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學(xue)(xue)(xue)院(yuan)設有(you)經貿旅(lv)游系(xi)、工(gong)商(shang)管理(li)系(xi)、信息技術(shu)系(xi)、藝術(shu)系(xi)、基礎教(jiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)、思政教(jiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)、北京大學(xue)(xue)(xue)安徽網絡(luo)教(jiao)育中心、繼續教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等8個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)機(ji)構，國家統招專業38個，繼續教(jiao)育專業26個。

學(xue)院以(yi)(yi)(yi)(yi)“海納百川(chuan)，經世致(zhi)用”為(wei)校訓，以(yi)(yi)(yi)(yi)“成就一學(xue)生，幸福一家庭(ting)”為(wei)使命(ming)。堅持“以(yi)(yi)(yi)(yi)質量求生存，以(yi)(yi)(yi)(yi)和諧求發展；堅持以(yi)(yi)(yi)(yi)人(ren)為(wei)本、以(yi)(yi)(yi)(yi)德為(wei)先、人(ren)為(wei)為(wei)人(ren)、以(yi)(yi)(yi)(yi)教導學(xue)、以(yi)(yi)(yi)(yi)管(guan)促理”的(de)辦(ban)學(xue)思路(lu)，恪守“辦(ban)學(xue)以(yi)(yi)(yi)(yi)市場為(wei)中心，教育以(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)生為(wei)中心，工作以(yi)(yi)(yi)(yi)績效為(wei)中心”原則(ze)。

學(xue)(xue)院(yuan)堅(jian)持以立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)為根(gen)本，將(jiang)社會主義(yi)核心(xin)(xin)價(jia)值觀(guan)和創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)融入(ru)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育人(ren)(ren)(ren)全(quan)過(guo)程(cheng)。為打造特色人(ren)(ren)(ren)才(cai)品牌，創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)“星青年”人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式(shi)。在師(shi)資隊伍建(jian)設(she)上(shang)(shang)(shang)，著力(li)(li)引進專業(ye)(ye)帶頭(tou)人(ren)(ren)(ren)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)骨干(gan)，加(jia)大“雙(shuang)師(shi)型(xing)”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)建(jian)設(she)力(li)(li)度(du)；在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)上(shang)(shang)(shang)堅(jian)持“課堂(tang)(tang)與(yu)市(shi)場相結合，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)與(yu)實(shi)(shi)訓(xun)相結合，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授與(yu)企業(ye)(ye)家、培(pei)(pei)(pei)訓(xun)師(shi)相結合”。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過(guo)程(cheng)充分(fen)融入(ru)行(xing)業(ye)(ye)、企業(ye)(ye)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)、實(shi)(shi)踐等(deng)要素，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)圍(wei)繞任務項(xiang)目，課程(cheng)圍(wei)繞崗(gang)位能(neng)(neng)力(li)(li)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材圍(wei)繞培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)目標。實(shi)(shi)習(xi)實(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)環節(jie)；在人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)上(shang)(shang)(shang)，學(xue)(xue)院(yuan)與(yu)多家企業(ye)(ye)合作，共同研究專業(ye)(ye)建(jian)設(she)，人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)方案(an)，開發校企合作教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材，通過(guo)訂(ding)單培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)，實(shi)(shi)現(xian)校企深度(du)對(dui)接(jie)，加(jia)強培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)五(wu)項(xiang)能(neng)(neng)力(li)(li)（政治(zhi)鑒別(bie)能(neng)(neng)力(li)(li)、自(zi)我學(xue)(xue)習(xi)能(neng)(neng)力(li)(li)、實(shi)(shi)踐動手(shou)能(neng)(neng)力(li)(li)、合作協調能(neng)(neng)力(li)(li)、身(shen)心(xin)(xin)承受能(neng)(neng)力(li)(li)）、六項(xiang)技能(neng)(neng)（商務公關、外語(yu)應(ying)用(yong)、微機操(cao)作、語(yu)言文(wen)字表達、信息處理、書(shu)法）和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素質（職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)資質、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)心(xin)(xin)態(tai)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道德(de)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)行(xing)為、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技能(neng)(neng)）。注重“知(zhi)識、能(neng)(neng)力(li)(li)和素養(yang)(yang)”三位一體，大力(li)(li)加(jia)強“雙(shuang)證”融合和“雙(shuang)堂(tang)(tang)”結合，培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)基礎知(zhi)識扎實(shi)(shi)、專業(ye)(ye)技能(neng)(neng)過(guo)硬的技能(neng)(neng)型(xing)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)型(xing)商務人(ren)(ren)(ren)才(cai)。

學院有教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)總數(shu)171人(ren)，其中(zhong)校內專任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)145名，校內兼(jian)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)13人(ren)，校外兼(jian)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)2人(ren)，校外兼(jian)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)11人(ren)；專任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)中(zhong)具有研究生學歷教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)66人(ren)，占(zhan)專任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)總數(shu)45.52%；具有高(gao)級職(zhi)(zhi)稱教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)31人(ren)，占(zhan)比(bi)為(wei)21.38%；“雙師(shi)(shi)(shi)”素質教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)57人(ren)，占(zhan)比(bi)為(wei)39.31%。

一、學校名稱：安徽(hui)綠海商務職(zhi)業學(xue)院

二、學校概述

安徽綠海商務職業學院是經安徽省人民政(zheng)府批準(zhun)、國家(jia)教(jiao)育部(bu)備案，具有獨立頒發國家(jia)承認學歷文憑資(zi)格的(de)全日制(zhi)綜合性(xing)普通高等職業院校(xiao)。

學院位(wei)于(yu)安(an)徽(hui)省省會合肥(fei)市經開區(qu)大學城，毗鄰安(an)徽(hui)大學、合肥(fei)工業大學等知(zhi)名高校(xiao)，地理位(wei)置優越，交通(tong)方便。

辦(ban)學(xue)多(duo)年以來，學(xue)院秉承“海納百川，經世致用(yong)”的校訓(xun)，以“成(cheng)就一(yi)學(xue)生，幸福一(yi)家庭”為辦(ban)學(xue)使(shi)命(ming)，以服務為宗旨(zhi)，以就業為導向，走產教(jiao)融合、校企合作辦(ban)學(xue)道路(lu)，將社會主(zhu)義核心價值觀和(he)(he)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業教(jiao)育融入教(jiao)育教(jiao)學(xue)全過程，塑造(zao)學(xue)生“自(zi)強不息、知行(xing)合一(yi)、內(nei)圣外王(wang)”的文化精神(shen)。先(xian)后為社會培養了一(yi)專多(duo)能(neng)(neng)、素質全面的各類職業技能(neng)(neng)型(xing)人(ren)才2萬余人(ren)，為地方(fang)經濟建設和(he)(he)社會發展(zhan)做出了積(ji)極(ji)貢獻。

學院加強品牌建設和辦學質量提升，形成鮮明的辦學特色。“星青年人才培養(yang)模式”在國內(nei)、省(sheng)內(nei)廣受贊(zan)譽，并在安(an)徽省(sheng)高等職業院校創新創業聯盟院校中(zhong)推廣。

學院開設了酒(jiu)店管(guan)(guan)(guan)理、工(gong)商企業管(guan)(guan)(guan)理、物流管(guan)(guan)(guan)理、會計、電子商務、金融管(guan)(guan)(guan)理、市場營(ying)銷(xiao)、計算(suan)機網絡技術、視覺傳播與(yu)(yu)設計、旅游管(guan)(guan)(guan)理、建(jian)筑動(dong)(dong)畫與(yu)(yu)模型制作、幼兒發展(zhan)與(yu)(yu)健康管(guan)(guan)(guan)理、軟件(jian)技術、動(dong)(dong)漫制作技術、高速鐵路客運乘務、游戲設計、汽車營(ying)銷(xiao)與(yu)(yu)服務等34個國家統招(zhao)專(zhuan)業。

學院貫徹產教(jiao)融(rong)合(he)(he)指導意(yi)見(jian)，以校企合(he)(he)作(zuo)為(wei)抓手(shou)，通過與行業、企業合(he)(he)作(zuo)，為(wei)學生優質就(jiu)業創(chuang)造條件；已經與北京、廣州(zhou)、合(he)(he)肥(fei)多家(jia)企業建立校企合(he)(he)作(zuo)、定向培養、訂單服務(wu)的(de)合(he)(he)作(zuo)關系，在(zai)校內建立了涵(han)蓋會(hui)(hui)計類(lei)(lei)、計算機類(lei)(lei)、設計類(lei)(lei)、電子商務(wu)類(lei)(lei)、航(hang)空(kong)高鐵服務(wu)類(lei)(lei)實訓基地，促進辦學形式多樣化和辦學格局多元(yuan)化，提高學院人(ren)才培養質量和社會(hui)(hui)服務(wu)能力(li)。

十(shi)三(san)五(wu)期間，學(xue)院圍繞轉型發展需要，加(jia)強(qiang)內涵發展、提高辦(ban)學(xue)質量(liang)，以促(cu)進學(xue)生(sheng)優質就業為導(dao)向，以質量(liang)、特色(se)、品牌建設為標志，推動學(xue)院不斷向優質職業教(jiao)育(yu)發展轉型。

三、辦學層次：高職

四、辦學類型：民(min)辦(ban)普(pu)通(tong)高等職業技術學校

五、辦學地址：安徽省(sheng)合(he)肥市經濟技術開發(fa)區(qu)合(he)安路(lu)68號

六、錄取規則及要求

1、學院錄取(qu)工(gong)作嚴格遵守教育部和安徽省(sheng)教育廳(ting)普通高校統一錄取(qu)原(yuan)則，實施“陽光工(gong)程”，考生各(ge)種政策(ce)加分均記入總分，無單(dan)科成績要求(qiu)，外語類無口試(shi)要求(qiu)。

2、男(nan)女(nv)生(sheng)比例(li)和身(shen)體健康狀況要求：（1）各專業錄取均無男(nan)女(nv)比例(li)限制。（2）考生(sheng)身(shen)體健康狀況按教育部(bu)頒發的《普通高(gao)等(deng)學(xue)校招(zhao)生(sheng)體檢工(gong)作指導意見》及有關規定(ding)執行。

3、進檔考(kao)生錄取原則：對實行(xing)平行(xing)志(zhi)愿(yuan)投檔的省，按平行(xing)志(zhi)愿(yuan)投檔規定進行(xing)錄取。

4、進(jin)檔考生(sheng)(sheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)安排辦法(fa)：首先按(an)(an)(an)照考生(sheng)(sheng)第(di)(di)一專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)安排專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，遵循“志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)優先，擇優錄(lu)取”原則(ze)；在相(xiang)同(tong)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)上(shang)，按(an)(an)(an)照“分數優先，遵循志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)”原則(ze)。考生(sheng)(sheng)所有(you)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)都未被(bei)錄(lu)取時，若(ruo)服從專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)調劑(ji)，則(ze)根據其填報第(di)(di)一專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)的(de)“專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)相(xiang)近”的(de)原則(ze)，調劑(ji)到招生(sheng)(sheng)計劃有(you)空額(e)的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)錄(lu)取；其余考生(sheng)(sheng)按(an)(an)(an)第(di)(di)二專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)的(de)“專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)相(xiang)近”原則(ze)錄(lu)取，依次類推(tui)。錄(lu)取的(de)考生(sheng)(sheng)可在入學后按(an)(an)(an)學院規定調整(zheng)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。

5、錄取期間(jian)報(bao)考(kao)學(xue)院的考(kao)生(sheng)(sheng)請關注學(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站發布的信息，并確保通訊暢通，屆時學(xue)院將(jiang)與考(kao)生(sheng)(sheng)及時聯系。

七、頒發證書：學(xue)(xue)歷證書的學(xue)(xue)校(xiao)名稱為“安徽(hui)綠海(hai)商務職業學(xue)(xue)院”；學(xue)(xue)歷證書種類為“普通高等學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)歷證書”。

八、學費標準：按照(zhao)省價格主(zhu)管部(bu)門規(gui)定標準執行。如有調整，以(yi)最新文件為準。

九、其他須知

(1)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)可享受國家(jia)(jia)資助待遇，包括國家(jia)(jia)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、國家(jia)(jia)勵志(zhi)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)、國家(jia)(jia)獎(jiang)(jiang)助學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)；同時(shi)學(xue)(xue)(xue)院還設(she)有(you)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)。

(2)家庭經濟困(kun)難學(xue)(xue)生可按(an)照政策規定申請生源地(di)信用助(zhu)學(xue)(xue)貸款(kuan)，學(xue)(xue)院還為困(kun)難學(xue)(xue)生設立勤工儉(jian)學(xue)(xue)崗位，積極幫助(zhu)困(kun)難學(xue)(xue)生完成(cheng)學(xue)(xue)業(ye)。

(3)學院十分重(zhong)視畢業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)工(gong)作，有專(zhuan)門的畢業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)指(zhi)導機構，有專(zhuan)人(ren)負責落實就(jiu)業(ye)(ye)單位(wei)和安排學生實習就(jiu)業(ye)(ye)，實行“雙向選擇、自主擇業(ye)(ye)”。

十、聯系方式

電話：0551-63350115、63350116、63350117、63350118

網址：//www.lhub.cn

地(di)址(zhi)：安徽省(sheng)合(he)(he)肥市經濟技術開發(fa)區合(he)(he)安路68號

郵編：230601

本章更新于2020年4月，最新章程以官網為準。

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“955”是一個數字夢想能量體(ti)組合。從(cong)教育層面代表在(zai)綠海“星(xing)青年人(ren)才培養(yang)模式”下(xia)，培養(yang)學生具備(bei)商務精英(ying)特(te)有的“9型(xing)人(ren)格、掌握5項管理、學會5種能力”。

9型(xing)(xing)(xing)人格：“完美型(xing)(xing)(xing)、助仁型(xing)(xing)(xing)、成就型(xing)(xing)(xing)、自我型(xing)(xing)(xing)、理(li)智型(xing)(xing)(xing)、忠誠型(xing)(xing)(xing)、活(huo)躍型(xing)(xing)(xing)、領袖型(xing)(xing)(xing)、和平型(xing)(xing)(xing)”。

5項管(guan)理：“心(xin)態(tai)、目標(biao)、時間、行動、學(xue)習”。

5種能(neng)力(li)：“領導力(li)、演說力(li)、行(xing)銷力(li)、禮樂力(li)、管(guan)理與執行(xing)力(li)”。

校訓

海納百川、經(jing)世致(zhi)用

海納百(bai)川表現的是一種胸懷世(shi)界的氣度、著眼全球的發(fa)展(zhan)意(yi)識、兼容并包(bao)的思想、廣博無私的愛心育人精神。

經世致(zhi)用(yong)指的(de)是救世濟民、學以致(zhi)用(yong)、知行統(tong)一、以天下為己任(ren)的(de)責(ze)任(ren)。

2007年(nian)4月，經安徽省人民政府批準、教育部備(bei)案，安徽綠海商務職業學(xue)院成立。

2008年7月，學院成立管理系(xi)。

2011年，學院第一屆教職工代表大會召開(kai)。

2012年，學院成立思政部。

2013年3月，學院成立(li)繼續(xu)教育學院。

（相關數據統計截止日期為2020年7月，具體請以官網為準。）