鶴(he)山市(shi)第二(er)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)地(di)(di)處鶴(he)山舊縣城——鶴(he)城鎮,發(fa)軔于(yu)1927年創辦(ban)的(de)昆山中(zhong)學(xue)(xue)(xue),已有84的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)歷史,是鶴(he)山市(shi)直完全中(zhong)學(xue)(xue)(xue),廣東省一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。在市(shi)委市(shi)政府和(he)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育局的(de)關懷下,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展迅速(su)。市(shi)政府投(tou)入2700多萬元進行校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)地(di)(di)面(mian)積(ji)69837平(ping)方(fang)米,校(xiao)(xiao)舍建筑面(mian)積(ji)28940平(ping)方(fang)米,校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)區(qu)、生活區(qu)、運動(dong)區(qu)等功能區(qu)布局合(he)理。校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)綠(lv)草如茵,綠(lv)化(hua)(hua)覆蓋(gai)率達(da)70%。校(xiao)(xiao)舍依(yi)山勢而建,主教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓(lou)雄偉壯觀(guan),文化(hua)(hua)廣場(chang)寬敞(chang)舒(shu)適。投(tou)資400萬元的(de)新教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓(lou)已竣工,投(tou)入500萬元的(de)新運動(dong)場(chang)已立項建設。校(xiao)(xiao)內文化(hua)(hua)建設具有濃(nong)厚的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育性、知識性和(he)藝術性。校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)育人(ren)氛圍甚濃(nong),教(jiao)(jiao)(jiao)師勤教(jiao)(jiao)(jiao)樂(le)教(jiao)(jiao)(jiao),學(xue)(xue)(xue)生勤學(xue)(xue)(xue)樂(le)學(xue)(xue)(xue)。鶴(he)山人(ren)都說,二(er)中(zhong)是個讀書的(de)好地(di)(di)方(fang),是孩子成(cheng)才(cai)成(cheng)人(ren)的(de)好學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。
學(xue)校堅定(ding)不移地(di)執行(xing)國家的(de)教育方針,積極推行(xing)素質(zhi)教育,以(yi)“讓每(mei)一(yi)位學(xue)生和老(lao)師都成為最好的(de)自(zi)己(ji)”為辦(ban)學(xue)理念(nian),堅持“以(yi)德樹人(ren),以(yi)質(zhi)立校”的(de)辦(ban)學(xue)目標(biao),以(yi)人(ren)為本(ben),愛心(xin)育人(ren),創(chuang)先(xian)爭優,勇爭一(yi)流(liu)。通過四個“一(yi)流(liu)”,即一(yi)流(liu)的(de)管理、一(yi)流(liu)的(de)環(huan)境、一(yi)流(liu)的(de)質(zhi)量(liang)、一(yi)流(liu)的(de)作風,構建和諧二中(zhong),打造輝煌二中(zhong),創(chuang)建強勢二中(zhong)。全力創(chuang)建特色(se)品牌學(xue)校,教育教學(xue)碩果累累。
傾滿腔熱忱,育芬芳桃李。學(xue)校(xiao)以實施(shi)“百年名(ming)校(xiao)質量工程(cheng)”和(he)(he)創建“教(jiao)學(xue)星級學(xue)校(xiao)”為(wei)總抓手,以實施(shi)新課程(cheng)為(wei)切入(ru)點,扎(zha)實推進(jin)“先測(ce)后教(jiao)”教(jiao)學(xue)模式,始終突出(chu)“教(jiao)師發展和(he)(he)學(xue)生(sheng)成(cheng)長”兩個中心,不斷(duan)改善(shan)辦學(xue)條件,不斷(duan)加強(qiang)學(xue)校(xiao) 管理,為(wei)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)可(ke)(ke)持續(xu)發展提供了有力(li)的(de)(de)(de)支撐和(he)(he)保證(zheng),為(wei)學(xue)校(xiao)實施(shi)“低進(jin)高出(chu)、優(you)出(chu)”戰略搭建了求實創新、穩步發展的(de)(de)(de)平臺(tai)。學(xue)校(xiao)連續(xu)多年榮獲鶴(he)山市“教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量優(you)勝(sheng)獎”,辦學(xue)成(cheng)績得到(dao)上級教(jiao)育部門的(de)(de)(de)肯定(ding)和(he)(he)社會的(de)(de)(de)認可(ke)(ke),吸引(yin)了眾多的(de)(de)(de)江(jiang)門城區(qu)、鶴(he)山城區(qu)和(he)(he)鶴(he)山廣大農村(cun)子弟前來我校(xiao)就讀。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)質量穩步(bu)提(ti)高,保(bao)持較好(hao)優勢(shi)。學(xue)(xue)生德育優良率達(da)99%,參加各類(lei)競賽(sai)成(cheng)績斐然。全校(xiao)(xiao)師生榮獲(huo)國家、省級獎和江門市、鶴(he)山市級獎多(duo)項。高考成(cheng)績突出,高考入(ru)圍率名列江門市各學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)前十名。中(zhong)考校(xiao)(xiao)平均分位居鶴(he)山第(di)四,多(duo)年來,中(zhong)考以(yi)優異(yi)(yi)的(de)(de)成(cheng)績排江門市前列。爭提(ti)高質量之先,創(chuang)幸福共(gong)享(xiang)二中(zhong)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在新(xin)的(de)(de)教(jiao)育形(xing)式(shi)下(xia),與時俱(ju)進,以(yi)新(xin)的(de)(de)思路謀劃發展(zhan),以(yi)跨越式(shi)步(bu)伐(fa)迎接挑(tiao)戰,不斷努力,科學(xue)(xue)發展(zhan),爭取(qu)更優異(yi)(yi)的(de)(de)成(cheng)績,辦人民滿意的(de)(de)教(jiao)育。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)曾(ceng)榮(rong)(rong)獲“廣東(dong)(dong)省(sheng)紅旗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”和“廣東(dong)(dong)省(sheng)先進(jin)(jin)中學(xue)(xue)(xue)生業余團校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”等榮(rong)(rong)譽。近幾年,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后被授予為(wei)“江門(men)市(shi)(shi)師德建(jian)設(she)先進(jin)(jin)單位(wei)” 、“江門(men)市(shi)(shi)教(jiao)育系統先進(jin)(jin)基層(ceng)女工(gong)委” 、“鶴(he)(he)(he)山(shan)市(shi)(shi)文明學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)” 、“鶴(he)(he)(he)山(shan)市(shi)(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文化建(jian)設(she)優(you)秀學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)” 、“鶴(he)(he)(he)山(shan)市(shi)(shi)師德建(jian)設(she)先進(jin)(jin)單位(wei)” 、“鶴(he)(he)(he)山(shan)市(shi)(shi)先進(jin)(jin)黨支(zhi)部” 、“鶴(he)(he)(he)山(shan)巾幗文明崗(gang)”等光榮(rong)(rong)稱(cheng)號。