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學校簡介

和平(ping)中學(xue)創建于(yu)1919年，是(shi)(shi)和平(ping)縣(xian)辦(ban)學(xue)歷史悠久的(de)重點高(gao)(gao)級中學(xue)，擁(yong)有光榮(rong)的(de)革命傳統和深(shen)厚(hou)的(de)文化底蘊(yun)。建校(xiao)至今，學(xue)校(xiao)走過(guo)了近百年的(de)奮斗歷程(cheng)，有著(zhu)輝煌的(de)辦(ban)學(xue)業績和鮮明的(de)辦(ban)學(xue)特色，是(shi)(shi)廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)一級學(xue)校(xiao)和廣(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)普通高(gao)(gao)中教學(xue)水平(ping)優秀學(xue)校(xiao)。

學(xue)(xue)(xue)校占地(di)面積約(yue)8萬(wan)平方(fang)米，建筑面積6萬(wan)多(duo)(duo)平方(fang)米，綠化面積約(yue)3萬(wan)平方(fang)米校園(yuan)(yuan)布局合理，綠樹成(cheng)蔭，花香四季，鳥(niao)雀爭鳴，花園(yuan)(yuan)式的幽雅環(huan)境(jing)是和平縣理想的求學(xue)(xue)(xue)圣(sheng)地(di)，人才(cai)搖籃 。學(xue)(xue)(xue)校目前有60個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，教(jiao)職工300多(duo)(duo)人，學(xue)(xue)(xue)生3500多(duo)(duo)人。專任教(jiao)師(shi)270多(duo)(duo)名，其中(zhong)高(gao)級教(jiao)師(shi)82人，中(zhong)級教(jiao)師(shi)120多(duo)(duo)人，研究生學(xue)(xue)(xue)歷(li)3人。

師資力量

學校目(mu)前有60個(ge)教(jiao)(jiao)學班，教(jiao)(jiao)職工(gong)300多(duo)(duo)人，學生(sheng)(sheng)3500多(duo)(duo)人。專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)270多(duo)(duo)名(ming)，其(qi)中高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)82人，中級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)120多(duo)(duo)人，研究生(sheng)(sheng)學歷3人。

獲得榮譽

和(he)平中學(xue)被(bei)中共和(he)平縣(xian)委、和(he)平縣(xian)人民政府(fu)授予“2007-2008學(xue)年度教書育(yu)人先進單位”光(guang)榮稱號。

2008年河(he)源市(shi)教(jiao)育局授予“河(he)源市(shi)心理健康教(jiao)育示范學校”稱號。

河源市先進(jin)教職工之家(jia)

2009年廣東省(sheng)(sheng)教育廳(ting)授予“廣東省(sheng)(sheng)普(pu)通高中教學水平優秀學校”稱(cheng)號。

廣(guang)東省(sheng)教育廳授予“廣(guang)東省(sheng)一(yi)級學校”稱號。

歷史沿革

在粵東北地區(qu)，連(lian)綿橫(heng)亙著英雄的(de)(de)(de)九連(lian)山(shan)。這(zhe)(zhe)里曾是東江縱隊第三支(zhi)隊展革(ge)命武裝(zhuang)斗(dou)爭的(de)(de)(de)根據地，培育和(he)(he)成就(jiu)了(le)林若、梁威(wei)林、彭沃(wo)、曾源、林鏡(jing)秋、何銘(ming)思等一(yi)大批老革(ge)命家(jia)的(de)(de)(de)英名(ming)。位(wei)于九連(lian)山(shan)下的(de)(de)(de)重點高(gao)級中學——和(he)(he)平縣(xian)和(he)(he)平中學便(bian)因與這(zhe)(zhe)座英雄山(shan)和(he)(he)這(zhe)(zhe)些老革(ge)命緊(jin)密相連(lian)而聲名(ming)遠(yuan)播，長(chang)盛(sheng)不衰(shuai)。

1919年(nian)(nian)9月，和(he)(he)(he)平(ping)人民(min)本(ben)著(zhu)對科(ke)學與民(min)主的(de)(de)(de)追求，抱著(zhu)教(jiao)(jiao)育(yu)興(xing)邦的(de)(de)(de)美好愿望，創辦了(le)和(he)(he)(he)平(ping)中(zhong)(zhong)學。此后的(de)(de)(de)日(ri)(ri)(ri)子里，和(he)(he)(he)平(ping)中(zhong)(zhong)學一(yi)(yi)(yi)(yi)直同祖國(guo)相呼吸(xi)，共命(ming)運(yun)(yun)：1925年(nian)(nian)“五卅”運(yun)(yun)動后，和(he)(he)(he)中(zhong)(zhong)師(shi)生(sheng)舉行(xing)了(le)罷課和(he)(he)(he)反帝示(shi)威(wei)游行(xing)，并發動了(le)抵制英貨、日(ri)(ri)(ri)貨的(de)(de)(de)運(yun)(yun)動；1926年(nian)(nian)，和(he)(he)(he)中(zhong)(zhong)師(shi)生(sheng)秘密(mi)建(jian)立了(le)“新(xin)和(he)(he)(he)平(ping)青年(nian)(nian)團”，編印(yin)了(le)進(jin)(jin)步(bu)刊物，宣(xuan)傳革命(ming)，促進(jin)(jin)了(le)當(dang)地(di)的(de)(de)(de)反帝反封建(jian)斗爭；1931年(nian)(nian)，和(he)(he)(he)中(zhong)(zhong)師(shi)生(sheng)舉行(xing)了(le)紀(ji)念“九·一(yi)(yi)(yi)(yi)八”示(shi)威(wei)游行(xing)；抗戰(zhan)時期，和(he)(he)(he)中(zhong)(zhong)成(cheng)了(le)當(dang)地(di)學生(sheng)開展(zhan)抗日(ri)(ri)(ri)救(jiu)亡活(huo)動的(de)(de)(de)重要基地(di)；解(jie)放戰(zhan)爭時期，和(he)(he)(he)中(zhong)(zhong)又成(cheng)了(le)黨組織的(de)(de)(de)秘密(mi)活(huo)動基地(di)，保護諸多(duo)共產黨員(yuan)、游擊隊員(yuan)以老師(shi)或(huo)學生(sheng)身份隱蔽下來(lai)(lai)(lai)，開展(zhan)革命(ming)活(huo)動。1960年(nian)(nian)春(chun)(chun)，和(he)(he)(he)中(zhong)(zhong)以其出(chu)色(se)(se)的(de)(de)(de)辦學質量被(bei)(bei)(bei)授予了(le)“全(quan)國(guo)先進(jin)(jin)單(dan)位(wei)”的(de)(de)(de)光(guang)榮(rong)稱號(hao)，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導赴(fu)京出(chu)席了(le)全(quan)國(guo)文教(jiao)(jiao)系統(tong)群英會(hui)。十(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)屆三中(zhong)(zhong)全(quan)會(hui)以來(lai)(lai)(lai)，和(he)(he)(he)中(zhong)(zhong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)重又迎來(lai)(lai)(lai)了(le)明媚的(de)(de)(de)春(chun)(chun)天(tian)，1980年(nian)(nian)代至今一(yi)(yi)(yi)(yi)直保持(chi)著(zhu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she)和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學質量的(de)(de)(de)輝煌狀態(tai)：1995年(nian)(nian)被(bei)(bei)(bei)評為河源市(shi)(shi)市(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)級學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，并先后被(bei)(bei)(bei)授予“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)普教(jiao)(jiao)系統(tong)先進(jin)(jin)集體”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)綠色(se)(se)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“河源市(shi)(shi)文明單(dan)位(wei)”、“河源市(shi)(shi)群眾體育(yu)先進(jin)(jin)單(dan)位(wei)”等(deng)數十(shi)(shi)項榮(rong)譽稱號(hao)，連續十(shi)(shi)多(duo)年(nian)(nian)被(bei)(bei)(bei)評為縣先進(jin)(jin)單(dan)位(wei)，是廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)現代教(jiao)(jiao)育(yu)技術實(shi)驗學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、華南(nan)師(shi)范大學教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)踐研(yan)究基地(di)；高考成(cheng)績(ji)連年(nian)(nian)穩(wen)步(bu)攀升，2005年(nian)(nian)上(shang)本(ben)科(ke)線(xian)(xian)達到(dao)315人，本(ben)科(ke)上(shang)線(xian)(xian)率(lv)近80%近三年(nian)(nian)來(lai)(lai)(lai)學生(sheng)參加各級各類學科(ke)競賽，共獲得國(guo)家(jia)及省(sheng)(sheng)市(shi)(shi)表彰獎勵180多(duo)人次(ci)；10多(duo)年(nian)(nian)來(lai)(lai)(lai)，學生(sheng)德育(yu)考核優(you)良(liang)率(lv)都達到(dao)98%以上(shang)，師(shi)生(sheng)違(wei)法犯罪率(lv)一(yi)(yi)(yi)(yi)直為零。

90多年的(de)不間(jian)斷建設，使(shi)和(he)(he)中(zhong)的(de)硬件(jian)設施得以逐步(bu)走向完善。如(ru)今(jin)的(de)和(he)(he)中(zhong)，是(shi)(shi)五彩(cai)的(de)花園，是(shi)(shi)迷人(ren)的(de)公園，是(shi)(shi)學(xue)子的(de)樂(le)(le)園。校園主要建筑物(wu)有(you)：2棟(dong)教(jiao)(jiao)學(xue)大樓(lou)、11棟(dong)教(jiao)(jiao)師(shi)宿(su)舍樓(lou)、3棟(dong)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)宿(su)舍樓(lou)、1棟(dong)行政教(jiao)(jiao)研(yan)樓(lou)、1棟(dong)綜合大樓(lou)、1棟(dong)多媒體(ti)階梯課室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)樓(lou)、1棟(dong)科學(xue)樓(lou)，還建有(you)可(ke)同時供上千人(ren)用膳(shan)的(de)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)膳(shan)堂(tang)和(he)(he)能(neng)滿足上千人(ren)沖涼的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)浴(yu)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)地理園，多媒體(ti)電(dian)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，標(biao)(biao)(biao)準(zhun)理化(hua)生(sheng)(sheng)(sheng)實驗室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、理化(hua)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)儀(yi)器室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，標(biao)(biao)(biao)準(zhun)電(dian)腦室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、標(biao)(biao)(biao)準(zhun)語音(yin)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、課件(jian)制作室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，音(yin)樂(le)(le)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、舞蹈(dao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，圖(tu)書館（藏書68000冊）、閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)各，教(jiao)(jiao)工俱樂(le)(le)部、校史展覽室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、團隊(dui)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、體(ti)育器材(cai)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、衛生(sheng)(sheng)(sheng)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)等功(gong)能(neng)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)應有(you)盡有(you)。

90多年的(de)優化(hua)整(zheng)合，使和(he)(he)(he)中擁有了一支數量充足、門(men)類齊全、政治堅(jian)定、師德高尚、業(ye)務(wu)精(jing)良的(de)教(jiao)(jiao)師隊伍。縣(xian)委、縣(xian)政府和(he)(he)(he)縣(xian)教(jiao)(jiao)育局一直把(ba)和(he)(he)(he)中的(de)師資建設(she)作為重中之重的(de)工(gong)作來抓。每年都(dou)根據和(he)(he)(he)中需要，通過業(ye)務(wu)考核(he)、能力(li)測試等(deng)方式把(ba)全縣(xian)優秀(xiu)的(de)教(jiao)(jiao)師選調進和(he)(he)(he)中任教(jiao)(jiao)，2004和(he)(he)(he)2005年又面向全國(guo)招聘了一批名牌師范類大學本科畢業(ye)生和(he)(he)(he)在職教(jiao)(jiao)學精(jing)英(ying)并全部安排(pai)進和(he)(he)(he)中任教(jiao)(jiao)。

90多年(nian)的積(ji)淀，使和中(zhong)擁有了(le)(le)(le)厚重的文化底(di)蘊，并(bing)孕育(yu)(yu)(yu)(yu)了(le)(le)(le)自身的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)特色(se)。特別是近十年(nian)來，學(xue)(xue)校幾屆領導班子都(dou)牢固樹立“德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)首”的思想，確定了(le)(le)(le)“以人為(wei)(wei)本，塑造高素質的現代人”的辦(ban)學(xue)(xue)目標，以“圍繞‘三個一(yi)切(qie)’（一(yi)切(qie)為(wei)(wei)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)生，為(wei)(wei)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)生一(yi)切(qie)，為(wei)(wei)了(le)(le)(le)一(yi)切(qie)學(xue)(xue)生），為(wei)(wei)學(xue)(xue)生的發展(zhan)奠基，對民族的振興(xing)負(fu)責”為(wei)(wei)辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念，以“以法治校、以德(de)(de)治校；制度(du)管校、民主理(li)校；科研興(xing)校、質量強校”為(wei)(wei)管理(li)思路，大力(li)(li)(li)推(tui)行“管理(li)規(gui)范行為(wei)(wei)，活動(dong)陶冶情操”的人本管理(li)理(li)念，強化服務意識，弘揚(yang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)人文精(jing)神；堅持行為(wei)(wei)養成和人格塑造相(xiang)(xiang)(xiang)結(jie)合(he)，理(li)論教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和實踐育(yu)(yu)(yu)(yu)人相(xiang)(xiang)(xiang)結(jie)合(he)，規(gui)范管理(li)和發展(zhan)個性相(xiang)(xiang)(xiang)結(jie)合(he)，著力(li)(li)(li)培養具有高尚人格的“新(xin)和中(zhong)人”。在德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)過(guo)程中(zhong),關注(zhu)基礎道德(de)(de)建設,注(zhu)重培養學(xue)(xue)生自我教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)能力(li)(li)(li),注(zhu)重營造德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)合(he)力(li)(li)(li),努力(li)(li)(li)構建“人文養德(de)(de)、主體(ti)發展(zhan)、融合(he)滲透、多元互動(dong)、體(ti)系完備、師生共(gong)建”的德(de)(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)新(xin)格局。

2005年，學(xue)(xue)(xue)校新設(she)計了凸(tu)現(xian)和(he)(he)中特色的校徽，并在已有校訓“團結(jie)，守紀，勤奮，上(shang)進(jin)”的基礎上(shang)，通過系統(tong)總結(jie)，精心歸納出了和(he)(he)中新時期的校風(feng)——崇實、和(he)(he)諧、樂教、善(shan)(shan)學(xue)(xue)(xue)，教風(feng)——嚴謹、善(shan)(shan)導、協作、創新，學(xue)(xue)(xue)風(feng)——篤志、求善(shan)(shan)、勤學(xue)(xue)(xue)、敏思。

為了(le)落實“活(huo)(huo)動陶冶(ye)情操”的(de)(de)思想(xiang)(xiang)，學校(xiao)(xiao)每個(ge)月(yue)都(dou)舉辦(ban)一次大型活(huo)(huo)動，每到重大節日都(dou)舉辦(ban)大型紀念活(huo)(huo)動；為了(le)落實新(xin)課改(gai)精(jing)神，學校(xiao)(xiao)竭力支持學生社(she)團(tuan)活(huo)(huo)動,新(xin)組建的(de)(de)學生民樂隊在(zai)河(he)源市范圍內(nei)聲名鵲起，山(shan)鷹文(wen)學社(she)兩度被評為全(quan)國(guo)中(zhong)(zhong)(zhong)學優(you)秀(xiu)(xiu)文(wen)學社(she)團(tuan)，奇(qi)葩藝術社(she)、電腦俱樂部等(deng)活(huo)(huo)動都(dou)開展得有聲有色(se)；校(xiao)(xiao)報(bao)《和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)人》、簡報(bao)《和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)簡訊》在(zai)市縣教育(yu)系統都(dou)有較大的(de)(de)影響。學校(xiao)(xiao)每年都(dou)拿(na)出(chu)一大筆資(zi)金(jin)獎(jiang)勵優(you)秀(xiu)(xiu)學生，并為家庭經濟(ji)困(kun)難(nan)的(de)(de)學生設立了(le)“扶貧濟(ji)困(kun)基(ji)金(jin)”；學校(xiao)(xiao)還通過(guo)與有經濟(ji)實力的(de)(de)校(xiao)(xiao)友、社(she)會成功人士、知名企業、慈善機構等(deng)合(he)作，設立了(le)多項(xiang)獎(jiang)學金(jin)和(he)助學金(jin)，2005年10月(yue)19日與縣個(ge)私(si)協會聯合(he)開展了(le)“個(ge)體私(si)營(ying)企業扶助貧困(kun)生”活(huo)(huo)動，一次扶助了(le)78名貧困(kun)學生，受到社(she)會各界的(de)(de)高度贊揚。學校(xiao)(xiao)推(tui)行教育(yu)教學改(gai)革,樹立“科研興教、科研興校(xiao)(xiao)”的(de)(de)戰略思想(xiang)(xiang)，探索(suo)高效率辦(ban)學模式(shi)。近年來(lai),承擔(dan)有多個(ge)省市級(ji)研究課題(ti)，教師獲(huo)獎(jiang)論文(wen)近百篇，發(fa)(fa)表在(zai)國(guo)家、省、市級(ji)刊物上的(de)(de)論文(wen)50多篇，學校(xiao)(xiao)主辦(ban)的(de)(de)《和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)教研》雜志也發(fa)(fa)表了(le)大量教師論文(wen)。在(zai)教學過(guo)程中(zhong)(zhong)(zhong),強化(hua)全(quan)程性教學調控,認真貫徹“高中(zhong)(zhong)(zhong)三年全(quan)程備考”原則。努(nu)力促使學生在(zai)全(quan)面發(fa)(fa)展的(de)(de)基(ji)礎上實現個(ge)體的(de)(de)優(you)化(hua)發(fa)(fa)展,如(ru)開設有音體美特長教學班、培優(you)班等(deng)。關注學生創新(xin)精(jing)神和(he)實踐能力的(de)(de)培養,研究性學