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學校簡介

學(xue)校建筑面(mian)積4萬多平(ping)方米，教(jiao)(jiao)學(xue)區，運動區，生活區分開。教(jiao)(jiao)室明凈通風，全部(bu)裝(zhuang)配(pei)了大屏幕多媒體教(jiao)(jiao)學(xue)平(ping)臺；教(jiao)(jiao)學(xue)功能齊全，儀器設備均(jun)按省一(yi)類標準(zhun)配(pei)齊；圖書(shu)館藏書(shu)已超過(guo)10萬冊；學(xue)生

公寓可滿足所有(you)(you)高中學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)住(zhu)宿，每間宿舍住(zhu)8人(ren)，并配有(you)(you)太(tai)陽能熱水器（不與宿舍的洗澡(zao)房(fang)連通，需要去打卡(ka)接水，每日限量15升）。有(you)(you)標(biao)準(zhun)400米環形跑道運動場和多個球場，體育設(she)施和藝(yi)術器材可滿足教學(xue)(xue)活動和體藝(yi)特(te)長生(sheng)(sheng)培(pei)養的需要；校園(yuan)內(nei)建有(you)(you)多個生(sheng)(sheng)態綠化園(yuan)區，其間安(an)裝(zhuang)有(you)(you)小(xiao)桌(zhuo)凳方便同學(xue)(xue)們休閑(xian)、小(xiao)憩(qi)、讀書或(huo)討(tao)論。還有(you)(you)安(an)裝(zhuang)了大量攝(she)像(xiang)頭，用來管理學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的日常生(sheng)(sheng)活，以保證學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)安(an)全。

師資力量

現有教(jiao)師(shi)(shi)230人(ren)多人(ren)，高中(zhong)教(jiao)師(shi)(shi)本(ben)科(ke)率(lv)(lv)達100%，初中(zhong)教(jiao)師(shi)(shi)本(ben)科(ke)率(lv)(lv)達94%以上；有中(zhong)高級教(jiao)師(shi)(shi)共(gong)90人(ren)，省(sheng)、市、區優秀教(jiao)師(shi)(shi)和教(jiao)研中(zhong)心(xin)組或學科(ke)帶頭人(ren)共(gong)50多人(ren)。

辦學理念

“以生(sheng)為(wei)(wei)(wei)本”是我校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)理念(nian)，我們認為(wei)(wei)(wei)：尊重、信(xin)任和依靠學(xue)(xue)生(sheng)是教育成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)秘訣。為(wei)(wei)(wei)此，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)團(tuan)隊(dui)、學(xue)(xue)生(sheng)會、各班委會干部均通過競選(xuan)產生(sheng)，為(wei)(wei)(wei)每(mei)(mei)一個(ge)(ge)(ge)渴望(wang)展(zhan)示自我的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)提供了(le)機(ji)會；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體育藝術節、學(xue)(xue)生(sheng)綜(zong)合(he)才(cai)藝大賽以及文(wen)學(xue)(xue)社、學(xue)(xue)生(sheng)作(zuo)品(pin)展(zhan)等(deng)60多(duo)類校(xiao)(xiao)園(yuan)活動(dong)，使校(xiao)(xiao)園(yuan)生(sheng)活洋(yang)溢著青春的(de)(de)(de)(de)朝氣和活力(li)，為(wei)(wei)(wei)同學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)(ge)性張揚和全面發展(zhan)提供了(le)平臺，近三年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)120多(duo)個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)生(sheng)活動(dong)項目在省、市級獲獎。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)通過社會實(shi)踐、研究(jiu)性學(xue)(xue)習以及組(zu)織學(xue)(xue)生(sheng)參加(jia)香港(gang)、澳大利亞的(de)(de)(de)(de)教育交(jiao)流等(deng)活動(dong)，有效拓展(zhan)了(le)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)視野(ye)和思維空間，提升(sheng)了(le)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)綜(zong)合(he)素(su)質。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)希望(wang)每(mei)(mei)個(ge)(ge)(ge)班都(dou)建(jian)設成(cheng)一個(ge)(ge)(ge)“溫馨(xin)的(de)(de)(de)(de)家(jia)”，讓每(mei)(mei)一個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)生(sheng)都(dou)在這個(ge)(ge)(ge)大“家(jia)”里(li)健康成(cheng)長。

我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)為學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)好學(xue)而設計、以(yi)“小組合作(zuo)學(xue)習(xi)”為主(zhu)要形式(shi)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)課(ke)堂(tang)模(mo)(mo)式(shi)，放(fang)飛了(le)(le)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)思(si)維(wei)和情感，讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)得輕松，活潑，主(zhu)動(dong)。近(jin)年來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)應邀外出作(zuo)經驗介(jie)紹和專題報告100多(duo)(duo)人次，接(jie)待來(lai)(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)交(jiao)流的(de)(de)專家和同(tong)行1000多(duo)(duo)人次，編輯出版了(le)(le)7本(ben)(ben)(ben)(ben)校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)(ben)(ben)(ben)教(jiao)(jiao)材、5本(ben)(ben)(ben)(ben)老師(shi)文(wen)集，有7項成果(guo)被評(ping)為廣東省(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)教(jiao)(jiao)育階段性成果(guo)一等獎。我(wo)(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)2005年4月舉辦的(de)(de)“生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)教(jiao)(jiao)育實(shi)驗研究(jiu)性階段性成果(guo)總(zong)結會”吸引了(le)(le)珠三(san)角(jiao)300多(duo)(duo)名校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)和教(jiao)(jiao)師(shi)來(lai)(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)觀摩。廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)科所所長(chang)(chang)郭思(si)樂(le)教(jiao)(jiao)授說：“洛城中(zhong)學(xue)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)教(jiao)(jiao)育起(qi)到(dao)了(le)(le)良(liang)好的(de)(de)示范和輻射作(zuo)用。”有一位學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在日(ri)記(ji)中(zhong)寫道：“生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)教(jiao)(jiao)育對我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)好處很多(duo)(duo)很多(duo)(duo)，......總(zong)之它(ta)能(neng)(neng)圓我(wo)(wo)(wo)(wo)們'高分(fen)，高能(neng)(neng)’的(de)(de)夢(meng)想。眼看初三(san)就要結束(shu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)很舍不得初中(zhong)這三(san)年的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)教(jiao)(jiao)育模(mo)(mo)式(shi)，因為生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)教(jiao)(jiao)育陪著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)成長(chang)(chang)，教(jiao)(jiao)育了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)，成就了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)。'生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)教(jiao)(jiao)育’使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)認識到(dao)：學(xue)習(xi)是生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命的(de)(de)一部分(fen)，學(xue)習(xi)是快樂(le)的(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)祝福生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)教(jiao)(jiao)育能(neng)(neng)越走越順，更希望我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)高中(zhong)教(jiao)(jiao)育也(ye)能(neng)(neng)享受生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)教(jiao)(jiao)育給予的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)機(ji)與活力(li)。”