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學校簡介

五(wu)(wu)華(hua)縣(xian)城(cheng)(cheng)鎮(zhen)中學(xue)(xue)(xue)位于(yu)風(feng)光如(ru)畫(hua)、美麗富饒的(de)廣(guang)東省梅州(zhou)市五(wu)(wu)華(hua)縣(xian)水寨鎮(zhen)。成(cheng)立于(yu)1958年的(de)五(wu)(wu)華(hua)縣(xian)城(cheng)(cheng)鎮(zhen)中學(xue)(xue)(xue)員工人數約為130多人，地址是(shi)五(wu)(wu)華(hua)縣(xian)水寨鎮(zhen)大壩塘屋(wu)背(bei)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)歷史悠(you)久，底蘊豐(feng)厚，人才輩出，是(shi)學(xue)(xue)(xue)生騰飛的(de)搖籃(lan)，教師(shi)成(cheng)長的(de)沃野。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁有(you)一支團結(jie)、實干、高素(su)質(zhi)的(de)具有(you)開拓精神的(de)教師(shi)隊伍，曾培(pei)養(yang)(yang)和(he)造就了一大批(pi)(pi)優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)教師(shi)，有(you)全(quan)(quan)國(guo)優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)班主任、全(quan)(quan)國(guo)優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)體育(yu)教師(shi)、全(quan)(quan)國(guo)優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)教育(yu)工作(zuo)者！教師(shi)們(men)憑著開放的(de)教育(yu)思想，領(ling)先的(de)科研，以良好的(de)素(su)質(zhi)，進取的(de)態(tai)度，奉獻的(de)精神和(he)踏實的(de)作(zuo)風(feng)培(pei)養(yang)(yang)了一批(pi)(pi)又一批(pi)(pi)優(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)的(de)學(xue)(xue)(xue)生。

教學優勢

學(xue)校(xiao)占地(di)約2.5萬平方米，教(jiao)(jiao)育設施設備(bei)齊(qi)全(quan)，高中(zhong)部(bu)教(jiao)(jiao)室全(quan)部(bu)配備(bei)多媒體或電子白板，并有頗具特色(se)的文化走(zou)廊，各級組均(jun)有寬帶網絡，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)源優越豐厚。學(xue)校(xiao)地(di)處(chu)縣城，師資(zi)力量雄厚，截(jie)止(zhi)2020年(nian)12月，學(xue)校(xiao)有教(jiao)(jiao)職工136人(ren)(ren)，其中(zhong)中(zhong)學(xue)高級教(jiao)(jiao)師23人(ren)(ren)，中(zhong)學(xue)一級教(jiao)(jiao)師63人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)師學(xue)歷達標為100%。

教育教學

在縣(xian)(xian)(xian)委、縣(xian)(xian)(xian)政府和教育局的(de)(de)重視下(xia)，在社會各界的(de)(de)支持下(xia)，辦(ban)學條件不斷優(you)化，辦(ban)學規模不斷擴大，在整體(ti)生源落后(hou)的(de)(de)情況下(xia)，教育教學質(zhi)量穩步提高，連(lian)續(xu)多年(nian)雙線超額完(wan)成(cheng)縣(xian)(xian)(xian)委縣(xian)(xian)(xian)政府下(xia)達(da)的(de)(de)高考(kao)任務，得(de)到上級領(ling)導(dao)的(de)(de)高度肯定。2012年(nian)該校(xiao)學生在高二“百名學習標兵”競(jing)賽中獲得(de)優(you)異成(cheng)績(ji)，獲獎(jiang)率100%，綜合排名全縣(xian)(xian)(xian)第一。其中曾(ceng)(ceng)麗婷（縣(xian)(xian)(xian)文(wen)科(ke)(ke)第2名）曾(ceng)(ceng)瑜嫻（縣(xian)(xian)(xian)文(wen)科(ke)(ke)第7名）曾(ceng)(ceng)裕鋒（縣(xian)(xian)(xian)理科(ke)(ke)第12名）等(deng)3人獲縣(xian)(xian)(xian)一等(deng)獎(jiang)，曾(ceng)(ceng)瑩瑩獲二等(deng)獎(jiang)。2012年(nian)高考(kao)術科(ke)(ke)考(kao)試，美(mei)術、音樂、體(ti)育已(yi)有(you)38名學生進入本科(ke)(ke)資格(ge)線。五華城鎮(zhen)中學已(yi)真正實現了低進高出(chu)。

辦學理念

流量學(xue)(xue)校(xiao)本著“以人為(wei)(wei)本，規(gui)范管理，構(gou)建和諧校(xiao)園(yuan)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念，以“博學(xue)(xue)、善思、尊道、厚德”為(wei)(wei)校(xiao)訓，樹立“樂教(jiao)、善導、愛生、奉(feng)獻(xian)”的(de)(de)教(jiao)風和“立志、勤學(xue)(xue)、尊師、進(jin)取”的(de)(de)學(xue)(xue)風，專心致(zhi)志抓質量，群策(ce)群力謀發(fa)展，狠(hen)抓職業道德教(jiao)育，嚴格(ge)學(xue)(xue)生操行評分制度，“三風”建設(she)取得了(le)長足進(jin)步，得到上級和社會各(ge)界的(de)(de)充分肯定。

學(xue)(xue)校以(yi)“開發潛能、發展(zhan)個性”為育(yu)人(ren)理念，從(cong)整體改革(ge)實驗到差異(yi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)研究從(cong)二級循環(huan)活動的(de)(de)嘗試(shi)到創新教(jiao)育(yu)的(de)(de)思考以(yi)及網(wang)絡環(huan)境下教(jiao)學(xue)(xue)模式的(de)(de)探索，捕捉著現(xian)代教(jiao)育(yu)敏感的(de)(de)話題，走在教(jiao)育(yu)改革(ge)的(de)(de)前沿。學(xue)(xue)校一(yi)貫堅持(chi)“品牌、質(zhi)量(liang)、服務”的(de)(de)意識，在全面推進素質(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)進程中，以(yi)一(yi)流的(de)(de)教(jiao)育(yu)質(zhi)量(liang)樹立了(le)自(zi)身(shen)的(de)(de)品牌形象(xiang)，贏得(de)了(le)社會的(de)(de)贊譽，是老百姓心目(mu)中較(jiao)好的(de)(de)學(xue)(xue)校之一(yi)。