珠海市(shi)灣仔(zi)中學位(wei)于香洲區灣仔(zi)加林路2號,依(yi)山(shan)面海,與澳門僅(jin)一(yi)河之隔。
德(de)(de)(de)育(yu)方面(mian)根據學(xue)(xue)校(xiao)鄰近(jin)澳(ao)門、學(xue)(xue)生(sheng)思(si)想及(ji)行(xing)為較復雜的(de)實際,實行(xing)了“德(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)(mei)育(yu)人(ren)”模式,全(quan)(quan)面(mian)實施了以素質教育(yu)為核心的(de)整體(ti)規劃及(ji)學(xue)(xue)校(xiao)三年(nian)發展規劃,堅(jian)持“三全(quan)(quan)”(全(quan)(quan)程(cheng)、全(quan)(quan)面(mian)、全(quan)(quan)員)育(yu)人(ren)原則,實施“四自(zi)(zi)”(自(zi)(zi)識(shi)德(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)(mei)、自(zi)(zi)悟德(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)(mei)、自(zi)(zi)求(qiu)德(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)(mei)、自(zi)(zi)立德(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)(mei))育(yu)人(ren)策(ce)略,逐步樹(shu)立起特(te)區學(xue)(xue)校(xiao)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)形象(xiang)。教學(xue)(xue)中,灣(wan)仔中學(xue)(xue)采用(yong)“因材施教三推(tui)進”(培(pei)優輔差、分層教學(xue)(xue)、分類推(tui)進)的(de)科學(xue)(xue)方法,嚴格實行(xing)新課標課程(cheng)計劃,活化課堂教學(xue)(xue),激發學(xue)(xue)生(sheng)的(de)自(zi)(zi)主學(xue)(xue)習興(xing)趣,逐步形成“科研興(xing)校(xiao),德(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)(mei)兼備”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)特(te)色。