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深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)耀華實驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創建于2004年，是一所12年一貫制民辦學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。現(xian)為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)一級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)國際(ji)課程(cheng)實驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)位(wei)于深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)中心區(qu)，占地面積31117平方米，建筑面積31000平方米。

學校(xiao)辦(ban)學目(mu)標是(shi)創辦(ban)具有中國(guo)(guo)特色的與世(shi)界接(jie)軌的國(guo)(guo)際名校(xiao)；培養適合(he)21世(shi)紀發展需要，具有創造能力的復(fu)合(he)型(xing)人才。

學(xue)校堅持“以德(de)立(li)校”，致(zhi)力于培養“清純、儒(ru)雅(ya)、博學(xue)、陽光”的(de)(de)耀華學(xue)子(zi)。學(xue)校建(jian)立(li)了(le)班主任(ren)工作室(shi)制度(du)，形成了(le)“人(ren)走場凈(jing)”、“德(de)育(yu)素(su)(su)養十(shi)條”等(deng)德(de)育(yu)規(gui)范，構(gou)建(jian)了(le)全員育(yu)人(ren)、自主管理的(de)(de)德(de)育(yu)素(su)(su)養模式。每(mei)一位(wei)任(ren)課教(jiao)師不僅負責學(xue)科(ke)的(de)(de)教(jiao)學(xue)，還要關注學(xue)生的(de)(de)心理、情緒和(he)人(ren)際交(jiao)往。

學校創(chuang)新(xin)教育(yu)體(ti)(ti)系，建(jian)立了以中(zhong)國(guo)基礎教育(yu)為(wei)主(zhu)體(ti)(ti)，以超常(chang)教育(yu)和國(guo)際教育(yu)為(wei)兩翼的特色教育(yu)體(ti)(ti)系。

學(xue)校(xiao)(xiao)的基礎教育以先(xian)進的現代信息(xi)技術為支撐，采用研究性學(xue)習、小組協作學(xue)習、自主學(xue)習等學(xue)習方式(shi)，創(chuang)造(zao)適合每個(ge)學(xue)生發展的教育。學(xue)校(xiao)(xiao)創(chuang)設了(le)科學(xue)完備的課(ke)程體系，涵蓋語言(yan)與文學(xue)、數(shu)學(xue)、人文與社會、科學(xue)、技術、藝(yi)術、體育與健康、綜(zong)合實踐活動等八個(ge)領(ling)域(yu)。學(xue)校(xiao)(xiao)創(chuang)辦了(le)多個(ge)特色班級，開展獨特的小班化(hua)教學(xue)模(mo)式(shi)，對每一名(ming)孩子定制“貼心”的成(cheng)長(chang)規劃，因材施(shi)教，以實現個(ge)性化(hua)教育的需要(yao)。

學(xue)(xue)(xue)校建(jian)立了(le)超(chao)常(chang)(chang)教育(yu)體(ti)系(xi)。超(chao)常(chang)(chang)教育(yu)的(de)培(pei)養(yang)目標是：為培(pei)養(yang)未來的(de)社會(hui)精英奠定堅實的(de)思想基(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)、行為基(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)、學(xue)(xue)(xue)習基(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)（特(te)別(bie)是數理(li)基(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)），促使他們早日升入重點大學(xue)(xue)(xue)少年班和(he)國內外(wai)重點大學(xue)(xue)(xue)繼續(xu)深造。超(chao)常(chang)(chang)體(ti)系(xi)堅持公益性，突出(chu)目標性，既(ji)注重培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生良好的(de)數理(li)基(ji)(ji)(ji)礎(chu)(chu)，又注意(yi)提(ti)高學(xue)(xue)(xue)生的(de)人文素養(yang)。同時(shi)通過參加數理(li)學(xue)(xue)(xue)科競賽，使學(xue)(xue)(xue)生脫穎(ying)而出(chu)，成為國內外(wai)高校優先(xian)選擇的(de)對象，為學(xue)(xue)(xue)生的(de)持續(xu)發展提(ti)供更廣(guang)闊(kuo)的(de)平臺(tai)。

學(xue)校(xiao)積極(ji)進(jin)行國(guo)際課(ke)程(cheng)實(shi)(shi)驗。建(jian)(jian)立(li)了從(cong)小學(xue)到高中12年一貫制的(de)國(guo)際課(ke)程(cheng)實(shi)(shi)驗體系(xi)，將中國(guo)基礎(chu)教育(yu)和國(guo)際課(ke)程(cheng)有(you)(you)機(ji)結合，將學(xue)習(xi)活(huo)(huo)動(dong)與社會實(shi)(shi)踐(jian)有(you)(you)機(ji)結合。我校(xiao)與新加(jia)坡來福士書院(yuan)、美國(guo)克(ke)萊蒙特學(xue)院(yuan)等(deng)世界知名學(xue)校(xiao)建(jian)(jian)立(li)合作關系(xi)，學(xue)生定期開展(zhan)國(guo)內外游學(xue)活(huo)(huo)動(dong)。耀(yao)華學(xue)生的(de)足跡遍布美國(guo)、加(jia)拿大、英國(guo)、法國(guo)、德國(guo)等(deng)國(guo)家。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)注重學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)全面發展，為(wei)不同(tong)類型、不同(tong)志(zhi)趣(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)發展搭(da)建成長的(de)(de)(de)(de)舞臺。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)注重對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)信心、責任心、領導(dao)力(li)(li)、創造力(li)(li)、溝通(tong)能力(li)(li)、團(tuan)隊(dui)合作(zuo)等(deng)(deng)能力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)。重視(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)運(yun)動(dong)能力(li)(li)和(he)藝術(shu)(shu)素養(yang)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建立羽毛球(qiu)(qiu)(qiu)、籃球(qiu)(qiu)(qiu)、足(zu)球(qiu)(qiu)(qiu)、網球(qiu)(qiu)(qiu)、跆拳(quan)道、武(wu)術(shu)(shu)、瑜伽、鋼(gang)(gang)琴、古箏、管樂、演(yan)講、辯論、機器人(ren)、無人(ren)機等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社團(tuan)100多個(ge)，涵蓋公益服務、科(ke)技創新、人(ren)文(wen)社科(ke)和(he)體育藝術(shu)(shu)四大類。開展了耀華畫(hua)廊、鋼(gang)(gang)琴比賽、科(ke)技周(zhou)、藝術(shu)(shu)節、運(yun)動(dong)會等(deng)(deng)活動(dong)，堅持開展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)陽(yang)光運(yun)動(dong)一小(xiao)時活動(dong)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面而有個(ge)性的(de)(de)(de)(de)發展提供了無限的(de)(de)(de)(de)空間(jian)。我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)有100多人(ren)次在(zai)省(sheng)市級(ji)、國(guo)(guo)家級(ji)活動(dong)中獲獎。我校(xiao)2012屆學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)蔣昕哲(zhe)獲得美(mei)國(guo)(guo)施密特鋼(gang)(gang)琴大賽第一名，被美(mei)國(guo)(guo)西(xi)北大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)錄取。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅持公(gong)益(yi)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)。為了(le)幫助解決(jue)貧困山區的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生上學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)困難，2008年(nian)(nian)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)捐(juan)資3000萬(wan)元，成立“盧(lu)瑞華(hua)(hua)獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)班(ban)”，招(zhao)收廣(guang)東(dong)省14個地級市貧困高中學(xue)(xue)(xue)生，讓他(ta)們享受全(quan)(quan)(quan)額(e)的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)，圓他(ta)們的(de)(de)求學(xue)(xue)(xue)之夢。為了(le)弘(hong)揚中國的(de)(de)傳統文化，2009年(nian)(nian)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)捐(juan)資3165萬(wan)元，成立“中國華(hua)(hua)文教育基金(jin)(jin)會(hui)耀(yao)華(hua)(hua)獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)國際班(ban)”，面向世(shi)界，招(zhao)收華(hua)(hua)裔的(de)(de)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)子(zi)，開(kai)展華(hua)(hua)文教育。2017年(nian)(nian)3月學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)又捐(juan)贈4365萬(wan)元，啟動第(di)二期“中國華(hua)(hua)文教育基金(jin)(jin)會(hui)耀(yao)華(hua)(hua)獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)國際班(ban)”；2017年(nian)(nian)11月，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)再次捐(juan)贈8090萬(wan)元，用(yong)于(yu)開(kai)展全(quan)(quan)(quan)球華(hua)(hua)人青少(shao)年(nian)(nian)作文大賽，同時(shi)成立全(quan)(quan)(quan)球華(hua)(hua)人少(shao)年(nian)(nian)數學(xue)(xue)(xue)班(ban)。2006年(nian)(nian)至今，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)用(yong)于(yu)公(gong)益(yi)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)捐(juan)資金(jin)(jin)額(e)累計已(yi)超(chao)過1.98億元人民幣。

辦學13年(nian)來(lai)，耀華人心懷(huai)夢想、默(mo)默(mo)耕耘、不斷探索，取得了(le)優異的成績，贏得了(le)良好的社會(hui)聲譽(yu)。