《白鹿洞(dong)二(er)首(shou)》是唐末五代(dai)詩(shi)人王貞白創作的(de)(de)七言(yan)絕句(ju)組詩(shi)作品。第一首(shou)詩(shi)寫自(zi)己的(de)(de)讀(du)書生活,是一首(shou)惜(xi)時詩(shi)。詩(shi)中“一寸光(guang)陰一寸金”詩(shi)句(ju)成為勸勉世人珍(zhen)(zhen)惜(xi)光(guang)陰的(de)(de)千古流傳的(de)(de)至理名言(yan)。后人應(ying)當從(cong)中受到啟發和(he)(he)教育(yu),知識是靠時間(jian)積累起來的(de)(de),為充實(shi)和(he)(he)豐富(fu)自(zi)己,應(ying)十分珍(zhen)(zhen)惜(xi)時間(jian)才是。
白鹿洞①二首
其一
讀書不覺已春(chun)深(shen)②,一寸光陰一寸金。
不是道(dao)人來引笑③,周情孔思正追尋④。
其二
一上西園避暑亭,芰荷香細午風輕。
眼前(qian)物(wu)物(wu)皆佳興,并作(zuo)吟窩一(yi)味清。
①白鹿(lu)洞:即白鹿(lu)洞書(shu)院,位于(yu)九江廬山五老峰下,是(shi)中國古(gu)代最早建立的書(shu)院之一。詩人曾在(zai)此讀書(shu)求學。
②春(chun)深:春(chun)末,暮春(chun)。
③引笑:逗笑,開玩笑。
④周情(qing)孔(kong)思(si):指周公禮法(fa)、孔(kong)子儒學,詩中乃泛指經史之學。追尋:深入(ru)研究(jiu)。
其一
專心(xin)讀書,不(bu)知不(bu)覺春天過完了,每一(yi)寸時間(jian)就像一(yi)寸黃金(jin)一(yi)樣(yang)珍貴。
若不是被來往(wang)行人(ren)贊(zan)賞(shang)的逗笑打斷了思(si)緒,我正在深入鉆研周公孔(kong)子的精義(yi)、教(jiao)導呢。
其二
我登上西園避暑的(de)涼亭,菱葉荷花散發(fa)著(zhu)的(de)細微香氣(qi),隨著(zhu)午時(shi)的(de)輕風徐(xu)徐(xu)飄來。
眼(yan)前的(de)各(ge)種事物都(dou)讓人(ren)興致盎(ang)然,將此時此景一并(bing)匯入我詩文的(de)素材庫里(li),吟(yin)誦出這清涼幽靜的(de)美景。
王(wang)貞白(bai),字有道(875—?),號靈溪。信州永豐(feng)(今江西廣豐(feng))人。唐(tang)末五代(dai)著名詩(shi)人。唐(tang)乾寧二年(nian)(895)登進士,七年(nian)后(902)授職(zhi)校書郎。在登第授職(zhi)之(zhi)間的七年(nian)中,他(ta)隨軍出塞抵御外敵,寫(xie)下(xia)了許多邊塞詩(shi),有不(bu)少反映邊塞生活(huo),激勵(li)士氣(qi)的佳作。征戌之(zhi)情,深(shen)切動人。對(dui)軍旅之(zhi)勞、戰爭景象描寫(xie),氣(qi)勢豪邁、色彩濃(nong)烈、音調(diao)鏗鏘。后以世(shi)知(zhi)己而不(bu)仕,歸(gui)隱(yin)后,曾在西山(今廣豐(feng)中學(xue)內)建“山齋”,傳道授業,常(chang)與羅(luo)隱(yin)、方干、貫休等(deng)名士同(tong)游(you)唱(chang)和(he),手編所作詩(shi)三(san)百首及賦文等(deng),為《靈溪集》,共七卷。
王貞白(bai)“學力精湛,篤志(zhi)于(yu)詩(shi)”,其詩(shi)“內涵深(shen)刻(ke),意(yi)存(cun)高遠”,“清秀典雅,辭意(yi)工(gong)麗”,對江西文壇曾產生(sheng)過一定的影響,其詩(shi),深(shen)受四方(fang)學者所推崇,尊以為師。王貞白(bai)詩(shi)以《白(bai)鹿洞二首》最為稱著。詩(shi)句“一寸光陰一寸金”,成為勸勉世人珍惜光陰的千古流(liu)傳(chuan)的至理名言。王貞白(bai)卒(zu)葬于(yu)縣(xian)城(cheng)西門外,并(bing)建有(you)有(you)道公祠。
該作(zuo)品最(zui)為(wei)(wei)著名(ming)(ming)的(de)(de)為(wei)(wei)第一(yi)(yi)首。這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)首寫(xie)詩人(ren)自己的(de)(de)讀(du)書生(sheng)活的(de)(de)詩,也是(shi)一(yi)(yi)首惜時詩。“白鹿(lu)(lu)洞”在(zai)今(jin)江西省境內廬(lu)山五老(lao)峰南麓的(de)(de)后屏山之南。這(zhe)里(li)青(qing)山環(huan)抱,碧樹成蔭,環(huan)境幽靜。名(ming)(ming)為(wei)(wei)“白鹿(lu)(lu)洞”,實(shi)際并不(bu)是(shi)洞,而(er)是(shi)山谷間的(de)(de)一(yi)(yi)方坪地。中唐(tang)李渤(bo)曾在(zai)此(ci)讀(du)書,養有一(yi)(yi)頭白鹿(lu)(lu)為(wei)(wei)伴,因(yin)名(ming)(ming)“白鹿(lu)(lu)洞”。
首句(ju)(ju)(ju)敘(xu)事。“讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)不覺(jue)已春(chun)深”,言自(zi)己(ji)專心讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu),不知(zhi)不覺(jue)中(zhong)(zhong)春(chun)天(tian)(tian)又(you)快過(guo)完(wan)了(le)。“春(chun)深”猶言春(chun)末(mo)、晚(wan)春(chun)。從這(zhe)句(ju)(ju)(ju)詩中(zhong)(zhong)可以(yi)看(kan)出,詩人(ren)(ren)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)入神(shen),每天(tian)(tian)都過(guo)得(de)(de)緊張(zhang)而充(chong)實,全然忘(wang)記了(le)時(shi)間。春(chun)天(tian)(tian)快過(guo)完(wan)了(le),是(shi)詩人(ren)(ren)不經意中(zhong)(zhong)猛然發(fa)(fa)現的(de)。這(zhe)一(yi)(yi)發(fa)(fa)現令詩人(ren)(ren)甚感意外,頗(po)多(duo)感慨。他覺(jue)得(de)(de)光(guang)(guang)陰過(guo)得(de)(de)太快了(le),許多(duo)知(zhi)識要學,時(shi)間總不夠用似的(de)。次句(ju)(ju)(ju)寫詩人(ren)(ren)的(de)感悟。“一(yi)(yi)寸光(guang)(guang)陰一(yi)(yi)寸金(jin)”,寸陰,指極短的(de)時(shi)間,這(zhe)里以(yi)金(jin)子喻光(guang)(guang)陰,謂時(shi)間寶(bao)貴,應該珍(zhen)惜(xi)。這(zhe)是(shi)詩人(ren)(ren)由第一(yi)(yi)句(ju)(ju)(ju)敘(xu)事自(zi)然引發(fa)(fa)出來的(de)感悟,也是(shi)詩人(ren)(ren)給后人(ren)(ren)留下的(de)不朽格(ge)言,千百年來一(yi)(yi)直勉勵人(ren)(ren)們,特別是(shi)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)人(ren)(ren)珍(zhen)惜(xi)時(shi)間、注(zhu)重知(zhi)識積累,不斷(duan)充(chong)實和(he)豐富自(zi)己(ji)。
三、四句敘事,補敘自己發覺“春深(shen)”,是因為“道人(ren)來引笑(xiao)”。“道人(ren)”指(zhi)白鹿洞的道人(ren)。“引笑(xiao)”指(zhi)逗笑(xiao),開玩笑(xiao)。道人(ren)修禪養性(xing)是耐得住(zhu)寂(ji)寞、靜得下心(xin)的了,而詩(shi)人(ren)需要道人(ren)來“引笑(xiao)”,才肯(ken)放松(song)一(yi)下,休息片刻,可見詩(shi)人(ren)讀(du)書(shu)之專(zhuan)心(xin)致志,非同(tong)尋常。這不,道人(ren)到來之時,詩(shi)人(ren)正在深(shen)入(ru)鉆研(yan)周(zhou)公孔(kong)子的精義、教導呢。“周(zhou)情孔(kong)思”,當指(zhi)古代讀(du)書(shu)人(ren)所讀(du)的儒家(jia)典籍。
從(cong)詩人(ren)的(de)(de)讀(du)書(shu)生(sheng)活看,詩人(ren)是惜時(shi)如(ru)金(jin)、潛心(xin)求知(zhi)的(de)(de)人(ren)。后(hou)人(ren)應當從(cong)中(zhong)受到啟發和教(jiao)育,知(zhi)識是靠時(shi)間(jian)積累起來的(de)(de),為充實和豐富自己,應十分珍(zhen)惜時(shi)間(jian)才是。
此二首從(cong)清余姚邵啟(qi)賢輯、武昌陶氏刊本(ben)《王貞(zhen)白詩》中補(bu)得(de)。邵氏序謂此二首系據(ju)家刻本(ben)續補(bu),《全唐(tang)詩》所未收(shou)者。