廣(guang)東(dong)汕(shan)頭華(hua)僑中(zhong)(zhong)學(xue)坐落于廣(guang)東(dong)省汕(shan)頭市(shi),是一所廣(guang)東(dong)省國家級示范性普(pu)通高中(zhong)(zhong)、市(shi)重(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)、省一級學(xue)校。
全學校前身是創辦于1932年的汕頭市(shi)私(si)立海濱中(zhong)學1950年改(gai)為汕頭市(shi)華僑中(zhong)學;1952年改(gai)為省立“廣東汕頭華僑中(zhong)學”(簡稱“省僑”),是全國最早的省立僑校之一,1965年遷入(ru)現址;之后數次易名;1986年經省教育廳批(pi)準,恢復(fu)現校名。
截至2011年6月,汕頭僑中(zhong)占(zhan)地70畝(mu),建筑面積3.8萬(wan)平方米,有48個教學(xue)(xue)班,在(zai)校學(xue)(xue)生2700多人(ren)(ren),在(zai)職教職工209人(ren)(ren),專(zhuan)任教師186人(ren)(ren)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校師(shi)(shi)資優良,實力雄厚。在職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工209人(ren)(ren),專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)186人(ren)(ren),其中(zhong)省特級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2人(ren)(ren),市(shi)(shi)名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)3人(ren)(ren),省學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)專(zhuan)家(jia)1人(ren)(ren),市(shi)(shi)拔尖人(ren)(ren)才2人(ren)(ren),一(yi)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)54人(ren)(ren),高(gao)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)78人(ren)(ren),占(zhan)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的42%;一(yi)批教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)骨干常(chang)年活躍在我(wo)市(shi)(shi)各學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研活動中(zhong),是頗具影響的行家(jia)和名家(jia)。
學(xue)校(xiao)(xiao)全面貫徹黨(dang)的(de)教育方針(zhen),積極 推(tui)進(jin)素(su)質教育。有一個(ge)開拓進(jin)取、奮力拼搏的(de)領導(dao)班子(zi);有一個(ge)敬業奉(feng)獻、團(tuan)結協作的(de)教師群體(ti);以"志(zhi)、嚴、實、美"為校(xiao)(xiao)訓,學(xue)生有"愛國、尊師、勤學(xue)、守紀" 的(de)優良傳統;有豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園科技(ji)(ji)、文(wen)體(ti)生活。學(xue)校(xiao)(xiao)先后被(bei)省(sheng)教育廳授(shou)予(yu)"先進(jin)集體(ti)"、被(bei)汕頭市授(shou)予(yu)"文(wen)明學(xue)校(xiao)(xiao)"、"科技(ji)(ji)活動先進(jin)單(dan)位(wei)"、"法(fa)制(zhi)教育綜(zong)合治理(li)先進(jin) 單(dan)位(wei)"等光榮稱號。
近年(nian)來,學(xue)(xue)(xue)校按照《中國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革(ge)和(he)(he)發展(zhan)綱要(yao)》的精(jing)神,堅(jian)持"三個(ge)面(mian)向(xiang)",積極推進素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu),堅(jian)持"兩個(ge)結(jie)合(he)"(小課(ke)堂(tang)(tang)與大課(ke)堂(tang)(tang)相結(jie)合(he)、學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與社會實(shi) 踐相結(jie)合(he)),提(ti)(ti)倡"一(yi)主(zhu)導四自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)"(以教(jiao)(jiao)師(shi)為(wei)主(zhu)導,培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)管(guan)理、自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)服務、自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)提(ti)(ti)高(gao)(gao)"的能力(li)),努(nu)力(li)培(pei)(pei)養(yang)合(he)格(ge)(ge)加(jia)特(te)(te)長的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。主(zhu)要(yao)做法是: 一(yi)、堅(jian)持育(yu)(yu)(yu)人為(wei)本的宗旨, 做到(dao)(dao)(dao)"五個(ge)到(dao)(dao)(dao)位"(認識到(dao)(dao)(dao)位、組織管(guan)理到(dao)(dao)(dao)位、內(nei)容到(dao)(dao)(dao)位、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)到(dao)(dao)(dao)位、資金到(dao)(dao)(dao)位),努(nu)力(li)提(ti)(ti)高(gao)(gao)德育(yu)(yu)(yu)工(gong)作的針對性(xing) 和(he)(he)實(shi)效性(xing)。二、以現代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理論為(wei)依據,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科研為(wei)先(xian)導,電化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)驗為(wei)突破口,點(dian)面(mian)結(jie)合(he)開展(zhan)優化課(ke)堂(tang)(tang) 教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue),提(ti)(ti)高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效益的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)。三、加(jia)強師(shi)德和(he)(he)師(shi)資培(pei)(pei)訓,建(jian)(jian)章(zhang)立制,嚴格(ge)(ge)管(guan)理,逐步使治校走上 制度化、規范化、法制化的軌道,努(nu)力(li)建(jian)(jian)設(she)一(yi)支師(shi)德高(gao)(gao)尚、業(ye)務精(jing)良、結(jie)構合(he)理、忠于職守(shou)的師(shi)資隊伍。 四、根據學(xue)(xue)(xue)校的辦學(xue)(xue)(xue)條件和(he)(he)傳統,大力(li)開展(zhan)校園文藝、體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)活動,培(pei)(pei)養(yang)文體(ti)(ti)特(te)(te)長生(sheng)。結(jie)合(he)僑鄉和(he)(he)沿海開放 城市的特(te)(te)點(dian),努(nu)力(li)開拓文體(ti)(ti)、英語(yu)見長的辦學(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色。
1932年4月1日 汕頭私(si)立海濱中學 (原校址同益路1號)
1950年4月 汕頭私立華僑中學
1952年1月 廣東(dong)汕頭(tou)華僑(qiao)中(zhong)學
1965年1月 廣東(dong)汕頭華(hua)僑中學 (遷入現(xian)校址)
1966年 汕頭市延安中學
1971年(nian) 汕頭(tou)市(shi)第十(shi)中學
1973年 汕(shan)頭市華僑中學
1986年 廣(guang)東汕(shan)頭(tou)華僑中學