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金色花
#詩歌# 0 0
《金色花》是印度詩人泰戈爾散文集《新月集》的代表作,是他的早期作品,入選七年級語文上冊課本。本詩為泰戈爾眾多表現母愛主題詩歌當中的一首,通過描寫一個小男孩幻想自己變成一朵神圣的金色花之后與母親之間發生的故事,表現了一種深深而又真誠的母子之情,具有極高的美學價值。
  • 中文名: 金色花
  • 外文名: THE CHAMPA FLOWER
  • 類型: 散文詩
  • 作者: 泰戈爾
  • 創作時間: 近代
詳細介紹 PROFILE +

基本介紹

《金色花》是印度作家、詩(shi)人、社會活(huo)動家泰(tai)戈爾的(de)(de)作品。刻(ke)畫出一個天真可(ke)愛(ai)而(er)又稍(shao)帶頑皮的(de)(de)孩子形象,含蓄而(er)巧妙地(di)表達了孩子熱愛(ai)媽媽的(de)(de)深厚(hou)感(gan)情。

內容介紹

作品原文

假如我(wo)變成了(le)一朵金色花⑴,為了(le)好玩,長在(zai)(zai)樹的(de)高(gao)枝(zhi)上(shang),笑嘻(xi)嘻(xi)地在(zai)(zai)空中搖擺,又在(zai)(zai)新(xin)葉上(shang)跳舞,媽媽,你會認識我(wo)嗎?

你要是叫(jiao)道:“孩子(zi),你在(zai)哪里(li)呀?”我暗暗地在(zai)那(nei)里(li)匿(ni)笑⑵,卻(que)一聲兒不響。

我要悄悄地開放花瓣兒,看著(zhu)你工作(zuo)。

當(dang)你沐(mu)浴后,濕發披在兩肩,穿過(guo)金(jin)色花的林蔭,走到(dao)做禱(dao)告⑶的小(xiao)庭(ting)院時,你會(hui)嗅到(dao)這(zhe)花香(xiang)(xiang),卻不知道這(zhe)香(xiang)(xiang)氣(qi)是從(cong)我身上(shang)來的。

當你(ni)(ni)吃過午飯,坐在窗前讀(du)《羅摩衍那》⑷,那棵樹的(de)陰影(ying)落在你(ni)(ni)的(de)頭發(fa)與膝上時,我便要(yao)將我小小的(de)影(ying)子投在你(ni)(ni)的(de)書頁上,正投在你(ni)(ni)所(suo)讀(du)的(de)地方(fang)。

但是(shi)你(ni)會猜(cai)得(de)出這就是(shi)你(ni)孩子(zi)的小小影(ying)子(zi)嗎?

當你(ni)黃昏(hun)時拿了燈到(dao)牛(niu)棚里去,我便(bian)要突然地再落到(dao)地上來,又(you)成了你(ni)的孩子(zi),求你(ni)講故事給(gei)我聽。

“你(ni)到(dao)哪里去了(le),你(ni)這壞孩(hai)子?”

“我不告訴你,媽(ma)媽(ma)。”這就是你同我那時所要說的話了。

注釋

⑴金色(se)花(hua):又譯作“瞻波伽”或“占博迦(jia)”,印度圣樹,木蘭花(hua)屬植物,開金黃色(se)碎花(hua)。

⑵匿(nì)笑(xiao):偷偷地(di)笑(xiao)。匿:隱(yin)藏,不(bu)讓(rang)人知道(dao)。

⑶禱(dao)(dǎo)告(gao):向神祈求保佑(you)。

⑷《羅摩(mo)(mo)衍(yan)那》,印度的(de)(de)(de)一部敘事詩(shi),寫(xie)羅摩(mo)(mo)和(he)妻(qi)子悉多悲歡離合的(de)(de)(de)故事。羅摩(mo)(mo)是詩(shi)中的(de)(de)(de)主角。為了(le)履(lv)行對父親的(de)(de)(de)諾言,維持兄弟(di)間的(de)(de)(de)友(you)愛,他(ta)拋(pao)棄了(le)繼承王(wang)位的(de)(de)(de)權利,和(he)妻(qi)子在森林生活(huo)了(le)14年。

背景介紹

《金色花》是(shi)泰(tai)戈爾散文集《新月集》的(de)代表作,是(shi)他的(de)早期作品。這一時期泰(tai)戈爾的(de)創作往往"夢幻(huan)多(duo)于(yu)現實"。他本人幻(huan)想通過溫和(he)的(de)宗教、哲學、教育和(he)道德等手段來改(gai)造國民(min)性、改(gai)造社會(hui),從(cong)而實現民(min)族(zu)自治。

作者介紹

拉賓德拉納特·泰戈(ge)爾(Rabindranath Tagore,1861-1941)印度(du)(du)作(zuo)家、詩(shi)(shi)人(ren)、社會活動(dong)家。出身于加爾各答市名(ming)門(men)望族(zu)。13歲即能創(chuang)作(zuo)長(chang)詩(shi)(shi)和(he)頌歌體詩(shi)(shi)。1878年(nian)赴英國(guo)留學(xue),1880年(nian)回(hui)國(guo)專門(men)從(cong)事文學(xue)活動(dong)。20世(shi)紀20年(nian)代創(chuang)辦國(guo)際(ji)大(da)學(xue)。其創(chuang)作(zuo)反映了印度(du)(du)人(ren)民在(zai)帝國(guo)主(zhu)義和(he)封建(jian)制度(du)(du)壓迫下要求改變(bian)自(zi)已命運的(de)(de)(de)強烈愿(yuan)望,充滿愛國(guo)主(zhu)義和(he)民主(zhu)主(zhu)義精神(shen),同時具有(you)很高的(de)(de)(de)藝術價值(zhi),深受人(ren)民群眾喜愛。主(zhu)要詩(shi)(shi)集(ji)(ji)有(you)《吉(ji)(ji)檀迦利(li)》、《新月集(ji)(ji)》、《飛鳥集(ji)(ji)》、《生(sheng)辰集(ji)(ji)》等。另有(you)長(chang)篇小說(shuo)(shuo)《沉船》、《戈(ge)拉》、《兩(liang)姐妹》等以(yi)及劇作(zuo)和(he)散文作(zuo)品。一生(sheng)共寫有(you)50多部詩(shi)(shi)集(ji)(ji)、12部中(zhong)(zhong)長(chang)篇小說(shuo)(shuo)、100多篇短(duan)篇小說(shuo)(shuo)、20多部劇本及大(da)量(liang)文學(xue)、哲學(xue)、政治論(lun)著(zhu)。1913年(nian)他成為第一位(wei)獲得諾貝(bei)爾文學(xue)獎的(de)(de)(de)亞(ya)洲(zhou)人(ren)。他的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)中(zhong)(zhong)含有(you)深刻的(de)(de)(de)宗教和(he)哲學(xue)的(de)(de)(de)見(jian)解(jie),對泰戈(ge)爾來說(shuo)(shuo),代表(biao)作(zuo)《吉(ji)(ji)檀迦利(li)》《飛鳥集(ji)(ji)》。

鑒賞評價

原文賞析

《金色(se)花》篇幅短(duan)小,而(er)意(yi)蘊豐贍,是泰戈爾散文詩集(ji)《新(xin)月集(ji)》中的(de)(de)代表作(zuo)。寫的(de)(de)是一(yi)個(ge)假想──“假如我變成了一(yi)朵金色(se)花”(首句),由此生(sheng)發想像──一(yi)個(ge)神奇(qi)的(de)(de)兒童與他母親(qin)“捉迷藏”,構(gou)成一(yi)幅耐人尋味(wei)的(de)(de)畫(hua)面,表現(xian)家庭之愛,表現(xian)人類(lei)天性的(de)(de)美好與圣潔。這樣(yang)一(yi)幅畫(hua)面,可(ke)以從各種角度進行觀照,揣摩各種不(bu)同的(de)(de)意(yi)味(wei)。

乍一看,在(zai)我(wo)(wo)們(men)面前展現的(de)(de)是(shi)(shi)一幅(fu)兒童(tong)嬉(xi)(xi)戲(xi)(xi)的(de)(de)畫(hua)面。畫(hua)面的(de)(de)中心人物是(shi)(shi)“我(wo)(wo)”──一個(ge)機靈可愛的(de)(de)孩子。“我(wo)(wo)”突(tu)發(fa)奇想,變成(cheng)一朵金(jin)色花,一天(tian)(tian)時(shi)間里(li)與媽媽三次嬉(xi)(xi)戲(xi)(xi)。第(di)一次嬉(xi)(xi)戲(xi)(xi),是(shi)(shi)在(zai)母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)禱告(gao)時(shi),悄悄地開放花瓣散發(fa)香氣(qi);第(di)二次嬉(xi)(xi)戲(xi)(xi),是(shi)(shi)在(zai)母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)讀《羅摩衍那(nei)》時(shi),將(jiang)影(ying)子投在(zai)母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)所讀的(de)(de)書頁上;第(di)三次嬉(xi)(xi)戲(xi)(xi),是(shi)(shi)在(zai)母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)拿了(le)燈去牛棚時(shi),突(tu)然(ran)跳到(dao)母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)跟(gen)前,恢復原形(xing)。“我(wo)(wo)”“失蹤”一天(tian)(tian),卻始終與母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)在(zai)一起。“我(wo)(wo)”天(tian)(tian)真稚氣(qi),卻藏著自己的(de)(de)秘密(mi),惟有他母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)不知道,最后母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)問(wen)“到(dao)哪里(li)去了(le)”,他說“我(wo)(wo)不告(gao)訴(su)你(ni)”,這(zhe)是(shi)(shi)得意而善意的(de)(de)“說謊”。細味之,“我(wo)(wo)”的(de)(de)奇特行為(wei)深藏著對(dui)母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)的(de)(de)依戀(lian):散發(fa)出(chu)香氣(qi)是(shi)(shi)對(dui)母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)暗中表示(shi)依戀(lian);將(jiang)影(ying)子投在(zai)母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)所讀的(de)(de)書頁上,是(shi)(shi)替(ti)母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)遮陽,也是(shi)(shi)暗中對(dui)母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)表示(shi)依戀(lian)。總之,“我(wo)(wo)”是(shi)(shi)在(zai)以(yi)兒童(tong)特有的(de)(de)方式表現對(dui)母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)的(de)(de)感情。

作品雖(sui)短,但是(shi)(shi)有完(wan)整的(de)(de)(de)情(qing)節,情(qing)節發展(zhan)有波瀾(lan)。人物在情(qing)節的(de)(de)(de)發展(zhan)中各顯現其性格:“我”是(shi)(shi)天(tian)真活潑、機(ji)靈(ling)“詭(gui)譎”的(de)(de)(de),又是(shi)(shi)天(tian)生(sheng)善(shan)(shan)良(liang)的(de)(de)(de);母(mu)親是(shi)(shi)沉靜的(de)(de)(de)、虔誠的(de)(de)(de),也是(shi)(shi)善(shan)(shan)良(liang)的(de)(de)(de)、慈(ci)愛的(de)(de)(de)。善(shan)(shan)良(liang)、善(shan)(shan)意,是(shi)(shi)母(mu)子兩人性格表現的(de)(de)(de)主旋(xuan)律(lv),而“我”的(de)(de)(de)“詭(gui)譎”與母(mu)親的(de)(de)(de)“受騙”則與主旋(xuan)律(lv)“不和諧”,產生(sheng)一些微妙(miao)的(de)(de)(de)變化,創(chuang)造出(chu)濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)的(de)(de)(de)意趣。

品讀至此,我(wo)們(men)已經領略了(le)該詩(shi)(shi)的(de)豐富、有(you)趣(qu)的(de)詩(shi)(shi)味。然而(er),泰戈(ge)爾創設詩(shi)(shi)意若僅(jin)限于此,那就不是大文豪泰戈(ge)爾了(le);泰戈(ge)爾高于普通詩(shi)(shi)人(ren)之處,正在(zai)(zai)于他能(neng)在(zai)(zai)普通詩(shi)(shi)人(ren)的(de)感(gan)覺(jue)和思路止步的(de)地方還向(xiang)前(qian)、向(xiang)深(shen)處更(geng)進一步,進入妙悟的(de)境地,進入“入神”的(de)境界。“詩(shi)(shi)而(er)入神,至矣,盡矣,蔑以加矣”(嚴羽《滄浪詩(shi)(shi)話》)。如(ru)果我(wo)們(men)對《金色(se)花》往(wang)更(geng)深(shen)更(geng)遠處探究,我(wo)們(men)會有(you)更(geng)驚(jing)奇的(de)發現。

在我們(men)(men)面(mian)前展現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de),原(yuan)來又是(shi)(shi)(shi)一幅神(shen)(shen)靈顯形的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)面(mian)。畫(hua)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中心仍(reng)是(shi)(shi)(shi)“我”──一個(ge)活潑可愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小精靈。這(zhe)(zhe)個(ge)小精靈有著(zhu)無所(suo)不(bu)能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)神(shen)(shen)性(xing)(xing)(xing)。它一動意(yi)(yi)(yi)念,就變成了(le)一朵(duo)金(jin)色(se)花(hua);金(jin)色(se)花(hua),是(shi)(shi)(shi)印度圣樹上開(kai)著(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de),詩人吟詠此花(hua),本(ben)來就含有對神(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)虔敬,創(chuang)造了(le)一種宗教(jiao)氛圍。(另外,母親是(shi)(shi)(shi)一個(ge)虔誠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宗教(jiao)徒,保持著(zhu)一種沉靜、安詳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)(xing)格(ge),也(ye)給詩作(zuo)帶來了(le)些許宗教(jiao)氛圍)。小精靈可以(yi)(yi)忽(hu)上忽(hu)下,隨(sui)意(yi)(yi)(yi)搖(yao)擺,隨(sui)意(yi)(yi)(yi)跳舞,隨(sui)意(yi)(yi)(yi)開(kai)花(hua),隨(sui)意(yi)(yi)(yi)散發芬芳。最后一動意(yi)(yi)(yi)念,又變成人了(le)。它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)作(zuo)所(suo)為有無限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)由,絕(jue)非人間(jian)肉身(shen)凡胎可以(yi)(yi)比(bi)擬。當然(ran)它不(bu)光有神(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能耐,也(ye)有神(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)品性(xing)(xing)(xing)──那(nei)就是(shi)(shi)(shi)如上文所(suo)述的(de)(de)(de)(de)(de)(de)善(shan)與愛。這(zhe)(zhe)種善(shan)與愛既(ji)然(ran)出(chu)自(zi)小神(shen)(shen)靈──是(shi)(shi)(shi)來自(zi)高風絕(jue)塵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)天國世界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小神(shen)(shen)靈,也(ye)就具有神(shen)(shen)秘(mi)性(xing)(xing)(xing)和(he)崇(chong)高性(xing)(xing)(xing)。從(cong)這(zhe)(zhe)個(ge)角度來解(jie)讀(du),我們(men)(men)可以(yi)(yi)更深入地理解(jie)詩作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主題(ti),以(yi)(yi)及(ji)詩人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想感情(qing),這(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)(shi)頌神(shen)(shen)。原(yuan)來詩人宣揚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)富有宗教(jiao)意(yi)(yi)(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛──最高尚、最純潔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛。宗教(jiao)感情(qing)提升了(le)詩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感情(qing),宗教(jiao)思想提升了(le)詩作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主題(ti)。

這后一幅畫(hua)面(mian)的(de)(de)(de)意味更值得(de)重視。一般(ban)人只能實(shi)實(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)地寫兒童(tong)對母(mu)親的(de)(de)(de)嬉鬧和(he)親熱(re);只有(you)泰(tai)戈(ge)爾才(cai)能寫出(chu)(chu)人格化(hua)的(de)(de)(de)神(shen)靈的(de)(de)(de)行跡與(yu)(yu)(yu)心理,而(er)且寫得(de)如同行云(yun)流(liu)水一般(ban)地輕(qing)靈、巧(qiao)妙、自然(ran)。他(ta)寫出(chu)(chu)了東(dong)方(fang)詩(shi)(shi)(shi)(shi)、東(dong)方(fang)文化(hua)的(de)(de)(de)神(shen)秘(mi)與(yu)(yu)(yu)蘊藉。在(zai)(zai)這點上,他(ta)的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)也(ye)與(yu)(yu)(yu)西(xi)(xi)方(fang)詩(shi)(shi)(shi)(shi)大不一樣。西(xi)(xi)方(fang)詩(shi)(shi)(shi)(shi)壇(tan)盡管在(zai)(zai)歷史(shi)上也(ye)曾(ceng)受(shou)宗教思想、宗教情(qing)感的(de)(de)(de)影響,但(dan)(dan)在(zai)(zai)進(jin)入(ru)現代社會(hui)以后,這種(zhong)思想感情(qing)已經逐漸淡化(hua)、疏(shu)遠了,還沒(mei)有(you)見到(dao)哪位著(zhu)名詩(shi)(shi)(shi)(shi)人像泰(tai)戈(ge)爾這種(zhong)癡迷(mi)地信(xin)神(shen),并以頌神(shen)作(zuo)為(wei)詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)創(chuang)(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)一個主題的(de)(de)(de)。因為(wei)泰(tai)戈(ge)爾生活在(zai)(zai)一個佛(fo)教的(de)(de)(de)國度中(zhong),他(ta)是(shi)東(dong)方(fang)文化(hua)培養出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)(shi)人。遍(bian)觀泰(tai)戈(ge)爾散文詩(shi)(shi)(shi)(shi),可以處處感覺到(dao)濃(nong)厚(hou)的(de)(de)(de)、神(shen)秘(mi)的(de)(de)(de)宗教氣氛。詩(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)經常出(chu)(chu)現神(shen)靈的(de)(de)(de)“一鱗半爪”,雖然(ran)不點明神(shen)靈的(de)(de)(de)名字,但(dan)(dan)“你”“他(ta)”“她”等指示(shi)代詞(ci)通常明示(shi)或暗示(shi)著(zhu)被敬頌的(de)(de)(de)神(shen)靈。因此可以說,頌神(shen)是(shi)泰(tai)戈(ge)爾詩(shi)(shi)(shi)(shi)歌(ge)創(chuang)(chuang)作(zuo)的(de)(de)(de)基本母(mu)題,也(ye)是(shi)《金色花》的(de)(de)(de)深層(ceng)主題。

我們當然可(ke)以僅(jin)從凡間、凡俗(su)的(de)(de)主題(ti)來(lai)解讀這(zhe)首詩(shi)(shi),但那樣(yang)畢竟流于(yu)淺俗(su),而且與泰(tai)戈(ge)爾詩(shi)(shi)作原(yuan)有的(de)(de)意義期待不甚切合;如果(guo)我們借助對宗(zong)教(jiao)情感(gan)、宗(zong)教(jiao)思(si)想的(de)(de)體認來(lai)解讀,作品的(de)(de)意義將變得深宏,庶幾能把捉詩(shi)(shi)人的(de)(de)情感(gan)與理(li)念(nian)。

名家點評

中國社(she)會科學院(yuan)文學研究所(suo)樊(fan)發稼的(de)(de)《幻想美麗 親(qin)(qin)情動(dong)人》:《金色(se)花》以一個孩(hai)子(zi)向母親(qin)(qin)獨語的(de)(de)方(fang)式,展示(shi)了孩(hai)子(zi)充滿覺悟的(de)(de)稚(zhi)真的(de)(de)幻想,十分(fen)生動(dong)的(de)(de)書寫了孩(hai)子(zi)對母親(qin)(qin)無(wu)限熱愛、眷(juan)戀的(de)(de)赤子(zi)之心。

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十首最美植物詩歌 贊美植物的現代詩精選 以植物為主題的詩歌大全
古詩有不少以植物為題的詩,現代詩歌也一樣。以下maigoo網小編整理了一些以植物為主題的詩歌,如《致橡樹》《一棵開花的樹》《雪蓮》《榕樹》《眾荷喧嘩》《山楂樹》《白樺》等,都是大家膾炙人口的有關植物的詩歌,一起來了解下吧。
十首關于青春的詩歌 以青春為主題的詩 贊美歌頌青春的詩詞
“青春”可以說是世界上最美的詞,每每令人回味的就是那青春的記憶,歷來以青春為主題的詩作有不少。本文maigoo小編就為大家整理了一份關于青春的現代詩歌,有席慕蓉的《青春》、汪國真的《山高路遠》、徐志摩的《再別康橋》、聞一多的《青春》、戴望舒的《尋夢者》、舒婷的《這也是一切》等。除此之外你還知道哪些有關青春的詩歌呢?歡迎大家下討論區補充探討。
十首最適合朗誦的經典詩歌 適合朗誦的現代詩 詩歌朗誦大全
適合朗誦的現代詩有很多,如徐志摩的《再別康橋》、余光中的《鄉愁》、舒婷的《致橡樹》、卞之琳的《斷章》、木心的《從前慢》、臧克家的《有的人》、聞一多的《死水》等等,這些都是很適合朗誦的經典詩歌,除此之外,你還知道哪些適合朗誦的現代詩?下文maigoo小編就為大家盤點下十首最適合朗誦的經典詩歌。
十首關于母愛的詩歌 贊美歌頌母親的詩歌 有關母親的詩詞
母愛是偉大和無私的,正如古人所云:母愛,是“慈母手中線,游子身上衣”;母愛,是“見面憐清瘦,呼兒問苦”;母愛,是“游子未能歸,感慨心如搗”。本文MAIGOO小編就為大家整理了一份關于贊美歌頌母親的詩歌,有《游子吟》《國風·邶風·凱風》《歲暮到家》《墨萱圖》《十五》《慈烏夜啼》等,也歡迎大家在評論區補充和探討。
關于春天的現代詩100首 贊美春天的詩歌大全 春天現代詩歌精選
春天,是萬物復蘇的伊始,是詩歌也發芽的季節。以下Maigoo小編就為大家盤點下關于春天的100首現代詩,如林徽因的《你是人間的四月天》、海子的《面朝大海,春暖花開》、三毛的《寫給春天的詩》、烏蘭德的《春天的信念》、舒婷的《初春》等,都是關于春天的經典詩歌,一起來詳細了解下吧。
十首愛國詩歌賞析 贊美歌頌祖國的詩歌 愛國主義詩歌
說起贊美祖國的詩歌,你腦海中第一個想到的是哪首詩歌呢?本文maigoo小編就為大家盤點下十首愛國主義的詩歌,有《示兒》、《祖國啊!我親愛的祖國》、《從軍行七首·其四》、《我有一個強大的祖國》、《過零丁洋》、《七律·長征》等,一起來欣賞下吧。
現代兒童詩歌精選10首 適合幼兒朗誦的詩歌 優美兒童詩歌大全
兒童詩是指適合兒童欣賞、吟誦、閱讀的詩歌作品,具有想象豐富、構思新巧、情感飽滿、語言童趣、意境優美等特征。下文MaiGoo小編就跟大家盤點下現代兒童詩歌精選10首,上榜的有《小小的船》《雪地里的小畫家》《七子之歌·澳門》《鄉愁》《夏弟弟》《月亮》等,一起來看看吧。
最好聽的十首贊美詩歌 關于贊美的現代詩歌 贊美詩精選
關于贊美的現代詩歌,有的贊美祖國,有的贊美季節,有的贊美生活。下文maigoo小編就為大家盤點下最好聽的十首贊美詩歌,如《祖國啊,我親愛的祖國》《你是人間的四月天》《面朝大海,春暖花開》《春曉》《雪蓮》《眾荷喧嘩》《致橡樹》等等,都是以贊美為主題的經典詩歌,一起來詳細了解下吧。
十首感恩詩歌賞析 以感恩為主題的詩歌 感恩詩詞精選
從古至今有不少流傳下來的經典感恩詩歌,有感恩父母的,有感恩老師的,有感恩好友的,有感恩子女的,所有的這些無一不是表達著愛的詩歌。下面maigoo小編整理了一份以感恩為主題的詩歌,有《詩經·木瓜》《小雅·蓼莪》《游子吟》《洗兒詩》《奉和令公綠野堂種花》《贈汪倫》等,也歡迎大家在評論區補充和探討。