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學校簡介

韶(shao)關市(shi)第二中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)始創于1957年，是韶(shao)關市(shi)區(qu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)史悠(you)久(jiu)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校之一。2005年8月，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校由原來市(shi)直管(guan)理轉為湞江區(qu)管(guan)理，2006年學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校開始停止招收初中(zhong)新生(sheng)，2008年成(cheng)為全日制高級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校位于韶(shao)關市(shi)湞江河畔，緊靠(kao)106公(gong)路(lu)，交(jiao)通方便(bian)。2008年時，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校占(zhan)地(di)面積(ji)35805平方米，校園布局合理，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區(qu)、實(shi)驗區(qu)、生(sheng)活區(qu)、運動(dong)區(qu)分開。校園建(jian)筑(zhu)雄偉(wei)壯觀，內庭綠樹成(cheng)蔭，環(huan)境優(you)美，堪稱育才勝地(di)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有43個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)2166人(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)職員工163人(ren)，其(qi)中(zhong)專(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)152人(ren)。專(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)合格率99.34%，其(qi)中(zhong)，高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)60人(ren)，占(zhan)專(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)39.5%；一級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)76人(ren)，占(zhan)專(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)50%；文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)碩士1人(ren)，研究生(sheng)課程班(ban)結(jie)業(ye)和在讀(du)24人(ren)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)從整校(xiao)風、樹形象入(ru)手(shou)，抓(zhua)(zhua)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理、抓(zhua)(zhua)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量、抓(zhua)(zhua)文(wen)(wen)明習慣養成(cheng)教育、抓(zhua)(zhua)綜(zong)合辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效益，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色漸次鮮(xian)明，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績令(ling)人(ren)矚目，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)步入(ru)了健(jian)(jian)康、快速的(de)發展(zhan)階(jie)段：2001年(nian)(nian)(nian)成(cheng)為(wei)韶(shao)(shao)關(guan)(guan)市(shi)(shi)一級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，2004年(nian)(nian)(nian)晉升廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)一級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，2005年(nian)(nian)(nian)榮(rong)膺“全(quan)國綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)創建活動(dong)(dong)先(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“全(quan)國群(qun)眾體育先(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”稱號，2008年(nian)(nian)(nian)被評(ping)為(wei)“廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)普通(tong)高中(zhong)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平(ping)優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。十多年(nian)(nian)(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還(huan)先(xian)后獲得“廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)毒品預防(fang)教育活動(dong)(dong)示范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)無吸煙學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教師繼續教育校(xiao)本培(pei)訓(xun)示范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“韶(shao)(shao)關(guan)(guan)市(shi)(shi)文(wen)(wen)明單位(wei)”、“韶(shao)(shao)關(guan)(guan)市(shi)(shi)排頭兵(bing)實踐活動(dong)(dong)先(xian)進(jin)(jin)集體”、“韶(shao)(shao)關(guan)(guan)市(shi)(shi)現(xian)代公民教育活動(dong)(dong)示范(fan)(fan)(fan)點”、“韶(shao)(shao)關(guan)(guan)市(shi)(shi)心(xin)理健(jian)(jian)康教育示范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“韶(shao)(shao)關(guan)(guan)市(shi)(shi)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)幼兒園‘英(ying)東(dong)(dong)杯’十年(nian)(nian)(nian)文(wen)(wen)體活動(dong)(dong)先(xian)進(jin)(jin)集體”、“韶(shao)(shao)關(guan)(guan)市(shi)(shi)先(xian)進(jin)(jin)職工之家”、“韶(shao)(shao)關(guan)(guan)市(shi)(shi)衛生(sheng)標兵(bing)單位(wei)”、“湞江(jiang)區(qu)基層黨組織建設先(xian)進(jin)(jin)集體”等(deng)幾十項榮(rong)譽稱號，受到社(she)會(hui)各界交口稱贊和上級好評(ping)，是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)歡(huan)迎(ying)、家長放心(xin)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)！

2004年成(cheng)功躋身(shen)廣東(dong)省一級學(xue)(xue)(xue)(xue)校行列以后，韶關市第二(er)中學(xue)(xue)(xue)(xue)迎來了其發展歷史上的(de)關鍵時(shi)期。面對教育(yu)發展的(de)新(xin)形勢，學(xue)(xue)(xue)(xue)校在傳承優(you)良傳統(tong)的(de)同(tong)時(shi)堅持與時(shi)俱進，提升(sheng)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念，調(diao)整(zheng)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)思路，在科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理中出(chu)效益，在不斷超越中實現學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)發展，努力創(chuang)建廣東(dong)省國(guo)家示(shi)范性普(pu)通(tong)高級中學(xue)(xue)(xue)(xue)。

硬件設施

2008年時(shi)(shi)，學校(xiao)建有300米環形塑(su)膠跑道的田徑場(chang)、綠茵(yin)足(zu)球(qiu)場(chang)，籃球(qiu)、排球(qiu)、毽球(qiu)、羽毛球(qiu)和(he)乒(ping)乓(pang)球(qiu)場(chang)，以及健身、跳遠(yuan)、投擲(zhi)、單雙杠區等，一應(ying)俱全，并有足(zu)夠(gou)的開放時(shi)(shi)間(jian)，讓學生身心健康發展。

在建(jian)(jian)設校(xiao)舍的(de)同時，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)逐步裝配教學(xue)(xue)(xue)(xue)設備(bei)。至(zhi)2007年12月(yue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)(jian)有物理(li)、化學(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)(sheng)物的(de)實驗室(shi)(shi)、準備(bei)室(shi)(shi)、儀器室(shi)(shi)等22間，理(li)化生(sheng)(sheng)(sheng)綜合(he)探究實驗室(shi)(shi)1間。各(ge)室(shi)(shi)專(zhuan)人管理(li)，按(an)時開(kai)放(fang)，充分利用(yong)(yong)(yong)。開(kai)足實驗課，確保演示實驗和分組實驗開(kai)出率均為100%。所(suo)有的(de)課室(shi)(shi)和專(zhuan)用(yong)(yong)(yong)室(shi)(shi)配備(bei)了(le)(le)計算機(ji)多(duo)媒(mei)體(ti)教學(xue)(xue)(xue)(xue)平臺。有多(duo)媒(mei)體(ti)語(yu)音實驗室(shi)(shi)、通用(yong)(yong)(yong)技術實驗室(shi)(shi)和勞技室(shi)(shi)各(ge)1間，歷史(shi)、地(di)理(li)、音樂、舞蹈、美(mei)術室(shi)(shi)等均按(an)要求(qiu)配備(bei)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現藏(zang)書(shu)90124冊，生(sheng)(sheng)(sheng)均44.8冊，生(sheng)(sheng)(sheng)均年遞(di)增1.5冊，生(sheng)(sheng)(sheng)均年借出21冊，報刊雜志有195種。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)閱覽(lan)室(shi)(shi)達300座，對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)開(kai)放(fang)平均不(bu)少于每(mei)周(zhou)40小時。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)(jian)設了(le)(le)60座計算機(ji)網絡(luo)教室(shi)(shi)4間，62座電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)1間，每(mei)周(zhou)共開(kai)放(fang)50小時，前者每(mei)天使用(yong)(yong)(yong)12學(xue)(xue)(xue)(xue)時以上(shang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)(jian)有1000兆光(guang)纖主干的(de)校(xiao)園網及監控(kong)系統，與省基礎教育(yu)網、市教育(yu)城(cheng)域網實現寬(kuan)帶互聯，能充分運用(yong)(yong)(yong)于教學(xue)(xue)(xue)(xue)。

其次，巧布(bu)文(wen)化設施，優化育(yu)人環境(jing)

學(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)整體(ti)規(gui)劃和建設中始終樹(shu)立人文(wen)意識，充分(fen)認識到(dao)美(mei)(mei)麗的校(xiao)(xiao)園(yuan)景觀不(bu)僅有(you)利于師生陶(tao)冶(ye)情操、美(mei)(mei)化(hua)心靈(ling)、激發靈(ling)感(gan)、啟迪(di)智慧、規(gui)范行為，豐富精神世界(jie)，從而提高學(xue)校(xiao)(xiao)群(qun)(qun)體(ti)成員的整體(ti)素質，培養群(qun)(qun)體(ti)成員的愛校(xiao)(xiao)情感(gan)，而且還(huan)能(neng)直觀地向(xiang)外界(jie)展示學(xue)校(xiao)(xiao)的特(te)色，正面影響社會公眾對學(xue)校(xiao)(xiao)的直覺印象和評價，強化(hua)社會對學(xue)校(xiao)(xiao)的信(xin)任。抓(zhua)住改建校(xiao)(xiao)舍(she)的契(qi)機，巧(qiao)布(bu)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)設施，不(bu)斷優(you)化(hua)育人環(huan)境。

校(xiao)園(yuan)(yuan)按“五區、三(san)線(xian)(xian)、二點”布局。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)區、生(sheng)活區、運動區、電(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)藝(yi)術實踐區和(he)(he)行(xing)政辦公區，動靜分離，錯落有(you)(you)致。綠(lv)化(hua)線(xian)(xian)、秩序(xu)線(xian)(xian)和(he)(he)文(wen)(wen)(wen)化(hua)線(xian)(xian)交(jiao)相輝映，整潔有(you)(you)序(xu)。傳統教(jiao)(jiao)(jiao)育點和(he)(he)激(ji)勵(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育點配合默契，相得(de)益彰。“揚(yang)帆破浪”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)金色校(xiao)徽和(he)(he)“立志、勤奮(fen)(fen)(fen)、文(wen)(wen)(wen)明、活躍”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鮮紅浮(fu)雕校(xiao)訓，凸顯在花樹簇(cu)擁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東墻(qiang)上(shang)。它襯托著(zhu)莊嚴(yan)肅穆的(de)(de)(de)(de)(de)(de)升旗臺，引人注目，令人振奮(fen)(fen)(fen)。寬(kuan)闊平整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)T字形(xing)林蔭(yin)主校(xiao)道，串(chuan)起(qi)了多(duo)個特色各異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主景點。雕塑“放(fang)飛(fei)(fei)理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)翅(chi)膀”，是三(san)只鴿子向(xiang)不(bu)同(tong)方向(xiang)奮(fen)(fen)(fen)飛(fei)(fei)，象征不(bu)同(tong)層次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)都會(hui)實現理想(xiang)；雕塑“春(chun)華”，則暗寓(yu)正(zheng)處花季的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們，努(nu)力耕耘必(bi)有(you)(you)豐厚收獲(huo)。環境是一(yi)位無聲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)，它幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)涵(han)養(yang)品德，陶冶情操，凈化(hua)心(xin)靈。所(suo)有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)室懸掛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)人畫像和(he)(he)標(biao)語警句，營造濃烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)氛(fen)圍，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)時(shi)刻都能受到一(yi)種博大精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)。高豎樓頂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)永久性金字標(biao)語“今日之(zhi)校(xiao)園(yuan)(yuan)，明日之(zhi)社(she)會(hui)”，昭示(shi)深遠(yuan)。結合時(shi)政、激(ji)勵(li)高考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紅布橫幅高懸樓體，一(yi)尊尊奇石(shi)分別鐫刻著(zhu)“求真(zhen)”、“勸(quan)學(xue)(xue)(xue)(xue)”、“勵(li)志”……催(cui)人奮(fen)(fen)(fen)進。電(dian)腦控制的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智能廣(guang)播系統，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)參與管理，負責采(cai)寫編播。播名(ming)曲、讀美文(wen)(wen)(wen)、評時(shi)事，校(xiao)園(yuan)(yuan)廣(guang)播成了同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知心(xin)朋友。校(xiao)園(yuan)(yuan)西側，有(you)(you)一(yi)條(tiao)堪稱全(quan)市最長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)長(chang)(chang)廊，是各種宣傳櫥(chu)窗和(he)(he)黑板(ban)報等(deng)，設置各類學(xue)(xue)(xue)(xue)習專欄，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)開辟獲(huo)取知識(shi)，凈化(hua)思想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新天(tian)地。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓首(shou)層還有(you)(you)“百科知識(shi)走廊”，所(suo)展示(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宣傳教(jiao)(jiao)(jiao)育內(nei)容豐富多(duo)彩，包括了人文(wen)(wen)(wen)科學(xue)(xue)(xue)(xue)、自然(ran)科學(xue)(xue)(xue)(xue)、法律法規、禮(li)儀規范、心(xin)理健康(kang)、美育常識(shi)、生(sheng)活常識(shi)、安全(quan)知識(shi)等(deng)內(nei)容。高質量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)彩印圖片被(bei)晶瑩(ying)剔透的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)機玻璃(li)片鑲嵌在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓首(shou)層走廊立柱上(shang)，成為(wei)師(shi)生(sheng)喜聞(wen)樂見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育場所(suo)，成為(wei)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)建設一(yi)道亮麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風景線(xian)(xian)。校(xiao)園(yuan)(yuan)內(nei)近(jin)兩百種植物，都掛有(you)(you)種名(ming)、科名(ming)和(he)(he)簡介的(de)(de)(de)(de)(de)(de)標(biao)簽。校(xiao)道旁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“溫馨提示(shi)”，從細節(jie)上(shang)體現該校(xiao)“全(quan)國綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風采(cai)。

學校內涵

半個世紀的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷史使(shi)該校(xiao)(xiao)形成了深厚的(de)(de)(de)文化積(ji)淀(dian)，凝結出“艱(jian)苦拼搏，團(tuan)結奉獻，傳承文明(ming)，圖強爭光”的(de)(de)(de)二中人精神(shen)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念是“關愛學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，讓每個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都得到(dao)發(fa)展；尊敬家長(chang)，讓每一位(wei)家長(chang)都感到(dao)滿意；善待教(jiao)師，讓每一位(wei)教(jiao)師都獲(huo)得成功”。辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思路是“以質(zhi)量求生(sheng)存，以特(te)(te)色促發(fa)展，爭創名優(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。”辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)總體目標是“全面貫(guan)徹(che)黨的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)方針(zhen)，大力(li)推進(jin)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)，依法治校(xiao)(xiao)，樹立和(he)落(luo)實科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展觀，促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面、協調和(he)可持續(xu)發(fa)展，發(fa)揮學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)個性(xing)特(te)(te)長(chang)，培養創新精神(shen)和(he)實踐(jian)能力(li)，把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)成校(xiao)(xiao)園美、校(xiao)(xiao)風好(hao)、質(zhi)量高(gao)、有(you)特(te)(te)色的(de)(de)(de)省一級強校(xiao)(xiao)和(he)湞江區(qu)示范性(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

學術講座

該(gai)校開設了科學大(da)講壇(tan)，聘(pin)請專家學者給全(quan)校師生(sheng)作報告。旨在從更深的層面(mian)、更廣的角度，給學生(sheng)介(jie)紹人文科學、自然科學、社會科學知識，以拓寬視野。

韶關市(shi)第二(er)中學“科(ke)學大講(jiang)壇”系列講(jiang)座(zuo)：

第(di)一(yi)期：華南師(shi)范大(da)學陳妙(miao)云(yun)教授(shou)《高(gao)考(kao)作文應試指導》，2008年(nian)5月

第二期：韶(shao)關學院黨委書記曾崢(zheng)教(jiao)授(shou)《讓數學散(san)發誘人的魅(mei)力(li)》，2009年(nian)5月

獲得榮譽

創新的(de)(de)德育(yu)特色(se)(se)，有效的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，優(you)質的(de)(de)環境教(jiao)(jiao)育(yu)，優(you)良的(de)(de)體育(yu)傳統，豐(feng)(feng)富(fu)的(de)(de)校(xiao)園文化是該校(xiao)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)特色(se)(se)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)相繼涌現出(chu)聞名全(quan)國(guo)(guo)的(de)(de)“見義勇(yong)為(wei)英雄(xiong)女戰士”邱玲、“中(zhong)國(guo)(guo)優(you)秀(xiu)青年(nian)衛士”歐新全(quan)、舍身救(jiu)戰友(you)的(de)(de)烈士郭海波等校(xiao)友(you)，被社會(hui)譽為(wei)“英雄(xiong)的(de)(de)搖籃”。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)抓(zhua)好教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)，保持(chi)高考年(nian)年(nian)有突(tu)破的(de)(de)態勢，并注意開發(fa)校(xiao)本課(ke)程，使環境教(jiao)(jiao)育(yu)滲透到(dao)各學(xue)(xue)(xue)科(ke)之中(zhong)，開展了豐(feng)(feng)富(fu)多彩的(de)(de)實(shi)踐活動，使綠色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)創建(jian)活動走進全(quan)國(guo)(guo)先進的(de)(de)行列。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)實(shi)施素質教(jiao)(jiao)育(yu)，使學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)素質全(quan)面提高，發(fa)揮特長。學(xue)(xue)(xue)生在參加(jia)(jia)韶關市英東杯文體比(bi)賽中(zhong)獲(huo)(huo)(huo)(huo)文藝節目(mu)一等獎三次(ci)，獲(huo)(huo)(huo)(huo)足球亞(ya)軍二次(ci)，獲(huo)(huo)(huo)(huo)軟式排球亞(ya)軍一次(ci)。參加(jia)(jia)歷屆(jie)市直(zhi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)田徑運動會(hui)，屢獲(huo)(huo)(huo)(huo)團體總分第(di)一名。被市政府(fu)授予“榮獲(huo)(huo)(huo)(huo)韶關市參加(jia)(jia)廣東省第(di)十(shi)一屆(jie)運動會(hui)突(tu)出(chu)貢獻(xian)獎”。

在(zai)市(shi)委市(shi)政(zheng)府的親切(qie)關懷下(xia)，在(zai)市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局(ju)的正確領導下(xia)，在(zai)湞江區(qu)委區(qu)政(zheng)府和(he)社(she)會各界人士的大力支持下(xia)，經過全(quan)體師生(sheng)(sheng)的共同努力，該校(xiao)(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)綜合實(shi)力大大加強，辦(ban)(ban)學(xue)(xue)質量不(bu)斷提高。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)取得的榮譽(yu)的檔次之高、項目(mu)之多，在(zai)上等級(ji)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)之前是前所未(wei)有的。其中(zhong)有些項目(mu)處于全(quan)省(sheng)全(quan)國前列(lie)水平。該校(xiao)(xiao)先后被評為“全(quan)國綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“全(quan)國群眾(zhong)性體育(yu)(yu)(yu)活動(dong)先進(jin)單(dan)(dan)位”、“省(sheng)一級(ji)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“省(sheng)綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“省(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)毒(du)品預防教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)活動(dong)示(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“省(sheng)無吸(xi)煙學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“市(shi)文(wen)明單(dan)(dan)位”、“市(shi)現代(dai)公民教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示(shi)范點”、“市(shi)直行風建設(she)先進(jin)單(dan)(dan)位”、“市(shi)普(pu)教(jiao)(jiao)系統教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革先進(jin)單(dan)(dan)位”、“市(shi)中(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)德育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)先進(jin)單(dan)(dan)位”、市(shi)中(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)幼兒園“英(ying)東杯”十年(nian)文(wen)體活動(dong)先進(jin)集(ji)體、“市(shi)園林式單(dan)(dan)位”、“市(shi)衛(wei)生(sheng)(sheng)標兵(bing)單(dan)(dan)位”、“市(shi)美麗校(xiao)(xiao)園”、“市(shi)安全(quan)小(xiao)(xiao)區(qu)”、“市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)信息宣傳工作(zuo)先進(jin)單(dan)(dan)位”等等。

低進高出

學(xue)(xue)(xue)(xue)校根據生(sheng)源差的(de)實際情況，不斷強(qiang)化“三年抓(zhua)高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)，高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)抓(zhua)三年”的(de)意(yi)識，按照“強(qiang)化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)常(chang)規管理，加(jia)(jia)大教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)改力度”的(de)工作(zuo)思(si)路，加(jia)(jia)大了(le)對高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)備(bei)考(kao)(kao)(kao)(kao)的(de)研(yan)究力度；注(zhu)重培優工作(zuo)，把目標分(fen)解(jie)到各(ge)(ge)班和(he)各(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)師；加(jia)(jia)強(qiang)集(ji)體備(bei)課，對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行分(fen)層輔導；堅持月(yue)考(kao)(kao)(kao)(kao)制度，以考(kao)(kao)(kao)(kao)促(cu)學(xue)(xue)(xue)(xue)，以考(kao)(kao)(kao)(kao)促(cu)教(jiao)(jiao)(jiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校高(gao)考(kao)(kao)(kao)(kao)成績在(zai)韶關市同類(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校中名列前茅，起到了(le)很好(hao)的(de)示范作(zuo)用，實現了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成績的(de)“低(di)進高(gao)出”和(he)穩步前進。

該(gai)(gai)校(xiao)在市(shi)(shi)區(qu)三(san)所省(sheng)、市(shi)(shi)重(zhong)點(dian)(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)不斷擴(kuo)招，全(quan)省(sheng)報考(kao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)大(da)增(zeng)，而高(gao)(gao)(gao)校(xiao)又嚴控招生數(shu)的形勢(shi)下，高(gao)(gao)(gao)考(kao)上(shang)(shang)(shang)大(da)專(zhuan)(zhuan)線(xian)(xian)(xian)(xian)率、上(shang)(shang)(shang)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)線(xian)(xian)(xian)(xian)率大(da)幅(fu)(fu)度提(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)，取(qu)(qu)得大(da)面(mian)積豐收，總分(fen)(fen)(fen)含(han)金量(liang)、單(dan)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)含(han)金量(liang)也大(da)大(da)提(ti)(ti)高(gao)(gao)(gao)，續寫(xie)著“低分(fen)(fen)(fen)進二(er)中(zhong)(zhong)，高(gao)(gao)(gao)分(fen)(fen)(fen)上(shang)(shang)(shang)大(da)學(xue)(xue)”的傳奇。2006年(nian)(nian)(nian)重(zhong)點(dian)(dian)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)錄取(qu)(qu)5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，創近(jin)年(nian)(nian)(nian)新高(gao)(gao)(gao)。2007年(nian)(nian)(nian)，易霞同(tong)(tong)學(xue)(xue)以137分(fen)(fen)(fen)榮膺韶(shao)關(guan)市(shi)(shi)政治單(dan)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)狀元稱號(hao)，該(gai)(gai)分(fen)(fen)(fen)數(shu)名(ming)(ming)列(lie)全(quan)省(sheng)第(di)(di)二(er)；各批次(ci)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)列(lie)湞江區(qu)之首(shou)，超(chao)額(e)完(wan)成(cheng)湞江區(qu)下達的上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)指(zhi)標；體藝(yi)專(zhuan)(zhuan)業本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)19人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，居(ju)全(quan)市(shi)(shi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)首(shou)位；學(xue)(xue)校(xiao)獲韶(shao)關(guan)市(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)考(kao)成(cheng)績(ji)表彰一(yi)等獎。2008年(nian)(nian)(nian)高(gao)(gao)(gao)考(kao)，黃鴻(hong)斌同(tong)(tong)學(xue)(xue)以127分(fen)(fen)(fen)進入(ru)市(shi)(shi)歷史單(dan)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)第(di)(di)19名(ming)(ming)，張(zhang)民超(chao)同(tong)(tong)學(xue)(xue)以137分(fen)(fen)(fen)進入(ru)市(shi)(shi)理(li)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)數(shu)學(xue)(xue)單(dan)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)第(di)(di)47名(ming)(ming)；三(san)年(nian)(nian)(nian)前高(gao)(gao)(gao)一(yi)入(ru)學(xue)(xue)平(ping)均(jun)分(fen)(fen)(fen)在韶(shao)關(guan)市(shi)(shi)32所普(pu)通高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)排28名(ming)(ming)，高(gao)(gao)(gao)考(kao)平(ping)均(jun)分(fen)(fen)(fen)卻上(shang)(shang)(shang)升(sheng)至(zhi)17名(ming)(ming)。2009年(nian)(nian)(nian)高(gao)(gao)(gao)考(kao)，該(gai)(gai)校(xiao)上(shang)(shang)(shang)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)線(xian)(xian)(xian)(xian)有93人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)（其中(zhong)(zhong)文(wen)、理(li)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)總人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)72人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，藝(yi)體上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)總人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)21人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)），是(shi)2008年(nian)(nian)(nian)的3倍多，比2008年(nian)(nian)(nian)勁增(zeng)65人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，上(shang)(shang)(shang)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)線(xian)(xian)(xian)(xian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)全(quan)面(mian)超(chao)過(guo)市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)下達給該(gai)(gai)校(xiao)的高(gao)(gao)(gao)考(kao)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)任(ren)務（任(ren)務是(shi)73人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，超(chao)過(guo)了(le)20人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)），首(shou)次(ci)列(lie)韶(shao)關(guan)市(shi)(shi)區(qu)普(pu)通高(gao)(gao)(gao)中(zhong)(zhong)之首(shou)，取(qu)(qu)得了(le)歷史性突破。專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)以上(shang)(shang)(shang)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)總人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)為437人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，大(da)幅(fu)(fu)超(chao)過(guo)市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)下達給該(gai)(gai)校(xiao)的高(gao)(gao)(gao)考(kao)專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)以上(shang)(shang)(shang)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)任(ren)務（任(ren)務是(shi)349人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，超(chao)過(guo)了(le)88人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）。藝(yi)體本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)總人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)21人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，依(yi)然保持了(le)該(gai)(gai)校(xiao)的傳統優勢(shi)。張(zhang)宇晨同(tong)(tong)學(xue)(xue)以生物(wu)單(dan)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)132分(fen)(fen)(fen)的高(gao)(gao)(gao)分(fen)(fen)(fen)位列(lie)全(quan)市(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)考(kao)生物(wu)單(dan)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)的第(di)(di)6名(ming)(ming)，單(dan)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)成(cheng)績(ji)排在全(quan)市(shi)(shi)前30名(ming)(ming)的有5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)次(ci)，繼(ji)續保持了(le)該(gai)(gai)校(xiao)在高(gao)(gao)(gao)分(fen)(fen)(fen)段的優異成(cheng)績(ji)。