桂城中學(xue)校園硬(ying)件設施(shi)國際一(yi)(yi)流。6棟雙走廊結構的教學(xue)大樓和實驗樓，兩個地(di)下停車(che)場、一(yi)(yi)個千人影劇院、4棟八(ba)人間雙浴雙廁的學(xue)生公(gong)寓、1棟四層高(gao)檔次食堂，均是佛山市內獨一(yi)(yi)無二的硬(ying)件設施(shi)。學(xue)校現有教職員工281人，其中特級教師4人，高(gao)級教師108人，南海學(xue)科帶(dai)頭人、骨干教師共30人。共有66個教學(xue)班(ban)，3258名在校學(xue)生。
自創辦(ban)以來，桂城(cheng)中(zhong)學屢獲殊榮。為首(shou)批(pi)"廣東省一級學校(xiao)"；首(shou)批(pi)教(jiao)(jiao)育部"全國現代教(jiao)(jiao)育技術實驗學校(xiao)"和首(shou)批(pi)"廣東省教(jiao)(jiao)學水平優秀(xiu)學校(xiao)"，首(shou)批(pi)"國家示范(fan)性高中(zhong)"，2017年佛山市(shi)普通高中(zhong)教(jiao)(jiao)學質量綜合評(ping)價優秀(xiu)學校(xiao)，不久前剛(gang)剛(gang)被評(ping)為佛山市(shi)精品高中(zhong)創建學校(xiao)。桂中(zhong)電視(shi)臺獲2015年度全國優秀(xiu)百(bai)佳校(xiao)園電視(shi)臺稱號(hao)，學校(xiao)還多次(ci)獲評(ping)南海區教(jiao)(jiao)育系統先進(jin)集體(ti)。
學(xue)校現有教(jiao)(jiao)(jiao)職工284人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)中(zhong)高級教(jiao)(jiao)(jiao)師99人(ren)(ren)(ren)，擁(yong)有特級教(jiao)(jiao)(jiao)師4名，全(quan)國模范(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)師2人(ren)(ren)(ren)，省級名師2人(ren)(ren)(ren)，佛(fo)(fo)山(shan)市(shi)(shi)(shi)學(xue)科帶頭人(ren)(ren)(ren)和學(xue)科骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師15人(ren)(ren)(ren)，南(nan)海(hai)區(qu)學(xue)科帶頭人(ren)(ren)(ren)6人(ren)(ren)(ren)，區(qu)學(xue)科骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師20人(ren)(ren)(ren)，名班主任2人(ren)(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)師學(xue)歷達標率(lv)100%。這是一(yi)支政治過硬、業務精良、結構合理、樂(le)于(yu)奉獻、勇于(yu)開(kai)拓的高素質的教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍。歷任校長分別為黃光、陳國寶、毛(mao)雨初、鄧(deng)兵、全(quan)疆發和梁瑞(rui)(rui)娟(juan)，其中(zhong)毛(mao)雨初校長曾于(yu)1999年被評為南(nan)粵優秀校長，2007年后任佛(fo)(fo)山(shan)一(yi)中(zhong)校長至(zhi)退(tui)休。現任校長梁瑞(rui)(rui)娟(juan)于(yu)2012年從南(nan)海(hai)中(zhong)學(xue)副校長職位上調入，為佛(fo)(fo)山(shan)市(shi)(shi)(shi)英語(yu)學(xue)科帶頭人(ren)(ren)(ren)南(nan)海(hai)區(qu)先進教(jiao)(jiao)(jiao)師、佛(fo)(fo)山(shan)市(shi)(shi)(shi)新長征突擊(ji)手、佛(fo)(fo)山(shan)市(shi)(shi)(shi)十佳班主任、全(quan)國優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師、南(nan)海(hai)區(qu)優秀校長。
始終堅持“大(da)處(chu)著(zhu)(zhu)眼，小處(chu)著(zhu)(zhu)手(shou)”的德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)原(yuan)則，探(tan)索出(chu)一條“德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)內(nei)容序(xu)列(lie)華、德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)手(shou)段現(xian)代化(hua)、德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)管理制度化(hua)、德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)基地化(hua)、德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)評價科學(xue)(xue)化(hua)”的德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo)新路(lu)子。在(zai)桂(gui)城中(zhong)學(xue)(xue)的省(sheng)立項課題《運用(yong)電教(jiao)媒體加強(qiang)學(xue)(xue)生思想品德(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)》成(cheng)果鑒定(ding)書(shu)中(zhong)，專家們指出(chu)：“‘桂(gui)中(zhong)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)模式(shi)’在(zai)實施素質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的過程中(zhong)值得廣(guang)(guang)泛應用(yong)和推廣(guang)(guang)。”2002年3月12日(ri)“廣(guang)(guang)東省(sheng)中(zhong)小學(xue)(xue)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)(yu)進網(wang)絡工(gong)作(zuo)現(xian)場會”在(zai)該校取得圓滿成(cheng)功。
學(xue)校(xiao)始終貫徹正(zheng)心成人的(de)校(xiao)訓，崇(chong)尚(shang)善而去立好(hao)品(pin)德，然(ran)后再(zai)去求知識(shi)，啟迪智慧(hui)，心理是正(zheng)心工作的(de)重(zhong)要部(bu)分(fen)(fen)，擁有(you)純凈心理，培(pei)(pei)養(yang)良好(hao)品(pin)德是學(xue)校(xiao)培(pei)(pei)養(yang)學(xue)生重(zhong)要部(bu)分(fen)(fen)。崇(chong)尚(shang)美(mei)學(xue)，培(pei)(pei)養(yang)優雅的(de)情趣，最后達到正(zheng)心的(de)目的(de)，也可以成人成才了。
我心(xin)明亮
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