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深圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)耀華實(shi)驗學(xue)(xue)校創建于2004年(nian)，是一所12年(nian)一貫制民辦學(xue)(xue)校。現為深圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)一級學(xue)(xue)校、深圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)國際課程實(shi)驗學(xue)(xue)校。學(xue)(xue)校位于深圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)中心區，占地面(mian)積31117平(ping)方(fang)米，建筑面(mian)積31000平(ping)方(fang)米。

學校辦學目標是創辦具有中國(guo)特(te)色的(de)與世(shi)界(jie)接軌的(de)國(guo)際名校；培養(yang)適(shi)合21世(shi)紀(ji)發展需要，具有創造能力(li)的(de)復合型人才。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持“以德(de)立校(xiao)”，致力于培養“清純、儒雅、博學(xue)(xue)(xue)(xue)、陽光”的(de)(de)耀華學(xue)(xue)(xue)(xue)子。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建立了(le)(le)班(ban)主任工作室制(zhi)度(du)，形成了(le)(le)“人走場凈”、“德(de)育(yu)(yu)(yu)素養十條”等德(de)育(yu)(yu)(yu)規范，構建了(le)(le)全(quan)員育(yu)(yu)(yu)人、自主管理的(de)(de)德(de)育(yu)(yu)(yu)素養模(mo)式。每(mei)一(yi)位任課教師(shi)不僅(jin)負(fu)責學(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)，還要關注學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)心理、情緒和(he)人際交往(wang)。

學校(xiao)創新教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)，建立(li)了以(yi)中國(guo)(guo)基(ji)礎教(jiao)(jiao)育(yu)為主(zhu)體(ti)，以(yi)超常(chang)教(jiao)(jiao)育(yu)和國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)為兩翼的(de)特色教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)。

學(xue)校的(de)基(ji)礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)以先(xian)進的(de)現代信息技術(shu)為支(zhi)撐，采(cai)用研(yan)究(jiu)性(xing)(xing)學(xue)習(xi)、小(xiao)組協作(zuo)學(xue)習(xi)、自主學(xue)習(xi)等(deng)學(xue)習(xi)方(fang)式，創(chuang)造(zao)適合每(mei)個(ge)(ge)學(xue)生發展的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。學(xue)校創(chuang)設了(le)科(ke)學(xue)完(wan)備的(de)課(ke)程體(ti)系，涵蓋語(yu)言與文學(xue)、數學(xue)、人文與社會、科(ke)學(xue)、技術(shu)、藝術(shu)、體(ti)育(yu)(yu)與健康、綜合實(shi)踐(jian)活動等(deng)八個(ge)(ge)領域。學(xue)校創(chuang)辦了(le)多個(ge)(ge)特色班(ban)級，開展獨特的(de)小(xiao)班(ban)化教(jiao)(jiao)學(xue)模(mo)式，對每(mei)一(yi)名孩子定(ding)制“貼心”的(de)成長規劃，因材施教(jiao)(jiao)，以實(shi)現個(ge)(ge)性(xing)(xing)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)需要。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)立了超(chao)常教育體(ti)系。超(chao)常教育的(de)培(pei)養目(mu)標是：為(wei)培(pei)養未來的(de)社(she)會(hui)精英奠定堅實(shi)的(de)思想基(ji)礎、行為(wei)基(ji)礎、學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)基(ji)礎（特別是數(shu)理基(ji)礎），促使他們早日升(sheng)入重點大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)少年班(ban)和國內外(wai)重點大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)繼續深(shen)造。超(chao)常體(ti)系堅持(chi)公益性(xing)，突出目(mu)標性(xing)，既(ji)注重培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生良好的(de)數(shu)理基(ji)礎，又注意(yi)提(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)人文素(su)養。同時(shi)通過參加數(shu)理學(xue)(xue)(xue)(xue)科競賽，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生脫穎而出，成為(wei)國內外(wai)高校(xiao)(xiao)優先選擇的(de)對象，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)持(chi)續發展(zhan)提(ti)供更(geng)廣闊的(de)平臺。

學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極進行(xing)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際課程(cheng)實驗(yan)。建立(li)了從小(xiao)學(xue)(xue)到高中(zhong)12年一貫制(zhi)的國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際課程(cheng)實驗(yan)體(ti)系，將(jiang)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)基礎教(jiao)育和國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際課程(cheng)有(you)機(ji)結合(he)，將(jiang)學(xue)(xue)習活動(dong)與社會實踐(jian)有(you)機(ji)結合(he)。我校(xiao)與新加坡來福士書院(yuan)、美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)克萊蒙特學(xue)(xue)院(yuan)等(deng)世(shi)界知名(ming)學(xue)(xue)校(xiao)建立(li)合(he)作(zuo)關系，學(xue)(xue)生定期開展國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)內(nei)外游學(xue)(xue)活動(dong)。耀華學(xue)(xue)生的足跡(ji)遍布美國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、加拿大(da)、英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、法國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)等(deng)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家。

學校(xiao)注重(zhong)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)全(quan)面(mian)發展(zhan)，為不同類型、不同志趣學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)發展(zhan)搭(da)建成長的(de)舞臺(tai)。學校(xiao)注重(zhong)對(dui)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自信心(xin)、責(ze)任心(xin)、領導力(li)(li)、創(chuang)造力(li)(li)、溝通(tong)能(neng)力(li)(li)、團隊(dui)合作(zuo)等(deng)(deng)能(neng)力(li)(li)的(de)培養(yang)。重(zhong)視(shi)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)運(yun)動(dong)能(neng)力(li)(li)和藝(yi)術素(su)養(yang)的(de)培養(yang)。學校(xiao)建立(li)羽毛球(qiu)、籃(lan)球(qiu)、足球(qiu)、網球(qiu)、跆拳道(dao)、武術、瑜伽、鋼琴(qin)、古箏、管樂、演講、辯(bian)論、機器人(ren)、無(wu)人(ren)機等(deng)(deng)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)社(she)團100多(duo)個(ge)，涵(han)蓋(gai)公益服(fu)務(wu)、科(ke)技創(chuang)新、人(ren)文社(she)科(ke)和體育(yu)藝(yi)術四大類。開展(zhan)了耀華畫廊(lang)、鋼琴(qin)比賽、科(ke)技周(zhou)、藝(yi)術節、運(yun)動(dong)會等(deng)(deng)活動(dong)，堅持開展(zhan)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)陽光運(yun)動(dong)一(yi)小時(shi)活動(dong)，為學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)全(quan)面(mian)而有(you)個(ge)性的(de)發展(zhan)提供了無(wu)限(xian)的(de)空間(jian)。我校(xiao)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)有(you)100多(duo)人(ren)次(ci)在省市級(ji)、國家級(ji)活動(dong)中獲獎(jiang)。我校(xiao)2012屆學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)蔣昕哲(zhe)獲得美國施密特鋼琴(qin)大賽第一(yi)名，被美國西北大學錄(lu)取。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持公益辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。為了幫助解決(jue)貧困(kun)山區的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)困(kun)難，2008年我(wo)校(xiao)捐(juan)(juan)資3000萬元，成(cheng)立“盧瑞華獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)班(ban)”，招收廣東(dong)省(sheng)14個地級市貧困(kun)高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生，讓(rang)他(ta)們(men)享(xiang)受全(quan)額(e)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)，圓他(ta)們(men)的(de)求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之夢(meng)。為了弘揚(yang)中(zhong)國的(de)傳統文化，2009年，我(wo)校(xiao)捐(juan)(juan)資3165萬元，成(cheng)立“中(zhong)國華文教(jiao)育基金(jin)(jin)會(hui)耀華獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)國際班(ban)”，面向世界，招收華裔的(de)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子，開展華文教(jiao)育。2017年3月學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)又捐(juan)(juan)贈4365萬元，啟動第二期“中(zhong)國華文教(jiao)育基金(jin)(jin)會(hui)耀華獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)國際班(ban)”；2017年11月，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)再(zai)次捐(juan)(juan)贈8090萬元，用(yong)于開展全(quan)球華人(ren)(ren)(ren)青少年作文大(da)賽(sai)，同時成(cheng)立全(quan)球華人(ren)(ren)(ren)少年數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)。2006年至今，我(wo)校(xiao)用(yong)于公益辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)捐(juan)(juan)資金(jin)(jin)額(e)累計(ji)已超(chao)過1.98億元人(ren)(ren)(ren)民幣。

辦學13年來(lai)，耀華人心懷夢想、默(mo)默(mo)耕耘、不斷探索(suo)，取得了優異的成績，贏得了良好的社(she)會聲譽。