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學校簡介

安流中學位于風(feng)(feng)光(guang)秀麗的三(san)江河畔。素(su)有崇賢(xian)尚德，重教興學之(zhi)風(feng)(feng)，地理位置優(you)(you)越，校(xiao)園環境優(you)(you)美。歷史悠(you)久，人才輩出(chu)，是一(yi)座(zuo)頗負(fu)盛譽的百年老(lao)校(xiao)。

安流中(zhong)學(xue)的(de)(de)(de)前(qian)身(shen)是三(san)(san)江(jiang)(jiang)書(shu)(shu)(shu)(shu)院。1894年清(qing)光緒二十年，鵝(e)池(chi)塘前(qian)清(qing)秀才(cai)，熱心教(jiao)育(yu)人士張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)柳(liu)(liu)堂(tang)(tang)(tang)與古蕓史、張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)樵生(sheng)、張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)篤臣、李兆庚(geng)（字(zi)星樓）等人發起，陳幼如、古海帆(fan)、胡喜璋、陳新波、胡海珊等人共同發出(chu)倡議興學(xue)育(yu)人，倡建(jian)三(san)(san)江(jiang)(jiang)書(shu)(shu)(shu)(shu)院，張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)柳(liu)(liu)堂(tang)(tang)(tang)為(wei)經(jing)理，向(xiang)上(shang)(shang)(shang)(shang)山十約好義先(xian)生(sheng)募集(ji)經(jing)費籌(chou)建(jian)。幾經(jing)周(zhou)折，建(jian)成(cheng)一座(zuo)(zuo)占地(di)約2000平方(fang)米(mi)的(de)(de)(de)具有(you)民族風格(ge)的(de)(de)(de)回字(zi)形、學(xue)宮式磚瓦結構樓房。正廳(ting)(ting)題額(e)(e)“近思堂(tang)(tang)(tang)”。廳(ting)(ting)里設(she)兩(liang)個龕：左(zuo)為(wei)周(zhou)、程、張(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、朱、五夫(fu)子牌位(wei)；右(you)為(wei)捐資贍學(xue)的(de)(de)(de)好義先(xian)生(sheng)紀(ji)念牌。“近思堂(tang)(tang)(tang)’前(qian)兩(liang)側為(wei)南北廳(ting)(ting)和黌舍，南廳(ting)(ting)為(wei)“漁經(jing)”，北廳(ting)(ting)為(wei)‘獵史”。正中(zhong)有(you)個中(zhong)亭(ting)，中(zhong)亭(ting)前(qian)天(tian)井內有(you)一株翠柏，中(zhong)亭(ting)兩(liang)邊(bian)天(tian)井內種植(zhi)花卉。大(da)門(men)上(shang)(shang)(shang)(shang)方(fang)橫(heng)(heng)額(e)(e)上(shang)(shang)(shang)(shang)書(shu)(shu)(shu)(shu)“三(san)(san)江(jiang)(jiang)書(shu)(shu)(shu)(shu)院”四(si)個大(da)字(zi)，蒼勁有(you)力，是橫(heng)(heng)陂魏卓然(ran)先(xian)生(sheng)所書(shu)(shu)(shu)(shu)。大(da)門(men)兩(liang)側配上(shang)(shang)(shang)(shang)“三(san)(san)畏九(jiu)思學(xue)問，江(jiang)(jiang)翻浪(lang)涌文(wen)章(zhang)’的(de)(de)(de)對聯(lian)。左(zuo)邊(bian)有(you)橫(heng)(heng)屋，落(luo)門(men)廊天(tian)井邊(bian)有(you)一擋墻(qiang)，鑲嵌青色瓷花窗，上(shang)(shang)(shang)(shang)有(you)“魚(yu)躍(yue)鳶飛’橫(heng)(heng)額(e)(e)，兩(liang)邊(bian)各有(you)小拱門(men)，左(zuo)門(men)上(shang)(shang)(shang)(shang)書(shu)(shu)(shu)(shu)“培蘭”，右(you)門(men)上(shang)(shang)(shang)(shang)書(shu)(shu)(shu)(shu)“植(zhi)桂(gui)”。左(zuo)前(qian)方(fang)有(you)一朝南斗池(chi)門(men)，上(shang)(shang)(shang)(shang)書(shu)(shu)(shu)(shu)“云峰擢秀”。對聯(lian)是“云從龍至，峰帶鰲來(lai)。”右(you)前(qian)方(fang)筑(zhu)有(you)一座(zuo)(zuo)三(san)(san)層(ceng)六角亭(ting)。正門(men)前(qian)圍墻(qiang)下(xia)一口半(ban)月形池(chi)塘，池(chi)內水清(qing)見底，游魚(yu)可數，池(chi)邊(bian)綠樹成(cheng)蔭，粗壯的(de)(de)(de)牛筋樹與柔軟的(de)(de)(de)柳(liu)(liu)樹枝相映成(cheng)趣(qu)。這一建(jian)筑(zhu)，在當時確屬一座(zuo)(zuo)宏(hong)偉(wei)高雅的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)院。那時的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)院是科(ke)舉制度時代的(de)(de)(de)國文(wen)專修學(xue)堂(tang)(tang)(tang)，先(xian)后來(lai)院掌教(jiao)的(de)(de)(de)有(you)梅州孝廉侯家驥、彭瑋英(ying)，講(jiang)授《三(san)(san)字(zi)經(jing)》、《四(si)書(shu)(shu)(shu)(shu)》、《五經(jing)》，習讀八(ba)股文(wen)章(zhang)。

清(qing)光緒三(san)(san)(san)(san)(san)十四(si)年(nian)(nian)(nian)(1906年(nian)(nian)(nian))改三(san)(san)(san)(san)(san)江(jiang)書院為三(san)(san)(san)(san)(san)江(jiang)學(xue)(xue)校，民(min)國(guo)(guo)六年(nian)(nian)(nian)(1917年(nian)(nian)(nian))因學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)數(shu)增多，在原(yuan)三(san)(san)(san)(san)(san)江(jiang)初級小學(xue)(xue)的基礎上增辦為高(gao)等小學(xue)(xue)，命名(ming)為“上山(shan)十約(yue)公立(li)三(san)(san)(san)(san)(san)江(jiang)高(gao)等小學(xue)(xue)”。到民(min)國(guo)(guo)十一年(nian)(nian)(nian)(1922年(nian)(nian)(nian))秋(qiu)，停止(zhi)高(gao)小招生(sheng)(sheng)(sheng)，改名(ming)為三(san)(san)(san)(san)(san)江(jiang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，招收(shou)四(si)年(nian)(nian)(nian)制的預科生(sheng)(sheng)(sheng)，后接(jie)國(guo)(guo)民(min)政(zheng)(zheng)府(fu)廣(guang)東(dong)省教育廳令(ling)，改為“三(san)(san)(san)(san)(san)·三(san)(san)(san)(san)(san)制”，仍招收(shou)初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)一年(nian)(nian)(nian)級學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，到民(min)國(guo)(guo)十四(si)年(nian)(nian)(nian)(1925年(nian)(nian)(nian))成(cheng)(cheng)為五華(hua)縣初具規(gui)模的中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。到民(min)國(guo)(guo)十八九年(nian)(nian)(nian)間(1929—1930年(nian)(nian)(nian))接(jie)受縣政(zheng)(zheng)府(fu)的命令(ling)，把三(san)(san)(san)(san)(san)江(jiang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)改為“縣立(li)第三(san)(san)(san)(san)(san)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”，分春(chun)秋(qiu)兩季招生(sheng)(sheng)(sheng)。到民(min)國(guo)(guo)三(san)(san)(san)(san)(san)十二年(nian)(nian)(nian)(1943年(nian)(nian)(nian))增設高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部，開始招收(shou)高(gao)一新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)，三(san)(san)(san)(san)(san)年(nian)(nian)(nian)后過(guo)渡(du)成(cheng)(cheng)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)三(san)(san)(san)(san)(san)年(nian)(nian)(nian)制完全中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。到1949年(nian)(nian)(nian)10月(yue)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人(ren)民(min)共和國(guo)(guo)成(cheng)(cheng)立(li)，人(ren)民(min)政(zheng)(zheng)府(fu)接(jie)管成(cheng)(cheng)立(li)第三(san)(san)(san)(san)(san)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，正式改名(ming)為“安(an)流中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”至(zhi)今。

三(san)(san)(san)江(jiang)(jiang)(jiang)書(shu)(shu)院(yuan)的(de)里(li)程，不(bu)但培育了(le)不(bu)少鴻儒才子，而且及后的(de)革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)足(zu)跡(ji)從未間斷(duan)。1910至1911年(nian)(nian)(nian)(nian)，古大(da)(da)(da)存(cun)(cun)(cun)在(zai)三(san)(san)(san)江(jiang)(jiang)(jiang)高(gao)(gao)等(deng)小(xiao)學(xue)堂(tang)讀書(shu)(shu)，與張柳堂(tang)之子，同窗好友張子翩結為同年(nian)(nian)(nian)(nian)，與附(fu)近少年(nian)(nian)(nian)(nian)結交朋友。辛亥革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)以后，學(xue)校(xiao)掀起(qi)剪辮子，破除封建(jian)迷(mi)信、普(pu)及教(jiao)育、清算神會(hui)廟產(chan)。打(da)紅(hong)纓帽(土豪(hao)劣(lie)紳)等(deng)運動(dong)(dong)。古大(da)(da)(da)存(cun)(cun)(cun)與進步師生(sheng)一(yi)起(qi)積(ji)極(ji)投入(ru)這些運動(dong)(dong)。1919年(nian)(nian)(nian)(nian)，古大(da)(da)(da)存(cun)(cun)(cun)梅州(zhou)中(zhong)學(xue)畢業，在(zai)三(san)(san)(san)江(jiang)(jiang)(jiang)高(gao)(gao)等(deng)小(xiao)學(xue)教(jiao)了(le)一(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)書(shu)(shu)。下半(ban)年(nian)(nian)(nian)(nian)反(fan)帝，反(fan)封建(jian)，反(fan)賣國(guo)賊的(de)“五(wu)(wu)(wu)·四’運動(dong)(dong)波及到五(wu)(wu)(wu)華(hua)，三(san)(san)(san)江(jiang)(jiang)(jiang)師生(sheng)積(ji)極(ji)投入(ru)這一(yi)運動(dong)(dong)。1921年(nian)(nian)(nian)(nian)，古大(da)(da)(da)存(cun)(cun)(cun)又在(zai)三(san)(san)(san)江(jiang)(jiang)(jiang)中(zhong)學(xue)教(jiao)了(le)一(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)書(shu)(shu)，在(zai)三(san)(san)(san)江(jiang)(jiang)(jiang)任教(jiao)時，常到鵝池塘，梅子坪串門聯(lian)系(xi)群眾，并結識了(le)許多(duo)青少年(nian)(nian)(nian)(nian)朋友，為后來(lai)(lai)的(de)革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)活動(dong)(dong)打(da)下了(le)堅實的(de)群眾基礎。1923年(nian)(nian)(nian)(nian)，中(zhong)國(guo)農(nong)民(min)(min)運動(dong)(dong)領袖彭(peng)湃、農(nong)民(min)(min)領導人林(lin)甦、李勞工等(deng)曾來(lai)(lai)五(wu)(wu)(wu)華(hua)宣傳革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)，駐(zhu)宿三(san)(san)(san)江(jiang)(jiang)(jiang)書(shu)(shu)院(yuan)。1925年(nian)(nian)(nian)(nian)5月(yue)，在(zai)此(ci)(ci)成立了(le)中(zhong)共(gong)五(wu)(wu)(wu)華(hua)縣(xian)小(xiao)組。同年(nian)(nian)(nian)(nian)10月(yue)，國(guo)民(min)(min)革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)軍(jun)第(di)二次(ci)來(lai)(lai)到五(wu)(wu)(wu)華(hua)，總(zong)指揮(hui)蔣(jiang)介(jie)石、總(zong)政(zheng)治(zhi)部主(zhu)任周(zhou)恩來(lai)(lai)和廖仲(zhong)愷、古大(da)(da)(da)存(cun)(cun)(cun)、前蘇聯(lian)軍(jun)事(shi)顧(gu)問加倫將、政(zheng)治(zhi)顧(gu)問鮑羅(luo)廷(ting)等(deng)人駐(zhu)宿三(san)(san)(san)江(jiang)(jiang)(jiang)中(zhong)學(xue)，部署、指揮(hui)東(dong)(dong)征(zheng)軍(jun)全(quan)殲軍(jun)閥(fa)陳(chen)炯明部隊萬余人。周(zhou)恩來(lai)(lai)召開(kai)學(xue)生(sheng)座談會(hui)，傳播革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)思想，組織五(wu)(wu)(wu)華(hua)學(xue)生(sheng)聯(lian)合會(hui)，鼓(gu)勵學(xue)生(sheng)參(can)加革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)，使(shi)年(nian)(nian)(nian)(nian)青一(yi)代(dai)受到極(ji)大(da)(da)(da)鼓(gu)舞(wu)。也促進了(le)農(nong)民(min)(min)運動(dong)(dong)的(de)興起(qi)和發展。第(di)二次(ci)東(dong)(dong)征(zheng)勝利(li)后，古大(da)(da)(da)存(cun)(cun)(cun)返省匯(hui)報(bao)工作。11月(yue)又奉(feng)命(ming)(ming)(ming)回(hui)五(wu)(wu)(wu)華(hua)領導農(nong)民(min)(min)運動(dong)(dong)，為了(le)教(jiao)育學(xue)生(sheng)和有(you)利(li)工作，兼任三(san)(san)(san)江(jiang)(jiang)(jiang)中(zhong)學(xue)教(jiao)務長，向學(xue)生(sheng)傳播革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)思想，開(kai)展革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)活動(dong)(dong)。1927年(nian)(nian)(nian)(nian)冬(dong)，中(zhong)共(gong)東(dong)(dong)江(jiang)(jiang)(jiang)特委(wei)在(zai)此(ci)(ci)創辦(ban)“東(dong)(dong)江(jiang)(jiang)(jiang)紅(hong)軍(jun)軍(jun)事(shi)政(zheng)治(zhi)學(xue)校(xiao)”。1948年(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue)，在(zai)此(ci)(ci)成立中(zhong)共(gong)揭（陽）陸（豐）（五(wu)(wu)(wu)）華(hua)邊縣(xian)委(wei)。1949年(nian)(nian)(nian)(nian)6月(yue)，在(zai)此(ci)(ci)成立揭陸華(hua)邊區(qu)人民(min)(min)行(xing)政(zheng)委(wei)員(yuan)會(hui)。這些革(ge)(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)足(zu)印亦使(shi)人仰慕追懷。

1950年，批(pi)(pi)準為完全中(zhong)學(xue)(xue)，正(zheng)式(shi)納入公辦。安流中(zhong)學(xue)(xue)在中(zhong)國共產黨的(de)領導下(xia)，發展(zhan)(zhan)很(hen)快，不(bu)斷(duan)擴建(jian)新校(xiao)舍，興(xing)建(jian)了五愛樓(lou)(lou)，勞(lao)動樓(lou)(lou)、團(tuan)結樓(lou)(lou)、三(san)(san)好樓(lou)(lou)、建(jian)設院、學(xue)(xue)習院、康樂院、科學(xue)(xue)館、教學(xue)(xue)大(da)(da)樓(lou)(lou)……擴建(jian)了禮(li)堂(tang)，改(gai)建(jian)了舊校(xiao)舍，舊貌換新顏(yan)，建(jian)成一大(da)(da)片現(xian)代規模的(de)完全中(zhong)學(xue)(xue)。在校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)也(ye)由三(san)(san)江(jiang)書院的(de)不(bu)足百(bai)(bai)人(ren)(ren)發展(zhan)(zhan)到(dao)現(xian)在的(de)4000多(duo)人(ren)(ren)，教學(xue)(xue)質量不(bu)斷(duan)提高，源源不(bu)斷(duan)地為上一級學(xue)(xue)校(xiao)輸(shu)(shu)送深造學(xue)(xue)生(sheng)。一百(bai)(bai)多(duo)年來，為社會(hui)培(pei)養(yang)了許許多(duo)多(duo)的(de)革(ge)(ge)(ge)命干(gan)部和建(jian)設人(ren)(ren)才。如(ru)古(gu)大(da)(da)存，古(gu)公魯，古(gu)宜(yi)權、魏恩倫，張(zhang)駿聲(sheng)、胡(hu)(hu)漢奇，張(zhang)冠華(hua)(hua)……等(deng)革(ge)(ge)(ge)命老前(qian)輩、革(ge)(ge)(ge)命干(gan)部和革(ge)(ge)(ge)命先烈曾是三(san)(san)江(jiang)學(xue)(xue)子。解放后在黨的(de)正(zheng)確方針(zhen)指引下(xia)，更是人(ren)(ren)才輩出，為中(zhong)華(hua)(hua)民族振興(xing)培(pei)養(yang)了數(shu)以(yi)萬計(ji)的(de)優秀(xiu)學(xue)(xue)子，為清華(hua)(hua)大(da)(da)學(xue)(xue)、北京(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)、中(zhong)山(shan)大(da)(da)學(xue)(xue)等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)輸(shu)(shu)送了一批(pi)(pi)批(pi)(pi)優秀(xiu)人(ren)(ren)才，如(ru)古(gu)可、陳任召(zhao)、宋(song)一秀(xiu)、萬家基(ji)、張(zhang)靈漢、陳國凱、李思華(hua)(hua)、胡(hu)(hu)麗群(qun)、劉均(jun)謙、馮(feng)朝陽……等(deng)，校(xiao)友遍布全國各地，“文(wen)理狀元、清華(hua)(hua)學(xue)(xue)子”，享(xiang)譽梅州。

校(xiao)門(men)對聯“三(san)(san)(san)畏(wei)(wei)九思(si)(si)(si)學問，江(jiang)(jiang)翻浪涌文章”，激勵著(zhu)一代代安中人艱(jian)苦創業、一屆屆莘莘學子(zi)茁(zhuo)壯(zhuang)成長(chang)。校(xiao)門(men)對聯釋義：三(san)(san)(san)畏(wei)(wei)（《論語(yu)季氏》）畏(wei)(wei)天(tian)命，畏(wei)(wei)大人，畏(wei)(wei)圣人之言(yan)(yan)；九思(si)(si)(si)（《論語(yu)季氏》）視思(si)(si)(si)明(ming)、聽思(si)(si)(si)聰、色思(si)(si)(si)溫、貌思(si)(si)(si)恭(gong)、言(yan)(yan)思(si)(si)(si)忠、事思(si)(si)(si)敬、疑思(si)(si)(si)問、忿思(si)(si)(si)難、見德(de)思(si)(si)(si)義。三(san)(san)(san)江(jiang)(jiang)，琴江(jiang)(jiang)、棉江(jiang)(jiang)、周江(jiang)(jiang)，三(san)(san)(san)江(jiang)(jiang)匯聚，積(ji)聚了龍氣、靈氣、人氣，西水東流，羅衣(yi)帶(dai)水，定出聰明(ming)智(zhi)慧(hui)、大富(fu)大貴之人。三(san)(san)(san)年寒窗（苦）讀，江(jiang)(jiang)山建國（人）才。元朝(chao)中書左丞相(xiang)拜住有奏折，三(san)(san)(san)畏(wei)(wei)：畏(wei)(wei)辱(ru)祖(zu)宗(zong)，畏(wei)(wei)天(tian)下(xia)事大，識(shi)見未盡，畏(wei)(wei)年少不克負荷。

辦學理念

學校現(xian)占(zhan)地(di)140780平方(fang)米(mi)，建筑面積(ji)61868平方(fang)米(mi)，擁(yong)有多媒體教(jiao)(jiao)室(shi)、辦公樓(lou)、綜合(he)樓(lou)、實(shi)驗室(shi)和大型運動場等(deng)現(xian)代教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學設施(shi)。學校現(xian)有64個(ge)班，在校學生近四千人，教(jiao)(jiao)職(zhi)工245人，專職(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)214人。學校有一個(ge)團結(jie)協作、廉潔(jie)奉公、求真(zhen)務實(shi)、樂于奉獻的(de)(de)(de)領導(dao)班子和一支(zhi)愛崗敬業、師(shi)(shi)德(de)高尚、業務過硬、教(jiao)(jiao)書育(yu)人、開(kai)拓進(jin)取的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍。秉承“求真(zhen)睿智、明禮致遠”的(de)(de)(de)校訓(xun)，形成了(le)“團結(jie)拼搏、求實(shi)進(jin)取”的(de)(de)(de)良好(hao)校風，樹(shu)立“對人守信，對事負責，珍(zhen)愛生命，學會思想，培養特長”的(de)(de)(de)辦學理(li)念，“三年抓、抓三年”，探索“低進(jin)多出，低進(jin)高出”的(de)(de)(de)辦學新路。

學校榮譽

安流中學(xue)(xue)為五華(hua)(hua)縣三間大型中學(xue)(xue)之(zhi)一，有“文明學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”之(zhi)稱。2002年被評為梅州市一級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，2006年被批準(zhun)為國(guo)家教(jiao)育考試定點考場(chang)，擔負(fu)著(zhu)為五華(hua)(hua)南片人民(min)興學(xue)(xue)育人的(de)(de)光榮使命；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以其雄厚的(de)(de)師資力(li)(li)量，較完備的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)設施(shi)和先(xian)進科(ke)學(xue)(xue)管理(li)方法，百年來為清華(hua)(hua)、北大、廣東、上海、天津等(deng)(deng)高等(deng)(deng)學(xue)(xue)府輸送了大批優(you)秀(xiu)人才；教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)績顯著(zhu)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將適(shi)應改革(ge)開放形(xing)勢的(de)(de)要求，落(luo)實科(ke)學(xue)(xue)發展觀，為祖國(guo)的(de)(de)興旺發達培(pei)養更多優(you)秀(xiu)人才!為打造百年特(te)色名校(xiao)(xiao)而努(nu)力(li)(li)奮斗。

三(san)年高考錄取(qu)率均(jun)在82%以上，超出(chu)市水平。學(xue)(xue)校各部門(men)均(jun)獲(huo)縣、市先進或表揚。2002年至(zhi)2004年連續三(san)年評為縣先進學(xue)(xue)校。

辦學效益

一(yi)個多(duo)世紀以(yi)來，安(an)流中(zhong)(zhong)學(xue)師生發揚客家人(ren)愛(ai)國愛(ai)民重文惜禮(li)的優良傳統，承前(qian)啟后，繼往開(kai)來，培(pei)養了數以(yi)萬計(ji)的優秀學(xue)子(zi)。學(xue)校曾是五華黨組(zu)織的策源(yuan)地(di)，周恩來、廖(liao)仲凱在東(dong)征(zheng)時期(qi)曾率(lv)軍駐(zhu)扎安(an)流中(zhong)(zhong)學(xue)。解(jie)放(fang)后，為北京(jing)大學(xue)、清華大學(xue)等名校輸送了一(yi)批批人(ren)才，諸如古可、陳國凱、陳任招，宋一(yi)秀，還有(you)、張(zhang)耀中(zhong)(zhong)、劉均(jun)謙、胡麗群、李遠林、馮朝陽……人(ren)才輩(bei)出，譽飲(yin)五洲。

在各級(ji)黨政(zheng)和教(jiao)育(yu)(yu)行(xing)(xing)政(zheng)部門的(de)(de)(de)正(zheng)確引導(dao)(dao)下，學(xue)(xue)校(xiao)黨、團組織通力(li)(li)協作(zuo)，全校(xiao)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)堅持以鄧(deng)小(xiao)平理(li)論(lun)為(wei)指導(dao)(dao)，全面貫徹執行(xing)(xing)黨的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)方針，構建(jian)人性(xing)化(hua)和制(zhi)度化(hua)管(guan)(guan)理(li)體(ti)制(zhi)。全面推行(xing)(xing)素質教(jiao)育(yu)(yu)，面向全體(ti)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，力(li)(li)求全面發展(zhan)。樹(shu)立正(zheng)確的(de)(de)(de)世界觀、人才觀，落實思(si)想(xiang)育(yu)(yu)人，教(jiao)書(shu)育(yu)(yu)人，管(guan)(guan)理(li)育(yu)(yu)人，環境育(yu)(yu)人，服(fu)務育(yu)(yu)人。學(xue)(xue)校(xiao)有一個廉潔奉公(gong)、團結務實、民(min)主辦校(xiao)的(de)(de)(de)領(ling)導(dao)(dao)班子和一支愛崗敬(jing)業，無私奉獻，師(shi)(shi)德高尚，師(shi)(shi)業精良，師(shi)(shi)風清(qing)正(zheng)，開拓進取(qu)的(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)群體(ti)。校(xiao)園內呈現生(sheng)(sheng)機勃勃的(de)(de)(de)新氣象。

努力方向

學(xue)(xue)校效益顯著，“創辦特色(se)，全方位育人(ren)”譽(yu)及梅州。九(jiu)二(er)年(nian)(nian)至九(jiu)五(wu)(wu)年(nian)(nian)連續四次在梅州市教育工作(zuo)會議上(shang)(shang)作(zuo)辦學(xue)(xue)經驗交(jiao)流。堅持“抓三年(nian)(nian)，三年(nian)(nian)抓”的辦學(xue)(xue)舉措(cuo)，確保“低進多(duo)出，低進高(gao)出”，實(shi)現(xian)了(le)良好的辦學(xue)(xue)效益。九(jiu)六、九(jiu)七、二(er)000年(nian)(nian)三次獲(huo)五(wu)(wu)華(hua)縣高(gao)考“狀元”殊榮。二(er)000年(nian)(nian)馮朝陽同學(xue)(xue)考入了(le)清華(hua)大(da)學(xue)(xue)，打破(po)了(le)五(wu)(wu)華(hua)二(er)十年(nian)(nian)有紀錄。多(duo)年(nian)(nian)來，學(xue)(xue)生德育考核優良率(lv)(lv)達(da)(da)90%以(yi)上(shang)(shang)，合格率(lv)(lv)達(da)(da)99%以(yi)上(shang)(shang)，各科會考優良率(lv)(lv)達(da)(da)到縣下(xia)達(da)(da)的管理目標(biao)，合格率(lv)(lv)達(da)(da)98%以(yi)上(shang)(shang)，高(gao)中(zhong)體(ti)育合格率(lv)(lv)達(da)(da)95%。高(gao)考年(nian)(nian)年(nian)(nian)超歷史，年(nian)(nian)年(nian)(nian)超額完成(cheng)縣管理目標(biao)，連續獲(huo)縣教育基金會大(da)獎，五(wu)(wu)華(hua)縣高(gao)考優勝獎。

影響

一、歷史悠久，人才(cai)輩出

安(an)(an)流(liu)中學創建于1894年，其(qi)前身為(wei)三江書院。東征時期，周恩來、廖仲凱(kai)等革(ge)命家駐足安(an)(an)中，點燃革(ge)命火種，造(zao)就一大批像(xiang)古大存那樣的(de)革(ge)命家。解放(fang)后(hou)，安(an)(an)流(liu)中學為(wei)振興中華民族培(pei)育了(le)數以萬計的(de)優(you)(you)秀學子(zi)，為(wei)清華等各高(gao)校輸送(song)了(le)一批批優(you)(you)秀人才，如古可、陳國(guo)凱(kai)、胡麗群(qun)、劉均謙、馮朝(chao)陽(yang)……人才輩(bei)出(chu)，譽(yu)飲五洲。

二、以(yi)人為本，屢創佳績(ji)

學(xue)校占地(di)76900平(ping)方(fang)米(mi)，建(jian)筑(zhu)面積30646平(ping)方(fang)米(mi)，擁有(you)多媒(mei)體教(jiao)室、辦(ban)公(gong)樓、大(da)型運動場(chang)、綜合(he)樓和實驗室等現代教(jiao)育教(jiao)學(xue)設施，有(you)“文明學(xue)校”之(zhi)稱。學(xue)校現有(you)54個班級，在校學(xue)生2824人(ren)，教(jiao)職工169人(ren)，專職教(jiao)師(shi)150。

長期以(yi)來(lai)，學(xue)(xue)校不(bu)斷(duan)深化“隊伍建設、教學(xue)(xue)改革(ge)、內部管理(li)、辦學(xue)(xue)特(te)色和情感教育”等五(wu)大(da)工(gong)程改革(ge)，堅持“以(yi)人為本(ben)”的辦學(xue)(xue)宗旨，積極推進素質(zhi)教育，發(fa)揚(yang)百年(nian)(nian)老校傳(chuan)統，立足“抓三年(nian)(nian)，三年(nian)(nian)抓”，屢創佳(jia)績，學(xue)(xue)校聯系4次在梅州是教育工(gong)作會議上(shang)介紹辦學(xue)(xue)經驗。1996年(nian)(nian)，1997年(nian)(nian)，2000年(nian)(nian)三次摘取五(wu)華(hua)縣“高考狀(zhuang)元”桂冠，2000年(nian)(nian)，馮(feng)朝陽(yang)同學(xue)(xue)考取清(qing)華(hua)大(da)學(xue)(xue)，目(mu)(mu)前，馮(feng)朝陽(yang)同學(xue)(xue)在中國科學(xue)(xue)院高能物(wu)理(li)研究所碩博連讀。2002年(nian)(nian)，2003年(nian)(nian)，2004年(nian)(nian)連續三年(nian)(nian)被評為縣“先進學(xue)(xue)校”，2005年(nian)(nian)省線3A以(yi)上(shang)216人，錄取率72.5%,超額完成上(shang)級(ji)下(xia)達的管理(li)目(mu)(mu)標(biao)。

三、領(ling)導關(guan)懷，充滿生(sheng)機

111周(zhou)年的百(bai)年老校(xiao)的可持續發(fa)展(zhan)牽動著省(sheng)、市、縣(xian)領(ling)導(dao)的關心，為(wei)加(jia)快五華發(fa)展(zhan)高中(zhong)教(jiao)育的步伐，省(sheng)、市、縣(xian)領(ling)導(dao)高度重視。梅州市委書記劉日知等(deng)領(ling)導(dao)曾親臨(lin)安中(zhong)，為(wei)安中(zhong)的發(fa)展(zhan)出謀獻(xian)策；縣(xian)委書記張(zhang)(zhang)光明心為(wei)安流(liu)中(zhong)學(xue)困難所急，他(ta)帶領(ling)縣(xian)委縣(xian)政府領(ling)導(dao)班子成員、縣(xian)教(jiao)育局領(ling)導(dao)多次親臨(lin)安流(liu)中(zhong)學(xue)現場(chang)辦公，解(jie)決了一個(ge)個(ge)實(shi)際問題：在張(zhang)(zhang)書記鼎力支(zhi)持下，興(xing)建(jian)了一棟六層建(jian)筑(zhu)面積3400平方(fang)米(mi)的女生宿舍(she)，使(shi)500多位女生告(gao)別危房；興(xing)建(jian)了一棟六層54個(ge)教(jiao)師的綜合教(jiao)學(xue)樓，36個(ge)寬敞明亮(liang)的教(jiao)室(shi)已以6月1日交付(fu)施用，緩(huan)解(jie)了安流(liu)中(zhong)學(xue)擴招帶來的沉重壓(ya)力，百(bai)年老校(xiao)呈現一派喜人景象。

四、繼往開來，面向未來

安(an)流中學在發展高中教(jiao)育(yu)過程中，面臨高中擴招，生源(yuan)素質(zhi)下降，師(shi)(shi)生住房(fang)緊(jin)缺，師(shi)(shi)資力量不足；圖書資料、教(jiao)學設備設施(shi)不能滿(man)足現有師(shi)(shi)生需(xu)求等困難(nan)。相信在上級黨(dang)政和教(jiao)育(yu)主管部門(men)的(de)正確領導下，安(an)流中學全體師(shi)(shi)生員工，一定會以飽滿(man)和良好的(de)精(jing)神狀態去克服一個個困難(nan)，確立“以優化管理為契機(ji)，以深(shen)化課堂教(jiao)學為導向，以質(zhi)量樹形象為宗旨”的(de)工作思路(lu)，堅持“以人為本，安(an)心教(jiao)育(yu)”為治校方略(lve)，求真務實，踏實工作，為打造名校品牌而努力工作。