揭陽(yang)第三中(zhong)學是(shi)揭陽(yang)市人(ren)民(min)政(zheng)府批準成立的全日制高級中(zhong)學。在上級領(ling)導的高度(du)重視和大力支持下,學校(xiao)于2009年3月動(dong)工興建。東山區(qu)委(wei)區(qu)管委(wei)主要領(ling)導親力親抓,對(dui)學校(xiao)建設(she)、辦學傾注大量心血。學校(xiao)座落(luo)在東山區(qu)磐東街道陽(yang)美國際大酒店(dian)西側,環境優美,交(jiao)通便(bian)利(li)。地(di)理位置(zhi)得天獨厚,是(shi)興學育才的寶地(di)。
學(xue)(xue)校由廣東(dong)省高教建(jian)(jian)筑規劃設計(ji)院設計(ji),按(an)國家級示范性學(xue)(xue)校標準建(jian)(jian)設,占地168畝,建(jian)(jian)筑面(mian)積7萬多(duo)平方米。教學(xue)(xue)區、生活區、運(yun)動區相對獨(du)立,分區科(ke)學(xue)(xue),布局合理(li)(li)(li)。學(xue)(xue)校可供5000名學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習和住宿,是一所全寄宿封閉式管理(li)(li)(li)的高級中學(xue)(xue),是廣大學(xue)(xue)子(zi)求(qiu)學(xue)(xue)的理(li)(li)(li)想之地。
學校領導班(ban)子年(nian)富力強,高(gao)學歷、高(gao)職稱,責任心強,富有教育教學和管(guan)理(li)經驗,積極(ji)構建(jian)“嚴、實、細、精、新(xin)”的(de)管(guan)理(li)風格。
東山區委區管委十分重視學校(xiao)師資質量,按照“公開、公平、公正”的原則(ze),面(mian)向全國公開招(zhao)(zhao)錄在職(zhi)優(you)秀(xiu)公辦教(jiao)師。所招(zhao)(zhao)錄的都是中級職(zhi)稱以(yi)上的教(jiao)師,教(jiao)育教(jiao)學水(shui)平高(gao),多(duo)數是縣(xian)級以(yi)上優(you)秀(xiu)教(jiao)師或班主任。
學(xue)校確立“以(yi)生(sheng)為本、科(ke)學(xue)管理(li)、構建(jian)和諧校園”的(de)辦學(xue)思(si)路,并秉(bing)承“博(bo)學(xue)慎思(si)、篤志(zhi)報國”的(de)教育(yu)理(li)念,培(pei)養“學(xue)業優秀 + 人格健全”的(de)高(gao)中生(sheng)。
學(xue)(xue)校注重吸收名校經(jing)驗(yan),堅持以人為本,初步構(gou)建適合(he)學(xue)(xue)校發展的管理機制和模式(shi)(shi)。實行全寄宿封閉式(shi)(shi)管理,培養學(xue)(xue)生(sheng)的自(zi)主學(xue)(xue)習(xi)和獨立生(sheng)活能力(li),為學(xue)(xue)生(sheng)的未來奠(dian)定堅實的基礎。實行小(xiao)班(ban)(ban)制、家訪制、導師(shi)制、行政人員兼(jian)任班(ban)(ban)級副班(ban)(ban)主任等管理制度,實施(shi)“精品教學(xue)(xue)”;因材施(shi)教,開設(she)糾偏班(ban)(ban)、拔尖班(ban)(ban)等特(te)色班(ban)(ban),德才(cai)兼(jian)修(xiu),科學(xue)(xue)施(shi)教,全方位、立體化育人。
學校按照國家級示范(fan)性學校的(de)標準(zhun)規劃建設,建有(you)行政電教樓、教學樓、實驗樓、圖書館(guan)、宿舍樓、食(shi)堂樓,以及(ji)電腦室(shi)(shi)、大(da)型階梯教室(shi)(shi)、現(xian)代化(hua)多(duo)媒體教學平臺、美術室(shi)(shi)、音樂室(shi)(shi)、體育活(huo)動室(shi)(shi)、大(da)型運動場等,充分滿(man)足師生(sheng)學習、工作和(he)生(sheng)活(huo)的(de)需(xu)要(yao)。是一(yi)個具(ju)有(you)國際水準(zhun)的(de)現(xian)代化(hua)校園(yuan),是城市的(de)新焦點。
食堂(tang)寬敞(chang)明亮,設備先進,整潔(jie)衛生,能同時容納5000名(ming)學生就餐(can)。設備齊全的(de)(de)(de)公寓式宿舍為學生提(ti)供舒適的(de)(de)(de)住宿環境,細心負責(ze)的(de)(de)(de)生活老師為學生提(ti)供熱情(qing)周到的(de)(de)(de)服務。晚自修教師跟班(ban)輔導,管理(li)到位;訓(xun)練有(you)素的(de)(de)(de)保(bao)安和(he)校園監控系統確保(bao)校園的(de)(de)(de)安全。