

一九七(qi)六年，粉碎了“四人幫”，龍華中學(xue)(xue)在彭漢榮校長的(de)領導下，堅持撥亂反正，積極落實黨的(de)知識分(fen)子(zi)政策，重新(xin)將精力集中到教育工作上來，在很(hen)短的(de)時(shi)間內(nei)恢復(fu)了正常的(de)教育、教學(xue)(xue)秩序(xu)。文(wen)革(ge)時(shi)期下放的(de)教師(shi)陸續(xu)回到中學(xue)(xue)，充(chong)實了師(shi)資(zi)隊伍，教學(xue)(xue)管理也逐步健(jian)全。

一(yi)九(jiu)七九(jiu)年，經過(guo)全體(ti)師生的努力，龍華中學(xue)在高(gao)考中取得(de)了(le)(le)良好(hao)成績，有一(yi)名學(xue)生考上(shang)了(le)(le)高(gao)等(deng)院校，占當(dang)時全縣升上(shang)大(da)學(xue)人數的四分之一(yi)；還(huan)有四名學(xue)生考上(shang)了(le)(le)中專。打破(po)了(le)(le)龍華中學(xue)歷年來未出過(guo)大(da)學(xue)生的局面。

由于上級對教育的(de)(de)關心(xin)和支持(chi)，學(xue)校的(de)(de)基(ji)礎建(jian)設在這個時期也有新的(de)(de)突(tu)破。一(yi)九七六興建(jian)了一(yi)幢三(san)層共三(san)百多(duo)平方米的(de)(de)辦公樓；一(yi)九七八年又興建(jian)了一(yi)幢學(xue)生宿舍，建(jian)造了足球場，并圈(quan)定了龍華(hua)中學(xue)的(de)(de)范圍。

80年代

一九八○年九月，學(xue)校的高中(zhong)部(bu)停止招(zhao)生，龍華中(zhong)學(xue)成(cheng)為初級(ji)中(zhong)學(xue)。

八(ba)(ba)(ba)十年(nian)代，黨和國家對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業非常重視(shi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)全(quan)(quan)面(mian)貫徹了(le)(le)(le)(le)“堅持德、智、體(ti)全(quan)(quan)面(mian)發展，又紅(hong)又專，知識分子與(yu)工人(ren)、農民相結(jie)合(he)，腦力(li)勞動與(yu)體(ti)力(li)勞動相結(jie)合(he)”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方針，特(te)別是一(yi)(yi)九八(ba)(ba)(ba)四(si)年(nian)后實行了(le)(le)(le)(le)“調整、改革、整頓、提高”的(de)工作方針。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導班子團結(jie)一(yi)(yi)致，健全(quan)(quan)了(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)管理(li)制度，集(ji)中力(li)量把(ba)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)轉到(dao)以提高學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量為中心(xin)(xin)的(de)軌(gui)道，加強了(le)(le)(le)(le)師資(zi)隊(dui)伍的(de)建設(she)。在生活上(shang)、政(zheng)治上(shang)關心(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師，極大地(di)調動了(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)積(ji)極性。特(te)別是從一(yi)(yi)九八(ba)(ba)(ba)四(si)年(nian)開始(shi)，實行校(xiao)長責(ze)任(ren)制，管理(li)上(shang)實施“兩包一(yi)(yi)聘一(yi)(yi)獎制”，增強了(le)(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)責(ze)任(ren)意識，營造了(le)(le)(le)(le)競爭氛圍，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作有明顯的(de)好轉。一(yi)(yi)九八(ba)(ba)(ba)三年(nian)，龍華中學(xue)(xue)(xue)的(de)整體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)水(shui)平由全(quan)(quan)縣的(de)中下(xia)水(shui)平，提高到(dao)中上(shang)水(shui)平。

一(yi)九八五年，龍華中(zhong)(zhong)學(xue)取得了自開辦以來驕人的成(cheng)績，在升中(zhong)(zhong)考試中(zhong)(zhong)成(cheng)績名(ming)列全縣第(di)四名(ming)，在一(yi)百名(ming)考生中(zhong)(zhong)有十八名(ming)考上中(zhong)(zhong)專及(ji)名(ming)牌中(zhong)(zhong)學(xue)。被寶安縣評為“教(jiao)育(yu)先進單位(wei)”。

一九八(ba)六年冬，為了(le)進一步(bu)整(zheng)頓(dun)校(xiao)(xiao)風，提高(gao)教學(xue)(xue)質(zhi)量。在(zai)彭(peng)漢(han)榮校(xiao)(xiao)長的倡導下，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)以(yi)“抓思想、比(bi)進步(bu)；抓紀(ji)律，比(bi)作風；抓學(xue)(xue)習(xi)，比(bi)成績(ji)；抓衛(wei)生，比(bi)整(zheng)潔”為內容的“四抓四比(bi)”活動(dong)；彭(peng)漢(han)榮校(xiao)(xiao)長在(zai)此(ci)(ci)基礎上提出了(le)“嚴、勤、苦(ku)、實”的校(xiao)(xiao)風，由于全(quan)校(xiao)(xiao)師(shi)生能以(yi)此(ci)(ci)為動(dong)力，所以(yi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各(ge)方面(mian)的工(gong)作都較為穩定(ding)，成績(ji)始終屬于全(quan)縣(xian)中上水平(ping)。

這段(duan)時間(jian)，學(xue)校的(de)(de)體育(yu)工作(zuo)搞(gao)得特別(bie)好，是全縣的(de)(de)田(tian)徑(jing)重(zhong)點(dian)，成績突出。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)九八(ba)(ba)○年(nian)(nian)，獲(huo)得深(shen)圳(zhen)首屆田(tian)徑(jing)運(yun)動會初中(zhong)組第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)；一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)九八(ba)(ba)六(liu)年(nian)(nian)，分別(bie)獲(huo)得深(shen)圳(zhen)市、寶安縣田(tian)徑(jing)運(yun)動會初中(zhong)組的(de)(de)第(di)三名(ming)和第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)，在市航(hang)模(mo)、海模(mo)、車(che)模(mo)比賽中(zhong)也名(ming)列深(shen)圳(zhen)市的(de)(de)前列；一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)九八(ba)(ba)六(liu)年(nian)(nian)，龍華中(zhong)學(xue)獲(huo)得縣體育(yu)工作(zuo)“先進單位”的(de)(de)稱號。

隨著改革開(kai)放的(de)不(bu)斷深入，龍(long)華鎮的(de)經濟也突飛猛進(jin)。經濟的(de)發展(zhan)帶動(dong)了教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)發展(zhan)，人們對教(jiao)(jiao)育(yu)愈來(lai)愈重視，投(tou)放到教(jiao)(jiao)育(yu)方面的(de)資(zi)金也越來(lai)越多。八(ba)(ba)十年(nian)代(dai)中期，學(xue)校的(de)建設(she)又(you)取得新的(de)進(jin)展(zhan)。為了穩定教(jiao)(jiao)師(shi)，從一九(jiu)八(ba)(ba)四年(nian)到一九(jiu)八(ba)(ba)七年(nian)，龍(long)華鎮政府共撥款22萬元投(tou)資(zi)興(xing)(xing)建了22套教(jiao)(jiao)師(shi)宿(su)舍(she)。一九(jiu)八(ba)(ba)五年(nian)還(huan)興(xing)(xing)建了兩座共8個課室的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)樓(lou)。

一(yi)九(jiu)八六年(nian)，為了(le)加快龍(long)華(hua)鎮(zhen)(zhen)教(jiao)(jiao)育發(fa)展步(bu)伐(fa)，彭漢(han)榮校(xiao)長(chang)接受教(jiao)(jiao)師的(de)(de)提(ti)議(yi)，積(ji)極向龍(long)華(hua)鎮(zhen)(zhen)政府匯報，反(fan)映(ying)興建教(jiao)(jiao)學(xue)大(da)樓的(de)(de)迫切性(xing)，得到了(le)龍(long)華(hua)鎮(zhen)(zhen)政府的(de)(de)大(da)力支持。同(tong)年(nian)，龍(long)華(hua)鎮(zhen)(zhen)政府決定興建教(jiao)(jiao)學(xue)大(da)樓。當時，龍(long)華(hua)正處(chu)于起步(bu)階段，經濟(ji)上仍有困難。為了(le)解決資金(jin)上的(de)(de)困難，以黃亦輝(hui)書記為首的(de)(de)鎮(zhen)(zhen)領導班(ban)子采取了(le)“三(san)(san)個一(yi)點(dian)”的(de)(de)辦(ban)法籌資。（即上級(ji)撥款(kuan)一(yi)點(dian)，鎮(zhen)(zhen)政府出資一(yi)點(dian)，群眾集資借款(kuan)一(yi)點(dian)）得到了(le)全鎮(zhen)(zhen)人民的(de)(de)支持，共籌資100萬(wan)元，興建了(le)總面積(ji)達三(san)(san)千三(san)(san)百多平方米的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)大(da)樓，并(bing)于一(yi)九(jiu)八七(qi)年(nian)九(jiu)月落成，投入使(shi)用。教(jiao)(jiao)學(xue)大(da)樓的(de)(de)落成，為師生提(ti)供(gong)了(le)良好的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)場所，使(shi)得學(xue)校(xiao)的(de)(de)面貌大(da)為改觀。

一九(jiu)八七年，龍(long)華(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)開(kai)辦(ban)職(zhi)(zhi)業(ye)高中(zhong)(zhong)，比原定(ding)計劃提前了一年。為了辦(ban)好職(zhi)(zhi)業(ye)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，使學(xue)(xue)生能夠(gou)適(shi)應社(she)會的(de)(de)需(xu)要(yao)，學(xue)(xue)校努力探索辦(ban)好職(zhi)(zhi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)新路(lu)子(zi)。先后(hou)派出三名教(jiao)師到高等(deng)院校進修職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育專(zhuan)業(ye)知識。另外，學(xue)(xue)校采取了聯(lian)合辦(ban)學(xue)(xue)的(de)(de)方(fang)式(shi)，在(zai)學(xue)(xue)校完成文化(hua)知識的(de)(de)基礎上，將(jiang)學(xue)(xue)生送到深圳市財(cai)經(jing)學(xue)(xue)校、廣州(zhou)市輕工學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)專(zhuan)業(ye)知識，這些學(xue)(xue)生在(zai)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)到了一定(ding)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)知識，畢業(ye)后(hou)能迅速適(shi)應工作的(de)(de)需(xu)要(yao)，因而(er)受到不少單(dan)位的(de)(de)歡迎。

在(zai)勤工(gong)儉學(xue)方面，龍(long)華中學(xue)積極開拓第二產業(ye)，在(zai)一(yi)九(jiu)八(ba)(ba)七年利用空(kong)閑(xian)的課室(shi)開辦了(le)兩間工(gong)廠(chang)(chang)，在(zai)一(yi)九(jiu)八(ba)(ba)八(ba)(ba)年又通過集資(zi)建(jian)了(le)一(yi)幢廠(chang)(chang)房，增加了(le)學(xue)校的收(shou)入，初(chu)步解(jie)決了(le)學(xue)校辦學(xue)經費不足的窘(jiong)境。

一九(jiu)(jiu)八九(jiu)(jiu)年，彭(peng)漢榮校長退休，吳(wu)平(ping)恩(en)同志(zhi)接任(ren)校長。吳(wu)平(ping)恩(en)校長上任(ren)以后，團(tuan)結了領導(dao)班子，帶領全體教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)奮(fen)力爬坡(po)。在“嚴、勤(qin)、苦、實”校風的(de)(de)基礎上，吳(wu)校長提出了“愛國、勤(qin)學(xue)、尊師(shi)、守紀”的(de)(de)校訓。確(que)定了以思想政治工(gong)作為首位，以教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作為中心的(de)(de)指導(dao)思想，不斷深化學(xue)校的(de)(de)內部改革，逐(zhu)步明確(que)了學(xue)校的(de)(de)管理目(mu)標。這(zhe)幾年，學(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作保持穩定，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成績達到縣的(de)(de)中游水平(ping)。

90年代

一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)一(yi)(yi)年，學(xue)校團(tuan)委(wei)被深圳市(shi)評(ping)為(wei)(wei)“先(xian)進團(tuan)委(wei)”。一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)二年，學(xue)校的(de)(de)各項(xiang)工作都較(jiao)為(wei)(wei)出(chu)色，政(zheng)教(jiao)工作在縣(xian)綜合評(ping)估中(zhong)評(ping)為(wei)(wei)“優秀”，財(cai)務工作也評(ping)為(wei)(wei)“先(xian)進”、團(tuan)委(wei)又獲(huo)得深圳市(shi)“先(xian)進團(tuan)委(wei)”的(de)(de)稱號，教(jiao)學(xue)成績(ji)穩中(zhong)有升(sheng)。因此(ci)，一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)二年，龍華中(zhong)學(xue)再一(yi)(yi)次獲(huo)得縣(xian)“教(jiao)育先(xian)進單位”的(de)(de)榮譽。

在辦學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)向上，龍(long)華(hua)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)新的領導班(ban)子仍從嚴要(yao)求，以勤補拙，腳踏實地開展工作(zuo)，努力辦出(chu)龍(long)華(hua)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的特色。這(zhe)幾年，注重了書(shu)畫教學(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校的書(shu)畫小(xiao)組在深圳小(xiao)有名(ming)氣(qi)，同時，為龍(long)華(hua)鎮及鄰近鎮輸送(song)(song)了一批(pi)(pi)書(shu)畫人才(cai)。在職業(ye)教育方(fang)面，繼續加強聯合辦學(xue)(xue)(xue)(xue)，先后送(song)(song)兩(liang)批(pi)(pi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生到(dao)華(hua)南師范大學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習專業(ye)知識。

這幾年，學校(xiao)注重與社(she)(she)(she)會(hui)各(ge)階層(ceng)的聯(lian)系(xi)，加強了(le)社(she)(she)(she)會(hui)、家(jia)庭、學校(xiao)三結合的教育(yu)，得到社(she)(she)(she)會(hui)各(ge)屆人士(shi)和熱心校(xiao)友的支持。一(yi)九九二年，龍(long)華(hua)鎮總公(gong)司(si)(si)捐款十二萬(wan)人民幣(bi)幫助(zhu)學校(xiao)重新修建(jian)(jian)了(le)兩(liang)個(ge)籃球場；香港(gang)聯(lian)和投資(zi)有限公(gong)司(si)(si)主(zhu)席、校(xiao)友謝國輝先(xian)(xian)生也(ye)(ye)慷慨解囊，捐資(zi)250萬(wan)港(gang)幣(bi)興建(jian)(jian)“國輝科(ke)教大(da)樓”。另外，香港(gang)合益機械(xie)公(gong)司(si)(si)董事(shi)長吳輝先(xian)(xian)生也(ye)(ye)捐獻(xian)10萬(wan)港(gang)幣(bi)支持學校(xiao)建(jian)(jian)設，香港(gang)商人、龍(long)華(hua)信孚手(shou)套廠(chang)老板張子彌先(xian)(xian)生，校(xiao)友卓運(yun)連、廖(liao)玉(yu)明(ming)等熱心人士(shi)也(ye)(ye)捐錢捐物改善辦學條件。

一(yi)(yi)(yi)(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)三(san)年(nian)五月，龍華中學(xue)舉辦(ban)“三(san)十七周年(nian)校慶暨國輝科(ke)(ke)教(jiao)大樓落成(cheng)典禮”，兩千多校友歡聚一(yi)(yi)(yi)(yi)堂，齊慶母校舊(jiu)顏換新裝，一(yi)(yi)(yi)(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)三(san)年(nian)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)日，“國輝科(ke)(ke)教(jiao)大樓”正式投入使用，并(bing)爭取寶(bao)安(an)區教(jiao)育局、鎮政府(fu)的(de)支持(chi)，撥款80萬元(yuan)配備了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)間(jian)(jian)電腦室(shi)（286）、一(yi)(yi)(yi)(yi)間(jian)(jian)語音室(shi)及一(yi)(yi)(yi)(yi)批(pi)教(jiao)學(xue)常(chang)規(gui)儀器，通過(guo)建(jian)(jian)立實驗(yan)(yan)(yan)室(shi)各(ge)項(xiang)管理(li)制度，抓好(hao)實驗(yan)(yan)(yan)室(shi)的(de)管理(li)和(he)(he)使用。一(yi)(yi)(yi)(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)四年(nian)一(yi)(yi)(yi)(yi)日，廣(guang)東省(sheng)教(jiao)育廳來校檢(jian)查實驗(yan)(yan)(yan)室(shi)，對實驗(yan)(yan)(yan)室(shi)的(de)建(jian)(jian)設(she)和(he)(he)管理(li)給予很高的(de)評(ping)價，并(bing)當(dang)場宣布(bu)，龍華中學(xue)實驗(yan)(yan)(yan)室(shi)建(jian)(jian)設(she)和(he)(he)教(jiao)學(xue)儀器設(she)備達(da)到省(sheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)類標(biao)準。

一九(jiu)九(jiu)三(san)年(nian)底，在鎮政府的(de)大(da)力支持下，由鎮政府劃出地皮，龍華村校(xiao)友彭勇強(qiang)先生捐資150萬(wan)元人民幣興建的(de)校(xiao)辦(ban)工廠奠基(ji)，使學校(xiao)勤工儉(jian)學有了(le)新的(de)突破。

一(yi)(yi)(yi)九九四(si)(si)年一(yi)(yi)(yi)月(yue)，吳平恩校(xiao)長(chang)(chang)(chang)退休，由楊東(dong)輝(hui)同(tong)志接(jie)任校(xiao)長(chang)(chang)(chang)。楊東(dong)輝(hui)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)上任后，重視改(gai)善學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)條件，完(wan)善學(xue)(xue)(xue)校(xiao)內部管理(li)機制，并積極探索職(zhi)業教育的(de)(de)新路子，拓寬辦學(xue)(xue)(xue)渠道，一(yi)(yi)(yi)九九四(si)(si)年組織職(zhi)業高中學(xue)(xue)(xue)生參加特(te)殊類，就有四(si)(si)名學(xue)(xue)(xue)生被深圳市(shi)職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院錄取，由于管理(li)科學(xue)(xue)(xue)，措施得力。一(yi)(yi)(yi)九九四(si)(si)年十一(yi)(yi)(yi)日，龍華中學(xue)(xue)(xue)被寶安(an)區(qu)教育評(ping)為區(qu)一(yi)(yi)(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，成為寶安(an)區(qu)區(qu)一(yi)(yi)(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi)。

一(yi)(yi)(yi)九九五(wu)年(nian)(nian)，楊東輝(hui)校長帶(dai)領廣(guang)大(da)師生(sheng)(sheng)努力拼搏，堅持改革(ge)創新，調整中、高考(kao)主攻方向(xiang)，教(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績(ji)顯著提高，一(yi)(yi)(yi)九九五(wu)年(nian)(nian)參加深圳市中考(kao)，龍(long)華(hua)中學(xue)(xue)列(lie)寶安區第(di)(di)四(si)(si)名，陳育(yu)成(cheng)(cheng)同學(xue)(xue)以標準分880分的(de)優異(yi)成(cheng)(cheng)績(ji)列(lie)全市第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)名，成(cheng)(cheng)為一(yi)(yi)(yi)九九五(wu)年(nian)(nian)深圳市中考(kao)“狀元(yuan)”。高考(kao)方面(mian)，職(zhi)業高中學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有25人考(kao)上(shang)深圳市職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院，考(kao)上(shang)人數比一(yi)(yi)(yi)九九四(si)(si)年(nian)(nian)增加6倍。一(yi)(yi)(yi)九九五(wu)年(nian)(nian)九月，龍(long)華(hua)中學(xue)(xue)被寶安區人民政府(fu)評為“教(jiao)育(yu)先進單位，被市德育(yu)辦評為”十佳警校聯崗“。

一(yi)九九五年九月(yue)，龍華(hua)中學(xue)辦(ban)學(xue)規模達到了歷史高峰，全校(xiao)共有30個教學(xue)班(ban)，在校(xiao)學(xue)生(sheng)1496人(ren)，教職工(gong)143人(ren)。

一(yi)九(jiu)九(jiu)六(liu)(liu)年(nian)(nian)四月，楊東輝校(xiao)長(chang)調離(li)龍(long)華中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，黃(huang)松(song)富同(tong)志(zhi)接(jie)任校(xiao)長(chang)，黃(huang)松(song)富校(xiao)長(chang)上(shang)任后，狠抓學(xue)(xue)校(xiao)內部(bu)管理，明確辦學(xue)(xue)目標(biao)，制(zhi)定(ding)了(le)“質(zhi)量+特色(se)，爭(zheng)創優(you)秀職中(zhong)(zhong)為辦學(xue)(xue)目標(biao)。另外，學(xue)(xue)校(xiao)還努力改(gai)善辦學(xue)(xue)條件，優(you)化(hua)育人環境，新(xin)裝配一(yi)間(jian)486網絡(luo)計算機室(shi)(shi)，一(yi)間(jian)“三(san)史(shi)一(yi)情”室(shi)(shi)，一(yi)個植物園，各教室(shi)(shi)、辦公室(shi)(shi)、走廊重新(xin)粉刷，學(xue)(xue)校(xiao)面貌煥然一(yi)新(xin)。在一(yi)九(jiu)九(jiu)六(liu)(liu)年(nian)(nian)十月寶安區校(xiao)園文化(hua)建(jian)設(she)檢查評(ping)比(bi)中(zhong)(zhong)，龍(long)華中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)榮獲二(er)等獎，僅次于寶安中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)和新(xin)安中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。

一(yi)(yi)九九七(qi)(qi)年(nian)，為(wei)使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)有(you)章可循，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)制訂了(le)(le)《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)(guan)理(li)條例(li)》，其(qi)中(zhong)包(bao)括(kuo)校(xiao)(xiao)(xiao)長職責(ze)，各處室職責(ze)及學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各類人員崗位(wei)職責(ze)27條；“三風一(yi)(yi)訓(xun)”和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)精神；《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生管(guan)(guan)理(li)常規》25條等制度(du)，從根本(ben)上克(ke)服了(le)(le)管(guan)(guan)理(li)中(zhong)的隨(sui)意性(xing)和(he)盲目性(xing)。由于龍(long)華中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)風嚴格、教(jiao)(jiao)風嚴正，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風嚴謹，管(guan)(guan)理(li)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，受到(dao)了(le)(le)市(shi)、區領(ling)導的好評(ping)(ping)，一(yi)(yi)九九七(qi)(qi)年(nian)十(shi)月(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)被寶安區教(jiao)(jiao)育局授予(yu)“教(jiao)(jiao)育系(xi)統文明學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”稱號，一(yi)(yi)九九七(qi)(qi)年(nian)十(shi)二月(yue)(yue)被深(shen)圳市(shi)評(ping)(ping)為(wei)“教(jiao)(jiao)育系(xi)統文明學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”。另(ling)外，一(yi)(yi)九九七(qi)(qi)年(nian)六月(yue)(yue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)刊出(chu)版首刊。校(xiao)(xiao)(xiao)刊出(chu)版為(wei)宣傳龍(long)華中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)打(da)開了(le)(le)空(kong)間。

一九九八年(nian)三月(yue)，學(xue)(xue)校被寶安區(qu)政府授(shou)予“文(wen)明單位(wei)”稱號，被區(qu)教育(yu)局評為“體育(yu)工作先進單位(wei)”，十月(yue)份，龍華中學(xue)(xue)榮獲深圳市(shi)辦學(xue)(xue)效(xiao)益獎(jiang)。

一(yi)(yi)(yi)(yi)九九九是(shi)二(er)十世(shi)紀龍(long)華(hua)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)較為(wei)驕傲的一(yi)(yi)(yi)(yi)年，高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)取得了輝(hui)煌成績(ji)，93人(ren)(ren)參加全(quan)(quan)(quan)國(guo)成人(ren)(ren)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)，考(kao)(kao)上92人(ren)(ren)，升學(xue)(xue)(xue)率(lv)達(da)98.9%；44人(ren)(ren)參加特殊類(lei)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)，考(kao)(kao)上44人(ren)(ren)，升學(xue)(xue)(xue)率(lv)達(da)100%；高(gao)(gao)(gao)(gao)職類(lei)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)綜合(he)平均分(fen)(fen)630分(fen)(fen)，列(lie)全(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)同類(lei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)第一(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)，高(gao)(gao)(gao)(gao)出(chu)全(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)平均分(fen)(fen)113分(fen)(fen)，高(gao)(gao)(gao)(gao)出(chu)第二(er)名(ming)36分(fen)(fen)；報考(kao)(kao)6人(ren)(ren)專(zhuan)業，有(you)5個專(zhuan)業的成績(ji)列(lie)全(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)第一(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)；700分(fen)(fen)以上人(ren)(ren)數(shu)約占全(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)的三分(fen)(fen)之一(yi)(yi)(yi)(yi)，超出(chu)正常占有(you)率(lv)的10倍；韓麗(li)冰同學(xue)(xue)(xue)的標準分(fen)(fen)829分(fen)(fen)的優異成績(ji)，成為(wei)深圳市(shi)(shi)特殊類(lei)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)狀元；陳(chen)曉(xiao)明(ming)同學(xue)(xue)(xue)昂首跨(kua)進全(quan)(quan)(quan)國(guo)學(xue)(xue)(xue)府(fu)(fu)之一(yi)(yi)(yi)(yi)——清華(hua)大學(xue)(xue)(xue)的校(xiao)(xiao)門。龍(long)華(hua)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)高(gao)(gao)(gao)(gao)一(yi)(yi)(yi)(yi)新(xin)生錄取分(fen)(fen)數(shu)是(shi)全(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)較低的，卻創造(zao)出(chu)全(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)同類(lei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)較好的成績(ji)，這是(shi)“低進高(gao)(gao)(gao)(gao)出(chu)”的典(dian)范。一(yi)(yi)(yi)(yi)九九九年九月，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被寶(bao)安區委、區政(zheng)府(fu)(fu)評為(wei)“1996—1998年度立(li)功創先勞動(dong)競(jing)賽先進單位”。一(yi)(yi)(yi)(yi)九九九年，龍(long)華(hua)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)還被區政(zheng)府(fu)(fu)、市(shi)(shi)政(zheng)府(fu)(fu)列(lie)為(wei)重點(dian)投資對(dui)象。