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學校簡介

聿(yu)懷中學(xue)創辦(ban)于1877年，是汕頭市(shi)歷史悠久(jiu)的學(xue)校之(zhi)一，在(zai)粵東地區享有“一校五院士”的美譽。學(xue)校系廣東省國家級示(shi)范(fan)性普通高中、廣東省一級學(xue)校、金平區重點中學(xue)。

學校(xiao)現(xian)有校(xiao)本部、大洋校(xiao)區兩個校(xiao)區，60個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學班，3600余名(ming)學生。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)260余人，專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)210人，其(qi)中特(te)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)3人，高級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)56人，一級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)43人。學校(xiao)先(xian)后(hou)有多位老師(shi)(shi)獲得全國優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、南粵優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、省勞動模范、汕(shan)(shan)頭市(shi)名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、汕(shan)(shan)頭市(shi)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、汕(shan)(shan)頭市(shi)優秀(xiu)班主任、汕(shan)(shan)頭市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研先(xian)進個人等(deng)榮譽稱號。

師資力量

學校秉持“海(hai)納百川，有容乃大”的(de)理念，廣納四海(hai)英才(cai)(cai)，現有教(jiao)(jiao)職工260人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，專任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)210人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，分別(bie)來自全國(guo)10多(duo)個省(sheng)市，其(qi)中特級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)56人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，一(yi)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)43人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，碩(shuo)士研究(jiu)生2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，先后參加省(sheng)普教(jiao)(jiao)系統(tong)“百千萬人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)工程”培訓以及國(guo)家級(ji)(ji)、省(sheng)級(ji)(ji)骨(gu)干教(jiao)(jiao)師(shi)培訓6人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)國(guo)家級(ji)(ji)光(guang)榮(rong)稱號(hao)，21人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)次獲(huo)得省(sheng)級(ji)(ji)光(guang)榮(rong)稱號(hao)，43人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)次獲(huo)得市級(ji)(ji)光(guang)榮(rong)稱號(hao)，4位(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)出(chu)版了專著，教(jiao)(jiao)師(shi)發(fa)表論文(wen)共數千篇(pian)，承擔國(guo)家、省(sheng)市課題20多(duo)項。

辦學特色

近年來(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)秉(bing)持(chi)“崇尚科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)，追求創(chuang)新(xin)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念，以“以信息(xi)化(hua)(hua)促(cu)進(jin)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)現(xian)(xian)(xian)代(dai)化(hua)(hua),以教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)創(chuang)新(xin)優化(hua)(hua)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)，以品牌(pai)效應開(kai)拓發(fa)(fa)展空間”為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)(se)，以“依法治校(xiao)(xiao)(xiao)、民主辦(ban)校(xiao)(xiao)(xiao)、質(zhi)量(liang)立校(xiao)(xiao)(xiao)、科(ke)(ke)研興校(xiao)(xiao)(xiao)”為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)方略，以“把聿懷辦(ban)成富(fu)有時代(dai)氣息(xi)、科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)精(jing)神和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)信息(xi)化(hua)(hua)特色(se)(se)的(de)粵東一流(liu)的(de)現(xian)(xian)(xian)代(dai)化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，基(ji)本實現(xian)(xian)(xian)‘五化(hua)(hua)’（教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)觀念時代(dai)化(hua)(hua)、學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)管理(li)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)(hua)、教(jiao)(jiao)師隊伍高質(zhi)化(hua)(hua)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生發(fa)(fa)展個性化(hua)(hua)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)手(shou)段(duan)信息(xi)化(hua)(hua)），最終實現(xian)(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)(xian)(xian)代(dai)化(hua)(hua)”為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)目標，以現(xian)(xian)(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)技術(shu)運用和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)研為(wei)龍頭，大力改革優化(hua)(hua)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、考(kao)試制度、班(ban)級(ji)建制，轉(zhuan)換學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工作管理(li)機制，形(xing)成了獨(du)具特色(se)(se)的(de)以人(ren)為(wei)本的(de)德育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)創(chuang)新(xin)體系、心理(li)健康教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與咨詢體系、學(xue)(xue)(xue)(xue)生自我展示(shi)自我教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)主動發(fa)(fa)展體系、青年志愿者(zhe)服務體系、現(xian)(xian)(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)技術(shu)應用開(kai)發(fa)(fa)體系、三級(ji)制管理(li)體系，有力地推進(jin)了學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)進(jin)程(cheng)和創(chuang)新(xin)式跨越發(fa)(fa)展。

著名校友

頭市(shi)聿懷中學創辦(ban)于1877年，是汕(shan)頭市(shi)歷史悠(you)久的學校之一。學校自創辦(ban)以(yi)來，為國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)、社會培養了大批人才，校友遍布(bu)海內外。其中有：中華人民共(gong)和國(guo)(guo)首批院(yuan)(yuan)士、“中國(guo)(guo)核潛艇之父(fu)”黃旭華；中國(guo)(guo)工(gong)程(cheng)(cheng)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士、著(zhu)(zhu)名(ming)(ming)電機專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)(jia)饒(rao)芳權(quan)；中國(guo)(guo)科學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士、著(zhu)(zhu)名(ming)(ming)山地(di)與高原(yuan)地(di)理專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)(jia)鄭度；中國(guo)(guo)工(gong)程(cheng)(cheng)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士、著(zhu)(zhu)名(ming)(ming)隔震減震控制專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)(jia)周(zhou)福霖；中國(guo)(guo)科學院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士，著(zhu)(zhu)名(ming)(ming)病蟲(chong)害防治專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)(jia)郭(guo)予(yu)元；杰(jie)出銀行(xing)家(jia)(jia)(jia)、泰國(guo)(guo)“金(jin)融巨擘”陳有漢，“儒(ru)商”袁(yuan)經(jing)倫；著(zhu)(zhu)名(ming)(ming)經(jing)濟學家(jia)(jia)(jia)蕭(xiao)灼基，軍(jun)旅作家(jia)(jia)(jia)徐國(guo)(guo)騰，熊貓專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)(jia)潘(pan)文石(shi)，建筑專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)(jia)林(lin)志(zhi)群，外交家(jia)(jia)(jia)張偉(wei)烈(lie)，著(zhu)(zhu)名(ming)(ming)學者曾牧野，新聞家(jia)(jia)(jia)方漢奇(qi)、楊木(mu)，教育家(jia)(jia)(jia)鄒劍秋(qiu)、李鴻昌、盧啟智，實業家(jia)(jia)(jia)陳錫恩(en)、唐學元、張華達、劉奇(qi)喆(zhe)、陳厚寶、許偉(wei)等(deng)等(deng)。學校在粵東地(di)區享有“一校五院(yuan)(yuan)士”的美(mei)譽。

歷史沿革

建國前

1877年，英國傳教士汲約(yue)翰(han)籌建校(xiao)(xiao)舍(she)一(yi)座于張園前(qian)之長老會圍墻內，可容學(xue)生數十(shi)人。校(xiao)(xiao)舍(she)落成，即行開(kai)辦。校(xiao)(xiao)長一(yi)職，由汲約(yue)翰(han)博士兼攝。此即聿懷中(zhong)學(xue)之前(qian)身。

1879年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，聿懷聘白威廉先(xian)生專任(ren)校(xiao)長(chang)(chang)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)雖學(xue)(xue)(xue)額無多，設備簡單(dan)，然已(yi)樹嶺(ling)東設立學(xue)(xue)(xue)校(xiao)之(zhi)先(xian)聲。迨(dai)1913年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，乃另(ling)擇校(xiao)址(zhi)(zhi)于汕(shan)(shan)頭市崎碌吳家祠后(hou)，購地二十(shi)余畝，建筑新校(xiao)舍一座，可容學(xue)(xue)(xue)生六(liu)七十(shi)人(ren)(ren)(ren)。當時汕(shan)(shan)市之(zhi)中學(xue)(xue)(xue)，鮮有可與倫比者。1915年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，新校(xiao)舍落(luo)成(cheng)，即行遷入(ru)。是后(hou)得侯(hou)乙初、吳國(guo)維(wei)兩位(wei)賢牧之(zhi)助(zhu)，校(xiao)務發(fa)達，造就益多。1919年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，因環境及(ji)教(jiao)會(hui)政(zheng)策關(guan)系，聿懷歸并于汕(shan)(shan)頭華英(ying)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。1925年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，華英(ying)因故停辦(ban)(ban)。于是中華基督教(jiao)會(hui)汕(shan)(shan)頭區會(hui)，遂(sui)(sui)通過恢復聿懷中學(xue)(xue)(xue)之(zhi)議案。并舉(ju)派(pai)校(xiao)董十(shi)三人(ren)(ren)(ren)，組(zu)織(zhi)校(xiao)董會(hui)，籌(chou)劃進行。1929年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)秋，聿懷中學(xue)(xue)(xue)遂(sui)(sui)告復活，委任(ren)陳澤霖為(wei)校(xiao)長(chang)(chang)。1932年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，初中部奉(feng)準(zhun)(zhun)立案。1933年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，奉(feng)準(zhun)(zhun)開辦(ban)(ban)高中師(shi)范科。1934年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，奉(feng)準(zhun)(zhun)改辦(ban)(ban)高中師(shi)范科為(wei)普(pu)通高級中學(xue)(xue)(xue)。1935年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)6月(yue)(yue)，高中奉(feng)準(zhun)(zhun)立案。1937年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)秋，抗戰爆(bao)發(fa)，陳澤霖校(xiao)長(chang)(chang)帶領(ling)師(shi)生內遷揭西五(wu)經(jing)富(fu)，以堅(jian)毅卓(zhuo)絕(jue)，無畏無懼(ju)的(de)氣概堅(jian)持辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)。該校(xiao)之(zhi)教(jiao)職員，雖聚處窮(qiong)鄉僻(pi)壤之(zhi)五(wu)經(jing)富(fu)，無論(lun)生活之(zhi)如何壓迫，其教(jiao)育之(zhi)職志，始終不渝。勤勤懇懇，夙(su)夜匪懈(xie)。1945年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)秋，倭寇投降，國(guo)土重(zhong)光，該校(xiao)即遷回汕(shan)(shan)頭復課(ke)，暫假外馬(ma)路(lu)花園(yuan)內西教(jiao)士(shi)住宅貝理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)淑德女學(xue)(xue)(xue)及(ji)男女醫(yi)院(yuan)為(wei)臨時校(xiao)舍。1946年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)7月(yue)(yue)，陳澤霖校(xiao)長(chang)(chang)赴美留學(xue)(xue)(xue)，乃聘任(ren)卓(zhuo)效良(liang)先(xian)生為(wei)代理校(xiao)長(chang)(chang)。卓(zhuo)校(xiao)長(chang)(chang)經(jing)一暑期(qi)之(zhi)努(nu)力，始于是年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)九(jiu)月(yue)(yue)遷回原址(zhi)(zhi)上(shang)課(ke)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)生，為(wei)數一千(qian)一百余名，教(jiao)職員逾六(liu)十(shi)人(ren)(ren)(ren)。而(er)二年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)來高中畢業生升學(xue)(xue)(xue)者，亦達六(liu)七十(shi)人(ren)(ren)(ren)。校(xiao)譽日隆，社(she)會(hui)共識，培育出包括專家、院(yuan)士(shi)、將軍等在(zai)(zai)內的(de)大(da)批人(ren)(ren)(ren)才。

建國后

1953年，聿懷更(geng)名為(wei)“汕頭市(shi)第三中(zhong)學”。自此(ci)，雖經歷任校(xiao)長嘔血奮爭，但因其教會學校(xiao)的(de)前(qian)身，而每每成為(wei)整治的(de)重(zhong)點(dian)，元氣(qi)與日(ri)俱衰。

1985年2月2日，學(xue)校(xiao)召開了有歷(li)任校(xiao)長陳(chen)仲豪、陳(chen)衍之、張思明(ming)、陳(chen)鶴鳴、廖烈(lie)南等(deng)參加的征(zheng)詢會，會上大(da)家一(yi)致贊同(tong)恢(hui)復校(xiao)名，遂上書(shu)市教育局(ju)、市政府，得到時(shi)任教育局(ju)長黃海同(tong)志支持(chi)。同(tong)年3月16日汕頭市政府下文同(tong)意(yi)恢(hui)復聿懷校(xiao)名，并(bing)由時(shi)任市委常委的陳(chen)厚實同(tong)志親自在全校(xiao)師生員工大(da)會上宣布這一(yi)決定(ding)。自此，三中成為歷(li)史(shi)，聿懷翻開了她(ta)新的一(yi)頁(ye)。

恢復(fu)校(xiao)(xiao)名后(hou)(hou)，在(zai)楊子權(quan)校(xiao)(xiao)長(chang)的(de)(de)帶(dai)領下，聿(yu)懷(huai)乘勢而上，高舉“和衷(zhong)共濟，光大聿(yu)懷(huai)”的(de)(de)旗(qi)幟(zhi)。對(dui)內，把聿(yu)懷(huai)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)發(fa)展放在(zai)頭(tou)等重要的(de)(de)地位(wei)擺(bai)到議事日(ri)程，一心(xin)一意抓教(jiao)學(xue)(xue)，全力(li)以(yi)赴打(da)造校(xiao)(xiao)風；對(dui)外(wai)，廣泛聯絡聿(yu)懷(huai)（三中）海內外(wai)校(xiao)(xiao)友(you)，得袁經(jing)綸、陳(chen)有(you)漢等諸(zhu)位(wei)校(xiao)(xiao)友(you)襄助，經(jing)十余年(nian)櫛風沐雨之艱苦奮斗，先后(hou)(hou)建(jian)成初(chu)(chu)中教(jiao)學(xue)(xue)樓、高中教(jiao)學(xue)(xue)樓、陳(chen)有(you)漢科學(xue)(xue)館、有(you)漢樓、有(you)漢文化中心(xin)諸(zhu)樓校(xiao)(xiao)舍，而于教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)、設備(bei)設施等亦(yi)日(ri)趨(qu)完備(bei)，遂于1994年(nian)被評為廣東(dong)省一級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。嗣后(hou)(hou)，聿(yu)懷(huai)著力(li)內涵發(fa)展，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)逐步位(wei)居潮汕前列，以(yi)校(xiao)(xiao)風和教(jiao)育(yu)(yu)(yu)加(jia)工功能強名著粵(yue)東(dong)。初(chu)(chu)中部更長(chang)期執汕市各校(xiao)(xiao)之牛(niu)耳。

1999年(nian)(nian)(nian)，鄭(zheng)林(lin)坤校長繼(ji)任，秉(bing)聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)傳統(tong)，揚先賢宏志，高(gao)(gao)揚“崇(chong)尚科學(xue)(xue)，追求(qiu)創新(xin)(xin)”之(zhi)(zhi)旗幟(zhi)，著力(li)打造“品牌聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)、和諧(xie)聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)、人文聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)、精(jing)致(zhi)聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)”，信(xin)息(xi)(xi)化(hua)遍及(ji)校園，建成汕頭(tou)市第一(yi)所實現(xian)(xian)新(xin)(xin)“三機一(yi)幕”進每一(yi)間課室、辦公室之(zhi)(zhi)學(xue)(xue)校，信(xin)息(xi)(xi)化(hua)特(te)色卓現(xian)(xian)，乃(nai)于(yu)2000年(nian)(nian)(nian)被評為(wei)(wei)全國現(xian)(xian)代(dai)教育(yu)技術實驗學(xue)(xue)校。2002年(nian)(nian)(nian)，因應學(xue)(xue)校規模化(hua)發(fa)展(zhan)(zhan)之(zhi)(zhi)需(xu)要，學(xue)(xue)校實施初(chu)、高(gao)(gao)中(zhong)分離，創辦聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)初(chu)級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue)。至此，聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)發(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)(wei)包含聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)初(chu)級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue)、聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)中(zhong)學(xue)(xue)兩個學(xue)(xue)校84個教學(xue)(xue)班，名師(shi)薈萃，學(xue)(xue)生近5000人的“大(da)聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)”。而(er)聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)高(gao)(gao)中(zhong)教育(yu)之(zhi)(zhi)質量亦突(tu)飛(fei)猛進，連年(nian)(nian)(nian)穩居(ju)全市“五虎將”行列，成為(wei)(wei)潮汕學(xue)(xue)子夢寐(mei)以求(qiu)之(zhi)(zhi)學(xue)(xue)苑(yuan)明(ming)珠。學(xue)(xue)校之(zhi)(zhi)獨特(te)的教育(yu)精(jing)神——聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)精(jing)神也初(chu)步(bu)形成。2006年(nian)(nian)(nian)，為(wei)(wei)謀新(xin)(xin)發(fa)展(zhan)(zhan)，聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)申報了國家(jia)級(ji)(ji)示范(fan)性(xing)普通高(gao)(gao)級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue)，可以想見，未(wei)來的聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)，必(bi)將更加絢(xuan)麗多彩(cai)，未(wei)來的聿(yu)(yu)(yu)懷(huai)(huai)(huai)(huai)，必(bi)將實現(xian)(xian)新(xin)(xin)的跨越(yue)發(fa)展(zhan)(zhan)。