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學校簡介

紫金縣第二中學(xue)創辦于1992年(nian)，位于紫金縣城南(nan)，面朝狀(zhuang)元峰后依(yi)泰嶺，環(huan)境優(you)美(mei)，占地(di)面積(ji)7076平方米，是縣直屬(shu)完(wan)全中學(xue)。2004年(nian)1月學(xue)校被(bei)評(ping)(ping)為(wei)“縣一(yi)級(ji)學(xue)校”，2005年(nian)被(bei)評(ping)(ping)為(wei)“河源(yuan)市一(yi)級(ji)學(xue)校”。2008年(nian)12月通過(guo)河源(yuan)市教學(xue)水平評(ping)(ping)估工(gong)作，并(bing)被(bei)評(ping)(ping)為(wei)優(you)秀等次。學(xue)校在(zai)行政管(guan)理(li)上設學(xue)校辦公室、教研室、政教處(chu)、后勤處(chu)、教務處(chu)、團委。

加(jia)(jia)強教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作，加(jia)(jia)強領導和(he)管(guan)理，盡早(zao)讓(rang)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)形(xing)成備考(kao)意識，全(quan)校動(dong)(dong)員(yuan)，為考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)提供全(quan)方位(wei)服(fu)務；根(gen)據該校實(shi)際，加(jia)(jia)強對(dui)體育、美術考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)培養和(he)訓練，實(shi)施術科突(tu)破；對(dui)偏科學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)采用“開小灶”的(de)(de)(de)方法，進(jin)行(xing)對(dui)口扶持；是加(jia)(jia)強對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)考(kao)試心(xin)理輔(fu)導等。在教(jiao)(jiao)研工作上(shang)，規定(ding)(ding)各科組活動(dong)(dong)時間，要求(qiu)各科組在每(mei)個學(xue)(xue)期(qi)都(dou)有(you)新突(tu)破、新成績；號召(zhao)全(quan)校教(jiao)(jiao)師(shi)撰寫論文，針對(dui)水(shui)平較高(gao)的(de)(de)(de)給與(yu)一(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)獎勵(li)；每(mei)學(xue)(xue)期(qi)至(zhi)少舉行(xing)一(yi)(yi)(yi)次(ci)全(quan)校性的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動(dong)(dong)比賽(sai)（如說課，講課，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設計比賽(sai)等）；規定(ding)(ding)抓教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)行(xing)政領導每(mei)周至(zhi)少要聽(ting)課一(yi)(yi)(yi)次(ci)，并且把意見反饋給被(bei)聽(ting)課教(jiao)(jiao)師(shi)。

辦學理念

2008年，縣(xian)二中堅(jian)持以(yi)“特色辦學(xue)(xue)(xue)(xue)、爭(zheng)上等級、打造品(pin)牌”為目標，堅(jian)持“從(cong)嚴治校(xiao)、從(cong)嚴治教(jiao)、從(cong)嚴治學(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)“三(san)嚴”管理(li)(li)。致力制(zhi)(zhi)度化建設(she)，提高管理(li)(li)水(shui)平。制(zhi)(zhi)訂和實(shi)施了《班級量化考評(ping)制(zhi)(zhi)度》、《學(xue)(xue)(xue)(xue)生個人(ren)獎懲制(zhi)(zhi)度》、《領導干(gan)部(bu)、值日教(jiao)師輪值制(zhi)(zhi)度》、《教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作考核(he)制(zhi)(zhi)度》和《行(xing)政領導考評(ping)制(zhi)(zhi)度》。在教(jiao)職(zhi)員工的(de)(de)管理(li)(li)上做(zuo)到(dao)(dao)有(you)條例可(ke)執(zhi)行(xing)，有(you)條例可(ke)依，有(you)條例可(ke)約(yue)束，使全體(ti)教(jiao)職(zhi)員工能(neng)夠積(ji)極、認(ren)真、負(fu)責，把(ba)各項(xiang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)任務落(luo)實(shi)到(dao)(dao)位。在學(xue)(xue)(xue)(xue)生德育教(jiao)育方面，主要(yao)是根據學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)具(ju)體(ti)情(qing)況(kuang)來具(ju)體(ti)分析，使學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)制(zhi)(zhi)定的(de)(de)各項(xiang)制(zhi)(zhi)度落(luo)到(dao)(dao)實(shi)處(chu)。同時設(she)立學(xue)(xue)(xue)(xue)生心理(li)(li)咨詢(xun)室，讓(rang)處(chu)于青(qing)春期的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生能(neng)夠在一個良好健康的(de)(de)心理(li)(li)狀態中度過。