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學校簡介

匯(hui)璟(jing)中學(xue)(xue)創辦于(yu)1996年(nian)8月（原華都初級中學(xue)(xue)于(yu)1997年(nian)2月遷入匯(hui)璟(jing)，校(xiao)(xiao)產歸(gui)匯(hui)璟(jing)中學(xue)(xue)），位(wei)于(yu)澄(cheng)海市(shi)(shi)區(qu)廣益街道匯(hui)璟(jing)城東側，占(zhan)地34.2畝，建筑(zhu)面積12062平方米。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是一(yi)所完全中學(xue)(xue)，為“汕(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)頭(tou)市(shi)(shi)一(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“澄(cheng)海區(qu)雙優學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“澄(cheng)海區(qu)達標(biao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“汕(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)頭(tou)市(shi)(shi)綠色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)沐(mu)浴(yu)著政府和社會各(ge)界人士的(de)厚(hou)愛，在歷(li)屆行政班子的(de)帶領下，經過全體教(jiao)職員工的(de)艱苦創業，步步拾級，日(ri)臻成熟，碩果累累。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后被(bei)評為“澄(cheng)海區(qu)雙優學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“澄(cheng)海區(qu)達標(biao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“澄(cheng)海區(qu)一(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“汕(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)頭(tou)市(shi)(shi)綠色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”，“汕(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)頭(tou)市(shi)(shi)五四紅旗團委”等(deng)榮譽稱號。2014年(nian)12月30日(ri)，接汕(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)頭(tou)市(shi)(shi)教(jiao)育局(ju)《關于(yu)批準汕(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)頭(tou)市(shi)(shi)澄(cheng)海匯(hui)璟(jing)中學(xue)(xue)為汕(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)頭(tou)市(shi)(shi)一(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)決定》（汕(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)市(shi)(shi)教(jiao)[2014]97號）通知(zhi)，汕(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)頭(tou)市(shi)(shi)澄(cheng)海匯(hui)璟(jing)中學(xue)(xue)榮耀晉升汕(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)頭(tou)市(shi)(shi)一(yi)級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)！

師資力量

2021年(nian)(nian)3月，學校有37個教(jiao)(jiao)學班，學生1932人，教(jiao)(jiao)職員工(gong)155人，其(qi)中(zhong)，具有高級(ji)職稱(cheng)41人，中(zhong)級(ji)職稱(cheng)95人。（2014年(nian)(nian)9月數據）

教學條件

學(xue)(xue)校占地面積28560㎡,建(jian)筑面積15506㎡。學(xue)(xue)校布局合理，現擁(yong)有(you)(you)一座大型綜合樓(lou)和一棟高中部(bu)教學(xue)(xue)樓(lou)，教學(xue)(xue)、實(shi)驗、辦公(gong)、圖(tu)(tu)書館(guan)等各種功能場(chang)(chang)(chang)室(shi)設備(bei)設施齊全，標準(zhun)教室(shi)54間，配(pei)有(you)(you)計算機、實(shi)驗、語音、心理、美(mei)術等各類教輔(fu)室(shi)47間，配(pei)備(bei)生物(wu)園、地理園、圖(tu)(tu)書館(guan)、科技制作室(shi)、師生書畫作品展覽室(shi)及籃球(qiu)場(chang)(chang)(chang)、排球(qiu)場(chang)(chang)(chang)、田徑(jing)運(yun)動場(chang)(chang)(chang)等專(zhuan)門場(chang)(chang)(chang)室(shi)。圖(tu)(tu)書館(guan)擁(yong)有(you)(you)圖(tu)(tu)書60065冊，電子圖(tu)(tu)書10萬多冊。擁(yong)有(you)(you)校園局域(yu)網、教學(xue)(xue)信息及安全監控系統、室(shi)內(nei)外廣(guang)播(bo)系統、多媒體教學(xue)(xue)平臺等現代(dai)化設施。校園整潔優雅，樹木繁茂，草(cao)綠(lv)花香，空氣清(qing)新(xin)。

校園環境

在上(shang)級(ji)黨政和教育(yu)主管(guan)部(bu)門領導(dao)(dao)、關(guan)懷(huai)(huai)下(xia)，在社區熱心(xin)人士(shi)的(de)(de)配合支持下(xia)，學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)配套設施日臻(zhen)完善，教學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量逐(zhu)步提高(gao)。特別是近幾年(nian)(nian)來，學(xue)(xue)(xue)校班子突出(chu)(chu)“以人為(wei)本”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念(nian)，注重人文(wen)關(guan)懷(huai)(huai)，強化內部(bu)管(guan)理，千方百計(ji)地(di)調動(dong)師生的(de)(de)積極性，校風建設已邁出(chu)(chu)了可(ke)喜的(de)(de)一(yi)步，一(yi)個愛(ai)崗敬業、勤(qin)于教書、樂于育(yu)人，一(yi)個團結(jie)向上(shang)、遵規守紀、勤(qin)奮向學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)局(ju)面(mian)已初步形(xing)成。教學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量提高(gao)，一(yi)年(nian)(nian)一(yi)臺階。近幾年(nian)(nian)受到社會廣泛(fan)贊揚和領導(dao)(dao)的(de)(de)肯定，學(xue)(xue)(xue)校呈現良好的(de)(de)發(fa)展(zhan)勢頭。2004年(nian)(nian)順利(li)通過(guo)(guo)區“雙(shuang)優學(xue)(xue)(xue)校”復查。2006年(nian)(nian)被區評(ping)(ping)為(wei)“達標學(xue)(xue)(xue)校”，2010年(nian)(nian)升(sheng)級(ji)為(wei)區一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)校。2014年(nian)(nian)12月3日，通過(guo)(guo)“汕頭市(shi)一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)校”督(du)導(dao)(dao)評(ping)(ping)估。

文化傳統

校(xiao)(xiao)訓，作為一(yi)(yi)把標尺(chi)，它(ta)不(bu)只是一(yi)(yi)所學校(xiao)(xiao)辦學思想的(de)集中(zhong)體現，也是規范師生行(xing)(xing)為的(de)準(zhun)則和(he)行(xing)(xing)動指(zhi)南(nan)，幫(bang)助廣(guang)大師生樹立堅定(ding)信念和(he)遠大理想，形(xing)成科學的(de)態(tai)度、開拓(tuo)的(de)精(jing)神和(he)高尚的(de)品德，對確立良好的(de)校(xiao)(xiao)風、教風和(he)學風，實現學校(xiao)(xiao)辦學目標具有非常重要(yao)的(de)意義。

作為澄海(hai)城區新(xin)建(jian)的(de)(de)完(wan)全中(zhong)學(xue)的(de)(de)匯璟中(zhong)學(xue)，地處人杰地靈、物產豐(feng)饒素(su)有“海(hai)濱鄒魯(lu)”之稱的(de)(de)澄海(hai)區，這里新(xin)興產業(ye)發(fa)(fa)展迅(xun)速(su)，經濟(ji)騰飛。為促使經濟(ji)可持續發(fa)(fa)展，培養(yang)社會(hui)棟(dong)梁，匯璟中(zhong)學(xue)以(yi)“德才立足(zu)品學(xue)兼優全面發(fa)(fa)展”作為校訓，體現了全校教師和學(xue)生的(de)(de)共同(tong)奮斗目標。

“德(de)才(cai)立足”：德(de)，這里(li)不僅指(zhi)(zhi)道德(de)，更指(zhi)(zhi)正確的世界觀、人生(sheng)(sheng)觀和健(jian)康的教(jiao)育(yu)理(li)念、生(sheng)(sheng)活理(li)念。才(cai)，即是(shi)才(cai)能(neng)(neng)，也就是(shi)知識(shi)和能(neng)(neng)力(li)。“立足”即是(shi)站得住腳，能(neng)(neng)住下(xia)去(qu)或生(sheng)(sheng)存下(xia)去(qu)。“德(de)才(cai)立足”體現了匯璟中學(xue)以德(de)為先、以德(de)立教(jiao)的辦(ban)學(xue)宗旨，把具有良好道德(de)品行、淵博的學(xue)識(shi)和較強的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)能(neng)(neng)力(li)的教(jiao)師(shi)作為學(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)思(si)想(xiang)的立足點。

“品(pin)(pin)學(xue)(xue)兼優”：品(pin)(pin)，即為(wei)道德品(pin)(pin)質。學(xue)(xue)，即學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)識，才能(neng)。這作為(wei)學(xue)(xue)生而言，學(xue)(xue)生是學(xue)(xue)校(xiao)的教育對象，是育人之本。“品(pin)(pin)學(xue)(xue)兼優”之校(xiao)訓(xun)正是體(ti)現了(le)我校(xiao)把培養具(ju)有良好的道德品(pin)(pin)質，健全的人格和(he)(he)掌握現代(dai)科(ke)學(xue)(xue)知識，具(ju)有積極進取、開拓創(chuang)新的精神(shen)和(he)(he)遠大理想的高素質人才作為(wei)我校(xiao)培養學(xue)(xue)生的目標。

“全(quan)面(mian)(mian)發(fa)(fa)展(zhan)”，這(zhe)對于處在(zai)科學(xue)技術迅猛發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)今天(tian)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師而(er)(er)言，就是要求教(jiao)(jiao)師要不斷提高科學(xue)知(zhi)識，更新教(jiao)(jiao)學(xue)理念，運用新的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)手段來(lai)全(quan)面(mian)(mian)提高自身的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)能力(li)，與時(shi)俱進，成為(wei)這(zhe)個信息時(shi)代的(de)(de)先鋒者。而(er)(er)對于新時(shi)代的(de)(de)學(xue)生(sheng)而(er)(er)言，“全(quan)面(mian)(mian)發(fa)(fa)展(zhan)”即(ji)是學(xue)生(sheng)在(zai)德、智、體、美、勞等全(quan)方(fang)位發(fa)(fa)展(zhan)。把(ba)培養學(xue)生(sheng)全(quan)面(mian)(mian)發(fa)(fa)展(zhan)作為(wei)我校育(yu)(yu)人目標正(zheng)是體現了“面(mian)(mian)向全(quan)體均(jun)衡(heng)發(fa)(fa)展(zhan)全(quan)面(mian)(mian)提高”的(de)(de)育(yu)(yu)人方(fang)針。

“德才(cai)(cai)立足(zu)品學(xue)兼優(you)全面發展”體(ti)現了我校堅持德才(cai)(cai)兼備的(de)(de)人才(cai)(cai)觀，全面發展的(de)(de)素質觀，個性成長的(de)(de)價值觀，不(bu)斷增強師生對人生理想(xiang)的(de)(de)追求。在這辦(ban)學(xue)思想(xiang)的(de)(de)指導下，我校必將以強勁的(de)(de)精神力量延伸和(he)發揚學(xue)校的(de)(de)辦(ban)學(xue)傳統，帶動學(xue)校在培養未來人才(cai)(cai)的(de)(de)教育道路上不(bu)斷攀登新的(de)(de)高峰(feng)。

整(zheng)個圖案的創作理念：H、J代表匯璟中學的拼(pin)音字母縮寫。

“H”代表(biao)茁(zhuo)壯成長的生命體(ti)，延(yan)伸(shen)為(wei)學(xue)校教(jiao)學(xue)大樓；“J”代表(biao)運動場(chang)和太陽，延(yan)伸(shen)為(wei)園丁。

背景體現：冉冉升起的太陽照亮了匯璟中學(xue)，辛勤的園丁細心呵護著茁壯成長的幼(you)苗，它象(xiang)征著匯璟中學(xue)的蓬(peng)勃發展。

學(xue)(xue)校(xiao)現(xian)有合唱隊、器(qi)樂(le)社(she)(she)(she)(she)(she)、舞蹈社(she)(she)(she)(she)(she)、琢玉文(wen)學(xue)(xue)社(she)(she)(she)(she)(she)、燈謎(mi)社(she)(she)(she)(she)(she)、美術(shu)(shu)社(she)(she)(she)(she)(she)、書(shu)法社(she)(she)(she)(she)(she)、書(shu)香(xiang)校(xiao)園讀書(shu)活(huo)動組、璟(jing)茗茶藝社(she)(she)(she)(she)(she)、攝影社(she)(she)(she)(she)(she)、跆拳道社(she)(she)(she)(she)(she)、田(tian)徑隊、禮(li)儀(yi)隊等多個學(xue)(xue)生社(she)(she)(she)(she)(she)團。學(xue)(xue)校(xiao)認真貫徹(che)執行《學(xue)(xue)校(xiao)藝術(shu)(shu)教育工作規(gui)程》，積(ji)極開展學(xue)(xue)生社(she)(she)(she)(she)(she)團活(huo)動，并取得一定的(de)成(cheng)效。琢玉文(wen)學(xue)(xue)社(she)(she)(she)(she)(she)出版社(she)(she)(she)(she)(she)刊(kan)《琢玉》；美術(shu)(shu)社(she)(she)(she)(she)(she)和書(shu)法社(she)(she)(she)(she)(she)聯合出版《筑夢青春》學(xue)(xue)生作品集刊(kan)物；燈謎(mi)社(she)(she)(she)(she)(she)、合唱隊、舞蹈隊、田(tian)徑隊等在代(dai)表學(xue)(xue)校(xiao)參(can)加市、區級的(de)比賽中(zhong)(zhong)(zhong)捷(jie)報(bao)頻(pin)傳……社(she)(she)(she)(she)(she)團活(huo)動是匯璟(jing)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)推行素質教育工作中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)重要(yao)環節，對培養學(xue)(xue)生的(de)興趣和特長，傳承和弘揚中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)優秀傳統文(wen)化，具有積(ji)極的(de)意義。