西臚(lu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(簡(jian)稱西中(zhong)(zhong)),創建于(yu)(yu)1958年,1968年增辦(ban)高(gao)中(zhong)(zhong),1983年改辦(ban)職業高(gao)中(zhong)(zhong),1994年學(xue)(xue)(xue)校申(shen)報增辦(ban)建筑(zhu)工程學(xue)(xue)(xue)校,1996年8月(yue)建筑(zhu)工程學(xue)(xue)(xue)校遷至新校舍,1998年8月(yue)學(xue)(xue)(xue)校申(shen)報為普通高(gao)中(zhong)(zhong);為“建筑(zhu)之(zhi)(zhi)鄉”“故事(shi)之(zhi)(zhi)鄉”西臚(lu)鎮的最高(gao)學(xue)(xue)(xue)府,文化(hua)底蘊深厚,坐落于(yu)(yu)風(feng)景(jing)優美的榕(rong)江之(zhi)(zhi)畔,交(jiao)通方(fang)便,環境(jing)宜人(ren)(ren)(ren)。是一(yi)所(suo)全日制完全中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校占(zhan)地(di)面積70畝,建筑(zhu)面積14320平方(fang)米。校舍建筑(zhu)群與整個(ge)校園的綠化(hua)統(tong)一(yi)規劃。教學(xue)(xue)(xue)區,運動區,生(sheng)活(huo)區布(bu)局合(he)理,綠樹成(cheng)蔭。學(xue)(xue)(xue)校有(you)(you)教學(xue)(xue)(xue)班(ban)42個(ge),在校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)1741人(ren)(ren)(ren),其(qi)中(zhong)(zhong),高(gao)中(zhong)(zhong)部(bu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)561人(ren)(ren)(ren),12個(ge)教學(xue)(xue)(xue)班(ban);初中(zhong)(zhong)部(bu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)1180人(ren)(ren)(ren),有(you)(you)30個(ge)教學(xue)(xue)(xue)班(ban),教職員工169人(ren)(ren)(ren),其(qi)中(zhong)(zhong)高(gao)級(ji)教師5人(ren)(ren)(ren),中(zhong)(zhong)級(ji)教師59人(ren)(ren)(ren);本科學(xue)(xue)(xue)歷162人(ren)(ren)(ren),大專(zhuan)學(xue)(xue)(xue)歷7人(ren)(ren)(ren),教學(xue)(xue)(xue)骨干中(zhong)(zhong)有(you)(you)省(sheng)、市級(ji)優秀教師(班(ban)主任)10多名。高(gao)中(zhong)(zhong)老師全部(bu)本科學(xue)(xue)(xue)歷,并按所(suo)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業任教。
1999年,林海(hai)南校長上(shang)任,他秉(bing)承“以教(jiao)育(yu)質量(liang)為第(di)一目標(biao)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念(nian),不(bu)斷(duan)(duan)改善辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件,積極鑄造(zao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校特色,開(kai)拓創新,銳(rui)意進取(qu)。在林海(hai)南校長的(de)(de)努力爭取(qu)下(xia)(xia)(xia)、校友們的(de)(de)熱(re)心奉獻下(xia)(xia)(xia)、鎮委(wei)政府的(de)(de)大力支(zhi)持下(xia)(xia)(xia),珠海(hai)樓、毓秀樓、培英(ying)樓、寶財樓、南鳳樓、勵志(zhi)樓先后拔地而起,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)硬件設(she)施與教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓的(de)(de)建(jian)設(she)不(bu)斷(duan)(duan)強化(hua)。從常(chang)態(tai)性完全中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到停辦高(gao)中部(bu)(bu),再到2008年重招高(gao)中部(bu)(bu),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)也(ye)在不(bu)斷(duan)(duan)提升中。
學(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)設(she)施設(she)備(bei)完善(shan),有專用多(duo)功(gong)能(neng)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)4個(ge);有200m環(huan)(huan)形(xing)跑道;有先進(jin)的(de)物(wu)理(li)、化(hua)學(xue)、生(sheng)(sheng)物(wu)實驗室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、電腦室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、語音(yin)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、多(duo)媒(mei)體室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、音(yin)樂室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、體育室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、心(xin)(xin)理(li)健康(kang)咨(zi)詢室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)等(deng)(deng)(deng)現(xian)代化(hua)教(jiao)學(xue)場室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。高中部及初中部所有教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),都有安裝了多(duo)媒(mei)體電教(jiao)平(ping)臺。同(tong)時校(xiao)園(yuan)環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)建設(she)方面也做出巨大(da)的(de)努(nu)力(li),修圍墻,鋪校(xiao)道,修跑道,砌(qi)花壇,栽新(xin)樹,蓋(gai)新(xin)食(shi)堂等(deng)(deng)(deng)等(deng)(deng)(deng)。努(nu)力(li)為學(xue)生(sheng)(sheng)打造一(yi)個(ge)優美宜人的(de)校(xiao)園(yuan)環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)。良好的(de)校(xiao)園(yuan)德育環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)具有導向、激(ji)勵、育人等(deng)(deng)(deng)作(zuo)用,它是一(yi)種無形(xing)的(de)教(jiao)育力(li)量,對學(xue)子們起著潛移(yi)默化(hua)的(de)感染(ran)熏(xun)陶作(zuo)用。清(qing)潔、明亮的(de)校(xiao)園(yuan)能(neng)使(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)境(jing)(jing)(jing)(jing)愉悅,各種體育、文娛設(she)施能(neng)讓學(xue)生(sheng)(sheng)身心(xin)(xin)活(huo)躍、積極向上(shang),西臚(lu)中學(xue)的(de)學(xue)子在這樣美好的(de)環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)中努(nu)力(li)進(jin)取。學(xue)校(xiao)還(huan)在教(jiao)學(xue)樓(lou)走廊的(de)墻壁(bi)上(shang)掛上(shang)古今中外名(ming)人名(ming)言等(deng)(deng)(deng)掛件,充分發揮環(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)育人的(de)功(gong)能(neng),每個(ge)細節都像教(jiao)育的(de)涓(juan)涓(juan)細流沁入學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)心(xin)(xin)田。
西臚中學
西臚中(zhong)學(13張)
學(xue)(xue)校(xiao)發揚“篤志、博學(xue)(xue)、慎(shen)思、悟(wu)道”的(de)(de)(de)校(xiao)訓(xun)精(jing)神(shen),努(nu)(nu)力建(jian)設“勤奮(fen)、求實、嚴(yan)謹、創新、團(tuan)結(jie)、守紀”的(de)(de)(de)良(liang)好校(xiao)風,提出“重素質,創特色”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)目標,秉承“以人(ren)為本,發展個性”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念,努(nu)(nu)力探(tan)索素質教育的(de)(de)(de)新路子,更有(you)一個團(tuan)結(jie)務實、精(jing)干高效(xiao)的(de)(de)(de)領(ling)導班子,和(he)一支師德(de)高尚(shang)、愛業(ye)敬業(ye)的(de)(de)(de)教師隊伍(wu)。
在人文(wen)美方(fang)面:舉行升(sheng)旗(qi)儀式。育人為(wei)本,育德(de)為(wei)先。升(sheng)旗(qi)儀式是對學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行思想教育的(de)重要(yao)途徑和方(fang)法(fa)(fa)之一。這不僅(jin)對培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)愛國(guo)主義精神(shen)有重要(yao)作用,也(ye)對于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)堅定信念,鼓舞斗(dou)志,激勵奮進(jin)具有較強作用。進(jin)行四賽(sai)(sai)評(ping)比,通過加(jia)強校(xiao)園(yuan)管(guan)理力度(du),增(zeng)強學(xue)(xue)生(sheng)尊師(shi)守紀、勤奮求(qiu)實的(de)四賽(sai)(sai)意(yi)識。通過管(guan)理好校(xiao)容校(xiao)貌(mao),積極營(ying)造(zao)了爭當文(wen)明(ming)班級、文(wen)明(ming)學(xue)(xue)生(sheng),積極向上、奮力爭先的(de)校(xiao)園(yuan)氛圍。學(xue)(xue)校(xiao)還通過舉辦(ban)征(zheng)文(wen)、演講、書法(fa)(fa)比賽(sai)(sai)及五四畫展等(deng)(deng)活(huo)動形式豐(feng)富學(xue)(xue)生(sheng)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化生(sheng)活(huo),為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)提供(gong)展示自己才華的(de)機會(hui),通過舉辦(ban)表彰(zhang)大會(hui)、講座等(deng)(deng)形式增(zeng)強學(xue)(xue)生(sheng)的(de)拼搏進(jin)取的(de)精神(shen)、科學(xue)(xue)知識和法(fa)(fa)律意(yi)識等(deng)(deng)。
從1999年開始,該校一直被西臚鎮教育組評為“先進單位”,2003年被區教育局評為法制教育先進單位,2007年被區教育局評為課程改革先進集體。該校也被汕頭職業技術學院定為教師實習基地。該(gai)校(xiao)師生參加區(qu)、鎮級各(ge)項學科(ke)考試競賽,均取(qu)得(de)較好成績,已為上一級學校(xiao)輸送(song)大批人才(cai)。
學(xue)校中(zhong)(zhong)(zhong)、高(gao)考(kao)成(cheng)績年(nian)(nian)年(nian)(nian)攀升,2014年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)成(cheng)績喜人,考(kao)上(shang)(shang)(shang)金山中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)2人,潮陽一中(zhong)(zhong)(zhong)10人,黃圖盛(sheng)、林百(bai)欣中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)50多人;2014年(nian)(nian)高(gao)考(kao)再創佳績!134位考(kao)生,其中(zhong)(zhong)(zhong)11位同(tong)學(xue)考(kao)上(shang)(shang)(shang)本科(ke)線(xian)(xian),5位同(tong)學(xue)考(kao)上(shang)(shang)(shang)2A線(xian)(xian),理科(ke)班上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)率為85%,其中(zhong)(zhong)(zhong)本科(ke)上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)率占20%,2A上(shang)(shang)(shang)線(xian)(xian)率占12.5%,學(xue)校連年(nian)(nian)創造了“低進高(gao)出(chu)”的(de)佳績,深受(shou)社(she)會各界好評。
展(zhan)望未來,學(xue)校將繼續堅持以學(xue)生發(fa)展(zhan)為本,加大投入,強化管理,發(fa)展(zhan)特長,創造(zao)特色,全面(mian)(mian)實施素質(zhi)教育(yu),全面(mian)(mian)提升辦(ban)學(xue)效(xiao)果,多出人才,快出人才,積極創造(zao)條(tiao)件,盡(jin)快跨入名校的行列。
自(zi)2011年以來(lai),筑夢西(xi)中(zhong)、采露(lu)文(wen)學(xue)社(she)、學(xue)生會、聆韻廣播站等學(xue)生組織和文(wen)化活(huo)動促(cu)使西(xi)臚中(zhong)學(xue)的校(xiao)園文(wen)化變得(de)豐富(fu)多彩,筑夢西(xi)中(zhong)青春文(wen)化季(ji)作為校(xiao)園品(pin)牌(pai)活(huo)動已(yi)建立(li)了(le)長效機制(zhi),每次活(huo)動都(dou)能(neng)精心籌辦、全力(li)(li)組織、努力(li)(li)提升(sheng)文(wen)化品(pin)位與影響(xiang)力(li)(li),并把這些活(huo)動作為提高(gao)學(xue)生綜(zong)合素質的平(ping)臺,也大(da)大(da)提升(sheng)了(le)學(xue)校(xiao)名譽與良好(hao)形(xing)象(xiang)。
2013年10月(yue),剛(gang)履新(xin)的(de)陳浩南校長帶著嶄新(xin)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理念、嚴(yan)謹的(de)工(gong)作作風和豐富(fu)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理經(jing)驗(yan)來到西(xi)臚中學(xue)(xue),他為學(xue)(xue)校的(de)發展制(zhi)定了(le)銳意(yi)進(jin)取、去舊推新(xin)的(de)工(gong)作方針,引導廣大教(jiao)(jiao)職(zhi)人員積極(ji)實踐(jian),不斷(duan)提升學(xue)(xue)校的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)質量,力爭將(jiang)西(xi)臚中學(xue)(xue)向著規(gui)范管理化學(xue)(xue)校成(cheng)長,向新(xin)等(deng)級邁進(jin)。
2015年1月西臚中學(xue)通(tong)(tong)過潮陽區教育(yu)局專家(jia)組(zu)的(de)評估(gu),晉升(sheng)為潮陽區一(yi)級(ji)學(xue)校;2015年5月通(tong)(tong)過汕頭(tou)市(shi)教育(yu)局專家(jia)組(zu)的(de)評估(gu),晉升(sheng)為汕頭(tou)市(shi)一(yi)級(ji)學(xue)校。
2016年我(wo)校高考(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)再創新高,其(qi)中上一批的有(you)1人(ren)(ren),上二批線的有(you)18人(ren)(ren),總上線率達88.4%。相比2015,2016年的成(cheng)(cheng)績(ji)有(you)了明顯的提(ti)升。
2017年(nian),鄉賢陳(chen)億武先生(sheng)耗資200萬元捐建學校(xiao)大門。
筑夢西中青春文(wen)化季
“筑夢(meng)(meng)西中”原(yuan)為2011年至2012年度西臚中學所舉辦的(de)(de)一(yi)(yi)次大型文(wen)藝匯演活動(dong),后來歷(li)經(jing)第二屆(jie)、第三(san)屆(jie)的(de)(de)逐漸發(fa)展(zhan)與完善(shan),通過一(yi)(yi)系列豐富新穎的(de)(de)活動(dong)串聯,形成了一(yi)(yi)個特色(se)鮮(xian)明、參與性強的(de)(de)青春文(wen)化(hua)季,如今(jin)筑夢(meng)(meng)西中已(yi)是(shi)一(yi)(yi)個極具魅力的(de)(de)校園品牌與文(wen)化(hua)標桿。
“筑(zhu)夢西中”較早由(you)2011屆(jie)西臚中學(xue)畢業生倡議(yi)發(fa)(fa)起,資金由(you)社會各界的(de)熱心校(xiao)友提供,并在(zai)學(xue)校(xiao)領導的(de)大力支持與協助下籌辦(ban),已舉(ju)辦(ban)六(liu)屆(jie)。“筑(zhu)夢西中”提供了一(yi)個以青少年(nian)風貌為(wei)主題的(de)校(xiao)園(yuan)文化的(de)醞釀(niang)、興起、傳(chuan)播(bo)的(de)重要的(de)媒(mei)介及(ji)其展示場所,從關(guan)注青年(nian)學(xue)子自身(shen)成(cheng)長(chang)與發(fa)(fa)展為(wei)出發(fa)(fa)點,以學(xue)生主體作為(wei)自身(shen)力量的(de)動員、聚合,充分發(fa)(fa)揮(hui)了校(xiao)園(yuan)活(huo)動的(de)別樣活(huo)力與文化魅力,開創了一(yi)個校(xiao)園(yuan)文化活(huo)動的(de)新格局(ju)。
和其他中學(xue)常規開展(zhan)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化活動(dong)相比,筑夢(meng)(meng)西中組(zu)織規模、涵蓋范疇、全新(xin)形式等皆是(shi)校(xiao)(xiao)園文化活動(dong)的(de)(de)一(yi)次開創性的(de)(de)嘗試(shi)與(yu)突破,從以張揚少年學(xue)子的(de)(de)蓬勃朝氣(qi)、豐富(fu)西中人文氣(qi)息與(yu)和諧(xie)氛(fen)圍、加強(qiang)學(xue)生間文化交流為宗旨(zhi),到通過(guo)文化活動(dong)的(de)(de)形式激(ji)勵與(yu)弘揚新(xin)一(yi)代(dai)在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)園里對(dui)夢(meng)(meng)想的(de)(de)追求、對(dui)藝術和生活的(de)(de)熱(re)愛(ai)。自舉辦五屆來(lai),共舉辦過(guo)執(zhi)委會招募(mu)及培(pei)訓、主持人選(xuan)拔大賽(sai)、匯演節(jie)目篩選(xuan)賽(sai)、校(xiao)(xiao)園歌唱大賽(sai)、興趣(qu)小組(zu)、學(xue)生禮儀隊培(pei)訓、校(xiao)(xiao)際(ji)交流、愛(ai)心暖冬志(zhi)愿服務之行、青春獻禮、團隊拓展(zhan)、雜志(zhi)《夢(meng)(meng)的(de)(de)想》采(cai)編出版(ban)、汕頭老市區(qu)之行等多項活動(dong),讓學(xue)生在(zai)(zai)活動(dong)中學(xue)習(xi),在(zai)(zai)學(xue)習(xi)中成長。
自2011年10月開始(shi)舉(ju)(ju)辦筑夢,共(gong)開設各類大小活(huo)動(dong)(dong)等160多項(xiang)(xiang),其中大型(xing)活(huo)動(dong)(dong)共(gong)舉(ju)(ju)辦30項(xiang)(xiang),戶外活(huo)動(dong)(dong)共(gong)42項(xiang)(xiang),學(xue)生(sheng)近1300人次報名(ming)、參與過活(huo)動(dong)(dong),其中300多名(ming)學(xue)生(sheng)作(zuo)為筑夢人與筑夢結緣并共(gong)同成長,為筑夢的發(fa)展作(zuo)出了不可磨滅(mie)的貢獻(xian)。
筑(zhu)夢(meng)西(xi)中第(di)(di)一屆于(yu)2011年10月(yue)(yue)14日至2012年4月(yue)(yue)6日期間舉辦(ban),主(zhu)(zhu)題(ti)為“青(qing)春飛揚(yang)”,以展(zhan)(zhan)示青(qing)少年精神風貌為基本愿景(jing),以文藝演出(chu)為主(zhu)(zhu)要(yao)渠道(dao),倡(chang)導(dao)學子(zi)張揚(yang)個性與才華,激發學子(zi)對(dui)藝術的(de)(de)熱愛(ai)與培(pei)養(yang),這是第(di)(di)一屆筑(zhu)夢(meng)的(de)(de)起(qi)點(dian),開始(shi)奠(dian)定了筑(zhu)夢(meng)人(ren)精神風貌青(qing)春洋溢的(de)(de)主(zhu)(zhu)基調;第(di)(di)二(er)屆于(yu)2012年9月(yue)(yue)17日至2013年1月(yue)(yue)18日期間舉辦(ban),主(zhu)(zhu)題(ti)為“閃亮(liang)(liang)校(xiao)(xiao)園”,在(zai)開創校(xiao)(xiao)園活動嶄新(xin)格局下,充分展(zhan)(zhan)現西(xi)中校(xiao)(xiao)園各(ge)類建設的(de)(de)新(xin)生活力(li),挖掘校(xiao)(xiao)園里的(de)(de)文化魅力(li)與亮(liang)(liang)點(dian),并增(zeng)加了親身(shen)實(shi)踐、實(shi)地調查(cha)、團隊培(pei)訓(xun)、研習服(fu)務(wu)等(deng)環節,讓(rang)學生通過實(shi)踐性課程提(ti)升自身(shen)、促進(jin)成長;第(di)(di)三(san)屆于(yu)2013年10月(yue)(yue)14日至2014年1月(yue)(yue)5日期間舉辦(ban),這一屆筑(zhu)夢(meng)暫時停辦(ban)文藝演出(chu),以“愛(ai)·分享(xiang)”為主(zhu)(zhu)題(ti),帶領學子(zi)走出(chu)校(xiao)(xiao)門(men),鼓勵學子(zi)關(guan)(guan)(guan)注社會、傳(chuan)播真愛(ai),為青(qing)少年、特殊兒童、長者等(deng)群體提(ti)供適(shi)切的(de)(de)服(fu)務(wu),并開展(zhan)(zhan)過聾啞(ya)學校(xiao)(xiao)之(zhi)行、關(guan)(guan)(guan)愛(ai)抗戰老兵、社區關(guan)(guan)(guan)懷、學生志(zhi)愿培(pei)育、校(xiao)(xiao)際(ji)交(jiao)流等(deng)多元化服(fu)務(wu),這一屆筑(zhu)夢(meng)致力(li)于(yu)倡(chang)導(dao)“關(guan)(guan)(guan)懷、分享(xiang)、責任(ren)”的(de)(de)價值(zhi)觀(guan)念,全(quan)力(li)營造(zao)和諧(xie)、求(qiu)知、進(jin)步(bu)的(de)(de)成長環境(jing)。
活(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)舉辦(ban)(ban)離不開(kai)人力(li)支持——筑夢西中執行委員(yuan)會(hui)。每一(yi)屆筑夢的(de)第一(yi)項(xiang)活(huo)(huo)(huo)動(dong),均是(shi)由(you)組(zu)委會(hui)在(zai)校內招(zhao)募學(xue)(xue)生(sheng),組(zu)成執委會(hui),讓學(xue)(xue)生(sheng)力(li)量作(zuo)為籌辦(ban)(ban)活(huo)(huo)(huo)動(dong)的(de)主(zhu)干。由(you)學(xue)(xue)生(sheng)全權自(zi)(zi)主(zhu)籌備辦(ban)(ban)理(li)活(huo)(huo)(huo)動(dong),為更多學(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供了通(tong)過實踐提(ti)升自(zi)(zi)身能力(li)、在(zai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)中追(zhui)尋樂趣(qu)的(de)渠(qu)道,學(xue)(xue)生(sheng)們在(zai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)過程(cheng)中認識自(zi)(zi)我,擔(dan)當(dang)責任,完善自(zi)(zi)身發(fa)展,更重要的(de)是(shi),團(tuan)隊內部成員(yuan)在(zai)相(xiang)互合(he)作(zuo)里奠(dian)定感情,拓展了交際,促(cu)進了和諧氛圍的(de)構(gou)建(jian)。
執委會(hui)的(de)(de)(de)(de)組(zu)織者們用90后的(de)(de)(de)(de)思維與(yu)方式去組(zu)織每(mei)一個活(huo)動(dong),學校(xiao)領(ling)導只衡量宏觀上的(de)(de)(de)(de)方向(xiang),而不進行干涉,這樣保證(zheng)了活(huo)動(dong)主題(ti)與(yu)形(xing)式更契合年(nian)輕人(ren)的(de)(de)(de)(de)口(kou)味,這種讓(rang)年(nian)輕人(ren)作為主導力量的(de)(de)(de)(de)方式的(de)(de)(de)(de)背(bei)后,更重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)是(shi)人(ren)與(yu)人(ren)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)連(lian)接,把志同(tong)道合與(yu)興趣傳遞相結合。于是(shi),參與(yu)者與(yu)組(zu)織者有了直接面(mian)對(dui)面(mian)的(de)(de)(de)(de)平臺與(yu)對(dui)話的(de)(de)(de)(de)空間(jian),他(ta)們站在彼此的(de)(de)(de)(de)立(li)場(chang),建立(li)起(qi)友誼,也(ye)通過分享與(yu)互助認同(tong)彼此。
五屆來的活動的主要負責人都是當初較早創立筑夢的幾位年輕校友,他們中有的正就讀大學,有的已走上工作崗位,但仍然不負初心,從一而終,擔綱起活動的總策劃與主要執行人,以無(wu)盡(jin)的(de)熱情與意志力(li)付諸行動,幾年下來,仍舊保持著純粹的(de)堅定(ding)和(he)執著,為(wei)筑夢而孜孜不倦。
活動類型的豐富,也挖掘到了各類人(ren)才,筑夢(meng)一(yi)向注重對各種才能的挖掘和培養,時刻調動參(can)與者(zhe)的積極性(xing)、創造性(xing),使參(can)與者(zhe)在活動中得到教育和熏陶。在這(zhe)樣的氛圍下浸潤并踐行,享受給予與付出的快樂,青少年文化(hua)的向心力(li)就這(zhe)樣不(bu)斷地增強(qiang)。
第(di)四屆(jie)筑夢(meng)(meng)(meng)西中于(yu)2015年1月(yue)20日(ri)至2015年5月(yue)31日(ri)期(qi)間(jian)舉(ju)辦,以“Together Forever”為(wei)(wei)主題,并充分(fen)(fen)整合已(yi)有(you)資源(yuan)優勢,聯合校(xiao)內外(wai)學生組織、群(qun)體為(wei)(wei)活動全程支持,繼(ji)續(xu)沿襲歷(li)屆(jie)筑夢(meng)(meng)(meng)作為(wei)(wei)校(xiao)園品牌與文(wen)化(hua)標桿的精神與內涵,又要以進(jin)取與創新作為(wei)(wei)前(qian)進(jin)動力,充分(fen)(fen)展(zhan)現(xian)筑夢(meng)(meng)(meng)的活力與文(wen)化(hua)魅力。第(di)四屆(jie)筑夢(meng)(meng)(meng)西中將再(zai)續(xu)文(wen)藝演出盛宴的輝煌,廣泛邀請(qing)擁有(you)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)與才華(hua)的年輕夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)家,不僅展(zhan)示青春(chun)才藝,更要分(fen)(fen)享夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)故事,藉此成就青少年“秀自己(ji)”的夢(meng)(meng)(meng)想(xiang),亦燃起更多觀(guan)眾(zhong)的夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)。
第五(wu)(wu)屆筑夢(meng)(meng)西(xi)中(zhong)于2015年9月17日(ri)至2016年1月10日(ri)份(fen)期間(jian)舉辦,本屆筑夢(meng)(meng)的主題是“五(wu)(wu)彩(cai)紛呈(cheng)”,第五(wu)(wu)屆筑夢(meng)(meng)充(chong)分匯(hui)聚前四(si)屆筑夢(meng)(meng)的活動(dong)陣地和(he)資源,傳承優(you)秀經(jing)驗,本屆停(ting)辦文藝匯(hui)演,重點專(zhuan)注于志愿、學(xue)研活動(dong),通過不同顏色作(zuo)為代號,開展豐富(fu)多彩(cai)、積極向上(shang)的“五(wu)(wu)彩(cai)活動(dong)”。
過去七年(nian),我(wo)們創造(zao)了五屆(jie)筑夢(meng),為無數西(xi)中(zhong)學子(zi)的(de)青春(chun)代言,如今,筑夢(meng)開始的(de)第(di)八個年(nian)頭,我(wo)們選擇重新(xin)開始,打(da)(da)造(zao)一次生活節(jie),一次面向校(xiao)內校(xiao)外(wai)的(de)第(di)六屆(jie)筑夢(meng)。我(wo)們定(ding)在2019年(nian)的(de)春(chun)節(jie),為期兩天,盛(sheng)大舉辦,給予所(suo)有(you)人全新(xin)的(de)期待。2019年(nian)2月(yue)6日-7日(春(chun)節(jie)初二、初三),在5萬(wan)多平(ping)米的(de)潮陽西(xi)臚中(zhong)學,由筑夢(meng)西(xi)中(zhong)歷屆(jie)人馬傾(qing)心(xin)打(da)(da)造(zao),隆重舉辦第(di)六屆(jie)「筑夢(meng)西(xi)中(zhong)生活節(jie)」。
筑夢生活(huo)節的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)市(shi)集(ji),參考其他(ta)市(shi)集(ji)經驗,融入特(te)色(se)。由我(wo)們(men)統(tong)一安排配置攤位,開放(fang)有創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)的(de)年(nian)輕(qing)人(ren)報名當攤主,讓(rang)他(ta)們(men)售(shou)賣自制新鮮潮流的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)作(zuo)品,可以是(shi)時(shi)尚設計、手工物品、首飾(shi)、服飾(shi)、玩具、圖書唱片、工藝禮(li)品等等。
我們將(jiang)布置兩個小舞(wu)臺(tai)(天空(kong)舞(wu)臺(tai)&海洋舞(wu)臺(tai)),配套音響(xiang)設施,一來可開放給有才華的(de)年(nian)輕人(ren)自(zi)由(you)獻藝,如歌唱(chang)、舞(wu)蹈、Cosplay等,二來可舉辦(ban)猜謎、展(zhan)映等互動(dong)性(xing)活動(dong),三(san)來可呈現設計(ji)展(zhan)覽。天空(kong)舞(wu)臺(tai)與(yu)(yu)海洋舞(wu)臺(tai)作(zuo)為筑夢生活節(jie)一個兼具(ju)參與(yu)(yu)性(xing)、觀賞性(xing)的(de)項目,將(jiang)能(neng)吸引(yin)更多人(ren)參與(yu)(yu),讓(rang)各種表現形式都能(neng)在這里炫(xuan)麗登場。
在筑夢(meng)生活節,我們(men)(men)集結來(lai)自(zi)各領(ling)域的人,除(chu)了年輕(qing)人,也將展示大人們(men)(men)的成熟與(yu)經(jing)歷,也讓他(ta)們(men)(men)帶領(ling)我們(men)(men),進入思考(kao),一(yi)同(tong)探討這(zhe)些生活中的十萬個為(wei)什么(me)?大地樂園(yuan)將設置多項不同(tong)類型的展出(chu)。
筑夢生活節,由(you)筑夢西中所舉辦的(de)(de)全新形態的(de)(de)活動(dong),以“青春(chun)、創(chuang)意、藝術、生活”為核心,是(shi)(shi)青春(chun)文化的(de)(de)創(chuang)意呈現,更是(shi)(shi)開啟(qi)生活想象力的(de)(de)嘉年華(hua)。我們(men)聯合各界(jie)優質的(de)(de)創(chuang)意品牌、年輕人(ren)、生活家(jia)等,以策展(zhan)的(de)(de)方式(shi),將美好的(de)(de)想象落地(di)體驗。創(chuang)意市集、展(zhan)覽、演出、攝影、沙龍、工作坊……多角度(du)的(de)(de)打造與呈現別具一格的(de)(de)筑夢生活方式(shi)。