美麗的龍(long)華街道中(zhong)心區,緊鄰景色宜人的龍(long)華公園(yuan),一(yi)座建筑(zhu)風格雅致(zhi),校園(yuan)環境優(you)美的學(xue)(xue)(xue)校悠然屹立,這就是——龍(long)華中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。龍(long)華中(zhong)學(xue)(xue)(xue)創建于1956年(nian)(nian),辦學(xue)(xue)(xue)歷史悠久(jiu),文化積淀深(shen)厚。學(xue)(xue)(xue)校秉承了(le)“篳(bi)路藍縷,敢為(wei)人先”優(you)良(liang)傳統,艱(jian)苦(ku)創業(ye),不斷發展,如今已成為(wei)一(yi)所教育(yu)資源豐(feng)富(fu)、辦學(xue)(xue)(xue)特(te)色鮮明的區屬完全(quan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。2002年(nian)(nian)龍(long)華中(zhong)學(xue)(xue)(xue)被評(ping)為(wei)深(shen)圳市一(yi)級學(xue)(xue)(xue)校,2005年(nian)(nian)、2007年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校初中(zhong)部、高中(zhong)部相(xiang)繼通過廣東省一(yi)級學(xue)(xue)(xue)校評(ping)估驗(yan)收。
截止2021年1月,學(xue)校(xiao)(xiao)占地面積(ji)3.1萬(wan)平方(fang)米,建(jian)筑面積(ji)約2.1萬(wan)平方(fang)米,校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)筑錯(cuo)落(luo)有(you)致(zhi)、宏偉(wei)典雅,環境潔凈優美(mei)、草翠(cui)花香(xiang),文(wen)化氛(fen)圍濃郁。教(jiao)育教(jiao)學(xue)設(she)備、設(she)施種(zhong)類(lei)齊全,各(ge)類(lei)實驗室(shi)常規教(jiao)學(xue)儀器和各(ge)種(zhong)功能室(shi)設(she)置均達到省一級學(xue)校(xiao)(xiao)的標準,能夠完全滿足教(jiao)學(xue)需要(yao);學(xue)校(xiao)(xiao)借助校(xiao)(xiao)園(yuan)網平臺,現代(dai)信息技術得以廣泛應用,數字化校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)初見成效。
龍華中(zhong)(zhong)學(xue)現有47個(ge)教學(xue)班,其(qi)中(zhong)(zhong)初(chu)中(zhong)(zhong)28個(ge)班、高中(zhong)(zhong)19個(ge)班,共(gong)有學(xue)生2365人。學(xue)校在(zai)高中(zhong)(zhong)各年級開設美(mei)術、音樂、體育等特(te)色教育,形成(cheng)鮮明的(de)辦學(xue)特(te)色。
截(jie)止2021年(nian)1月,學(xue)(xue)校(xiao)有教(jiao)職工(gong)215人(ren),專任教(jiao)師(shi)(shi)184人(ren),其中高級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)39人(ren),一級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)79人(ren),初級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)及(ji)員工(gong)66人(ren)。近年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)不遺余力(li)從北京師(shi)(shi)范大學(xue)(xue)、陜西師(shi)(shi)范大學(xue)(xue)等教(jiao)育部直屬(shu)師(shi)(shi)范大學(xue)(xue)和(he)華(hua)中師(shi)(shi)范大學(xue)(xue)、西南師(shi)(shi)范大學(xue)(xue)、華(hua)南師(shi)(shi)范大學(xue)(xue)等師(shi)(shi)范院校(xiao)引進大批優秀研究生(sheng)和(he)本科畢業生(sheng),充實(shi)教(jiao)師(shi)(shi)隊伍。
一支(zhi)優秀(xiu)的領導班子是(shi)學校管理的基礎,龍華中學領導班子成員講(jiang)政治、講(jiang)正(zheng)氣(qi)、講(jiang)學習,思想過硬、工作(zuo)勤(qin)快、業(ye)務精通(tong)。學生要成才,教(jiao)(jiao)師素質是(shi)關鍵。為提高教(jiao)(jiao)師素質,學校認真貫(guan)徹“內強(qiang)素質、外樹(shu)形象(xiang)”的師德規范(fan)要求(qiu)。另(ling)外,我們還(huan)在校內開展“老年教(jiao)(jiao)師當模范(fan),中年教(jiao)(jiao)師做(zuo)示(shi)范(fan),青年教(jiao)(jiao)師上(shang)規范(fan)”的“三(san)范(fan)”教(jiao)(jiao)學活動(dong),加(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)學交流,提高教(jiao)(jiao)師的業(ye)務水(shui)平(ping)。如(ru)今(jin),學校已初步形成一支(zhi)結構合理、師德規范(fan)好,業(ye)務能力強(qiang)的師資隊伍(wu)。
學校全面貫徹(che)國家教(jiao)育方針(zhen),構建現代化教(jiao)育模(mo)式,確立了“追求本真”的(de)辦(ban)學理念和“一嚴兩重(zhong)三強一創”的(de)辦(ban)學思路,全面實施素質教(jiao)育,積極推進新(xin)課程改(gai)革,創造(zao)了良好(hao)的(de)辦(ban)學質量和辦(ban)學效益。
以“依(yi)法治校、科學管(guan)(guan)理”為宗(zong)旨,學校提出以校長(chang)負責制為中(zhong)心的(de)行政管(guan)(guan)理系(xi)統(tong)、以情(qing)感管(guan)(guan)理為中(zhong)心的(de)黨群(qun)管(guan)(guan)理系(xi)統(tong)、以教書育(yu)人為中(zhong)心的(de)教學管(guan)(guan)理系(xi)統(tong)、以服務育(yu)人為中(zhong)心的(de)后勤(qin)管(guan)(guan)理系(xi)統(tong)和以社區為依(yi)托的(de)合力育(yu)人管(guan)(guan)理系(xi)統(tong)的(de)“五位(wei)一體(ti)”的(de)管(guan)(guan)理模式(shi),整個(ge)學校管(guan)(guan)理系(xi)統(tong)上下一盤棋(qi),各項工作制度化(hua)(hua)、民主化(hua)(hua)、規范化(hua)(hua)。
學(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)理,德(de)育(yu)(yu)(yu)為先。龍華中學(xue)努力(li)(li)探索(suo)新時期德(de)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作的(de)(de)(de)新路子(zi),把德(de)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作分成(cheng)以(yi)學(xue)科(ke)滲透、班主(zhu)任工(gong)作、共青團(tuan)工(gong)作和(he)第二(er)課堂(tang)活(huo)動(dong)(dong)“四位(wei)一(yi)體(ti)”的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)教育(yu)(yu)(yu)和(he)以(yi)開(kai)辦“家(jia)長學(xue)校(xiao)(xiao)”、建立“互訪制”、“一(yi)校(xiao)(xiao)一(yi)制”的(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)(ting)教育(yu)(yu)(yu)及建基地、搞“社(she)教”等一(yi)系(xi)列社(she)會教育(yu)(yu)(yu)三(san)方面。學(xue)校(xiao)(xiao)逐步形成(cheng)以(yi)學(xue)校(xiao)(xiao)教育(yu)(yu)(yu)為主(zhu)體(ti),家(jia)庭(ting)(ting)教育(yu)(yu)(yu)、社(she)會教育(yu)(yu)(yu)為“兩翼(yi)”,學(xue)校(xiao)(xiao)教育(yu)(yu)(yu)、家(jia)庭(ting)(ting)教育(yu)(yu)(yu)和(he)社(she)會教育(yu)(yu)(yu)三(san)結合(he)的(de)(de)(de)“大(da)德(de)育(yu)(yu)(yu)”體(ti)系(xi),積極(ji)調動(dong)(dong)各方面的(de)(de)(de)積極(ji)因素(su),形成(cheng)德(de)育(yu)(yu)(yu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)合(he)力(li)(li),對青少年施(shi)以(yi)全方位(wei)的(de)(de)(de)影響(xiang),形成(cheng)教書(shu)育(yu)(yu)(yu)人(ren)、活(huo)動(dong)(dong)育(yu)(yu)(yu)人(ren)、環境育(yu)(yu)(yu)人(ren)、服務育(yu)(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)(de)全員育(yu)(yu)(yu)人(ren)氛圍,實現德(de)育(yu)(yu)(yu)整體(ti)優(you)化。
要(yao)提高教學(xue)質(zhi)(zhi)量,必須推廣素(su)質(zhi)(zhi)教育。龍(long)華中(zhong)學(xue)長期以(yi)(yi)來(lai)都致力于素(su)質(zhi)(zhi)教育的(de)探索:在教學(xue)中(zhong)重(zhong)現(xian)教育科(ke)研,成立(li)科(ke)研處(chu),建立(li)科(ke)研骨干(gan)(gan)隊伍,申請(qing)國(guo)家(jia)級課(ke)題研究,鼓勵撰寫論(lun)文;重(zhong)視發揮(hui)學(xue)生的(de)主(zhu)體(ti)作用,要(yao)求(qiu)學(xue)生努(nu)力做到“生活(huo)上(shang)自理,學(xue)習上(shang)自覺,行(xing)為(wei)上(shang)自制,抱(bao)負(fu)上(shang)自強”。學(xue)校以(yi)(yi)培養學(xue)生的(de)創新精神和實踐能力為(wei)重(zhong)點,以(yi)(yi)第一課(ke)堂(tang)為(wei)基礎,以(yi)(yi)活(huo)動課(ke)程為(wei)依托(tuo),以(yi)(yi)興趣小(xiao)組(zu)為(wei)活(huo)動單位(wei),以(yi)(yi)競賽為(wei)動力杠桿,以(yi)(yi)自主(zhu)選擇為(wei)原則,促進學(xue)生全面發展(zhan)。另外,學(xue)校還努(nu)力營造(zao)適宜(yi)的(de)校園(yuan)文化環境(jing),校園(yuan)里隨處(chu)可見的(de)學(xue)生書畫作品(pin)、“科(ke)技節(jie)”“勞技周”等(deng)活(huo)動、為(wei)競選學(xue)生會(hui)干(gan)(gan)部和校長助理而設(she)置(zhi)的(de)現(xian)場答(da)辯等(deng)使校園(yuan)始終(zhong)充滿你追我趕的(de)進取氣氛和張揚(yang)個(ge)性價值的(de)激情。
在上級政府部門的正確領導和(he)大力支持下,通過全(quan)校(xiao)教(jiao)(jiao)職工(gong)的努(nu)力拼搏,學(xue)(xue)校(xiao)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量穩步提高(gao)。近年來,學(xue)(xue)校(xiao)相(xiang)繼(ji)獲得寶(bao)安(an)區高(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、寶(bao)安(an)區初中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、深圳(zhen)市(shi)(shi)“園林式、花園式”學(xue)(xue)校(xiao)、深圳(zhen)市(shi)(shi)綠色學(xue)(xue)校(xiao)、深圳(zhen)市(shi)(shi)辦學(xue)(xue)效(xiao)益獎、廣(guang)東省特級檔案(an)綜合管理單(dan)位(wei)、廣(guang)東省一(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)等榮(rong)譽。學(xue)(xue)校(xiao)被譽為狀(zhuang)元的搖(yao)籃,高(gao)考成績連續三年居深圳(zhen)市(shi)(shi)同類學(xue)(xue)校(xiao)前茅,實現了“低(di)進(jin)(jin)高(gao)出、高(gao)進(jin)(jin)優(you)出、全(quan)進(jin)(jin)全(quan)出”的目標
學校(xiao)的(de)生(sheng)命(ming)在(zai)于發展,輝煌已(yi)成為(wei)過去(qu),學校(xiao)師生(sheng)將繼續發揚優(you)良傳(chuan)統,承前(qian)啟后,繼往開來(lai),同心同德,扎實工作,譜寫教育教學的(de)新篇章,向著“建設示范性高中(zhong),打造區域性名校(xiao)的(de)目(mu)標奮(fen)勇前(qian)進(jin)。
龍華(hua)(hua)(hua)中(zhong)學(xue)(xue)的(de)前身屬龍華(hua)(hua)(hua)小學(xue)(xue)附(fu)設初(chu)中(zhong)班(ban)(ban)。一九(jiu)五(wu)六(liu)年(nian)九(jiu)月,寶(bao)安(an)縣人民政府考慮到龍華(hua)(hua)(hua)老(lao)區(qu)干部周吉等(deng)同志(zhi)的(de)要求和建議,為了(le)解決(jue)龍華(hua)(hua)(hua)革命老(lao)區(qu)群眾子女(nv)上(shang)中(zhong)學(xue)(xue)難(nan)(nan)的(de)問題,在龍華(hua)(hua)(hua)小學(xue)(xue)增(zeng)設了(le)附(fu)設初(chu)中(zhong)班(ban)(ban),并借用龍華(hua)(hua)(hua)圩早(zao)禾坑村的(de)黃氏宗(zong)祠(ci)作(zuo)為附(fu)設初(chu)中(zhong)班(ban)(ban)的(de)校(xiao)舍。當時,寶(bao)安(an)縣教育局委派陳晃明老(lao)師主持初(chu)中(zhong)班(ban)(ban)的(de)工作(zuo),但行政事務仍屬龍華(hua)(hua)(hua)小學(xue)(xue)(校(xiao)長(chang):凌(ling)鶴鳴(ming))領導。當年(nian)招收了(le)五(wu)十(shi)名學(xue)(xue)生,這些學(xue)(xue)生來(lai)自龍華(hua)(hua)(hua)地區(qu)的(de)二十(shi)三個自然(ran)村及布吉鎮的(de)坂田村、崗頭村及羊(yang)屋村。附(fu)設初(chu)中(zhong)班(ban)(ban)采取全日(ri)制的(de)上(shang)課方式(shi)。龍華(hua)(hua)(hua)小學(xue)(xue)附(fu)設初(chu)中(zhong)班(ban)(ban)的(de)開設,改變(bian)了(le)龍華(hua)(hua)(hua)地區(qu)“過去讀書難(nan)(nan),入學(xue)(xue)去觀瀾(lan)”的(de)現(xian)象(xiang)。
與(yu)此(ci)同(tong)時,在(zai)寶安縣人民(min)(min)政府的(de)支持下(xia),龍華人民(min)(min)積(ji)極籌建(jian)中(zhong)學,在(zai)龍華圩(wei)東(dong)面一個名(ming)叫“沙窟領”的(de)小山坡劃(hua)出一塊土地,首期建(jian)起(qi)了(le)一幢有四間教(jiao)室(shi)、一間辦公室(shi)的(de)平房作為(wei)校舍。一九五七(qi)年九月,將(jiang)附設初(chu)中(zhong)班移到這(zhe)里上課(ke),并招(zhao)收了(le)新生55人,共(gong)105人,分初(chu)一、初(chu)二兩級兩班,教(jiao)師6人,由彭漢(han)榮同(tong)志主持工作。學校正(zheng)式(shi)命名(ming)為(wei)“龍華中(zhong)學”。從此(ci),龍華中(zhong)學開始了(le)正(zheng)常的(de)教(jiao)育(yu)工作。
隨著教育的(de)(de)(de)發展,龍華中學的(de)(de)(de)規模(mo)不(bu)斷擴大(da),一(yi)九(jiu)五(wu)八年(nian)(nian)建(jian)起了(le)(le)一(yi)幢(chuang)有六個課(ke)室的(de)(de)(de)平(ping)房,一(yi)九(jiu)五(wu)九(jiu)年(nian)(nian)又先(xian)后修建(jian)了(le)(le)四(si)幢(chuang)共二十四(si)間的(de)(de)(de)教工宿舍(she),解(jie)決了(le)(le)教師的(de)(de)(de)住房問題(ti),并開辟了(le)(le)一(yi)個籃球場。到(dao)一(yi)九(jiu)五(wu)九(jiu)年(nian)(nian),龍華中學的(de)(de)(de)規模(mo)初步(bu)確定。
一(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)五八年九(jiu)(jiu)(jiu)月(yue),陳晉添(tian)出(chu)任龍華中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長(chang)。由于教師思想上追求進步,學(xue)(xue)(xue)生也具(ju)備了積極向(xiang)上的精神。當時,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)從嚴治(zhi)校(xiao)(xiao),管理得(de)(de)法(fa),雖(sui)然受到(dao)大(da)煉鋼鐵等(deng)方面(mian)的影響,勞(lao)動(dong)任務(wu)較多,但全(quan)校(xiao)(xiao)上下一(yi)致(zhi),注重德、智、體各(ge)方面(mian)的發展,教學(xue)(xue)(xue)秩序穩定。一(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)五九(jiu)(jiu)(jiu)年,龍華中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)打(da)(da)響了開辦以(yi)來的第一(yi)炮,首屆畢業生在(zai)升學(xue)(xue)(xue)考試中(zhong)(zhong),成(cheng)績名列寶安(an)縣前(qian)茅,升學(xue)(xue)(xue)率達(da)百分之(zhi)八十,其(qi)中(zhong)(zhong)游晃耀同學(xue)(xue)(xue)的平均成(cheng)績為全(quan)縣之(zhi)首,數學(xue)(xue)(xue)科也取得(de)(de)了滿分,在(zai)全(quan)縣引來了一(yi)片贊揚聲。同時,體育工(gong)作也有很大(da)的突破,其(qi)中(zhong)(zhong)女子籃(lan)球隊打(da)(da)破了龍崗女籃(lan)“一(yi)統天(tian)下”的局面(mian),取得(de)(de)了全(quan)縣冠軍。
從一(yi)九(jiu)五九(jiu)年到一(yi)九(jiu)六(liu)六(liu)年,先后有(you)鄧畹香、陳賢宏、劉(liu)汝祥出任(ren)龍華(hua)(hua)中(zhong)學校長。這一(yi)段(duan)時間,在黨(dang)的(de)(de)(de)“調整、鞏(gong)固、充實、提高”八(ba)字方針的(de)(de)(de)指(zhi)引下,黨(dang)的(de)(de)(de)教(jiao)育方針得到進一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)貫徹,學校改(gai)變了參加社會勞動過多的(de)(de)(de)現象(xiang),恢復了正常的(de)(de)(de)教(jiao)學秩序,教(jiao)師樂教(jiao),學生樂學,龍華(hua)(hua)中(zhong)學的(de)(de)(de)各項工作(zuo)都在全縣有(you)良好(hao)的(de)(de)(de)表現,成績可(ke)觀,統考(kao)成績始(shi)終(zhong)居(ju)于縣的(de)(de)(de)前列。
一九六六年(nian)下半年(nian),文化大(da)革命開始,文化大(da)革命的思(si)潮波及學(xue)校,紅衛兵開始組織(zhi)起來串聯,搞停課鬧革命,寫大(da)字報進行大(da)辯論,學(xue)校處于無政府(fu)狀態,教學(xue)秩序完全被(bei)打(da)亂。
一九六八年,彭漢(han)榮出任(ren)革命委員會(hui)主任(ren),但(dan)由于(yu)軍宣隊,貧宣隊先后進駐學校(xiao),學校(xiao)只能(neng)維(wei)持(chi)半天上(shang)課,半天開(kai)展大辯(bian)論(勞動(dong))的局面。
一(yi)九六八年下(xia)半年,由貧下(xia)中農管理(li)學校,興起了(le)全民辦中學熱(re)潮(chao),各(ge)村(cun)小(xiao)學都開辦初(chu)中班(ban),龍華(hua)中學只招各(ge)村(cun)推薦(jian)上(shang)來的優秀生。為了(le)支援小(xiao)學辦初(chu)中,龍華(hua)中學教(jiao)師輪流(liu)到各(ge)村(cun)小(xiao)學任(ren)教(jiao)。
一九(jiu)六八(ba)年九(jiu)月,受到全(quan)民辦中(zhong)學(xue)(xue)的(de)影響,龍華中(zhong)學(xue)(xue)開辦高中(zhong),但(dan)由于當時教(jiao)學(xue)(xue)秩序混(hun)亂,學(xue)(xue)生(sheng)、教(jiao)師人數不(bu)穩,實際(ji)上學(xue)(xue)校沒有開展(zhan)正(zheng)常(chang)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)。
這段時間,值(zhi)得稱道的是,在(zai)(zai)校友中出現了(le)一(yi)(yi)名英(ying)(ying)雄(xiong)(xiong)(xiong)人物——金吉芬(fen)。一(yi)(yi)九六八(ba)年五(wu)月,在(zai)(zai)博羅與河(he)源交界的桂山(shan)失火,金吉芬(fen)跟隨部(bu)隊一(yi)(yi)起參加滅山(shan)火工作,為保衛國(guo)家財產安全(quan),她撲山(shan)火,不幸犧牲,年僅十八(ba)歲(sui)。被廣州軍區(qu)授予“無(wu)限忠于(yu)(yu)毛主席(xi)的女戰士(shi)”的光榮(rong)稱號。這段時期(qi),學校由于(yu)(yu)出現英(ying)(ying)雄(xiong)(xiong)(xiong)人物而帶動了(le)宣傳工作。學校組織了(le)宣傳隊,講英(ying)(ying)雄(xiong)(xiong)(xiong)、唱英(ying)(ying)雄(xiong)(xiong)(xiong)。成為全(quan)縣的榜樣。
一(yi)九(jiu)七六年(nian),粉碎了“四人幫(bang)”,龍(long)華中(zhong)(zhong)學在彭漢榮校長的(de)(de)(de)領導下(xia),堅持撥亂反正(zheng),積極落實黨的(de)(de)(de)知識分子政策(ce),重(zhong)新(xin)將(jiang)精力集中(zhong)(zhong)到教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)上(shang)來,在很短的(de)(de)(de)時(shi)間內恢復了正(zheng)常的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)、教(jiao)(jiao)學秩序。文革時(shi)期下(xia)放的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師陸(lu)續回到中(zhong)(zhong)學,充(chong)實了師資隊伍,教(jiao)(jiao)學管理也逐步健全(quan)。
一(yi)九七(qi)九年(nian)(nian),經過全體師(shi)生的努(nu)力,龍華中(zhong)學(xue)(xue)在高考(kao)中(zhong)取得(de)了良好成績(ji),有(you)一(yi)名學(xue)(xue)生考(kao)上(shang)了高等院(yuan)校,占當時全縣升上(shang)大學(xue)(xue)人數的四分之一(yi);還(huan)有(you)四名學(xue)(xue)生考(kao)上(shang)了中(zhong)專(zhuan)。打(da)破了龍華中(zhong)學(xue)(xue)歷(li)年(nian)(nian)來未出過大學(xue)(xue)生的局面。
由(you)于上級對教(jiao)育(yu)的關心(xin)和支(zhi)持,學校(xiao)的基(ji)礎建設在這個時期也有新的突破(po)。一九七六興建了(le)一幢三層共(gong)三百多平方(fang)米的辦(ban)公樓;一九七八年又(you)興建了(le)一幢學生宿舍,建造(zao)了(le)足(zu)球場,并圈定了(le)龍(long)華中學的范圍。
一九八○年九月,學校的高中部(bu)停止招(zhao)生,龍(long)華(hua)中學成為(wei)初級中學。
八(ba)十年代(dai),黨和國(guo)家(jia)對教育(yu)事業非常(chang)重(zhong)視,學(xue)校(xiao)(xiao)全(quan)面(mian)貫徹了“堅持德、智(zhi)、體全(quan)面(mian)發展(zhan),又紅又專,知識(shi)分子(zi)與工人、農民相結合,腦力勞動與體力勞動相結合”的(de)(de)(de)教育(yu)方(fang)針,特別(bie)是一(yi)(yi)(yi)九(jiu)(jiu)八(ba)四年后實行了“調整、改革、整頓、提高”的(de)(de)(de)工作方(fang)針。學(xue)校(xiao)(xiao)領導班(ban)子(zi)團結一(yi)(yi)(yi)致,健全(quan)了學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)管理(li)制度,集中(zhong)力量把學(xue)校(xiao)(xiao)轉到以提高學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)教學(xue)質量為中(zhong)心的(de)(de)(de)軌道,加強了師(shi)資隊伍的(de)(de)(de)建設。在生活(huo)上(shang)、政治上(shang)關(guan)心教師(shi),極大地調動了教師(shi)的(de)(de)(de)積(ji)極性。特別(bie)是從一(yi)(yi)(yi)九(jiu)(jiu)八(ba)四年開始(shi),實行校(xiao)(xiao)長責任制,管理(li)上(shang)實施(shi)“兩包(bao)一(yi)(yi)(yi)聘一(yi)(yi)(yi)獎制”,增強了教師(shi)的(de)(de)(de)責任意識(shi),營造了競爭(zheng)氛(fen)圍,學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)教育(yu)工作有明顯(xian)的(de)(de)(de)好轉。一(yi)(yi)(yi)九(jiu)(jiu)八(ba)三年,龍華中(zhong)學(xue)的(de)(de)(de)整體教學(xue)水平(ping)由全(quan)縣的(de)(de)(de)中(zhong)下水平(ping),提高到中(zhong)上(shang)水平(ping)。
一(yi)(yi)九八(ba)五年,龍(long)華中(zhong)學取得了自開辦以來驕人的成(cheng)績(ji),在(zai)升(sheng)中(zhong)考試中(zhong)成(cheng)績(ji)名(ming)列全縣第四名(ming),在(zai)一(yi)(yi)百(bai)名(ming)考生中(zhong)有十八(ba)名(ming)考上中(zhong)專及名(ming)牌中(zhong)學。被寶安(an)縣評為“教(jiao)育先進單位”。
一九八六年冬,為了進一步整頓校(xiao)(xiao)(xiao)風,提(ti)高教(jiao)學(xue)質量。在(zai)彭漢榮(rong)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)的(de)倡導下,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)開展了以(yi)(yi)“抓思想、比(bi)進步;抓紀律,比(bi)作(zuo)風;抓學(xue)習,比(bi)成(cheng)(cheng)績(ji);抓衛生,比(bi)整潔”為內容的(de)“四(si)(si)抓四(si)(si)比(bi)”活動;彭漢榮(rong)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)在(zai)此(ci)基礎上提(ti)出了“嚴、勤、苦(ku)、實”的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)風,由于(yu)全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師生能以(yi)(yi)此(ci)為動力,所以(yi)(yi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各方面的(de)工(gong)作(zuo)都(dou)較(jiao)為穩定(ding),成(cheng)(cheng)績(ji)始終屬于(yu)全(quan)縣中上水平。
這段時間,學校的體(ti)育工作搞(gao)得(de)特別好(hao),是全(quan)縣(xian)的田徑(jing)(jing)重點,成績突出。一(yi)九(jiu)八○年,獲得(de)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)首屆田徑(jing)(jing)運動(dong)會(hui)初中(zhong)組第一(yi)名(ming);一(yi)九(jiu)八六年,分別獲得(de)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)、寶安縣(xian)田徑(jing)(jing)運動(dong)會(hui)初中(zhong)組的第三名(ming)和(he)第一(yi)名(ming),在市(shi)航模、海模、車模比賽中(zhong)也(ye)名(ming)列深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)的前列;一(yi)九(jiu)八六年,龍華(hua)中(zhong)學獲得(de)縣(xian)體(ti)育工作“先進(jin)單位(wei)”的稱號。
隨著改(gai)革開放的(de)不(bu)斷深入(ru),龍(long)華(hua)鎮(zhen)的(de)經濟也突飛猛進。經濟的(de)發展(zhan)帶動了教(jiao)育(yu)的(de)發展(zhan),人們(men)對(dui)教(jiao)育(yu)愈(yu)來愈(yu)重(zhong)視,投放到(dao)教(jiao)育(yu)方面的(de)資金也越來越多。八(ba)十年(nian)代中(zhong)期(qi),學(xue)(xue)校的(de)建設又取得新的(de)進展(zhan)。為了穩(wen)定(ding)教(jiao)師,從一九八(ba)四年(nian)到(dao)一九八(ba)七年(nian),龍(long)華(hua)鎮(zhen)政府共撥款22萬(wan)元(yuan)投資興建了22套教(jiao)師宿舍(she)。一九八(ba)五年(nian)還興建了兩座共8個課室的(de)教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)。
一(yi)(yi)九(jiu)八六年(nian),為了(le)加(jia)快(kuai)龍(long)華(hua)鎮(zhen)教育發展步伐,彭漢榮(rong)校(xiao)(xiao)長接受教師(shi)的(de)(de)提議(yi),積(ji)極向龍(long)華(hua)鎮(zhen)政(zheng)府匯報,反映興(xing)建教學(xue)大(da)樓的(de)(de)迫(po)切(qie)性,得到了(le)龍(long)華(hua)鎮(zhen)政(zheng)府的(de)(de)大(da)力支(zhi)持(chi)。同年(nian),龍(long)華(hua)鎮(zhen)政(zheng)府決定興(xing)建教學(xue)大(da)樓。當(dang)時,龍(long)華(hua)正(zheng)處(chu)于起步階段(duan),經濟上仍有困(kun)難。為了(le)解(jie)決資(zi)(zi)金上的(de)(de)困(kun)難,以(yi)黃亦輝書記為首(shou)的(de)(de)鎮(zhen)領導班子采取了(le)“三(san)個一(yi)(yi)點”的(de)(de)辦法籌資(zi)(zi)。(即上級(ji)撥款(kuan)一(yi)(yi)點,鎮(zhen)政(zheng)府出(chu)資(zi)(zi)一(yi)(yi)點,群眾(zhong)集(ji)資(zi)(zi)借款(kuan)一(yi)(yi)點)得到了(le)全鎮(zhen)人民的(de)(de)支(zhi)持(chi),共籌資(zi)(zi)100萬元(yuan),興(xing)建了(le)總面(mian)積(ji)達三(san)千(qian)三(san)百(bai)多平方(fang)米的(de)(de)教學(xue)大(da)樓,并(bing)于一(yi)(yi)九(jiu)八七年(nian)九(jiu)月落(luo)成(cheng),投入使(shi)(shi)用。教學(xue)大(da)樓的(de)(de)落(luo)成(cheng),為師(shi)生提供(gong)了(le)良好的(de)(de)教學(xue)場所,使(shi)(shi)得學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)面(mian)貌大(da)為改(gai)觀。
一(yi)九八七年,龍(long)華中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)開辦職業高(gao)中(zhong)(zhong),比原定計(ji)劃提前了(le)一(yi)年。為了(le)辦好職業中(zhong)(zhong)學(xue)(xue),使學(xue)(xue)生(sheng)能夠(gou)適(shi)應社會的(de)(de)需(xu)要,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)努力探(tan)索辦好職中(zhong)(zhong)的(de)(de)新(xin)路子。先后派出三名教師到高(gao)等院校(xiao)(xiao)進修職業教育(yu)專業知識。另外,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)采(cai)取了(le)聯合辦學(xue)(xue)的(de)(de)方式,在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)完成文化知識的(de)(de)基礎上,將學(xue)(xue)生(sheng)送到深圳市財經(jing)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、廣州(zhou)市輕(qing)工學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)習專業知識,這些學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)專業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)到了(le)一(yi)定的(de)(de)專業知識,畢(bi)業后能迅速(su)適(shi)應工作的(de)(de)需(xu)要,因而受(shou)到不少單位的(de)(de)歡(huan)迎。
在(zai)(zai)勤工(gong)儉學(xue)方面,龍華中學(xue)積極開(kai)拓(tuo)第二產(chan)業(ye),在(zai)(zai)一(yi)九八(ba)七年利(li)用空閑的課(ke)室開(kai)辦了兩間工(gong)廠,在(zai)(zai)一(yi)九八(ba)八(ba)年又通過集資(zi)建了一(yi)幢(chuang)廠房,增(zeng)加(jia)了學(xue)校的收入,初步(bu)解決了學(xue)校辦學(xue)經費不足的窘境。
一九八九年(nian)(nian),彭漢榮校(xiao)(xiao)長(chang)退休,吳(wu)(wu)平恩(en)(en)同志接任校(xiao)(xiao)長(chang)。吳(wu)(wu)平恩(en)(en)校(xiao)(xiao)長(chang)上(shang)任以后,團結了(le)領(ling)導班子,帶領(ling)全(quan)體教(jiao)職工奮力爬(pa)坡(po)。在(zai)“嚴、勤、苦、實”校(xiao)(xiao)風的(de)(de)基礎上(shang),吳(wu)(wu)校(xiao)(xiao)長(chang)提(ti)出了(le)“愛國、勤學(xue)、尊師、守(shou)紀”的(de)(de)校(xiao)(xiao)訓。確(que)(que)定(ding)了(le)以思(si)想(xiang)政治工作(zuo)為(wei)首位,以教(jiao)學(xue)工作(zuo)為(wei)中(zhong)心的(de)(de)指導思(si)想(xiang),不斷深化學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)內部改(gai)革,逐(zhu)步明確(que)(que)了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)管理目標。這幾年(nian)(nian),學(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)工作(zuo)保持(chi)穩定(ding),教(jiao)學(xue)成績(ji)達到(dao)縣(xian)的(de)(de)中(zhong)游水平。
一(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)(jiu)一(yi)年,學校(xiao)團委被深圳市評(ping)為“先(xian)進(jin)團委”。一(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)(jiu)二年,學校(xiao)的(de)各(ge)項工(gong)作(zuo)都較為出(chu)色,政教工(gong)作(zuo)在(zai)縣綜合評(ping)估(gu)中(zhong)評(ping)為“優秀”,財務(wu)工(gong)作(zuo)也評(ping)為“先(xian)進(jin)”、團委又(you)獲(huo)得深圳市“先(xian)進(jin)團委”的(de)稱(cheng)號,教學成(cheng)績穩中(zhong)有升。因此,一(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)(jiu)二年,龍華(hua)中(zhong)學再一(yi)次獲(huo)得縣“教育(yu)先(xian)進(jin)單位”的(de)榮(rong)譽。
在辦學(xue)方向上,龍(long)(long)華(hua)中學(xue)新的(de)領導(dao)班子仍從嚴(yan)要求(qiu),以勤(qin)補拙,腳(jiao)踏實地開展(zhan)工作(zuo),努力辦出龍(long)(long)華(hua)中學(xue)的(de)特色。這幾年,注(zhu)重了書(shu)畫教(jiao)學(xue),學(xue)校的(de)書(shu)畫小(xiao)組(zu)在深圳小(xiao)有(you)名氣(qi),同(tong)時,為龍(long)(long)華(hua)鎮及(ji)鄰近(jin)鎮輸送了一批書(shu)畫人才。在職業教(jiao)育方面,繼續加強聯合辦學(xue),先后送兩批學(xue)生到華(hua)南師范大(da)學(xue)學(xue)習專業知(zhi)識。
這幾年,學(xue)校注重與社(she)會(hui)各(ge)階層的聯系(xi),加強了(le)社(she)會(hui)、家庭、學(xue)校三(san)結(jie)合的教育,得到社(she)會(hui)各(ge)屆(jie)人(ren)(ren)士(shi)和(he)熱心校友(you)的支持。一九九二年,龍(long)(long)華(hua)鎮總公(gong)司捐款十二萬人(ren)(ren)民(min)幣幫助學(xue)校重新修建了(le)兩個籃球場;香港聯和(he)投資有限公(gong)司主(zhu)席、校友(you)謝(xie)國輝先生也(ye)慷慨解囊,捐資250萬港幣興建“國輝科教大樓”。另外,香港合益機(ji)械公(gong)司董事長(chang)吳輝先生也(ye)捐獻10萬港幣支持學(xue)校建設,香港商(shang)人(ren)(ren)、龍(long)(long)華(hua)信孚手套廠(chang)老板張子彌先生,校友(you)卓運連、廖玉(yu)明等(deng)熱心人(ren)(ren)士(shi)也(ye)捐錢捐物改善辦(ban)學(xue)條件。
一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)三年五月,龍華中學舉(ju)辦(ban)“三十(shi)七周(zhou)年校(xiao)慶(qing)暨國輝科(ke)教(jiao)(jiao)大(da)樓(lou)落(luo)成(cheng)典禮”,兩千多校(xiao)友歡聚一(yi)(yi)堂,齊慶(qing)母(mu)校(xiao)舊顏換新(xin)裝,一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)三年九(jiu)日,“國輝科(ke)教(jiao)(jiao)大(da)樓(lou)”正式投入使用,并爭取寶安區教(jiao)(jiao)育局、鎮政府的(de)支持,撥(bo)款80萬元配備了一(yi)(yi)間(jian)電腦室(shi)(286)、一(yi)(yi)間(jian)語音室(shi)及(ji)一(yi)(yi)批教(jiao)(jiao)學常(chang)規儀(yi)(yi)器(qi),通過建立實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)各項管(guan)理制度(du),抓好實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)的(de)管(guan)理和(he)使用。一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)四年一(yi)(yi)日,廣東省教(jiao)(jiao)育廳(ting)來校(xiao)檢(jian)查實(shi)(shi)驗(yan)室(shi),對(dui)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)的(de)建設和(he)管(guan)理給予很高的(de)評價,并當場宣布,龍華中學實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)建設和(he)教(jiao)(jiao)學儀(yi)(yi)器(qi)設備達(da)到省一(yi)(yi)類標準。
一九九三年(nian)底,在鎮政府的(de)大力支持下,由鎮政府劃出地皮(pi),龍華村校(xiao)友彭(peng)勇(yong)強先生捐資150萬元人民幣興建的(de)校(xiao)辦工(gong)廠(chang)奠基,使學(xue)校(xiao)勤工(gong)儉(jian)學(xue)有了新的(de)突破。
一(yi)(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)(jiu)四(si)年一(yi)(yi)月(yue),吳平恩校(xiao)長(chang)退休(xiu),由(you)楊東(dong)(dong)輝(hui)同志接任校(xiao)長(chang)。楊東(dong)(dong)輝(hui)校(xiao)長(chang)上(shang)任后,重(zhong)視改善(shan)學校(xiao)的辦學條件(jian),完善(shan)學校(xiao)內部(bu)管理機制,并積極探索職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)的新路子(zi),拓寬辦學渠道,一(yi)(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)(jiu)四(si)年組織職(zhi)業(ye)(ye)(ye)高中學生參加(jia)特殊類(lei),就有四(si)名學生被深圳市(shi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學院錄取,由(you)于管理科(ke)學,措施得力。一(yi)(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)(jiu)四(si)年十(shi)一(yi)(yi)日,龍華中學被寶安區教育(yu)評為區一(yi)(yi)級學校(xiao),成為寶安區區一(yi)(yi)級學校(xiao)之一(yi)(yi)。
一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)五年(nian),楊東輝校(xiao)長帶領廣大師生(sheng)努力拼搏,堅持改革創新,調整中(zhong)(zhong)、高考(kao)(kao)主攻方向(xiang),教學成(cheng)績顯著提(ti)高,一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)五年(nian)參加(jia)深圳市(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao),龍(long)華中(zhong)(zhong)學列(lie)寶(bao)安(an)區第(di)四名,陳育(yu)成(cheng)同學以(yi)標準分880分的優(you)異(yi)成(cheng)績列(lie)全市(shi)(shi)(shi)第(di)一(yi)(yi)名,成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)五年(nian)深圳市(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)考(kao)(kao)“狀元”。高考(kao)(kao)方面(mian),職業高中(zhong)(zhong)學生(sheng)有25人考(kao)(kao)上深圳市(shi)(shi)(shi)職業技術學院(yuan),考(kao)(kao)上人數比(bi)一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)四年(nian)增(zeng)加(jia)6倍。一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)五年(nian)九(jiu)月,龍(long)華中(zhong)(zhong)學被寶(bao)安(an)區人民(min)政府評(ping)為(wei)“教育(yu)先進單位(wei),被市(shi)(shi)(shi)德育(yu)辦評(ping)為(wei)”十佳警(jing)校(xiao)聯崗(gang)“。
一九(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)五年九(jiu)(jiu)月(yue),龍華中學辦學規(gui)模達到了歷史高峰(feng),全(quan)校共(gong)有(you)30個教學班,在校學生1496人(ren),教職工143人(ren)。
一(yi)(yi)九九六(liu)年(nian)四(si)月,楊東輝校(xiao)(xiao)長(chang)調離龍(long)華中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue),黃松富(fu)(fu)同志(zhi)接(jie)任(ren)(ren)校(xiao)(xiao)長(chang),黃松富(fu)(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)上任(ren)(ren)后,狠抓學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)內部管理(li),明確辦(ban)學(xue)(xue)(xue)目標,制(zhi)定了“質(zhi)量+特色,爭創優秀職中(zhong)(zhong)為辦(ban)學(xue)(xue)(xue)目標。另(ling)外(wai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還努(nu)力改善辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條件,優化育人環境,新裝(zhuang)配一(yi)(yi)間(jian)(jian)486網(wang)絡(luo)計算機(ji)室(shi),一(yi)(yi)間(jian)(jian)“三(san)史一(yi)(yi)情”室(shi),一(yi)(yi)個植物園(yuan),各(ge)教室(shi)、辦(ban)公室(shi)、走(zou)廊重新粉刷,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)面貌(mao)煥然一(yi)(yi)新。在一(yi)(yi)九九六(liu)年(nian)十月寶安區校(xiao)(xiao)園(yuan)文化建設(she)檢(jian)查評比中(zhong)(zhong),龍(long)華中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)榮獲二(er)等獎,僅(jin)次于寶安中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)和新安中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。
一(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)七年,為使學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)理(li)(li)有(you)章(zhang)可循(xun),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)制訂了(le)《學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)理(li)(li)條例》,其(qi)中包括校(xiao)(xiao)長(chang)職責,各處室職責及學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各類人員崗位職責27條;“三(san)風一(yi)訓”和學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)精神(shen);《學(xue)(xue)(xue)(xue)生管(guan)理(li)(li)常規》25條等制度,從根本上克(ke)服(fu)了(le)管(guan)理(li)(li)中的(de)隨意性(xing)和盲(mang)目性(xing)。由(you)于龍(long)(long)華中學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)風嚴格、教(jiao)(jiao)風嚴正,學(xue)(xue)(xue)(xue)風嚴謹,管(guan)理(li)(li)科學(xue)(xue)(xue)(xue),受到了(le)市、區領導的(de)好評(ping),一(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)七年十(shi)月(yue),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)寶安區教(jiao)(jiao)育(yu)局授(shou)予“教(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)統文明學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”稱(cheng)號,一(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)七年十(shi)二月(yue)被(bei)深圳市評(ping)為“教(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)統文明學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。另外,一(yi)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)七年六月(yue),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)刊(kan)出(chu)版(ban)首(shou)刊(kan)。校(xiao)(xiao)刊(kan)出(chu)版(ban)為宣傳(chuan)龍(long)(long)華中學(xue)(xue)(xue)(xue)打開了(le)空間。
一九九八年三月,學校(xiao)被寶(bao)安區政府授(shou)予(yu)“文明(ming)單(dan)位”稱號,被區教(jiao)育(yu)局(ju)評(ping)為“體育(yu)工作(zuo)先進單(dan)位”,十月份,龍華中(zhong)學榮獲深(shen)圳市辦(ban)學效益獎。
一(yi)九(jiu)九(jiu)九(jiu)是(shi)二十世紀龍華(hua)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)較(jiao)為(wei)(wei)驕傲的(de)一(yi)年,高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)取得(de)了輝煌成績(ji)(ji),93人(ren)(ren)參加全國成人(ren)(ren)高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao),考(kao)(kao)(kao)上(shang)92人(ren)(ren),升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)率(lv)(lv)達98.9%;44人(ren)(ren)參加特殊(shu)(shu)類(lei)高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao),考(kao)(kao)(kao)上(shang)44人(ren)(ren),升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)率(lv)(lv)達100%;高(gao)(gao)職類(lei)高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)綜合平均(jun)分(fen)630分(fen),列(lie)全市(shi)(shi)(shi)同類(lei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)第(di)一(yi)名(ming)(ming),高(gao)(gao)出(chu)(chu)全市(shi)(shi)(shi)平均(jun)分(fen)113分(fen),高(gao)(gao)出(chu)(chu)第(di)二名(ming)(ming)36分(fen);報考(kao)(kao)(kao)6人(ren)(ren)專業(ye),有5個專業(ye)的(de)成績(ji)(ji)列(lie)全市(shi)(shi)(shi)第(di)一(yi)名(ming)(ming);700分(fen)以上(shang)人(ren)(ren)數約占全市(shi)(shi)(shi)的(de)三分(fen)之一(yi),超(chao)出(chu)(chu)正常占有率(lv)(lv)的(de)10倍;韓麗(li)冰同學(xue)(xue)(xue)的(de)標準分(fen)829分(fen)的(de)優(you)異成績(ji)(ji),成為(wei)(wei)深圳市(shi)(shi)(shi)特殊(shu)(shu)類(lei)高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)狀元;陳曉明同學(xue)(xue)(xue)昂首跨進(jin)全國學(xue)(xue)(xue)府之一(yi)——清華(hua)大學(xue)(xue)(xue)的(de)校(xiao)門(men)。龍華(hua)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)高(gao)(gao)一(yi)新生錄(lu)取分(fen)數是(shi)全市(shi)(shi)(shi)較(jiao)低(di)的(de),卻創造出(chu)(chu)全市(shi)(shi)(shi)同類(lei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)較(jiao)好的(de)成績(ji)(ji),這是(shi)“低(di)進(jin)高(gao)(gao)出(chu)(chu)”的(de)典范。一(yi)九(jiu)九(jiu)九(jiu)年九(jiu)月,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)被(bei)寶安區委、區政(zheng)府評為(wei)(wei)“1996—1998年度(du)立功創先勞動(dong)競賽先進(jin)單位”。一(yi)九(jiu)九(jiu)九(jiu)年,龍華(hua)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)還被(bei)區政(zheng)府、市(shi)(shi)(shi)政(zheng)府列(lie)為(wei)(wei)重點投資對象。