中(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)大學(xue)(xue)附(fu)屬中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)三水實驗(yan)學(xue)(xue)校是一所經佛(fo)山(shan)市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)批準辦(ban)學(xue)(xue)，由佛(fo)山(shan)市(shi)(shi)三水區教(jiao)育(yu)局(ju)主管，三水區萌茵教(jiao)育(yu)投(tou)資(zi)有限(xian)公(gong)司投(tou)資(zi)，依托中(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)大學(xue)(xue)及其(qi)附(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)創辦(ban)起來的(de)寄(ji)宿(su)制完全(quan)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校奉(feng)行國父孫中(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)先(xian)生“博學(xue)(xue)、審問、慎思、明辨、篤(du)行”的(de)校訓，堅(jian)持(chi)“服務于教(jiao)師專業發展，服務于孩子健(jian)康(kang)成長，服務于家長安心工作”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)宗旨，秉承(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)大學(xue)(xue)優良文化傳統，充分(fen)利用中(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)大學(xue)(xue)及其(qi)附(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)得(de)(de)(de)天(tian)獨(du)厚的(de)教(jiao)育(yu)資(zi)源(yuan)，堅(jian)持(chi)名校辦(ban)學(xue)(xue)標準，貫(guan)徹(che)“科學(xue)(xue)與(yu)人(ren)文并舉、規范(fan)與(yu)個性(xing)共(gong)存(cun)、人(ren)品與(yu)學(xue)(xue)識同步”的(de)管理理念(nian)，在短(duan)短(duan)的(de)四(si)年多時間里，取得(de)(de)(de)了令人(ren)矚目的(de)成績(ji)，先(xian)后獲得(de)(de)(de)“佛(fo)山(shan)市(shi)(shi)一級學(xue)(xue)校”和“全(quan)國民辦(ban)教(jiao)育(yu)先(xian)進(jin)集體”等光榮稱號。
截止2021年(nian)1月，學校由2006年(nian)開辦之初的4個教(jiao)學班(ban)，學生(sheng)不足100人(ren)發展到有38個教(jiao)學班(ban)，在校學生(sheng)1500多人(ren)。
坐(zuo)擁綠水青山，盡享(xiang)數碼(ma)校園
學(xue)校(xiao)(xiao)坐落在(zai)有“廣(guang)東(dong)香(xiang)(xiang)格里(li)拉”、“十里(li)水果長廊”之(zhi)稱的佛山(shan)市三水區(qu)南山(shan)鎮（逕口華(hua)僑經濟區(qu)）內，與有“中國的丹(dan)田”之(zhi)稱的南丹(dan)山(shan)風景區(qu)、“佛山(shan)第一漂”的九道谷漂流度假區(qu)為鄰，校(xiao)(xiao)園占地(di)面積(ji)450多(duo)畝，建筑面積(ji)近10萬平方(fang)(fang)米(mi)，依(yi)山(shan)傍(bang)水，空氣清新(xin)，樹木(mu)蔥蘢(long)，鳥語花香(xiang)(xiang)，是(shi)一所遠離(li)喧囂和(he)誘惑(huo)、人與自然(ran)和(he)諧相處的花園式(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)，2007年(nian)學(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)評為“全國生態(tai)環境(jing)保護教(jiao)(jiao)育示范學(xue)校(xiao)(xiao)”，是(shi)教(jiao)(jiao)師靜心教(jiao)(jiao)書、學(xue)生安心讀書的好地(di)方(fang)(fang)。
學(xue)(xue)校投資2億多(duo)人(ren)民幣(bi)，按(an)超省一級學(xue)(xue)校的(de)標準建造，擁(yong)有(you)(you)先進的(de)教學(xue)(xue)設備、設施。學(xue)(xue)校建有(you)(you)教學(xue)(xue)樓、實驗樓、信息(xi)藝術樓、行政(zheng)辦公樓、文化長廊、圖書館(guan)、音樂廳、報告廳、學(xue)(xue)生(sheng)宿舍樓、師(shi)生(sheng)餐廳以及體育(yu)館(guan)、游(you)泳池、400米(mi)標準塑膠跑道的(de)田徑(jing)運(yun)動(dong)場(chang)(chang)(chang)、足球(qiu)場(chang)(chang)(chang)、籃球(qiu)場(chang)(chang)(chang)、網球(qiu)場(chang)(chang)(chang)、羽(yu)毛球(qiu)場(chang)(chang)(chang)等運(yun)動(dong)場(chang)(chang)(chang)地，學(xue)(xue)習、生(sheng)活設施一應俱全。
學(xue)(xue)(xue)校有(you)(you)物理、化學(xue)(xue)(xue)和生物實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室10個，所有(you)(you)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)儀器(qi)按兩人一(yi)組需量配備(bei)，學(xue)(xue)(xue)校還(huan)配建(jian)了“探究(jiu)性研究(jiu)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室”，采用一(yi)套eLab數字化科學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)系統，依托傳感器(qi)技術和計算機平臺，集實(shi)(shi)(shi)驗(yan)數據(ju)采集、顯示、分(fen)析、處理于一(yi)體。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建有現(xian)代(dai)化(hua)(hua)千兆(zhao)的校(xiao)(xiao)(xiao)園網（它由計算機網絡、閉路(lu)電(dian)(dian)(dian)視網絡、音響系統(tong)網絡組成），網絡外(wai)接(jie)互聯網，內(nei)部信息(xi)點(dian)直達所有教(jiao)學(xue)場(chang)室(shi)(shi)，實(shi)現(xian)了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)和(he)行(xing)政管理的信息(xi)化(hua)(hua)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)有高配置(zhi)的DELL電(dian)(dian)(dian)腦(nao)450臺：4個(ge)學(xue)生電(dian)(dian)(dian)腦(nao)室(shi)(shi)配有電(dian)(dian)(dian)腦(nao)240臺；1個(ge)電(dian)(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)配有電(dian)(dian)(dian)腦(nao)80臺；教(jiao)師(shi)人手一臺筆記本電(dian)(dian)(dian)腦(nao)，可與(yu)教(jiao)室(shi)(shi)平臺終端接(jie)口相接(jie)。2009年3月，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)被確認為廣東省“第四批現(xian)代(dai)化(hua)(hua)教(jiao)育技術實(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”。
知(zhi)名專家領銜，八方名師薈萃
由知名教(jiao)(jiao)(jiao)育管理專家，“全(quan)(quan)國百名優秀校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)”——樊瑞校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)為(wei)核心組成的領導(dao)班子(zi)和一支具有(you)強(qiang)烈的工(gong)作(zuo)責(ze)任(ren)(ren)感、豐(feng)富的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經驗、充(chong)滿(man)愛心的師(shi)(shi)資隊伍保證了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)管理的高(gao)品位和教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的高(gao)質量。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開辦(ban)之初，由廣(guang)東(dong)省(sheng)重點中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)——佛(fo)(fo)山一中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、華英學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)原(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)、廣(guang)東(dong)省(sheng)“南粵優秀校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)”馮瑞烘(hong)擔(dan)任(ren)(ren)該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)打下(xia)了(le)深厚的文化底蘊，在(zai)短(duan)短(duan)的四年(nian)多時間里，全(quan)(quan)國教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會常(chang)務副(fu)(fu)(fu)會長(chang)郭永福，教(jiao)(jiao)(jiao)育部基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育課程教(jiao)(jiao)(jiao)材中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心副(fu)(fu)(fu)主(zhu)任(ren)(ren)曹志祥，國務院參事、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國人(ren)民(min)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)附(fu)屬中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)劉彭芝，北京教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)(jiao)授吳松(song)年(nian)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)附(fu)屬中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)廖珂等教(jiao)(jiao)(jiao)育專家多次(ci)蒞臨該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舉(ju)辦(ban)講(jiang)座和指導(dao)工(gong)作(zuo)，為(wei)該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的跨越(yue)式發展建言獻策；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的快速發展，也引起了(le)上級領導(dao)部門的高(gao)度重視，全(quan)(quan)國人(ren)大(da)常(chang)委(wei)委(wei)員(yuan)、華僑事務委(wei)員(yuan)會副(fu)(fu)(fu)主(zhu)任(ren)(ren)委(wei)員(yuan)杜鐵環（上將(jiang)）、王宋大(da)、張幗英，廣(guang)東(dong)省(sheng)政協(xie)主(zhu)席(xi)(xi)（時任(ren)(ren)廣(guang)東(dong)省(sheng)常(chang)務副(fu)(fu)(fu)省(sheng)長(chang)）黃龍云，廣(guang)州市政協(xie)主(zhu)席(xi)(xi)（時任(ren)(ren)佛(fo)(fo)山市委(wei)書記）林元和，佛(fo)(fo)山市市委(wei)書記陳云賢等領導(dao)先(xian)后到該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)視察，對(dui)該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思路(lu)和教(jiao)(jiao)(jiao)育理念給予充(chong)分的肯定(ding)，勉勵該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要“面向未來，辦(ban)出(chu)特色，爭創先(xian)進”，給該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)(shi)生以極(ji)大(da)的鼓(gu)舞。
該校有專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)100人(ren)，他們都是來自全(quan)國各地的教(jiao)(jiao)育精英骨干，其中(zhong)特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)2人(ren)，中(zhong)、高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)80人(ren)，全(quan)國優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)2人(ren)，省級(ji)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)8人(ren)，市(shi)、區（縣(xian)(xian)）優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)25人(ren)，市(shi)、區（縣(xian)(xian)）學科帶頭人(ren)15人(ren)，碩(shuo)士研究生13人(ren)，2010年受(shou)到省、市(shi)、區（縣(xian)(xian)）教(jiao)(jiao)育部門(men)嘉(jia)獎的多達(da)30人(ren)次。
立足高(gao)效課堂，培(pei)育多(duo)元(yuan)課程(cheng)
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)實(shi)行(xing)“小(xiao)班(ban)化(hua)教學(xue)(xue)(xue)”（初中(zhong)每班(ban)不(bu)超過35人，高(gao)中(zhong)每班(ban)不(bu)超過45人），對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實(shi)行(xing)精耕細作(zuo)、精雕細刻(ke)、精心培育，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)充分(fen)(fen)享受個別化(hua)教育，從(cong)而最(zui)大限度(du)地激(ji)發(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習興趣，達至“讓(rang)尖子冒得(de)出(chu)，使多數邁大步，叫后進不(bu)落伍，令百分(fen)(fen)之一(yi)百學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都(dou)得(de)到(dao)進步”的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)目(mu)標。該校(xiao)因材施教，立足課(ke)堂(tang)，向課(ke)堂(tang)要效(xiao)益(yi)，大力推行(xing)“先學(xue)(xue)(xue)后教，當堂(tang)訓練(lian)”的(de)(de)先進教學(xue)(xue)(xue)模式，積(ji)極培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主、合作(zuo)、探(tan)究性學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)能(neng)力，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)真正學(xue)(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)(xue)習，從(cong)而有效(xiao)地發(fa)(fa)揮課(ke)堂(tang)主陣地的(de)(de)作(zuo)用，減輕學(xue)(xue)(xue)生(sheng)過重的(de)(de)作(zuo)業負擔，提高(gao)教學(xue)(xue)(xue)質量。
學校著力關(guan)注學生(sheng)身心健(jian)(jian)康成長(chang)和綜合(he)能力的(de)培養，開設了(le)(le)許多特色課程。全面推(tui)行“百日字(zi)功，海量(liang)閱(yue)(yue)讀”的(de)活動，規定每天(tian)騰出15分鐘(zhong)時(shi)間讓學生(sheng)練習(xi)寫字(zi)，使學生(sheng)的(de)書寫得(de)到了(le)(le)很大的(de)改(gai)善；大力推(tui)薦催(cui)人奮進、健(jian)(jian)康向上的(de)書籍讓學生(sheng)廣泛閱(yue)(yue)讀，使學生(sheng)真正體會(hui)到“開卷有(you)益(yi)”的(de)樂(le)趣(qu)；同時(shi)還設立“少(shao)年(nian)院(yuan)士(shi)(shi)”等組織，使學生(sheng)人人有(you)當“少(shao)年(nian)文學院(yuan)院(yuan)士(shi)(shi)”、“少(shao)年(nian)科(ke)(ke)學院(yuan)院(yuan)士(shi)(shi)”、“少(shao)年(nian)社科(ke)(ke)院(yuan)院(yuan)士(shi)(shi)”、“少(shao)年(nian)藝術院(yuan)院(yuan)士(shi)(shi)”、“少(shao)年(nian)國學院(yuan)院(yuan)士(shi)(shi)”等的(de)機會(hui)和榮耀，為學生(sheng)展示風采、超越自我提(ti)供了(le)(le)繽(bin)紛的(de)舞臺。
嚴格(ge)鑄(zhu)就規范，服務成(cheng)就個性
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以國父孫中山先生(sheng)(sheng)提(ti)倡(chang)的(de)(de)“博愛”思(si)想(xiang)(xiang)為信條，堅持“服務(wu)于孩子(zi)健(jian)康成長(chang)，服務(wu)于家(jia)(jia)(jia)長(chang)安心工作(zuo)”的(de)(de)原則，在“全(quan)(quan)員(yuan)參與(yu)、全(quan)(quan)面(mian)管(guan)理(li)、全(quan)(quan)程(cheng)管(guan)理(li)”的(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)指導下，實(shi)行(xing)“學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成長(chang)導師(shi)制(zhi)”，即每(mei)(mei)(mei)個班(ban)級除設常(chang)任(ren)(ren)(ren)班(ban)主任(ren)(ren)(ren)外(wai)，每(mei)(mei)(mei)個科(ke)任(ren)(ren)(ren)老師(shi)都要(yao)負責(ze)2—3個學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)德育工作(zuo)，對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)行(xing)規(gui)范化、個性化、親情化的(de)(de)教(jiao)育引導工作(zuo)，及(ji)時發現(xian)和(he)化解(jie)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成長(chang)中的(de)(de)問(wen)題，真正實(shi)現(xian)“老師(shi)人人是導師(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個個受關愛”的(de)(de)理(li)想(xiang)(xiang)教(jiao)育目(mu)標。為了(le)密切家(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)溝(gou)通，共同(tong)教(jiao)育好學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)定每(mei)(mei)(mei)個班(ban)主任(ren)(ren)(ren)每(mei)(mei)(mei)月(yue)至少(shao)要(yao)跟每(mei)(mei)(mei)個家(jia)(jia)(jia)長(chang)電話溝(gou)通一(yi)次(ci)，每(mei)(mei)(mei)周至少(shao)一(yi)次(ci)將學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)情況通過校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訊通告知每(mei)(mei)(mei)一(yi)個家(jia)(jia)(jia)長(chang)，使家(jia)(jia)(jia)長(chang)及(ji)時了(le)解(jie)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)動態；此外(wai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)除每(mei)(mei)(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)期固(gu)定召(zhao)(zhao)開(kai)年級家(jia)(jia)(jia)長(chang)會(hui)(hui)外(wai)，還不定期召(zhao)(zhao)開(kai)片區家(jia)(jia)(jia)長(chang)會(hui)(hui)，把(ba)同(tong)一(yi)片區的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)(jia)長(chang)集中在他們居住的(de)(de)小(xiao)區內開(kai)會(hui)(hui)，匯報學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活情況，傾聽家(jia)(jia)(jia)長(chang)對學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)意(yi)見，這一(yi)舉措既密切了(le)家(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)關系，又大大方(fang)便了(le)家(jia)(jia)(jia)長(chang)。
除(chu)為(wei)(wei)學生(sheng)(sheng)(sheng)提供個性化德育(yu)(yu)教育(yu)(yu)外(wai)，學校(xiao)(xiao)(xiao)還(huan)為(wei)(wei)學生(sheng)(sheng)(sheng)提供優(you)質(zhi)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活服務，全方位(wei)解決學生(sheng)(sheng)(sheng)、家長(chang)的(de)后顧(gu)之憂。學校(xiao)(xiao)(xiao)擁有一支來自“新黃埔軍校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)正規(gui)化、專業化教官隊伍（生(sheng)(sheng)(sheng)活管理(li)員）和(he)(he)保(bao)(bao)安隊伍，他(ta)們負(fu)責學生(sheng)(sheng)(sheng)宿舍管理(li)和(he)(he)學校(xiao)(xiao)(xiao)保(bao)(bao)安工(gong)作；可(ke)同時(shi)容(rong)納2000余人就(jiu)餐(can)的(de)學校(xiao)(xiao)(xiao)餐(can)廳(ting)為(wei)(wei)“食品衛生(sheng)(sheng)(sheng)A級單(dan)位(wei)”，為(wei)(wei)了(le)(le)保(bao)(bao)障處于(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)長(chang)發育(yu)(yu)階段學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)營(ying)養均衡，餐(can)廳(ting)常年聘請營(ying)養配餐(can)師對(dui)學生(sheng)(sheng)(sheng)進行(xing)營(ying)養配餐(can)；學校(xiao)(xiao)(xiao)還(huan)與信譽良(liang)好、安全快捷(jie)的(de)汽車(che)公(gong)司簽訂(ding)了(le)(le)接(jie)送學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)合約(yue)，并且每(mei)輛校(xiao)(xiao)(xiao)車(che)都配備了(le)(le)一名跟車(che)老師，負(fu)責安全工(gong)作，共有20多條往返于(yu)佛(fo)山五區和(he)(he)四(si)會市的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)車(che)專線(xian)，徹底(di)解決了(le)(le)家長(chang)接(jie)送孩子的(de)后顧(gu)之憂。
除對學生(sheng)實施深切的(de)人文(wen)(wen)(wen)關懷外，學校(xiao)還采取(qu)強(qiang)有(you)(you)力的(de)管(guan)理措(cuo)施，強(qiang)化學生(sheng)行為規范，培(pei)養學生(sheng)文(wen)(wen)(wen)明習慣(guan)，對學生(sheng)的(de)上課(ke)（包括坐姿、文(wen)(wen)(wen)具的(de)配備、作業和考(kao)試的(de)答(da)卷）、課(ke)間操、進餐、入宿(su)等(deng)(deng)都(dou)有(you)(you)嚴(yan)格(ge)的(de)規定，力求做到(dao)規范；堅決禁止學生(sheng)抽煙(yan)、喝酒等(deng)(deng)不良行為，嚴(yan)禁學生(sheng)攜帶(dai)手機等(deng)(deng)電子(zi)產品進入校(xiao)園，嚴(yan)禁留長(chang)發、怪(guai)發和佩戴(dai)任何(he)首飾，倡導文(wen)(wen)(wen)明健(jian)康的(de)生(sheng)活，營造積極向上的(de)校(xiao)園氛圍，致力于(yu)培(pei)養具有(you)(you)領(ling)袖氣(qi)質的(de)卓(zhuo)越公民。
精靈世界 
