珠(zhu)海(hai)市(shi)第十(shi)一中學位于珠(zhu)海(hai)市(shi)前山大(da)橋南側，拱北和前山交界區域；是為(wei)了緩解拱北、前山地區學位緊張(zhang)問題(ti)，珠(zhu)海(hai)市(shi)政(zheng)府(fu)全資(zi)修建的公(gong)辦學校，屬于珠(zhu)海(hai)市(shi)政(zheng)府(fu)2011年(nian)十(shi)大(da)民(min)生工程之(zhi)一，設計規模(mo)30個教學班(ban)，建筑(zhu)面積近(jin)兩萬(wan)平方(fang)。
學(xue)校(xiao)師資力量雄厚，2013年時開(kai)設初一年級(ji)10個(ge)班，初二年級(ji)10個(ge)班，擁有教(jiao)師40名(ming)(ming)，其(qi)中廣東省名(ming)(ming)師數名(ming)(ming)，市青年骨干教(jiao)師數名(ming)(ming)，區(qu)學(xue)科帶頭數名(ming)(ming)，新分配大學(xue)生(sheng)11名(ming)(ming)。
學校環境清(qing)新典雅(ya)，春季(ji)鮮花綻放，夏季(ji)綠樹成蔭，秋季(ji)碩果(guo)滿(man)園，冬季(ji)綠意盎然。校園景觀設計優雅(ya)別致，校內移步見(jian)景，處處孕(yun)育著(zhu)豐富的教育契機，學生感受(shou)著(zhu)美的環境，陶冶著(zhu)愛的心靈(ling)。
整個校(xiao)園功能齊全，教學設(she)施現(xian)代(dai)，校(xiao)園內有(you)千兆(zhao)網(wang)， 現(xian)代(dai)化(hua)的(de)(de)“采”“錄(lu)”“編”“播”一體(ti)化(hua)的(de)(de)教學平臺(tai)配(pei)置(zhi)(zhi)到(dao)所有(you)教室，館藏圖書、閱覽期(qi)刊雜志等按現(xian)代(dai)規范學校(xiao)配(pei)置(zhi)(zhi)。
學(xue)校(xiao)貫(guan)徹(che)國家制(zhi)訂的(de)(de)(de)(de)全面、科學(xue)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)教育(yu)(yu)方針，實施素質教育(yu)(yu)，構(gou)建以(yi)藍白色為(wei)主色調的(de)(de)(de)(de)“容→融→榮”“水”文化體系，以(yi)“讓走進十一中學(xue)的(de)(de)(de)(de)人都(dou)平安和(he)幸福(fu)”為(wei)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)理(li)(li)念，“創(chuang)(chuang)設沒有權(quan)威的(de)(de)(de)(de)自由(you)成長的(de)(de)(de)(de)空(kong)間”為(wei)辦(ban)學(xue)宗旨(zhi)，遵循“奉(feng)獻、求真(zhen)、創(chuang)(chuang)新” 的(de)(de)(de)(de)教風(feng)，努力形成 “勤、儉、恒、創(chuang)(chuang)”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)風(feng)和(he) “勤學(xue)樂練(lian)，自我完善” 的(de)(de)(de)(de)學(xue)風(feng)，貫(guan)徹(che)“構(gou)建未(wei)來有尊嚴的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)”的(de)(de)(de)(de)教學(xue)理(li)(li)念和(he)“孝行天下”的(de)(de)(de)(de)德育(yu)(yu)理(li)(li)念，實現“海納百川、立(li)德樹人”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)訓精神(shen)，為(wei)高(gao)一級學(xue)校(xiao)輸送優質的(de)(de)(de)(de)新生(sheng)，為(wei)學(xue)生(sheng)終(zhong)生(sheng)發(fa)展打下良好的(de)(de)(de)(de)基礎 。
海百川(chuan)納無所窮 聚(ju)賢士(shi)人師 十一(yi)學(xue)校(xiao)合聯西璧中珠(zhu)喚呼今日南嶺臥虎(hu)
駒千(qian)里行而不舍 吟五經(jing)諸史(shi) 兩千(qian)少年承載前愿今夢成就(jiu)明(ming)朝華(hua)夏(xia)脊梁
十一(yi)中師(shi)生將努力(li)實現自己(ji)的美好(hao)愿望和人生理想，共同(tong)譜寫十一(yi)中學發展的嶄新(xin)華章。
精靈世界 
