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海豐縣陸安中學
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海豐縣陸安中學創辦于2006年8月,位于廣東省汕尾市海豐縣蓮花山鎮桂望村海銀路,學校規劃用地面積為13.67萬平方米,總建筑面積2.30萬平方米,校園綠化面積7260平方米,綠化率為68.3%。學校自2008年以來多次被評為縣高考達標單位和縣教育系統先進單位,2010年獲縣十四屆學生運動會“體育道德風尚獎”,2011-2012年學校黨支部連續兩年被評為縣先進基層黨組織。
  • 院校隸屬: 汕尾市
  • 創建時間: 2006年08月
  • 學校地址: 廣東省(sheng)汕(shan)尾(wei)市海(hai)豐縣海(hai)城(cheng)鎮解放(fang)北路
  • 聯系電話: 0660-6613551
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學校簡介

海豐縣陸(lu)安中學創辦于2006年8月,其前身可(ke)追溯到有百年歷(li)史(shi)的陸(lu)安師范。

海(hai)豐縣(xian)陸安中(zhong)學(xue)(xue)(xue)創(chuang)辦(ban)于2006年(nian)8月,其(qi)前身可追(zhui)溯到有百年(nian)歷史的陸安師范。2016年(nian)末,全校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工225人(ren),專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師221人(ren),本(ben)科學(xue)(xue)(xue)歷202人(ren),學(xue)(xue)(xue)歷達標率(lv)92%。其(qi)中(zhong)特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師1人(ren),高(gao)(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師15人(ren),中(zhong)學(xue)(xue)(xue)一(yi)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師98人(ren)。設(she)有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)級(ji)50個,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)近3000人(ren),其(qi)中(zhong)高(gao)(gao)中(zhong)部39個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban),學(xue)(xue)(xue)生(sheng)2300多(duo)(duo)人(ren)。學(xue)(xue)(xue)校規劃用地面(mian)(mian)積(ji)為(wei)13.67萬(wan)平方(fang)米,總建筑面(mian)(mian)積(ji)2.30萬(wan)平方(fang)米,校園(yuan)綠(lv)化(hua)(hua)面(mian)(mian)積(ji)7260平方(fang)米,綠(lv)化(hua)(hua)率(lv)為(wei)68.3%。操場(chang)全是水泥地,設(she)有5個籃球場(chang)、1個排(pai)球場(chang)和1個健身運動場(chang)。有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)60間,所(suo)有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)配置多(duo)(duo)媒體;配有計算機室(shi)(shi)(shi)、多(duo)(duo)媒體室(shi)(shi)(shi)、監(jian)控室(shi)(shi)(shi)、語(yu)音(yin)室(shi)(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)(shi)、閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、心理咨(zi)詢室(shi)(shi)(shi)、地理室(shi)(shi)(shi)、音(yin)樂室(shi)(shi)(shi)等功能室(shi)(shi)(shi);師生(sheng)食(shi)堂(tang)可供400人(ren)同時(shi)就餐,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)宿舍安裝有熱水系(xi)(xi)(xi)統(tong)。校內安裝有20兆光纖校園(yuan)網、語(yu)音(yin)廣播(bo)系(xi)(xi)(xi)統(tong)、監(jian)控系(xi)(xi)(xi)統(tong)、屏蔽系(xi)(xi)(xi)統(tong)和降噪系(xi)(xi)(xi)統(tong)等。配置教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師辦(ban)公(gong)電腦和辦(ban)公(gong)網絡線路,實現(xian)所(suo)有辦(ban)公(gong)室(shi)(shi)(shi)WiFi全覆蓋,為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育信息(xi)化(hua)(hua)架橋鋪路。在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研方(fang)面(mian)(mian),進(jin)一(yi)步推進(jin)科研課(ke)(ke)(ke)改。學(xue)(xue)(xue)校以省課(ke)(ke)(ke)題《薄弱高(gao)(gao)中(zhong)導學(xue)(xue)(xue)型課(ke)(ke)(ke)堂(tang)學(xue)(xue)(xue)習共同體研究》為(wei)引領,大力倡導課(ke)(ke)(ke)題研究,推行課(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革。

辦學條件

陸安(an)中學位于縣(xian)城二(er)環(huan)北路,處于縣(xian)城北部新區(qu)的入口,是海(hai)豐地(di)理名(ming)地(di)“五獅(shi)埡(wu)”的古跡地(di)。地(di)理區(qu)域優越(yue),交(jiao)通便(bian)捷。校(xiao)園內(nei)松樹挺拔,芳草依依,生機勃勃,彰(zhang)顯著陸安(an)人(ren)的青春活(huo)力。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)立于2006年8月(yue),其前身(shen)是(shi)具有(you)光榮革命傳統、辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)歷史(shi)悠久(jiu)的陸(lu)安師范。辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)以來,在縣(xian)委、縣(xian)政府和上(shang)級(ji)主管(guan)部門(men)的正確(que)(que)領(ling)導(dao)和大(da)力扶持下,在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)班(ban)(ban)子(zi)的密切配合(he)下,在全體教職(zhi)員(yuan)工的共同努力下,緊(jin)緊(jin)抓住縣(xian)政府將該校(xiao)(xiao)確(que)(que)定(ding)(ding)為(wei)加(jia)快普及高中階段(duan)教育(yu)重點建(jian)設學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的有(you)利(li)機遇,重新明確(que)(que)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的發展定(ding)(ding)位,下大(da)決(jue)心,克服困難,實(shi)干爭先(xian),拼搏創優(you)。短短幾年,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)規模迅速(su)擴(kuo)大(da)。現有(you)58個教學(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban),學(xue)(xue)(xue)生(sheng)3415人,其中高中部42教學(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban),學(xue)(xue)(xue)生(sheng)2527人。

該校(xiao)(xiao)(xiao)規劃用(yong)地面積為(wei)13.67萬平(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi),規劃合理(li),教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)區(qu)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)區(qu)、運動區(qu)分區(qu)明(ming)確,生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)均(jun)占(zhan)地面積54.1平(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)。總建(jian)(jian)筑(zhu)面積22996平(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi),生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)均(jun)建(jian)(jian)筑(zhu)面積9.1平(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)。高(gao)中部有(you)(you)標準教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)42間(jian),有(you)(you)計算機(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、多(duo)媒體室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、監(jian)控(kong)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、人機(ji)對話室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(語音(yin)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi))、綜合電(dian)(dian)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、美術(shu)(shu)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、美術(shu)(shu)展廳、音(yin)樂室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、舞蹈(dao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、歷史(shi)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、地理(li)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、地理(li)園(yuan)(yuan)(yuan)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)園(yuan)(yuan)(yuan)、藏書(shu)(shu)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)師閱(yue)(yue)覽(lan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)等教(jiao)(jiao)輔用(yong)房28室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),共53間(jian);教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)與(yu)教(jiao)(jiao)輔用(yong)房之(zhi)比為(wei)1:1以上;美術(shu)(shu)、體育、勞技設施設備(bei)齊全,設有(you)(you)勞技實(shi)踐基地1個;學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設施配(pei)(pei)(pei)備(bei)基本滿足教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)需求。校(xiao)(xiao)(xiao)內安裝有(you)(you)20兆光纖(xian)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)網、交換(huan)系(xi)(xi)統(tong)和(he)(he)無線路(lu)由,實(shi)現辦公、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)信(xin)息化;每(mei)3位高(gao)中教(jiao)(jiao)師配(pei)(pei)(pei)備(bei)一(yi)臺電(dian)(dian)腦(nao)或手提電(dian)(dian)腦(nao),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)立教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資源(yuan)庫,實(shi)現教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)信(xin)息和(he)(he)資源(yuan)的(de)共享;該校(xiao)(xiao)(xiao)配(pei)(pei)(pei)備(bei)覆蓋(gai)全校(xiao)(xiao)(xiao)所(suo)(suo)有(you)(you)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、功能室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)紅外線數碼電(dian)(dian)子(zi)監(jian)控(kong)系(xi)(xi)統(tong)和(he)(he)定點考場(chang)監(jian)控(kong)系(xi)(xi)統(tong)、廣播語音(yin)播放系(xi)(xi)統(tong)、屏蔽(bi)系(xi)(xi)統(tong)和(he)(he)降噪系(xi)(xi)統(tong)。2012年被設為(wei)高(gao)考考場(chang);教(jiao)(jiao)師住房面積2248平(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi),其中單身(shen)教(jiao)(jiao)師住房50間(jian)(每(mei)間(jian)約(yue)30m),基本解決了單身(shen)教(jiao)(jiao)師的(de)住房問題。教(jiao)(jiao)師經濟水(shui)平(ping)逐(zhu)(zhu)年提高(gao),生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)均(jun)教(jiao)(jiao)育經費(fei)(fei)和(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)均(jun)公用(yong)經費(fei)(fei)逐(zhu)(zhu)年增長;師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)食堂寬敞明(ming)亮,衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)整(zheng)潔(jie),可(ke)供(gong)400人同時就(jiu)餐,學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)宿舍安裝有(you)(you)熱水(shui)系(xi)(xi)統(tong)衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)配(pei)(pei)(pei)備(bei)衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)藥品和(he)(he)衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)技術(shu)(shu)人員(yuan);各功能室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)配(pei)(pei)(pei)備(bei)相應的(de)管理(li)人員(yuan)。各項建(jian)(jian)筑(zhu)物(wu)的(de)質量符合國家建(jian)(jian)筑(zhu)標準,彼此獨立;現有(you)(you)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)綠化面積7260平(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi),綠化率為(wei)68.3%。校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)整(zheng)潔(jie)美觀(guan)、環境優雅,文化氛圍濃厚(hou),是一(yi)個教(jiao)(jiao)書(shu)(shu)育人的(de)好場(chang)所(suo)(suo)。

該校(xiao)體育運(yun)動設備(bei)設施基本齊全(quan),運(yun)動區內有(you)200米跑(pao)道(直(zhi)路道100米),籃(lan)球場(chang)4個(ge),排球場(chang)2個(ge),羽毛球場(chang)2個(ge),乒(ping)乓球桌15臺,室(shi)外健(jian)身(shen)器(qi)材(cai)一(yi)批。配備(bei)了(le)有(you)60臺計算機的(de)電(dian)子閱覽室(shi),圖書藏書量9多萬冊(ce)(含電(dian)子圖書),生(sheng)均近36冊(ce)以上。學(xue)(xue)校(xiao)報刊總(zong)數151種,教(jiao)參、工具書有(you)300種以上。電(dian)子讀物(wu)能充分滿足教(jiao)學(xue)(xue)與學(xue)(xue)生(sheng)閱讀的(de)需要。

科學研究

截止2021年(nian)2月,學(xue)(xue)(xue)(xue)校有高中(zhong)專任教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)160人(ren)(ren),其中(zhong)特級教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren),高級教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)17人(ren)(ren),在(zai)(zai)讀研究生1人(ren)(ren),教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)獲(huo)(huo)(huo)南粵優秀(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)。近三(san)年(nian)來,有41人(ren)(ren)次獲(huo)(huo)(huo)得(de)省(sheng)、市(shi)、縣級榮譽,有1人(ren)(ren)被聘(pin)任為市(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭(tou)人(ren)(ren),有4人(ren)(ren)被聘(pin)任為縣學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭(tou)人(ren)(ren),有229篇(pian)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)論文在(zai)(zai)省(sheng)、市(shi)、縣論文評(ping)比中(zhong)獲(huo)(huo)(huo)獎,吳娘粒等(deng)5位教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)有7篇(pian)文章在(zai)(zai)市(shi)級以(yi)上報(bao)(bao)刊發(fa)表。黃(huang)(huang)德欽校長(chang)申報(bao)(bao)的(de)(de)課(ke)題(ti)《農村美(mei)術課(ke)程資(zi)源的(de)(de)開發(fa)與利(li)用研究》獲(huo)(huo)(huo)省(sheng)“十(shi)一五”重點(dian)課(ke)題(ti)立項(xiang),并順利(li)結題(ti),同(tong)時于2010年(nian)7月獲(huo)(huo)(huo)市(shi)科(ke)研課(ke)題(ti)評(ping)選一等(deng)獎;所主持的(de)(de)課(ke)題(ti)《普及高中(zhong)后學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習動機的(de)(de)培養(yang)與激(ji)發(fa)研究》獲(huo)(huo)(huo)得(de)市(shi)教(jiao)育(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)“十(shi)二五”規劃(hua)課(ke)題(ti)立項(xiang),并通(tong)過中(zhong)期驗(yan)(yan)收,同(tong)時被選送省(sheng)級評(ping)估(gu)立項(xiang)。由黃(huang)(huang)信靄副校長(chang)、彭(peng)軍琦、黃(huang)(huang)偉強、劉慧龍、張(zhang)鑫分(fen)別主持的(de)(de)5個(ge)課(ke)題(ti),也獲(huo)(huo)(huo)得(de)市(shi)教(jiao)育(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)“十(shi)二五”規劃(hua)課(ke)題(ti)立項(xiang),并通(tong)過中(zhong)期驗(yan)(yan)收。每學(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)論文匯集成《教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)論文集》,編(bian)印了英語、歷史(shi)、地理等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)校本教(jiao)材5本,校刊《陸安報(bao)(bao)》按期出(chu)版。

學(xue)校自2008年(nian)(nian)以(yi)來多(duo)次(ci)被評(ping)為(wei)縣(xian)(xian)高考(kao)達(da)標單(dan)位和縣(xian)(xian)教育(yu)系統(tong)先(xian)進單(dan)位,2010年(nian)(nian)獲縣(xian)(xian)十四屆學(xue)生(sheng)運動會“體(ti)(ti)育(yu)道德(de)風尚獎”,2011-2012年(nian)(nian)學(xue)校黨支部連續兩(liang)年(nian)(nian)被評(ping)為(wei)縣(xian)(xian)先(xian)進基層黨組織。2011年(nian)(nian)該校陳秋宇同(tong)學(xue)獲得(de)體(ti)(ti)育(yu)術(shu)科高考(kao)總分(fen)全(quan)市第一名,2012年(nian)(nian)該校林(lin)靖明同(tong)學(xue)獲得(de)美術(shu)術(shu)科高考(kao)總分(fen)全(quan)市第一名。短短幾(ji)年(nian)(nian),該校取得(de)了可喜(xi)的辦學(xue)成績,并形成自己(ji)的辦學(xue)特色。該校的辦學(xue)特色、成功經驗和突出成果多(duo)次(ci)在《汕尾(wei)日報》、汕尾(wei)電視臺、《汕尾(wei)教育(yu)》、《海(hai)豐(feng)報》、《海(hai)豐(feng)黨政網》、海(hai)豐(feng)電視臺等媒體(ti)(ti)中報道。

文化傳統

該校(xiao)自2010年12月被(bei)評(ping)為普通高中海(hai)豐縣一級學(xue)(xue)校(xiao)以來,全校(xiao)師生為申(shen)報汕(shan)尾市一級學(xue)(xue)校(xiao)而努力工作,同(tong)(tong)時也得到了縣委縣政府和上級教育(yu)督導(dao)部門的(de)精(jing)心指(zhi)導(dao)和傾力支持。學(xue)(xue)校(xiao)各項辦學(xue)(xue)條件明顯改善(shan),教育(yu)教學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)顯著(zhu)提升,并(bing)形成自己的(de)辦學(xue)(xue)特色,教育(yu)教學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)躍居(ju)海(hai)豐縣同(tong)(tong)類學(xue)(xue)校(xiao)前列,達到了申(shen)報汕(shan)尾市一級學(xue)(xue)校(xiao)的(de)評(ping)估標(biao)準(zhun)。

最近動態

2016年(nian)(nian),甘明淘主(zhu)(zhu)持(chi)的(de)省(sheng)級(ji)課(ke)題(ti)(ti)《互聯(lian)網(wang)(wang)(wang)背景(jing)下,導(dao)學(xue)案+微(wei)視(shi)頻(pin)的(de)整合與(yu)應用研究》獲得立項(xiang)并開(kai)題(ti)(ti);劉資(zi)何主(zhu)(zhu)持(chi)的(de)省(sheng)級(ji)課(ke)題(ti)(ti)《高(gao)中(zhong)課(ke)堂混合式(shi)(shi)(shi)學(xue)習(xi)(xi)模式(shi)(shi)(shi)研究》獲立項(xiang);19個“十三五”市(shi)級(ji)課(ke)題(ti)(ti)通(tong)獲立項(xiang);10個縣微(wei)型課(ke)題(ti)(ti)通(tong)過縣教研室驗收聽課(ke),并獲立項(xiang)。學(xue)校共(gong)選(xuan)送100篇教師(shi)(shi)撰寫的(de)教育(yu)(yu)(yu)(yu)教學(xue)論文(wen)(wen)參(can)(can)加(jia)汕(shan)尾市(shi)論文(wen)(wen)評選(xuan)活(huo)動(dong)(dong)(dong)。《論文(wen)(wen)集》《導(dao)學(xue)案集》《案例與(yu)反思》等課(ke)題(ti)(ti)成(cheng)(cheng)(cheng)果編(bian)纂(zuan)印刷已經順利(li)(li)完成(cheng)(cheng)(cheng)。積(ji)極(ji)(ji)(ji)推(tui)行“互聯(lian)網(wang)(wang)(wang)+”自主(zhu)(zhu)學(xue)習(xi)(xi)。充分利(li)(li)用“互聯(lian)網(wang)(wang)(wang)+”技(ji)術,使用QQ、微(wei)信、刷題(ti)(ti)APP等軟件創新學(xue)習(xi)(xi)方式(shi)(shi)(shi),創造(zao)性地在(zai)(zai)假期開(kai)展“停課(ke)不停學(xue)”工(gong)作,取得良(liang)(liang)好(hao)成(cheng)(cheng)(cheng)效。組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)老師(shi)(shi)積(ji)極(ji)(ji)(ji)參(can)(can)與(yu)微(wei)課(ke)制作和(he)實驗,大(da)力推(tui)進互“聯(lian)網(wang)(wang)(wang)+教育(yu)(yu)(yu)(yu)”融合工(gong)作。在(zai)(zai)2016年(nian)(nian)暑假期間,組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)老師(shi)(shi)積(ji)極(ji)(ji)(ji)參(can)(can)加(jia)“一(yi)師(shi)(shi)一(yi)優課(ke)、一(yi)課(ke)一(yi)名(ming)師(shi)(shi)”活(huo)動(dong)(dong)(dong),提前(qian)完成(cheng)(cheng)(cheng)曬(shai)課(ke)任(ren)務,參(can)(can)加(jia)曬(shai)課(ke)教師(shi)(shi)數和(he)曬(shai)課(ke)量在(zai)(zai)全縣居先(xian)。推(tui)進班(ban)(ban)(ban)級(ji)“敬文(wen)(wen)成(cheng)(cheng)(cheng)長共(gong)同體(ti)”管(guan)理(li)(li)模式(shi)(shi)(shi),實現學(xue)生(sheng)(sheng)自我(wo)競爭和(he)管(guan)理(li)(li),形成(cheng)(cheng)(cheng)良(liang)(liang)好(hao)班(ban)(ban)(ban)風。完善立體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)人模式(shi)(shi)(shi),創新主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)班(ban)(ban)(ban)會(hui)形式(shi)(shi)(shi),推(tui)行主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)班(ban)(ban)(ban)會(hui)課(ke)程(cheng)化。讓學(xue)生(sheng)(sheng)自導(dao)自演,自我(wo)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)管(guan)理(li)(li),自我(wo)教育(yu)(yu)(yu)(yu)成(cheng)(cheng)(cheng)長,育(yu)(yu)(yu)(yu)人效果良(liang)(liang)好(hao)。大(da)力開(kai)展豐富多彩的(de)德育(yu)(yu)(yu)(yu)活(huo)動(dong)(dong)(dong),積(ji)極(ji)(ji)(ji)開(kai)展“走(zou)進名(ming)著”語文(wen)(wen)閱讀活(huo)動(dong)(dong)(dong)、《弟子規》朗誦比(bi)賽(sai)(sai)、書法比(bi)賽(sai)(sai)、英語書法比(bi)賽(sai)(sai)、師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)乒乓球(qiu)比(bi)賽(sai)(sai)、師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)象棋比(bi)賽(sai)(sai)、跳繩大(da)課(ke)間、志(zhi)愿者(zhe)社區服務活(huo)動(dong)(dong)(dong)、社團活(huo)動(dong)(dong)(dong)等。全力舉(ju)辦(ban)第五屆文(wen)(wen)化體(ti)藝科技(ji)節(jie),組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)全校師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)參(can)(can)與(yu)科技(ji)節(jie)活(huo)動(dong)(dong)(dong)。積(ji)極(ji)(ji)(ji)開(kai)展社團活(huo)動(dong)(dong)(dong),開(kai)設陶藝、書法、舞蹈、跆(tai)拳(quan)道、詠春社、象棋、文(wen)(wen)學(xue)社等社團,指(zhi)導(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)自主(zhu)(zhu)管(guan)理(li)(li)和(he)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi),培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)自主(zhu)(zhu)發(fa)展。2016年(nian)(nian),各年(nian)(nian)級(ji)部教學(xue)教研積(ji)極(ji)(ji)(ji)開(kai)展,班(ban)(ban)(ban)級(ji)管(guan)理(li)(li)改革鼎力推(tui)進。

高(gao)(gao)考(kao)(kao)取得新突(tu)(tu)破:一(yi)本上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)8人(ren)(ren)(ren)(ren),應完(wan)成(cheng)(cheng)率居(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)全市(shi)(shi)第(di)一(yi)名(ming),陳(chen)燕雅(ya)文科(ke)總(zong)分居(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)全縣第(di)九名(ming);本科(ke)以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)43人(ren)(ren)(ren)(ren),應完(wan)成(cheng)(cheng)率居(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)全市(shi)(shi)第(di)一(yi)名(ming);三(san)A以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)131人(ren)(ren)(ren)(ren),應完(wan)成(cheng)(cheng)率居(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)全市(shi)(shi)第(di)三(san)名(ming)。與2015年(nian)相比,各批次上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)人(ren)(ren)(ren)(ren)數有(you)大(da)幅度增加,其中(zhong)美術生(sheng)一(yi)本上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)5人(ren)(ren)(ren)(ren),二(er)本以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)14人(ren)(ren)(ren)(ren),三(san)A以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)30人(ren)(ren)(ren)(ren);體(ti)育(yu)(yu)(yu)生(sheng)一(yi)本上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)生(sheng)鐘(zhong)林彬(bin)體(ti)育(yu)(yu)(yu)高(gao)(gao)考(kao)(kao)術科(ke)成(cheng)(cheng)績(ji)居(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)全市(shi)(shi)第(di)一(yi)名(ming)),二(er)本以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)3人(ren)(ren)(ren)(ren),三(san)A以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)7人(ren)(ren)(ren)(ren);音(yin)樂生(sheng)二(er)本以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)3人(ren)(ren)(ren)(ren),三(san)A以(yi)(yi)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)上(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)線(xian)6人(ren)(ren)(ren)(ren),突(tu)(tu)顯(xian)出(chu)學(xue)(xue)校(xiao)“一(yi)主兩興”的辦學(xue)(xue)特色。2016年(nian)縣陸安(an)中(zhong)學(xue)(xue)獲高(gao)(gao)考(kao)(kao)雙重獎(jiang)(jiang)(jiang):汕(shan)尾市(shi)(shi)高(gao)(gao)考(kao)(kao)進步獎(jiang)(jiang)(jiang)和(he)海豐(feng)縣高(gao)(gao)考(kao)(kao)進步獎(jiang)(jiang)(jiang)。2016年(nian)中(zhong)考(kao)(kao),學(xue)(xue)校(xiao)整體(ti)成(cheng)(cheng)績(ji)實現突(tu)(tu)破,綜合評(ping)價(jia)榮(rong)(rong)獲同類規(gui)模學(xue)(xue)校(xiao)第(di)三(san)名(ming),獲歷年(nian)較(jiao)好成(cheng)(cheng)績(ji)。在海豐(feng)縣第(di)一(yi)屆(jie)普通教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)成(cheng)(cheng)果(guo)評(ping)獎(jiang)(jiang)(jiang)活動中(zhong),劉資何(he)、劉慧龍(long)所(suo)主持課題(ti)的成(cheng)(cheng)果(guo)均榮(rong)(rong)獲一(yi)等獎(jiang)(jiang)(jiang)。在廣東教育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)會第(di)二(er)屆(jie)教育(yu)(yu)(yu)科(ke)研規(gui)劃小課題(ti)研究成(cheng)(cheng)果(guo)評(ping)選中(zhong),學(xue)(xue)校(xiao)獲一(yi)等獎(jiang)(jiang)(jiang)1個(ge)、二(er)等獎(jiang)(jiang)(jiang)4個(ge)、三(san)等獎(jiang)(jiang)(jiang)1個(ge)。此外(wai),學(xue)(xue)校(xiao)師生(sheng)在省、市(shi)(shi)、縣各類競賽中(zhong)多次獲獎(jiang)(jiang)(jiang)。

歷史沿革

海豐的(de)師資力量提供了一(yi)定(ding)的(de)力量,陸安中學(xue)在各級黨(dang)委、政(zheng)府及教育(yu)部(bu)門的(de)正確(que)指導和關心(xin)支持下,全面(mian)貫(guan)徹黨(dang)的(de)教育(yu)方(fang)針(zhen),堅(jian)持正確(que)的(de)辦學(xue)方(fang)向(xiang),始終以“培養適應未(wei)來發展的(de)高(gao)素質(zhi)(zhi)人才”為辦學(xue)理念,以創(chuang)建“高(gao)標(biao)準(zhun)、高(gao)素質(zhi)(zhi)、高(gao)質(zhi)(zhi)量的(de)中學(xue)”為辦學(xue)目標(biao),確(que)立了“民主、和諧、競爭、進取”的(de)校園精神。

按照“以人為本(ben)、科學(xue)管理、求真務實、質量第一(yi)”的(de)指導思想,努力構建和諧(xie)校(xiao)園(yuan),倡導“尊重教育”,不(bu)斷推進(jin)以“教會學(xue)生學(xue)習”為目(mu)(mu)標的(de)教學(xue)改革,積極完善單元教學(xue)目(mu)(mu)標的(de)課堂教學(xue)目(mu)(mu)標管理模式。

學(xue)(xue)(xue)校前身陸安(an)師(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)校創建(jian)于1918年(nian)。2000年(nian)經上級主管部門批準(zhun),轉為(wei)高(gao)級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)陸安(an)中(zhong)學(xue)(xue)(xue),改擴(kuo)建(jian)工程又(you)投入(ru)400萬元,建(jian)成一(yi)幢建(jian)筑面積近6000平方米(mi)、有33間教(jiao)室的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓,實驗樓!

教(jiao)育(yu)質量穩步提高(gao),教(jiao)育(yu)蓬勃發(fa)展!繼續加大對師(shi)資隊伍(wu)建設(she)的投入力(li)度,努力(li)創造條件,優(you)化教(jiao)師(shi)生(sheng)活、工(gong)作(zuo)環境,提高(gao)教(jiao)師(shi)福利待遇,激發(fa)教(jiao)師(shi)的工(gong)作(zuo)積(ji)極(ji)性.增加人員配置,配強教(jiao)研(yan)隊伍(wu)!

堅持依(yi)法(fa)治校,量化(hua)考核(he),科學管(guan)理(li),以學生(sheng)為(wei)主體(ti),培養學生(sheng)的綜合能力(li)。目(mu)前,學校教師(shi)結構(gou)合理(li),師(shi)資力(li)量雄厚,生(sheng)源不(bu)斷優(you)化(hua),形(xing)成了(le)一(yi)套較為(wei)科學合理(li)的評價機制、實績優(you)先的分配體(ti)制,形(xing)成了(le)人(ren)人(ren)有壓力(li),人(ren)人(ren)有活力(li)的競(jing)爭局面。

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