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開平市第一中學
0 票數:0 #高中#
開平一中創辦于1919年10月23日,1993年成為首批廣東省一級學校,2008年成為廣東省國家級示范性普通高中。開平一中創辦初期得到熱心向學的司徒氏教倫堂和關光裕堂的大力支持,捐建教學大樓“紅樓”和宿舍大樓,從此學校初具規模。改革開放以來,開平地方政府加大辦學經費的投入,同時得到方創杰、周謙益等海外熱心校友、俊杰名賢和社會各界熱心人士的鼎力支持,開平一中得到空前的發展,辦學規模不斷擴大,校容校貌煥然一新。
  • 院校隸屬: 江(jiang)門市
  • 創建時間: 1919年10月23日
  • 學校校訓: 勵(li)志、進取、博學、篤行(xing)
  • 學校地址: 廣東省江門市(shi)開平市(shi)赤坎(kan)鎮東郊
  • 聯系電話: 0750-2611831
  • 英文校名: KAIPING CITY NO.1 MIDDLE SCHOOL
詳細(xi)介(jie)紹 PROFILE +

學校簡介

開平一(yi)中坐落在著(zhu)名的僑鄉(xiang)赤坎(kan)古鎮東郊(jiao),背枕人杰地(di)靈的平疇,面(mian)襟碧波粼粼的潭江(jiang)。180畝的寬廣(guang)校園,一(yi)年四季草(cao)木(mu)蔥蘢,滿園蒼(cang)翠,鳥語花(hua)香,風景如畫。古典建筑古樸典雅,別具一(yi)格;現(xian)(xian)代高樓巍峨壯觀,氣(qi)派非凡。這里集天地(di)之(zhi)秀美,匯人文之(zhi)靈氣(qi),是(shi)興學(xue)育才的沃(wo)土,是(shi)莘(xin)莘(xin)學(xue)子通向理想大學(xue)的橋梁(liang),實現(xian)(xian)美好人生的搖籃。

開(kai)平(ping)一中以(yi)(yi)“厚德(de)博學(xue)(xue)、高質育人(ren)”為(wei)辦學(xue)(xue)理(li)念,以(yi)(yi)“勵志(zhi)、進(jin)取、博學(xue)(xue)、篤行(xing)”為(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)訓(xun),以(yi)(yi)“一中學(xue)(xue)子,斗志(zhi)昂揚,為(wei)我(wo)理(li)想,堅持(chi)到(dao)底,為(wei)我(wo)人(ren)生(sheng),永不放棄”為(wei)勵志(zhi)口號,以(yi)(yi)人(ren)為(wei)本,以(yi)(yi)德(de)立(li)校(xiao)(xiao)(xiao),以(yi)(yi)質強校(xiao)(xiao)(xiao),以(yi)(yi)法治校(xiao)(xiao)(xiao),全面推進(jin)素質教育,形成了“樹(shu)理(li)想、勤(qin)學(xue)(xue)習、守紀律(lv)、愛勞動(dong)、有禮貌、講(jiang)衛(wei)生(sheng)”的良(liang)好校(xiao)(xiao)(xiao)風。

開平(ping)一(yi)(yi)中環境清雅(ya),綠樹掩(yan)映(ying)(ying),空氣清新,遠離(li)喧囂,是求學成才(cai)的(de)(de)理想(xiang)圣地。現代人,看(kan)慣(guan)了高樓與大(da)廈,厭倦了車(che)水與馬龍,渴求一(yi)(yi)方凈土,與書(shu)本(ben)對話,與知識(shi)交流。水光(guang)瀲滟的(de)(de)西(xi)湖,清幽(you)靜謐的(de)(de)校道,雅(ya)致(zhi)清新的(de)(de)生物(wu)園,古木掩(yan)映(ying)(ying)的(de)(de)運動(dong)場,這些都是同(tong)學們休閑讀書(shu)的(de)(de)好去(qu)處。

辦學特色

高效課堂

開平一中順應時代發展(zhan)要(yao)求,深入研究教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)本質,在(zai)“生(sheng)本教(jiao)(jiao)育”實踐的(de)(de)基礎上,繼續弘揚“以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)為主體,為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)終身發展(zhan)奠基”的(de)(de)先進理念,注(zhu)重教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)創新,探(tan)索(suo)研究科(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法,同時為課堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)注(zhu)入新的(de)(de)時代元素,在(zai)全校大力推廣“五環聯通”高效(xiao)課堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實驗:

【一環】導入(ru)導學(xue)。老(lao)師通過情景列出學(xue)習要求,激(ji)發學(xue)生(sheng)的好(hao)奇(qi)心和求知欲。

【二環(huan)】自(zi)學(xue)深思(si)。學(xue)生根據導(dao)讀(du)、導(dao)思(si)、導(dao)學(xue)案研讀(du)教(jiao)學(xue)素材(cai),將(jiang)自(zi)己的(de)理解(jie)記錄在(zai)“高(gao)效(xiao)課堂”筆(bi)記本上。

【三(san)環】交流互(hu)學。學生(sheng)把自(zi)己(ji)的心得提(ti)供給(gei)小組討論(lun)和分享。

【四(si)環】展(zhan)示(shi)點評(ping)。學生展(zhan)示(shi)并講解(jie)小組學習成果,回答同學質疑,老師點評(ping)。

【五(wu)環】練后梳(shu)理。師生(sheng)共同梳(shu)理所學(xue)知識,完(wan)成(cheng)“思維導(dao)圖”,學(xue)生(sheng)在“糾錯本”上完(wan)成(cheng)自我糾錯工作。

“五環(huan)聯通”教(jiao)學法讓人體會到學習(xi)(xi)即是生(sheng)活(huo)(huo),教(jiao)育激揚生(sheng)命(ming),使同(tong)學們的學習(xi)(xi)生(sheng)活(huo)(huo)成為(wei)領略知識(shi)魅力之旅。

成長保障

為(wei)適應(ying)新(xin)時期學校(xiao)的(de)建(jian)設(she),學校(xiao)加大對心(xin)理(li)輔導室(shi)(shi)和衛生(sheng)室(shi)(shi)的(de)投(tou)入,高規(gui)格建(jian)設(she)了(le)(le)一個心(xin)理(li)咨詢室(shi)(shi)和一個心(xin)理(li)活動室(shi)(shi),還配(pei)備(bei)了(le)(le)兩位心(xin)理(li)學專(zhuan)業的(de)教(jiao)師、一位專(zhuan)業的(de)醫(yi)生(sheng),為(wei)全校(xiao)師生(sheng)身心(xin)健康成長提供堅(jian)實(shi)的(de)保障。

黃彩花,2005年(nian)6月畢(bi)(bi)業(ye)于華南師(shi)(shi)范大學(xue)心(xin)理(li)系(xi),畢(bi)(bi)業(ye)后(hou),便進入一(yi)中(zhong)(zhong)從事學(xue)生心(xin)理(li)健(jian)康教育(yu)工作,現為開(kai)平市心(xin)理(li)學(xue)科(ke)(ke)(ke)骨干教師(shi)(shi)、江門市心(xin)里學(xue)科(ke)(ke)(ke)骨干教師(shi)(shi)培養對象。先后(hou)參(can)與廣東省中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)德(de)育(yu)課(ke)題《以(yi)勵志教育(yu)為特色的學(xue)校德(de)育(yu)創新研究》、主持開(kai)展(zhan)開(kai)平市德(de)育(yu)科(ke)(ke)(ke)研課(ke)題《心(xin)理(li)健(jian)康教育(yu)如何(he)有效(xiao)輔(fu)助高中(zhong)(zhong)班級管理(li)》,撰寫的多篇論(lun)文(wen)在(zai)心(xin)理(li)學(xue)專業(ye)刊物發表,還有多篇論(lun)文(wen)獲開(kai)平市論(lun)文(wen)評比(bi)一(yi)等獎。

辦學成果

自(zi)1977年(nian)恢復高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)以(yi)來,開平(ping)(ping)(ping)一(yi)中(zhong)有34年(nian)的重(zhong)點(dian)、本科(ke)(ke)入(ru)圍(wei)率均居(ju)開平(ping)(ping)(ping)市(shi)(shi)(shi)(shi)各中(zhong)學(xue)(xue)(xue)之首(shou)。開平(ping)(ping)(ping)一(yi)中(zhong)所培養(yang)的省(sheng)、市(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)總分(fen)狀元總數達31人(ren),在(zai)開平(ping)(ping)(ping)市(shi)(shi)(shi)(shi)各中(zhong)學(xue)(xue)(xue)遙遙領(ling)先。1987年(nian)關穎(ying)聰(cong)同(tong)學(xue)(xue)(xue)勇(yong)奪廣東省(sheng)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)理科(ke)(ke)總分(fen)狀元(全國排名第三(san))。在(zai)近年(nian)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)中(zhong),2011年(nian)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao),梁詠(yong)詠(yong)、勞嘉(jia)文、伍健(jian)斌囊括理科(ke)(ke)類(lei)開平(ping)(ping)(ping)市(shi)(shi)(shi)(shi)前三(san)名。2012年(nian)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao),譚豪(hao)哲同(tong)學(xue)(xue)(xue)又榮獲開平(ping)(ping)(ping)市(shi)(shi)(shi)(shi)理科(ke)(ke)總分(fen)狀元,江門(men)市(shi)(shi)(shi)(shi)第二(er)。2014年(nian),李嘉(jia)略、朱聲(sheng)濤獲開平(ping)(ping)(ping)市(shi)(shi)(shi)(shi)理科(ke)(ke)總分(fen)雙狀元。2018年(nian),陳君毅同(tong)學(xue)(xue)(xue)獲開平(ping)(ping)(ping)市(shi)(shi)(shi)(shi)理科(ke)(ke)總分(fen)第一(yi),江門(men)市(shi)(shi)(shi)(shi)第二(er)。近年(nian)成(cheng)績更是(shi)突出,2015至2018年(nian),連(lian)(lian)續四年(nian)獲得(de)開平(ping)(ping)(ping)市(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)成(cheng)績特(te)等(deng)(deng)獎(jiang)、江門(men)市(shi)(shi)(shi)(shi)普(pu)通高(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)教學(xue)(xue)(xue)質量一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(最高(gao)(gao)(gao)(gao)獎(jiang))。其中(zhong)2019年(nian)本科(ke)(ke)上線人(ren)數再創(chuang)開平(ping)(ping)(ping)市(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)歷史(shi):本科(ke)(ke)上線人(ren)數打(da)破開平(ping)(ping)(ping)一(yi)中(zhong)自(zi)己創(chuang)下的紀錄(lu),達到1136人(ren),是(shi)開平(ping)(ping)(ping)市(shi)(shi)(shi)(shi)歷史(shi)上第一(yi)所本科(ke)(ke)上線人(ren)數突破一(yi)千人(ren)大關的學(xue)(xue)(xue)校。重(zhong)點(dian)、本科(ke)(ke)入(ru)圍(wei)率實現連(lian)(lian)續7年(nian)增(zeng)長,是(shi)開平(ping)(ping)(ping)市(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)所連(lian)(lian)續7年(nian)保持(chi)增(zeng)長的重(zhong)點(dian)中(zhong)學(xue)(xue)(xue):

2012年,重點99人,本(ben)科以上(shang)748人。

2013年,重點(dian)110人(ren)(ren),本科(ke)以上712人(ren)(ren)。

2014年,重點122人,本(ben)科以上752人。

2015年,重點170人,本科以上899人。

2016年,重點243人,本(ben)科(ke)以上1031人。

2017年,重點234人,本科以上(shang)1002人。

2018年(nian),重(zhong)點(dian)278人,本科以(yi)上1043人。

2019年,重點245人(ren),本科(ke)以(yi)上(shang)1136人(ren)。

開平一中每(mei)年有(you)一大(da)批學生(sheng)被985、211等國(guo)家重點大(da)學錄取(qu),有(you)16位同學先后被清華大(da)學、北京大(da)學錄取(qu):李奕概、關(guan)穎(ying)聰、朱健(jian)柱(zhu)、關(guan)穎(ying)相、陳北平、黃健(jian)生(sheng)、吳國(guo)富、黃偉(wei)文(wen)、陳永健(jian)、吳杰鋒(feng)、黃立(li)華、譚仲毅被清華大(da)學錄取(qu),關(guan)慶強、謝松活、周云漢、梁文(wen)森和李業進被北京大(da)學錄取(qu)。

教學設施

開平一中(zhong)是廣東省普通高(gao)考和英語(yu)聽說(shuo)考試的(de)考場,擁(yong)有完善(shan)的(de)教(jiao)學設(she)備設(she)施。學校(xiao)(xiao)擁(yong)有多個現代(dai)化(hua)的(de)錄播室(shi),大禮(li)堂是全市先進、完善(shan)的(de)綜合大禮(li)堂。學校(xiao)(xiao)免費(fei)提供冷熱(re)飲用水,教(jiao)室(shi)擁(yong)有多臺風扇。

圖書館擁有較新的(de)電子借閱(yue)(yue)系統,每天安排高一(yi)高二(er)的(de)學(xue)生(sheng)上閱(yue)(yue)讀(du)課(ke),周末以及每天下午放學(xue)后均向學(xue)生(sheng)開(kai)放。為了培養(yang)良(liang)好的(de)閱(yue)(yue)讀(du)習慣(guan),給師生(sheng)提供更好的(de)閱(yue)(yue)讀(du)場所,營(ying)造良(liang)好的(de)文(wen)化氛圍,開(kai)平一(yi)中圍繞師生(sheng)多層次的(de)文(wen)化需(xu)求,量身訂(ding)制、精(jing)心打造了 “閱(yue)(yue)讀(du)吧”。

緊鄰教學樓(lou)和飯(fan)堂的(de)五幢學生宿(su)舍樓(lou)排(pai)列整齊,間(jian)(jian)(jian)距寬闊(kuo),南北(bei)通透。尖子生安(an)排(pai)入(ru)住(zhu)勵(li)(li)志(zhi)樓(lou):6人一(yi)個宿(su)舍,空(kong)間(jian)(jian)(jian)更為寬闊(kuo),作(zuo)息時間(jian)(jian)(jian)進行彈性管理。勵(li)(li)志(zhi)班(ban)(ban)的(de)學生,根據班(ban)(ban)級順序,安(an)排(pai)的(de)相(xiang)應的(de)集體宿(su)舍,10人一(yi)個宿(su)舍。每(mei)間(jian)(jian)(jian)宿(su)舍統一(yi)安(an)裝了電風扇、冷暖空(kong)調和熱水系統,女生宿(su)舍樓(lou)一(yi)樓(lou)統一(yi)安(an)裝了電吹(chui)風,配置(zhi)了男生、女生兩間(jian)(jian)(jian)洗衣機(ji)房(fang)。學校禁止帶手機(ji)回校,在學生宿(su)舍全部(bu)安(an)裝了電話,學生可以使用座機(ji)與家長聯系。學校給班(ban)(ban)主任(ren)、級組(zu)長配備了工作(zuo)手機(ji),每(mei)位學生需把(ba)班(ban)(ban)主任(ren)、級組(zu)長電話、自己宿(su)舍電話告訴家長。

教(jiao)室(shi)配有(you)先進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)平臺,網(wang)絡光纖連到每(mei)個課(ke)室(shi),打開電(dian)腦即可(ke)(ke)快速上(shang)網(wang)。全面推廣“智(zhi)學(xue)(xue)網(wang)”,學(xue)(xue)生可(ke)(ke)以通過(guo)微課(ke)堂進(jin)行上(shang)課(ke),也可(ke)(ke)以利(li)用“智(zhi)學(xue)(xue)網(wang)”進(jin)行知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鞏固,自主(zhu)完(wan)成(cheng)練習(xi)(xi)以及查(cha)詢考試成(cheng)績、了解(jie)每(mei)道題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)得分情況以及卷(juan)面情況。創新班(ban)教(jiao)學(xue)(xue)條(tiao)件較為先進(jin),配備(bei)2臺電(dian)腦在課(ke)室(shi),供學(xue)(xue)生自主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)(xi),可(ke)(ke)以查(cha)閱(yue)資(zi)料,利(li)用“智(zhi)學(xue)(xue)網(wang)”對針(zhen)(zhen)對每(mei)位學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)薄(bo)(bo)弱(ruo)科目、薄(bo)(bo)弱(ruo)知識(shi)點進(jin)行分析(xi),提出(chu)針(zhen)(zhen)對性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法。創新班(ban)配備(bei)較好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)資(zi)隊伍,制定三年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養計劃,主(zhu)要(yao)培養名(ming)牌大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生,沖(chong)刺清華、北大(da)等(deng)國內頂尖(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)。教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)有(you)1個尖(jian)(jian)子生自主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)室(shi),配備(bei)10臺電(dian)腦,方便放學(xue)(xue)后及節假(jia)日留校(xiao)自主(zhu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)。

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