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布萊德患有先天性的(de)妥瑞氏癥，這(zhe)(zhe)種(zhong)嚴重的(de)痙攣疾病(bing)，導致他(ta)無法控制(zhi)地扭動脖子和發(fa)出奇怪(guai)的(de)聲(sheng)音。而(er)這(zhe)(zhe)種(zhong)怪(guai)異(yi)的(de)行為(wei)，更(geng)(geng)是(shi)讓他(ta)從小(xiao)不(bu)被周圍的(de)人理解(jie)，在學(xue)(xue)(xue)校里老師經常批評他(ta)，同學(xue)(xue)(xue)們更(geng)(geng)是(shi)對(dui)他(ta)冷(leng)嘲熱諷(feng)，就(jiu)連他(ta)的(de)父親也對(dui)他(ta)失望透頂。小(xiao)學(xue)(xue)(xue)時，因為(wei)沒辦法克(ke)制(zhi)的(de)發(fa)出怪(guai)聲(sheng)，而(er)被學(xue)(xue)(xue)校認為(wei)是(shi)不(bu)受(shou)管教的(de)壞小(xiao)孩，不(bu)僅老師們不(bu)諒解(jie)，同學(xue)(xue)(xue)之間更(geng)(geng)是(shi)會取笑他(ta)這(zhe)(zhe)種(zhong)行為(wei)。
到(dao)了初中，一(yi)次全(quan)校大會上(shang)，校長(chang)巧妙地讓大家(jia)了解了布(bu)萊德的(de)(de)真實情(qing)況，并(bing)且也(ye)讓布(bu)萊德說了一(yi)些自(zi)己(ji)的(de)(de)想法，讓大家(jia)了解他(ta)并(bing)不是故意作怪，之后，他(ta)對自(zi)己(ji)就比較(jiao)有信心了。
這次機會也讓他有了成(cheng)為一(yi)名(ming)教師的堅定(ding)夢想(xiang)，即使這個病癥(zheng)可能會讓布萊德在尋求教師夢想(xiang)的道路上遭到眾人懷(huai)疑，頻遭受(shou)挫。
大學(xue)畢業(ye)后，他(ta)(ta)(ta)秉持著每個學(xue)生(sheng)都值(zhi)得被教(jiao)導而(er)很想(xiang)(xiang)當老師的想(xiang)(xiang)法，去各個學(xue)校(xiao)面試尋求(qiu)教(jiao)職，但(dan)是(shi)，校(xiao)方人(ren)員總因為他(ta)(ta)(ta)的癥狀而(er)對(dui)(dui)他(ta)(ta)(ta)抱持著懷疑(yi)的態度，甚至還要求(qiu)他(ta)(ta)(ta)上課(ke)中(zhong)不能(neng)發出聲(sheng)音才會聘請(qing)他(ta)(ta)(ta)，這(zhe)些種種原(yuan)因讓他(ta)(ta)(ta)感到挫折，但(dan)幸好有母(mu)親一直(zhi)支(zhi)持他(ta)(ta)(ta)鼓勵他(ta)(ta)(ta)，讓他(ta)(ta)(ta)勇敢的面對(dui)(dui)生(sheng)活，克服困難，在這(zhe)過(guo)程中(zhong)他(ta)(ta)(ta)也收獲了愛情。
布萊(lai)德(de)為了找到一個(ge)愿意接(jie)受(shou)自己的學校(xiao)(xiao)，布萊(lai)德(de)不拋棄夢(meng)想(xiang)，不放棄信(xin)念(nian)，默默努力(li)著。最(zui)后(hou)，經(jing)過了大約(yue)25所學校(xiao)(xiao)的面試后(hou)，有一所學校(xiao)(xiao)肯招聘他，所以他終于成為了一位二年級導師。
演員表
布萊德：吉米(mi)·沃(wo)爾克 一個(ge)天(tian)生患(huan)有妥瑞(rui)氏癥但極其樂觀(guan)的男人
布萊德（小(xiao)時候）：多米尼克·斯科特·凱伊
諾曼科(ke)恩：特(te)里(li)特(te)·威廉斯
南茜拉撒路：莎拉·德魯(lu)
黛安：Kathleen York
語法(fa)學(xue)生：Shelby Purchner
阿曼達(da)的父親：Ric Reitz
測試(shi)管理：Matt Borel
瑪(ma)克辛：Chanta Rivers
麗莎(sha)：Jennifer Sipes
老阿姨：Jill Jacobson
莫利：Breanna Brooks
邁爾(er)：Mike Pniewski 布萊(lai)德就讀小(xiao)學的校長
