和平(ping)中(zhong)(zhong)學創建于(yu)1919年,是和平(ping)縣辦學歷史悠久的(de)重點高級中(zhong)(zhong)學,擁有光榮的(de)革(ge)命傳(chuan)統(tong)和深厚的(de)文化(hua)底蘊。建校(xiao)(xiao)至今,學校(xiao)(xiao)走過了近百年的(de)奮斗歷程,有著輝煌(huang)的(de)辦學業績和鮮(xian)明的(de)辦學特色(se),是廣東省一級學校(xiao)(xiao)和廣東省普(pu)通高中(zhong)(zhong)教學水平(ping)優秀學校(xiao)(xiao)。
學(xue)(xue)校占地面積約(yue)8萬平方(fang)米(mi),建(jian)筑面積6萬多平方(fang)米(mi),綠化面積約(yue)3萬平方(fang)米(mi)校園布局(ju)合理,綠樹成(cheng)蔭,花(hua)香四季(ji),鳥(niao)雀爭鳴,花(hua)園式(shi)的幽雅(ya)環境(jing)是和(he)平縣理想的求學(xue)(xue)圣(sheng)地,人才搖(yao)籃 。學(xue)(xue)校目前有60個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工300多人,學(xue)(xue)生3500多人。專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師270多名,其中高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師82人,中級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師120多人,研究生學(xue)(xue)歷3人。
學(xue)校目前有60個教(jiao)學(xue)班,教(jiao)職工300多(duo)人(ren),學(xue)生3500多(duo)人(ren)。專任(ren)教(jiao)師270多(duo)名(ming),其中高級(ji)教(jiao)師82人(ren),中級(ji)教(jiao)師120多(duo)人(ren),研究生學(xue)歷3人(ren)。
和(he)平中學被中共(gong)和(he)平縣(xian)委、和(he)平縣(xian)人民(min)政府(fu)授予“2007-2008學年度(du)教書(shu)育人先進單位”光榮稱號。
2008年河源(yuan)市教育局授予“河源(yuan)市心理健康教育示范(fan)學校”稱(cheng)號。
河(he)源市先進教(jiao)職工(gong)之(zhi)家
2009年廣東省教育廳授(shou)予“廣東省普通高中(zhong)教學水(shui)平優秀學校”稱號。
廣(guang)東省(sheng)教育(yu)廳授予“廣(guang)東省(sheng)一級學校”稱號。
在粵東北地區(qu),連綿橫亙(gen)著英(ying)雄的(de)(de)九連山(shan)。這里曾是東江縱隊第三支(zhi)隊展革(ge)命武裝(zhuang)斗爭(zheng)的(de)(de)根據地,培育和成就了林若、梁威林、彭沃、曾源、林鏡秋、何銘思等一大批老革(ge)命家的(de)(de)英(ying)名(ming)。位(wei)于九連山(shan)下的(de)(de)重(zhong)點(dian)高(gao)級中(zhong)學——和平縣和平中(zhong)學便(bian)因與這座英(ying)雄山(shan)和這些老革(ge)命緊(jin)密相連而聲名(ming)遠播,長盛不衰。
1919年(nian)(nian)(nian)(nian)9月,和(he)(he)平(ping)(ping)人(ren)民本(ben)著(zhu)對科(ke)學與民主的(de)(de)追求(qiu),抱(bao)著(zhu)教(jiao)育(yu)興邦的(de)(de)美好愿(yuan)望,創辦了(le)和(he)(he)平(ping)(ping)中(zhong)(zhong)學。此后的(de)(de)日(ri)子里,和(he)(he)平(ping)(ping)中(zhong)(zhong)學一直同祖國(guo)相呼吸,共(gong)命(ming)運:1925年(nian)(nian)(nian)(nian)“五卅”運動(dong)后,和(he)(he)中(zhong)(zhong)師(shi)生(sheng)(sheng)舉行了(le)罷課(ke)和(he)(he)反(fan)帝示(shi)威(wei)游行,并發動(dong)了(le)抵(di)制英(ying)貨、日(ri)貨的(de)(de)運動(dong);1926年(nian)(nian)(nian)(nian),和(he)(he)中(zhong)(zhong)師(shi)生(sheng)(sheng)秘密建立了(le)“新和(he)(he)平(ping)(ping)青(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)團”,編印了(le)進(jin)步刊(kan)物,宣傳(chuan)革命(ming),促進(jin)了(le)當(dang)地(di)的(de)(de)反(fan)帝反(fan)封建斗爭;1931年(nian)(nian)(nian)(nian),和(he)(he)中(zhong)(zhong)師(shi)生(sheng)(sheng)舉行了(le)紀念“九·一八(ba)”示(shi)威(wei)游行;抗(kang)戰時期(qi),和(he)(he)中(zhong)(zhong)成(cheng)(cheng)了(le)當(dang)地(di)學生(sheng)(sheng)開(kai)展抗(kang)日(ri)救亡活(huo)動(dong)的(de)(de)重要基(ji)(ji)地(di);解放戰爭時期(qi),和(he)(he)中(zhong)(zhong)又(you)成(cheng)(cheng)了(le)黨(dang)組織的(de)(de)秘密活(huo)動(dong)基(ji)(ji)地(di),保(bao)護(hu)諸多(duo)共(gong)產黨(dang)員、游擊隊員以老(lao)師(shi)或學生(sheng)(sheng)身份隱蔽下來(lai),開(kai)展革命(ming)活(huo)動(dong)。1960年(nian)(nian)(nian)(nian)春(chun),和(he)(he)中(zhong)(zhong)以其出(chu)色的(de)(de)辦學質(zhi)量被授予(yu)了(le)“全(quan)國(guo)先(xian)(xian)(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”的(de)(de)光榮(rong)稱號(hao)(hao),學校(xiao)(xiao)領導赴京出(chu)席了(le)全(quan)國(guo)文(wen)教(jiao)系(xi)(xi)統(tong)群英(ying)會(hui)。十一屆(jie)三中(zhong)(zhong)全(quan)會(hui)以來(lai),和(he)(he)中(zhong)(zhong)校(xiao)(xiao)園(yuan)重又(you)迎來(lai)了(le)明媚的(de)(de)春(chun)天,1980年(nian)(nian)(nian)(nian)代(dai)至今一直保(bao)持著(zhu)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設和(he)(he)教(jiao)育(yu)教(jiao)學質(zhi)量的(de)(de)輝(hui)煌狀態:1995年(nian)(nian)(nian)(nian)被評(ping)為(wei)(wei)河源(yuan)市(shi)市(shi)一級學校(xiao)(xiao),并先(xian)(xian)(xian)后被授予(yu)“廣(guang)(guang)東省(sheng)普教(jiao)系(xi)(xi)統(tong)先(xian)(xian)(xian)進(jin)集體”、“廣(guang)(guang)東省(sheng)綠色學校(xiao)(xiao)”、“河源(yuan)市(shi)文(wen)明單(dan)位(wei)(wei)(wei)”、“河源(yuan)市(shi)群眾體育(yu)先(xian)(xian)(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei)”等數十項榮(rong)譽稱號(hao)(hao),連續十多(duo)年(nian)(nian)(nian)(nian)被評(ping)為(wei)(wei)縣先(xian)(xian)(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)(wei),是廣(guang)(guang)東省(sheng)現(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)技術實驗學校(xiao)(xiao)、華南師(shi)范大(da)學教(jiao)育(yu)實踐研(yan)究基(ji)(ji)地(di);高考成(cheng)(cheng)績連年(nian)(nian)(nian)(nian)穩步攀升,2005年(nian)(nian)(nian)(nian)上本(ben)科(ke)線(xian)達到315人(ren),本(ben)科(ke)上線(xian)率近80%近三年(nian)(nian)(nian)(nian)來(lai)學生(sheng)(sheng)參加各級各類學科(ke)競賽,共(gong)獲(huo)得國(guo)家及(ji)省(sheng)市(shi)表(biao)彰獎勵180多(duo)人(ren)次;10多(duo)年(nian)(nian)(nian)(nian)來(lai),學生(sheng)(sheng)德育(yu)考核優(you)良率都達到98%以上,師(shi)生(sheng)(sheng)違法犯罪率一直為(wei)(wei)零。
90多年的(de)(de)(de)不(bu)間斷建(jian)設,使和中的(de)(de)(de)硬件設施得以逐步走向完善。如今的(de)(de)(de)和中,是(shi)五(wu)彩(cai)的(de)(de)(de)花園(yuan)(yuan)(yuan),是(shi)迷(mi)人的(de)(de)(de)公園(yuan)(yuan)(yuan),是(shi)學(xue)(xue)(xue)子的(de)(de)(de)樂(le)園(yuan)(yuan)(yuan)。校園(yuan)(yuan)(yuan)主要建(jian)筑(zhu)物(wu)有(you):2棟(dong)教學(xue)(xue)(xue)大樓(lou)、11棟(dong)教師(shi)宿舍樓(lou)、3棟(dong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)宿舍樓(lou)、1棟(dong)行政教研樓(lou)、1棟(dong)綜合大樓(lou)、1棟(dong)多媒體階(jie)梯課室(shi)(shi)(shi)樓(lou)、1棟(dong)科學(xue)(xue)(xue)樓(lou),還建(jian)有(you)可同時供上(shang)千人用膳(shan)的(de)(de)(de)師(shi)生(sheng)(sheng)膳(shan)堂和能(neng)滿足上(shang)千人沖涼的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)浴室(shi)(shi)(shi),生(sheng)(sheng)物(wu)地(di)理園(yuan)(yuan)(yuan),多媒體電(dian)教室(shi)(shi)(shi),標準(zhun)理化生(sheng)(sheng)實驗室(shi)(shi)(shi)、理化學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)儀(yi)器(qi)室(shi)(shi)(shi),標準(zhun)電(dian)腦(nao)室(shi)(shi)(shi)、標準(zhun)語音室(shi)(shi)(shi)、課件制作(zuo)室(shi)(shi)(shi),音樂(le)室(shi)(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)(shi),圖書館(藏書68000冊)、閱覽室(shi)(shi)(shi)各,教工俱樂(le)部、校史展覽室(shi)(shi)(shi)、團隊室(shi)(shi)(shi)、體育器(qi)材(cai)室(shi)(shi)(shi)、衛生(sheng)(sheng)室(shi)(shi)(shi)等(deng)功能(neng)室(shi)(shi)(shi)應有(you)盡(jin)有(you)。
90多(duo)年的(de)優化整合,使和中擁有了(le)一支數量充足、門(men)類齊全(quan)(quan)、政(zheng)治堅定(ding)、師(shi)(shi)德高(gao)尚、業務(wu)精良的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍。縣(xian)委(wei)、縣(xian)政(zheng)府和縣(xian)教(jiao)(jiao)育局一直(zhi)把和中的(de)師(shi)(shi)資建設作為重中之(zhi)重的(de)工作來抓(zhua)。每年都根(gen)據和中需要,通過業務(wu)考核、能力(li)測(ce)試等方式(shi)把全(quan)(quan)縣(xian)優秀的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)選調(diao)進和中任教(jiao)(jiao),2004和2005年又(you)面向全(quan)(quan)國招聘(pin)了(le)一批名(ming)牌師(shi)(shi)范類大學本科畢業生和在職教(jiao)(jiao)學精英并全(quan)(quan)部安(an)排(pai)進和中任教(jiao)(jiao)。
90多年(nian)(nian)的(de)(de)積(ji)淀(dian),使(shi)和中(zhong)擁有了(le)(le)厚(hou)重(zhong)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)底蘊,并孕(yun)育(yu)了(le)(le)自身的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)特(te)色。特(te)別(bie)是近十年(nian)(nian)來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)幾屆領(ling)導班子都(dou)牢固(gu)樹(shu)立(li)“德(de)育(yu)為(wei)(wei)首”的(de)(de)思想,確(que)定了(le)(le)“以人(ren)(ren)為(wei)(wei)本,塑(su)造(zao)(zao)高素質的(de)(de)現代人(ren)(ren)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)目(mu)標,以“圍繞‘三(san)個一(yi)(yi)切(qie)’(一(yi)(yi)切(qie)為(wei)(wei)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng),為(wei)(wei)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)一(yi)(yi)切(qie),為(wei)(wei)了(le)(le)一(yi)(yi)切(qie)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)),為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)發展奠基,對(dui)民(min)族(zu)的(de)(de)振興負責”為(wei)(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)(nian),以“以法治校(xiao)(xiao)、以德(de)治校(xiao)(xiao);制度管(guan)(guan)校(xiao)(xiao)、民(min)主理(li)校(xiao)(xiao);科研興校(xiao)(xiao)、質量強校(xiao)(xiao)”為(wei)(wei)管(guan)(guan)理(li)思路,大力(li)推行“管(guan)(guan)理(li)規范行為(wei)(wei),活動陶冶情操”的(de)(de)人(ren)(ren)本管(guan)(guan)理(li)理(li)念(nian)(nian),強化(hua)(hua)服務意識,弘揚(yang)教(jiao)育(yu)人(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)精神;堅持行為(wei)(wei)養(yang)成和人(ren)(ren)格塑(su)造(zao)(zao)相結(jie)合(he)(he),理(li)論教(jiao)育(yu)和實踐育(yu)人(ren)(ren)相結(jie)合(he)(he),規范管(guan)(guan)理(li)和發展個性相結(jie)合(he)(he),著力(li)培養(yang)具有高尚人(ren)(ren)格的(de)(de)“新和中(zhong)人(ren)(ren)”。在德(de)育(yu)過程中(zhong),關注基礎道德(de)建設,注重(zhong)培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自我教(jiao)育(yu)能力(li),注重(zhong)營造(zao)(zao)德(de)育(yu)合(he)(he)力(li),努力(li)構建“人(ren)(ren)文(wen)(wen)(wen)養(yang)德(de)、主體發展、融(rong)合(he)(he)滲透、多元(yuan)互動、體系完備(bei)、師生(sheng)(sheng)共建”的(de)(de)德(de)育(yu)新格局。
2005年(nian),學校新設計了(le)凸現(xian)和(he)中特色的(de)(de)校徽(hui),并在已(yi)有校訓(xun)“團結,守(shou)紀,勤(qin)奮,上進”的(de)(de)基礎上,通(tong)過(guo)系(xi)統總結,精心(xin)歸納出了(le)和(he)中新時期的(de)(de)校風(feng)(feng)——崇實、和(he)諧(xie)、樂教(jiao)、善(shan)學,教(jiao)風(feng)(feng)——嚴謹、善(shan)導、協(xie)作、創新,學風(feng)(feng)——篤志(zhi)、求善(shan)、勤(qin)學、敏思(si)。
為了(le)(le)(le)落實(shi)“活(huo)動(dong)(dong)陶冶(ye)情(qing)操”的(de)思(si)想(xiang)(xiang),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)每個(ge)(ge)(ge)月都(dou)(dou)舉辦一次(ci)大(da)型(xing)活(huo)動(dong)(dong),每到重(zhong)大(da)節(jie)日(ri)都(dou)(dou)舉辦大(da)型(xing)紀念活(huo)動(dong)(dong);為了(le)(le)(le)落實(shi)新(xin)(xin)課改(gai)精(jing)神,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)竭力(li)支持(chi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社(she)團(tuan)活(huo)動(dong)(dong),新(xin)(xin)組建的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)民樂(le)隊在河源(yuan)市(shi)范圍內聲名鵲(que)起,山鷹文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)兩(liang)度(du)被評為全(quan)國中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優秀(xiu)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)團(tuan),奇葩藝術(shu)社(she)、電腦俱樂(le)部等活(huo)動(dong)(dong)都(dou)(dou)開展得(de)有(you)聲有(you)色;校(xiao)報(bao)《和(he)中(zhong)人》、簡報(bao)《和(he)中(zhong)簡訊》在市(shi)縣教(jiao)(jiao)(jiao)育系統都(dou)(dou)有(you)較大(da)的(de)影(ying)響。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)每年(nian)都(dou)(dou)拿出一大(da)筆資金(jin)(jin)(jin)獎勵優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),并為家庭經濟困難的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)設立(li)(li)了(le)(le)(le)“扶(fu)貧濟困基(ji)金(jin)(jin)(jin)”;學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還通過(guo)與有(you)經濟實(shi)力(li)的(de)校(xiao)友、社(she)會(hui)成功人士、知名企業(ye)、慈善機構等合作,設立(li)(li)了(le)(le)(le)多(duo)(duo)項獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)和(he)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin),2005年(nian)10月19日(ri)與縣個(ge)(ge)(ge)私(si)協會(hui)聯合開展了(le)(le)(le)“個(ge)(ge)(ge)體私(si)營(ying)企業(ye)扶(fu)助(zhu)貧困生(sheng)(sheng)(sheng)”活(huo)動(dong)(dong),一次(ci)扶(fu)助(zhu)了(le)(le)(le)78名貧困學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),受(shou)到社(she)會(hui)各(ge)界的(de)高(gao)度(du)贊揚。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)推(tui)行教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革,樹立(li)(li)“科(ke)研(yan)興(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)、科(ke)研(yan)興(xing)校(xiao)”的(de)戰(zhan)略思(si)想(xiang)(xiang),探索高(gao)效率辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式。近(jin)年(nian)來(lai),承(cheng)擔(dan)有(you)多(duo)(duo)個(ge)(ge)(ge)省(sheng)市(shi)級研(yan)究課題,教(jiao)(jiao)(jiao)師獲(huo)獎論(lun)文(wen)(wen)近(jin)百篇,發(fa)表(biao)在國家、省(sheng)、市(shi)級刊物上的(de)論(lun)文(wen)(wen)50多(duo)(duo)篇,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)主(zhu)辦的(de)《和(he)中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)》雜志也發(fa)表(biao)了(le)(le)(le)大(da)量教(jiao)(jiao)(jiao)師論(lun)文(wen)(wen)。在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程(cheng)中(zhong),強化全(quan)程(cheng)性教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)調(diao)控,認真貫徹(che)“高(gao)中(zhong)三年(nian)全(quan)程(cheng)備考(kao)”原(yuan)則(ze)。努力(li)促(cu)使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在全(quan)面發(fa)展的(de)基(ji)礎(chu)上實(shi)現(xian)個(ge)(ge)(ge)體的(de)優化發(fa)展,如開設有(you)音體美特(te)長教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班、培優班等。關注學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創新(xin)(xin)精(jing)神和(he)實(shi)踐能力(li)的(de)培養,研(yan)究性學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)