廣東廣雅中學是重點中學,廣東省首批省一級學校、國家級示范性普通高中,廣東省中學唯一的省級文物保護單位,創建(jian)于1888年,其前身是由清朝兩(liang)(liang)廣(guang)總督張之洞創辦的廣(guang)雅書(shu)院,與湖北(bei)自(zi)強學堂、兩(liang)(liang)湖書(shu)院、上海南洋公(gong)學并稱為當時中國四(si)大書(shu)院。
百年廣雅,歷盡滄桑,飽經動蕩,數遷校址(zhi),幾易校名。然辦學(xue)宗旨(zhi)一脈相承,被(bei)稱為“中(zhong)國(guo)近現代教育史活的見證”。
張(zhang)之洞定名(ming)“廣雅”,取義“廣者大也,雅者正也”,強調(diao)所培(pei)養的人要“知識廣博,品(pin)行雅正”,即“德”與“才(cai)(cai)”的和諧(xie);廣雅書院首任山長、清末著名(ming)學者梁鼎芬提出“性剛(gang)才(cai)(cai)拙”的育人目(mu)標,主張(zhang)學校(xiao)教育要培(pei)養品(pin)性剛(gang)正、才(cai)(cai)能篤實(shi)的人才(cai)(cai);我校(xiao)第23任校(xiao)長、教育家梁漱溟(ming)先生題寫的“務(wu)本求實(shi)”的贈語,無不蘊涵“和諧(xie)”的思想(xiang)。
深受(shou)先賢思(si)想(xiang)潤澤(ze),廣雅人一(yi)直在(zai)傳承、發展、完(wan)善和(he)(he)諧(xie)辦學思(si)想(xiang),不斷挖掘(jue)、發展和(he)(he)豐(feng)富“和(he)(he)諧(xie)”的(de)內涵,從二十(shi)世紀九十(shi)年代(dai)初至今(jin)十(shi)多年,廣雅在(zai)和(he)(he)諧(xie)辦學的(de)研究(jiu)上(shang),實現了辦學理念從“和(he)(he)諧(xie)教(jiao)育”到“和(he)(he)諧(xie)優質(zhi)教(jiao)育”到“和(he)(he)諧(xie)創新(xin)教(jiao)育”的(de)三大跨越,辦學效益(yi)不斷提高。
悠久的(de)(de)歷史,深厚的(de)(de)底蘊,光榮(rong)的(de)(de)傳(chuan)統(tong),優秀的(de)(de)師資,優良的(de)(de)校風,鮮明的(de)(de)特色,顯著(zhu)的(de)(de)業績,優美(mei)的(de)(de)校園,無(wu)不(bu)蘊涵著(zhu)和(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie),無(wu)不(bu)闡釋著(zhu)和(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie),無(wu)不(bu)彰顯著(zhu)和(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie)。“和(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie)”是(shi)廣(guang)雅(ya)辦學(xue)的(de)(de)理(li)念和(he)(he)(he)(he)傳(chuan)統(tong),“和(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie)”是(shi)廣(guang)雅(ya)辦學(xue)的(de)(de)目標與特色,“和(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie)”是(shi)廣(guang)雅(ya)人永恒的(de)(de)追求。因為和(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie),廣(guang)雅(ya)樹(shu)立(li)了(le)品(pin)牌,廣(guang)雅(ya)贏得了(le)聲譽;因為和(he)(he)(he)(he)諧(xie)(xie),廣(guang)雅(ya)開(kai)創了(le)新局面,取得了(le)新業績。
和諧廣(guang)(guang)雅,碩果累累。曾獲全國(guo)中(zhong)小學(xue)德育(yu)工作先(xian)進(jin)集(ji)(ji)體(ti)、全國(guo)教育(yu)系統先(xian)進(jin)集(ji)(ji)體(ti)、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)精神文明建設先(xian)進(jin)單(dan)位、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)文明單(dan)位、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)先(xian)進(jin)集(ji)(ji)體(ti)等(deng)光榮稱號,并(bing)連年獲得廣(guang)(guang)州市普(pu)通高(gao)中(zhong)畢業班工作一(yi)等(deng)獎(jiang)。
目前,具(ju)有改革、創(chuang)新傳統的廣雅人正(zheng)在(zai)(zai)進行以“和諧創(chuang)新”為核心的第三次(ci)跨越,提出了“在(zai)(zai)和諧中(zhong)求優(you)質,在(zai)(zai)優(you)質中(zhong)求創(chuang)新,在(zai)(zai)創(chuang)新中(zhong)求發展”的思路。