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學校簡介

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占(zhan)地109畝，分(fen)為(wei)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)區(qu)(qu)、運動區(qu)(qu)和(he)生(sheng)活區(qu)(qu)三大(da)部分(fen)。校(xiao)園(yuan)布局(ju)合理、環境幽雅。綠樹成(cheng)蔭，時節花(hua)景(jing)，增添(tian)人(ren)文(wen)氣派、學(xue)(xue)(xue)府氛(fen)圍；亭、臺、樓、閣、池等(deng)錯(cuo)落有致，墨香悠遠，歷史文(wen)化底蘊深厚。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施完備，標(biao)準(zhun)運動場、校(xiao)園(yuan)網(wang)、實驗室、圖書(shu)館、校(xiao)園(yuan)廣播電臺和(he)科學(xue)(xue)(xue)功能樓一(yi)應俱(ju)全(quan)。住宿條件舒適(shi)，空調、熱(re)水等(deng)一(yi)應俱(ju)全(quan)，配套設施不斷完善，為(wei)學(xue)(xue)(xue)子(zi)讀書(shu)成(cheng)才的(de)理想(xiang)的(de)全(quan)日(ri)制標(biao)準(zhun)化寄宿學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現址為(wei)大(da)朗(lang)鎮美景(jing)中路313號，位于東莞(guan)市地理版圖中心(xin)，毗鄰松山湖，地處大(da)朗(lang)長盛(sheng)經濟商圈中心(xin)地帶，地理位置優越，交(jiao)通十分(fen)便利。

師資力量

截止于2018年，教(jiao)師(shi)來(lai)自(zi)全國20個省(sheng)市(shi)(shi)，師(shi)德高(gao)尚，業務精良。其中，中學(xue)(xue)高(gao)級教(jiao)師(shi)54人，中級教(jiao)師(shi)94人；本科(ke)學(xue)(xue)歷159人，碩士研究(jiu)生(sheng)18人。科(ke)研力量雄厚，科(ke)研成(cheng)果豐碩：獲第八屆廣東省(sheng)普通教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果一等獎1項(xiang)，獲省(sheng)中小學(xue)(xue)教(jiao)育創新成(cheng)果三等獎3項(xiang)，獲省(sheng)優秀(xiu)課題1項(xiang)，市(shi)(shi)教(jiao)育科(ke)研成(cheng)果二(er)等獎3項(xiang)。教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)(xue)水平高(gao)，有(you)較強的社(she)會影響力，目前有(you)國家、省(sheng)、市(shi)(shi)骨干教(jiao)師(shi)，市(shi)(shi)學(xue)(xue)科(ke)帶頭人，教(jiao)學(xue)(xue)能手，科(ke)研先(xian)進(jin)個人，教(jiao)學(xue)(xue)先(xian)進(jin)個人，市(shi)(shi)、鎮名(ming)師(shi)工作室主(zhu)持人30余人。高(gao)中語文，物(wu)理，生(sheng)物(wu)、信(xin)息等教(jiao)研組相繼被評(ping)為市(shi)(shi)先(xian)進(jin)學(xue)(xue)科(ke)教(jiao)研組，政治科(ke)組獲得市(shi)(shi)品(pin)牌學(xue)(xue)科(ke)稱號。

辦學理念

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅持“國際視野，人文素養(yang)，科(ke)技(ji)精神(shen)，創(chuang)客發展”的(de)育人方向，“明禮守正，敏學(xue)(xue)篤行，弘毅健美，合(he)作創(chuang)新(xin)”的(de)育人目(mu)標。以“質(zhi)量立校(xiao)(xiao)(xiao)，改革(ge)活(huo)校(xiao)(xiao)(xiao)，科(ke)研(yan)(yan)興校(xiao)(xiao)(xiao)，特色強校(xiao)(xiao)(xiao)”為辦(ban)學(xue)(xue)思(si)(si)路，依托廣東省基(ji)金(jin)項(xiang)目(mu)科(ke)研(yan)(yan)課(ke)題(ti)“探(tan)究前置·小組(zu)合(he)作·自(zi)主體(ti)驗”育人模式的(de)實(shi)踐(jian)研(yan)(yan)究，慕課(ke)、微(wei)課(ke)、互聯(lian)網+等(deng)現代信息與(yu)技(ji)術應用下(xia)“新(xin)課(ke)堂(tang)”高(gao)(gao)階思(si)(si)維(wei)及“新(xin)活(huo)動”自(zi)主體(ti)驗探(tan)索，引領學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)不斷向“創(chuang)建(jian)優(you)質(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，培養(yang)優(you)質(zhi)人才”的(de)更高(gao)(gao)目(mu)標奮進(jin)，全力打造“尊師(shi)愛生、樂教勤學(xue)(xue)”的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)風和(he)“多思(si)(si)、好問、勤練”的(de)學(xue)(xue)風，形(xing)成“治學(xue)(xue)嚴謹、德(de)智兼(jian)容、體(ti)藝見長”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)特色，保持“低進(jin)高(gao)(gao)出，高(gao)(gao)進(jin)優(you)出”的(de)強勢與(yu)高(gao)(gao)位辦(ban)學(xue)(xue)品階。

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)(xue)校大(da)力(li)(li)推行(xing)(xing)“頂層設計與內(nei)(nei)涵力(li)(li)生(sheng)發(fa)相結合(he)”學(xue)(xue)(xue)(xue)校管理(li)下的(de)“探究前置(zhi)·小組合(he)作·自主體驗”育(yu)人(ren)模式(shi)和素(su)質教育(yu)。以(yi)“新課(ke)堂(tang)探究問(wen)題、觀念的(de)生(sheng)發(fa)，高(gao)階思(si)維的(de)開(kai)發(fa)”為著力(li)(li)點(dian)(dian)，全面推進(jin)(jin)“批(pi)判性思(si)維可見(jian)式(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)高(gao)效課(ke)堂(tang)“，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)質量節(jie)(jie)節(jie)(jie)攀升(sheng)，大(da)幅(fu)度(du)(du)拉升(sheng)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)品階。學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)競賽成績(ji)突出(chu)，各學(xue)(xue)(xue)(xue)年均能數次獲(huo)得國家、省、市級的(de)榮譽。近年中(zhong)考(kao)成績(ji)始終居于全市前列，高(gao)考(kao)各批(pi)次上線(xian)人(ren)數均超額完成市教育(yu)局(ju)商定目(mu)標(biao)任務，特別是重點(dian)(dian)、本科(ke)上線(xian)、錄取(qu)(qu)人(ren)數完成率(lv)保持翻番式(shi)增長(chang)。朗(lang)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)子高(gao)考(kao)圓夢，躋身(shen)于中(zhong)山大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、暨南(nan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、廣東外語外貿大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等省內(nei)(nei)外重點(dian)(dian)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)；2016年、2017年中(zhong)考(kao)重點(dian)(dian)6校錄取(qu)(qu)率(lv)達40%，彰顯學(xue)(xue)(xue)(xue)校“低進(jin)(jin)高(gao)出(chu)，高(gao)進(jin)(jin)優(you)出(chu)”的(de)高(gao)位運行(xing)(xing)，得到市教育(yu)局(ju)和社會(hui)各界的(de)充分肯定，享有(you)“優(you)質辦學(xue)(xue)(xue)(xue)、品牌(pai)式(shi)發(fa)展”的(de)社會(hui)知名度(du)(du)。

文化傳統

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)秉承“德育為先、文(wen)(wen)化育人”的(de)(de)生發性內涵力發展原則，開展豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化活動和課程建設(she)，致力于提高學(xue)生的(de)(de)綜合素質(zhi)，提升學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)辦學(xue)品(pin)位，營(ying)造“安全、文(wen)(wen)明(ming)、和諧”的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化氛圍，創(chuang)建“校(xiao)(xiao)(xiao)風正、學(xue)風優、學(xue)府氛圍濃郁(yu)、書香氣息(xi)厚重”的(de)(de)文(wen)(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園。

學校(xiao)新活(huo)動(dong)(dong)工作室“頂層設(she)計”德育(yu)(yu)專題教(jiao)育(yu)(yu)，開展第(di)二課堂和各種社團等“自主體(ti)驗”。開發軍(jun)體(ti)訓練、入(ru)學教(jiao)育(yu)(yu)、畢業教(jiao)育(yu)(yu)、國旗教(jiao)育(yu)(yu)、入(ru)團教(jiao)育(yu)(yu)、“翻山(shan)越嶺”野外拉練、團隊(dui)拓展、科(ke)技文體(ti)藝術節(jie)等校(xiao)本課程(cheng)。通過活(huo)動(dong)(dong)課程(cheng)化，增強學生的國家意識、培養文化認同、漸進(jin)塑(su)造(zao)公民人格。

所獲榮譽

東(dong)莞(guan)(guan)市大朗中學(xue)(xue)(xue)，公辦完全中學(xue)(xue)(xue)，廣東(dong)省(sheng)一級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，創辦于1958年。擁有“廣東(dong)省(sheng)安全文(wen)明校(xiao)園”、“廣東(dong)省(sheng)現(xian)代教(jiao)育技術實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“東(dong)莞(guan)(guan)市美(mei)麗校(xiao)園”、“東(dong)莞(guan)(guan)市綠色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“東(dong)莞(guan)(guan)市第(di)一批‘平安校(xiao)園”、“東(dong)莞(guan)(guan)市教(jiao)育科研先進(jin)單位(wei)(wei)”、“東(dong)莞(guan)(guan)市文(wen)明單位(wei)(wei)”、“東(dong)莞(guan)(guan)市教(jiao)育質量(liang)一等獎(jiang)單位(wei)(wei)”等稱號。