博(bo)(bo)師(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue),位于廣東(dong)(dong)惠州博(bo)(bo)羅縣,原名博(bo)(bo)羅高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue),因(yin)其(qi)原為博(bo)(bo)羅師(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)而得(de)名。博(bo)(bo)師(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue)是廣東(dong)(dong)省(sheng)一級(ji)(ji)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),廣東(dong)(dong)省(sheng)國(guo)家級(ji)(ji)示(shi)范(fan)性普通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)。博(bo)(bo)師(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue),原名博(bo)(bo)羅高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue),因(yin)該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)前身(shen)是博(bo)(bo)羅師(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)而得(de)名。該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)是博(bo)(bo)羅縣三(san)所重(zhong)點(dian)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)之一,是廣東(dong)(dong)省(sheng)一級(ji)(ji)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),廣東(dong)(dong)省(sheng)國(guo)家級(ji)(ji)示(shi)范(fan)普通(tong)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)。該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)延續了博(bo)(bo)羅師(shi)范(fan)的(de)特色,將(jiang)美術、音樂打造成了該(gai)(gai)校(xiao)(xiao)的(de)優(you)勢,同時也是廣東(dong)(dong)省(sheng)少有的(de)以藝術為特長的(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)(gao)中(zhong)。
該校以發展(zhan)(zhan)學(xue)(xue)生人格基(ji)礎(chu)和(he)學(xue)(xue)力基(ji)礎(chu)為(wei)著眼點,關注全(quan)體學(xue)(xue)生的(de)全(quan)面(mian)發展(zhan)(zhan),走(zou)特色辦學(xue)(xue)發展(zhan)(zhan)之路。為(wei)此(ci),該校根據(ju)社會(hui)發展(zhan)(zhan)需要的(de)實(shi)際,并結合自身的(de)價值追求,確立了“一切為(wei)學(xue)(xue)生成(cheng)長奠(dian)基(ji)”的(de)辦學(xue)(xue)理念。
“一(yi)切為學(xue)生(sheng)成(cheng)長奠基”強調將(jiang)學(xue)生(sheng)的(de)差異(yi)視為財富(fu),注重學(xue)生(sheng)的(de)個性化(hua)發(fa)(fa)展,在豐富(fu)學(xue)生(sheng)文化(hua)知識和健(jian)全(quan)學(xue)生(sheng)人(ren)格的(de)同時(shi)重視學(xue)生(sheng)的(de)特長培養,為學(xue)生(sheng)今后的(de)發(fa)(fa)展打下堅實的(de)基礎(chu)。
“一切為學(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)長奠基(ji)(ji)”強(qiang)調學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)成(cheng)長比成(cheng)才(cai)重(zhong)要;強(qiang)調學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)成(cheng)人比成(cheng)績重(zhong)要;強(qiang)調學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)習經歷比財富重(zhong)要;強(qiang)調培養學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)兩大基(ji)(ji)礎(chu)(chu)即人格基(ji)(ji)礎(chu)(chu)和學(xue)力基(ji)(ji)礎(chu)(chu)。
“一切為學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成長奠基”要(yao)求學(xue)校用尊(zun)重與信任發展學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)個(ge)(ge)性;用寬(kuan)容和理性引導學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的個(ge)(ge)性;用豐富的校園生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活張揚學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)個(ge)(ge)性;用研究性學(xue)習拓寬(kuan)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的個(ge)(ge)性;用綜合素質評價促進學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)個(ge)(ge)性。
圍繞這一基本(ben)理念,該校(xiao)研定了“以美術為(wei)主體(ti),以音樂、體(ti)育(yu)為(wei)兩翼,帶動整體(ti)發展,協調共進(jin)”的培養模式,使(shi)許多本(ben)來無緣(yuan)大(da)學校(xiao)門(men)的孩子,走進(jin)了大(da)學的校(xiao)門(men),找到人(ren)生發展的平(ping)臺。
該校(xiao)(xiao)美(mei)術(shu)(shu)、音(yin)樂特色教(jiao)(jiao)育(yu)業績(ji)突出(chu),是(shi)廣東省高中美(mei)術(shu)(shu)模塊教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樣板學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。一百多(duo)人考(kao)入清華(hua)大(da)學(xue)(xue)(xue)美(mei)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、中央(yang)美(mei)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、中國美(mei)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)八大(da)美(mei)術(shu)(shu)專業院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)。音(yin)樂教(jiao)(jiao)育(yu)也是(shi)碩果累累,該校(xiao)(xiao)的(de)舞蹈隊(dui)、民樂隊(dui)、合唱(chang)(chang)隊(dui)活躍(yue),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)民樂隊(dui)、合唱(chang)(chang)隊(dui)多(duo)次(ci)受(shou)邀參(can)加市、縣宣傳部門的(de)重(zhong)大(da)演出(chu),并廣受(shou)好(hao)評,先后(hou)有42位(wei)同學(xue)(xue)(xue)考(kao)入星海音(yin)樂學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao),成為高等(deng)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)及社會的(de)藝術(shu)(shu)人才。
辦學(xue)(xue)以(yi)來,該校(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)(gao)(gao)考成績(ji)斐然:2010年高(gao)(gao)(gao)考成績(ji)首次(ci)突破(po)三百(bai)大(da)關、2011年高(gao)(gao)(gao)考再(zai)次(ci)取(qu)(qu)(qu)得全面豐收,400多人(ren)(ren)被(bei)(bei)(bei)本(ben)科(ke)大(da)學(xue)(xue)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)錄(lu)取(qu)(qu)(qu),2012年高(gao)(gao)(gao)考再(zai)創佳績(ji),有(you)60多人(ren)(ren)被(bei)(bei)(bei)重點院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)錄(lu)取(qu)(qu)(qu),最終有(you)430多人(ren)(ren)被(bei)(bei)(bei)本(ben)科(ke)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)錄(lu)取(qu)(qu)(qu)。截(jie)至(zhi)2013年的五年間(jian),年年都(dou)有(you)1至(zhi)3人(ren)(ren)被(bei)(bei)(bei)清華大(da)學(xue)(xue)美術學(xue)(xue)院(yuan)錄(lu)取(qu)(qu)(qu),目前共有(you)10人(ren)(ren)考入清華美院(yuan)。該校(xiao)(xiao)(xiao)連(lian)續(xu)十年榮獲(huo)惠州市高(gao)(gao)(gao)考成績(ji)優勝(sheng)一等(deng)獎(jiang)(jiang)、博羅縣(xian)(xian)高(gao)(gao)(gao)考特別(bie)獎(jiang)(jiang)、進步獎(jiang)(jiang);成為博羅縣(xian)(xian)連(lian)續(xu)獲(huo)得惠州市高(gao)(gao)(gao)考進步獎(jiang)(jiang)的高(gao)(gao)(gao)中學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。
2006年(nian)11月該校(xiao)被評(ping)為(wei)廣東省一級(ji)學校(xiao)、2009年(nian)獲得“廣東省高中(zhong)教學水平(ping)評(ping)估優秀等次學校(xiao)”、2011年(nian)4月通(tong)(tong)過(guo)了“廣東省國家級(ji)示(shi)范(fan)性普(pu)(pu)(pu)通(tong)(tong)高中(zhong)” 初期督導驗收(shou);2012年(nian)4月通(tong)(tong)過(guo)了“廣東省國家級(ji)示(shi)范(fan)性普(pu)(pu)(pu)通(tong)(tong)高中(zhong)”終期督導驗收(shou)。該校(xiao)先(xian)后被評(ping)為(wei)“廣東省校(xiao)本培訓示(shi)范(fan)校(xiao)”、“廣東省書香校(xiao)園”。 改校(xiao)現為(wei)廣東省國家級(ji)示(shi)范(fan)性普(pu)(pu)(pu)通(tong)(tong)高中(zhong)、廣東省普(pu)(pu)(pu)通(tong)(tong)高中(zhong)教學水平(ping)評(ping)估優秀等次學校(xiao)、博(bo)羅縣直屬重點中(zhong)學。
博(bo)(bo)(bo)羅(luo)(luo)縣(xian)高級中(zhong)學的前身為(wei)創(chuang)辦于1959年的博(bo)(bo)(bo)羅(luo)(luo)師(shi)范學校(xiao)(xiao)(xiao)。博(bo)(bo)(bo)羅(luo)(luo)師(shi)范學校(xiao)(xiao)(xiao)淵源可(ke)以追溯到清(qing)末(1905年)博(bo)(bo)(bo)羅(luo)(luo)縣(xian)創(chuang)辦的新式(shi)學堂師(shi)范班。創(chuang)校(xiao)(xiao)(xiao)先賢篳(bi)路藍縷,以啟(qi)山林,學校(xiao)(xiao)(xiao)飽經滄(cang)桑,幾經曲(qu)折,文(wen)革(ge)期間深受影響,三(san)易(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)址。改革(ge)開放的1978年,搬(ban)遷至現(xian)址。風(feng)風(feng)雨雨中(zhong)造就了該校(xiao)(xiao)(xiao)不畏(wei)艱(jian)難、求實(shi)進取(qu)的精神(shen)。搬(ban)校(xiao)(xiao)(xiao)之初(chu),師(shi)范人發揚“艱(jian)苦奮(fen)斗、自(zi)強不息”的精神(shen),在昔日的荒山野(ye)嶺上,開山劈(pi)地(di),建起了美麗的校(xiao)(xiao)(xiao)園。三(san)十(shi)多年期間,共培(pei)養學生近8000人,生源地(di)遍及惠(hui)州、廣州、河源、汕尾、韶關、清(qing)遠、陽江、肇(zhao)慶、茂名等(deng)地(di),是全省一所面向(xiang)全省招收藝術生的縣(xian)級師(shi)范。
2000年,為(wei)適應(ying)教育形勢的發(fa)展轉型為(wei)高級中學,該校(xiao)也走(zou)上了發(fa)展的快車道。昔(xi)日(ri)的麻雀學校(xiao),迅速(su)發(fa)展為(wei)占地79200平米(mi),建(jian)(jian)筑面(mian)積達58815平米(mi),建(jian)(jian)有教學大(da)樓、學生公寓、美術(shu)大(da)樓、音樂藝術(shu)樓的縣屬重點高中。
2019年9月搬(ban)離上塘路舊(jiu)校區,搬(ban)往(wang)位于羅(luo)陽(yang)鎮廖(liao)洞(dong)村的新校區。