廣(guang)州市番禺(yu)區(qu)(qu)石碁第(di)三中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)創建(jian)于(yu)1996年(nian)9月，是番禺(yu)區(qu)(qu)規模較大的(de)一所(suo)省一級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)。學(xue)校(xiao)(xiao)占地面(mian)積(ji)138畝（9.2萬(wan)平方(fang)米），建(jian)筑面(mian)積(ji)5萬(wan)多平方(fang)米。學(xue)校(xiao)(xiao)布局合理(li)，分為教(jiao)學(xue)區(qu)(qu)、生(sheng)活(huo)區(qu)(qu)和(he)運動(dong)區(qu)(qu)三大部分。教(jiao)學(xue)區(qu)(qu)有初中(zhong)(zhong)(zhong)樓(lou)(lou)（2座(zuo)）、高中(zhong)(zhong)(zhong)樓(lou)(lou)（2座(zuo)）、綜合樓(lou)(lou)、實驗樓(lou)(lou)、藝術樓(lou)(lou)、辦(ban)公樓(lou)(lou)，且各樓(lou)(lou)層(ceng)互(hu)相連通；運動(dong)區(qu)(qu)包括田徑(jing)場（足球(qiu)場）、籃球(qiu)場、排球(qiu)場、乒乓球(qiu)館、健身路徑(jing)等；生(sheng)活(huo)區(qu)(qu)包括教(jiao)師宿(su)(su)舍、學(xue)生(sheng)宿(su)(su)舍、師生(sheng)飯堂、休閑公園(yuan)等。我(wo)校(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)條(tiao)件好，教(jiao)學(xue)設(she)施(shi)完善(shan)，校(xiao)(xiao)園(yuan)網覆蓋全校(xiao)(xiao)并且連通國(guo)際互(hu)聯網。校(xiao)(xiao)園(yuan)寬敞、美觀，被評為廣(guang)州地區(qu)(qu)花園(yuan)式單位，是理(li)想的(de)教(jiao)書(shu)育人場所(suo)。
學(xue)校(xiao)截止2020年，有教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)203人，專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)188人，其中高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)48人，一級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)103人，研(yan)究(jiu)生學(xue)歷(li)13人。有番禺區(qu)名(ming)校(xiao)長研(yan)究(jiu)工作室研(yan)修(xiu)成(cheng)員1人、番禺區(qu)名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)研(yan)究(jiu)工作室研(yan)修(xiu)成(cheng)員5人、番禺區(qu)首屆名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培養對象3人、番禺區(qu)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)11人，各學(xue)科均有教(jiao)(jiao)學(xue)經驗豐富的學(xue)科帶頭人，已(yi)形成(cheng)一支以高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)為龍頭、一級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)為骨干的師(shi)(shi)(shi)資隊伍。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是廣(guang)州市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)所和《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)導刊》的素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實(shi)(shi)驗基(ji)地(di)、全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)研(yan)“十(shi)·五(wu)(wu)(wu)”規(gui)劃(hua)(hua)(hua)課(ke)(ke)題(ti)實(shi)(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)“十(shi)·五(wu)(wu)(wu)”規(gui)劃(hua)(hua)(hua)課(ke)(ke)題(ti)實(shi)(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，廣(guang)州市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局第二及第三階段“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設計與實(shi)(shi)施(shi)”的試點(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)；廣(guang)州市中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)領域進一(yi)步深(shen)化素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)試點(dian)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。《互動教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)模(mo)式研(yan)究(jiu)(jiu)》在番禺區“十(shi)五(wu)(wu)(wu)”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)研(yan)立項課(ke)(ke)題(ti)成(cheng)果評審中(zhong)榮(rong)獲二等獎，“有效教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的操(cao)作(zuo)性策略(lve)研(yan)究(jiu)(jiu)”課(ke)(ke)題(ti)實(shi)(shi)驗成(cheng)果，被(bei)全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部“十(shi)五(wu)(wu)(wu)”規(gui)劃(hua)(hua)(hua)課(ke)(ke)題(ti)“中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)優質(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)形成(cheng)機(ji)制(zhi)研(yan)究(jiu)(jiu)”總課(ke)(ke)題(ti)組(zu)評為(wei)科(ke)研(yan)成(cheng)果一(yi)等獎，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)確認為(wei)全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部“十(shi)五(wu)(wu)(wu)”規(gui)劃(hua)(hua)(hua)課(ke)(ke)題(ti)“中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)優質(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)形成(cheng)機(ji)制(zhi)研(yan)究(jiu)(jiu)”科(ke)研(yan)示范校(xiao)(xiao)。
