芒果视频下载

學校簡介

學(xue)(xue)校位(wei)于江(jiang)(jiang)門市蓬江(jiang)(jiang)區(qu)(qu)北面的江(jiang)(jiang)門市濱江(jiang)(jiang)新區(qu)(qu)，比鄰廣(guang)州(zhou)、佛山(shan)，交通(tong)便捷(jie)。棠下中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)是(shi)(shi)國家級示(shi)范性(xing)普(pu)通(tong)高中(zhong)(zhong)和廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)一級學(xue)(xue)校，市、區(qu)(qu)重(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)部勞動技術教(jiao)(jiao)育(yu)先進學(xue)(xue)校，1964年被樹(shu)為廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)“教(jiao)(jiao)育(yu)革命的一面旗幟(zhi)”，1978—1982年被定為省(sheng)重(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。校園分高中(zhong)(zhong)部和初(chu)中(zhong)(zhong)部兩個校區(qu)(qu)，占地300多(duo)畝，環境優美(mei)，格調(diao)高雅(ya)。

辦學特色

學(xue)(xue)校勵(li)精圖治，銳意革新(xin)，堅(jian)持“明德至善、厚學(xue)(xue)大(da)成”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)思想(xiang)，走(zou)創(chuang)新(xin)發展路，育(yu)(yu)高(gao)(gao)(gao)素質(zhi)(zhi)人才(cai)，創(chuang)出辦(ban)學(xue)(xue)特色。“嚴(yan)、勤(qin)、活、實(shi)”的(de)(de)校風(feng)激勵(li)學(xue)(xue)生嚴(yan)謹自律，發奮勤(qin)學(xue)(xue)；“立志、進取、誠實(shi)、勤(qin)奮”的(de)(de)校訓昭(zhao)示(shi)師生樹(shu)立理(li)(li)想(xiang)、追求真知、誠信篤(du)行(xing)、勤(qin)勉自強。科研促教(jiao)，多層次育(yu)(yu)人，實(shi)施省重點課(ke)題，高(gao)(gao)(gao)中(zhong)“普職課(ke)程滲透”試(shi)驗(yan)和高(gao)(gao)(gao)中(zhong)新(xin)課(ke)改研究性課(ke)題試(shi)驗(yan)。課(ke)題的(de)(de)開展和深化，提高(gao)(gao)(gao)了教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量，體現了“立足素質(zhi)(zhi)，以人為本，全(quan)面發展”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理(li)(li)念。學(xue)(xue)校在教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)踐中(zhong)規范(fan)管理(li)(li)，高(gao)(gao)(gao)效有(you)序，創(chuang)出了“高(gao)(gao)(gao)進優(you)出，低(di)進高(gao)(gao)(gao)出”的(de)(de)優(you)質(zhi)(zhi)辦(ban)學(xue)(xue)特色。

學校堅持(chi)(chi)“明德(de)至(zhi)善，厚(hou)學大成”的(de)辦學理(li)念，創設和諧發展的(de)空(kong)間，指引學生(sheng)健(jian)康成長的(de)方向(xiang)。實施(shi)規范(fan)性強、剛柔相濟的(de)學生(sheng)管理(li)，落實部門和教職(zhi)工崗位責(ze)任制，體現管理(li)制度化(hua)、職(zhi)責(ze)明晰(xi)化(hua)、運作流程化(hua)，為學校可(ke)持(chi)(chi)續發展提供了扎實的(de)制度保證(zheng)。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實施“以(yi)人(ren)為(wei)本，明(ming)德至(zhi)善”的育(yu)(yu)人(ren)方略(lve)，堅持德育(yu)(yu)為(wei)首，育(yu)(yu)人(ren)為(wei)本。以(yi)行為(wei)規范養成(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為(wei)抓手，以(yi)“立規治校(xiao)(xiao)、立德修身、立志成(cheng)長”的“三立教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”為(wei)內涵，以(yi)常(chang)規教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)結(jie)合專題教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為(wei)手段，以(yi)社會、家庭配合學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“三結(jie)合網絡”為(wei)外延，以(yi)學(xue)(xue)科滲透和(he)各類活動為(wei)載體，廣(guang)辟德育(yu)(yu)途徑(jing)，潛移默化地鍛造學(xue)(xue)生良好人(ren)格、文明(ming)行為(wei)和(he)理(li)(li)想(xiang)情操，德育(yu)(yu)效果明(ming)顯。學(xue)(xue)生形成(cheng)了有理(li)(li)想(xiang)、勤學(xue)(xue)習、守法規、重安(an)全、知榮辱(ru)、懂感恩、講(jiang)文明(ming)的良好風尚，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲“江門市(shi)文明(ming)單(dan)位”稱號。

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)確立“以能(neng)為本，厚學(xue)(xue)(xue)大成(cheng)”的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)指導思想，堅(jian)持“生(sheng)本、創新、實效、發展”的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理(li)念，因材施(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，革新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法，講求實效，全面實施(shi)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，不僅追(zhui)求學(xue)(xue)(xue)生(sheng)知識能(neng)力的(de)(de)階段性(xing)發展，更(geng)注重素(su)質專(zhuan)長的(de)(de)培養(yang)，奠定(ding)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)終生(sheng)發展的(de)(de)基礎。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改促進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)，以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改，近幾(ji)年(nian)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)獲教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部勞動技術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)先進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)“十(shi)一五”科研(yan)課題(ti)成(cheng)果優秀(xiu)獎、省(sheng)僑資辦學(xue)(xue)(xue)優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、江門市文明單位等(deng)(deng)稱號、區普職滲透特色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。2000年(nian)以來(lai)組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)參加國家、省(sheng)級學(xue)(xue)(xue)科競賽，有86人(ren)(ren)次獲獎。特別是高考成(cheng)績顯著，近10年(nian)來(lai)連獲上級“高考成(cheng)績一等(deng)(deng)獎”，僅2000年(nian)以來(lai)，就(jiu)為高等(deng)(deng)院校(xiao)輸送(song)合格新生(sheng)2637人(ren)(ren)，《人(ren)(ren)民日報》、《江門日報》先后撰文報道我校(xiao)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)成(cheng)果，譽之為育(yu)人(ren)(ren)成(cheng)績顯著的(de)(de)“人(ren)(ren)才搖籃”。

教學設施

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)條件優越，教(jiao)學(xue)區、運動區、生(sheng)(sheng)(sheng)活區相(xiang)對獨立，設施設備(bei)完(wan)善(shan)。全校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)筑面積 55000平方米 ，建(jian)有(you)辦(ban)公(gong)樓(lou)1幢，8幢現代化(hua)教(jiao)學(xue)大樓(lou)，擁有(you)1000兆(zhao)主干(gan)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)網、信息化(hua)圖書館(guan)(guan)、多(duo)媒體計算機室(shi)、實驗樓(lou)、藝術館(guan)(guan)、體育館(guan)(guan)、 400米塑膠跑道運動場及生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)園(yuan)、地理園(yuan)等(deng)場館(guan)(guan)，還有(you)7幢公(gong)寓式(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)宿舍(she)樓(lou)和兩(liang)幢師生(sheng)(sheng)(sheng)食堂、3幢教(jiao)師宿舍(she)樓(lou)，滿足師生(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)學(xue)、生(sheng)(sheng)(sheng)活和運動需要。校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)以環(huan)境優美(mei)著稱，縱橫開闊(kuo)，錯落(luo)有(you)致，校(xiao)(xiao)(xiao)道康(kang)莊，湖亭天(tian)梯，綠(lv)樹(shu)挺(ting)秀，綠(lv)蔭連綿，花(hua)草茵翠，自成(cheng)“氧(yang)吧(ba)”，整個(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)美(mei)景成(cheng)為(wei)一方求學(xue)圣土，研習樂園(yuan)，人(ren)文溫床(chuang)，是一所公(gong)園(yuan)式(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)態校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)。

歷史沿革

學(xue)校前身是新(xin)(xin)會縣(xian)立(li)第(di)三(san)初(chu)級中(zhong)(zhong)學(xue)，創辦(ban)于(yu)1943年3月，校址幾經搬遷：始(shi)在棠下良溪村(cun)(cun)，次(ci)遷石頭村(cun)(cun)、忠芬村(cun)(cun)，接著移至江(jiang)(jiang)門(men)(men)市(shi)丹灶村(cun)(cun)，解放初(chu)定址棠下圩至今(jin)。1958年增(zeng)設高中(zhong)(zhong)部，辦(ban)成完全(quan)中(zhong)(zhong)學(xue)，易(yi)名為新(xin)(xin)會縣(xian)棠下中(zhong)(zhong)學(xue)；1986年復名新(xin)(xin)會縣(xian)第(di)三(san)中(zhong)(zhong)學(xue)，2002年隨行政(zheng)區(qu)域調整劃入江(jiang)(jiang)門(men)(men)市(shi)蓬(peng)江(jiang)(jiang)區(qu)，定名為江(jiang)(jiang)門(men)(men)市(shi)棠下中(zhong)(zhong)學(xue)。