棉(mian)湖(hu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)又名(ming)棉(mian)湖(hu)鎮第一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue),創(chuang)建于1936年,初命名(ming)為揭陽二中(zhong)(zhong),后(hou)曾改名(ming)揭西(xi)縣(xian)東方紅中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、揭西(xi)縣(xian)第二中(zhong)(zhong)學(xue)(xue),1970年改名(ming)為揭西(xi)縣(xian)棉(mian)湖(hu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。
2006年,學(xue)校(xiao)被(bei)評為廣東省(sheng)(sheng)一級學(xue)校(xiao),2008年被(bei)評為廣東省(sheng)(sheng)普通高(gao)(gao)中教學(xue)水平優秀學(xue)校(xiao),2013年,學(xue)校(xiao)被(bei)廣東省(sheng)(sheng)教育廳評為國家(jia)級示范性高(gao)(gao)中。
據(ju)學(xue)校2012年自評報告中(zhong)(zhong)顯(xian)示,棉湖中(zhong)(zhong)學(xue)占(zhan)地138畝(mu),建筑面積(ji)60501平方(fang)米,共有教師228人,70個教學(xue)班,學(xue)生3645人。
截止至(zhi)2012年3月,學校有(you)(you)教(jiao)職工228人(ren)(ren)(ren),其(qi)(qi)中(zhong)專任教(jiao)師(shi)201人(ren)(ren)(ren),其(qi)(qi)中(zhong)有(you)(you)碩(shuo)士研究生學歷的有(you)(you)1人(ren)(ren)(ren),大學本科學歷的有(you)(you)226人(ren)(ren)(ren)。國(guo)家級骨(gu)干(gan)教(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)(ren),省級骨(gu)干(gan)教(jiao)師(shi)3人(ren)(ren)(ren);特(te)級教(jiao)師(shi)3人(ren)(ren)(ren),中(zhong)學高級教(jiao)師(shi)63人(ren)(ren)(ren),中(zhong)學一級教(jiao)師(shi)94人(ren)(ren)(ren)。
學(xue)校(xiao)校(xiao)徽由(you)本(ben)校(xiao)高(gao)中73屆(jie)校(xiao)友王曉東先生設計,其設計理念(nian):
1.“棉(mian)湖”這一鎮(zhen)名,民間傳說是由云湖之濱種有(you)木(mu)棉(mian)樹而得來。以(yi)木(mu)棉(mian)花為主體設計,表明了該中學(xue)的所在地。
2.“MH”兩字(zi)(zi)母(mu)為“棉湖”漢語(yu)拼音(yin)首字(zi)(zi)母(mu),把它設計成書本(ben),同時又有(you)“MH”兩字(zi)(zi)的形象,體(ti)現了(le)校徽設計的要求(qiu)。看上去既(ji)象花(hua)托,又象一只展(zhan)翅(chi)高飛(fei)的海鷗,寓(yu)意學生們翱(ao)翔于知識的海洋,激人(ren)奮發,引(yin)人(ren)向上。
3.以(yi)太(tai)陽為(wei)背景,象征棉湖中學朝氣蓬(peng)勃,蒸蒸日上。
團結、勤奮、求實、創(chuang)新(xin)
校訓(xun)含義(yi):體現“三風(feng)”——教(jiao)風(feng)、學風(feng)、校風(feng)建(jian)設。
1.團結是一種局面,勤奮(fen)的美(mei)德,求(qiu)實的態度和創新的精神。團結就是力量,團結是事(shi)業成功(gong)的保證(zheng)。團結使師生精神振奮(fen),心情舒暢,學習進步,工(gong)作順利。
2.勤(qin)(qin)奮(fen)是中華民族的傳(chuan)統(tong)美(mei)德。天才在(zai)于(yu)勤(qin)(qin)奮(fen),知識在(zai)于(yu)積累。勤(qin)(qin)能補拙,只有勤(qin)(qin)奮(fen)才能獲取知識,攀登科學高(gao)峰。
3.求實(shi)是(shi)一種科學態度,知識是(shi)科學,在(zai)知識面前應當做(zuo)老實(shi)人、說老實(shi)話、辦(ban)老實(shi)事(shi)。求實(shi)是(shi)為人之(zhi)本(ben)和立業(ye)之(zhi)基。
4.創(chuang)新(xin)(xin)是時代需(xu)要的一種精神。創(chuang)新(xin)(xin)就要改(gai)革(ge),就要克(ke)服惰性,沖破(po)迷信,反(fan)對保守。只有創(chuang)新(xin)(xin),事(shi)業才能(neng)不斷進步,躍(yue)上新(xin)(xin)臺階。
《云湖頌》
詞:陳曉明曲(qu):陳小(xiao)奇
云(yun)湖的水,云(yun)湖的天
云湖的(de)木棉最鮮艷,你是我們夢想的(de)搖籃
你是我們遠航的港灣
云湖的風,云湖的雨
云湖的(de)路(lu)程走不完,你是我們今天的(de)見證
你是(shi)我們未(wei)來(lai)的(de)起點,美麗(li)的(de)云湖親(qin)愛的(de)母(mu)校
我(wo)們為你立下(xia)青(qing)春(chun)的(de)誓言,美麗(li)的(de)云湖親愛的(de)母(mu)校
我們為你(ni)獻出青春的力量,美麗的云湖親愛(ai)的母校(xiao)
我們為(wei)你立下青春的誓言,美(mei)麗的云湖親愛的母校
我們(men)為你(ni)獻出(chu)青(qing)春(chun)的(de)力量,青(qing)春(chun)的(de)力量
該(gai)校(xiao)自(zi)1998年(nian)起組織第(di)一個學生社團(tuan)——“心連(lian)心”扶助小組,以后又(you)由校(xiao)方引導,學生自(zi)主提議陸續(xu)創建了學生組織10個。
1936年,學校創(chuang)辦于榕城,取名揭陽(yang)二中。
1944年,學(xue)校由榕城前至(zhi)棉湖鎮興(xing)道書(shu)院舊址(zhi)辦學(xue)。
1949年,棉湖(hu)解放,學校由棉湖(hu)鎮軍管會接管。
1955年,學校(xiao)在嶺(ling)頂擴建(jian)校(xiao)舍。
1956年,學(xue)校開始招收(shou)高(gao)中(zhong)學(xue)生,揭(jie)陽(yang)二中(zhong)成為一所縣立完全(quan)中(zhong)學(xue)。
1965年,國(guo)家設(she)置揭(jie)(jie)西(xi)縣,學校(xiao)所在(zai)地棉湖(hu)鎮隸屬(shu)揭(jie)(jie)西(xi)縣,故學校(xiao)改(gai)名(ming)為揭(jie)(jie)西(xi)縣第二中學。
1968年,改名為(wei)揭西(xi)縣東方紅中學。
1970年,又易名為(wei)揭西縣棉湖中學。
1985年,嶺(ling)頂校(xiao)區擴大后,學校(xiao)全部遷至嶺(ling)頂校(xiao)區。
2001年,學校被評為揭陽市一(yi)級學校。
2003年,學校(xiao)(xiao)在(zai)揭普交界處(chu)東坑場建設高中部新(xin)校(xiao)(xiao)區。
2006年,學校(xiao)被評為廣東省一(yi)級學校(xiao)。
2007年,學校(xiao)(xiao)轉型為(wei)縣(xian)屬(shu)高級中(zhong)學,老校(xiao)(xiao)區從原棉(mian)湖中(zhong)學分離出來獨成為(wei)棉(mian)湖第二中(zhong)學,現(xian)在(zai)的棉(mian)湖中(zhong)學指原來的新校(xiao)(xiao)區。
2008年,棉湖中(zhong)學(xue)被評為廣東省普通高中(zhong)教學(xue)水平優秀學(xue)校(xiao)。
2012年5月,學校(xiao)通過國(guo)家級示范性高中(zhong)初期督導(dao)驗收。
2013年(nian)12月,學校(xiao)被(bei)廣(guang)東省教育(yu)廳評選為國家級(ji)示范性高中。