廈(sha)門(men)(men)華廈(sha)學(xue)院(yuan)是教育部批準(zhun)設立的本科層次的普通高校，是一所(suo)有著20多(duo)年辦學(xue)歷史(shi)、特色鮮(xian)明、社會聲譽良好的應用技術(shu)型大學(xue)。學(xue)校位(wei)于廈(sha)門(men)(men)，毗(pi)鄰(lin)沿(yan)海高鐵樞紐站(zhan)——廈(sha)門(men)(men)北站(zhan)，人流(liu)(liu)、物(wu)流(liu)(liu)、商流(liu)(liu)、信息流(liu)(liu)匯聚。
廈(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)門華(hua)(hua)(hua)廈(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)學(xue)(xue)院(yuan)于(yu)1993年(nian)在(zai)蔡(cai)望懷的(de)(de)倡導下，由廈(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)門市(shi)政(zheng)協發動社會(hui)力量捐資創辦，是廈(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)門市(shi)委、市(shi)政(zheng)府(fu)重(zhong)點支持的(de)(de)民辦非營(ying)利(li)性質的(de)(de)新型社會(hui)主(zhu)義(yi)大學(xue)(xue)。創辦伊始，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)董(dong)事會(hui)就堅持“零(ling)回(hui)報”辦學(xue)(xue)模(mo)式，董(dong)事會(hui)成(cheng)員不取(qu)分(fen)文酬勞(lao)；堅持公益(yi)性和(he)非營(ying)利(li)性定(ding)位，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)法人資產不轉移、不分(fen)割、不流失(shi)，并且建(jian)(jian)(jian)立了風(feng)險保障基金。2001年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)經福建(jian)(jian)(jian)省(sheng)人民政(zheng)府(fu)批準，教(jiao)育(yu)部備案，正式納入(ru)全國(guo)統一招生，由民辦廈(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)門華(hua)(hua)(hua)廈(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)學(xue)(xue)院(yuan)更名為廈(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)門華(hua)(hua)(hua)廈(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)職業學(xue)(xue)院(yuan)。2015年(nian)教(jiao)育(yu)部同意在(zai)廈(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)門華(hua)(hua)(hua)廈(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)職業學(xue)(xue)院(yuan)基礎(chu)上建(jian)(jian)(jian)立廈(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)門華(hua)(hua)(hua)廈(sha)(sha)(sha)(sha)(sha)學(xue)(xue)院(yuan)，主(zhu)要(yao)培(pei)養區域經濟社會(hui)發展所需的(de)(de)應用(yong)(yong)型人才。2016年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)加入(ru)應用(yong)(yong)技(ji)術(shu)大學(xue)(xue)（學(xue)(xue)院(yuan)）聯盟，開啟了建(jian)(jian)(jian)設應用(yong)(yong)型本科高校(xiao)(xiao)的(de)(de)新征程。
學校校園占地560余畝，已建(jian)成一個(ge)集教學樓、實(shi)驗(yan)樓、圖(tu)書館、學生活動中心、行(xing)政辦公樓和(he)運(yun)動場館于(yu)一體的現代(dai)化智慧校園；擁(yong)有紙質圖(tu)書超75萬(wan)冊、電子圖(tu)書折合近70萬(wan)冊、可用數據庫資源180余個(ge)，校內(nei)外(wai)實(shi)驗(yan)實(shi)訓室(shi)和(he)實(shi)習基地近300個(ge)。
學校始終堅持應(ying)用型人才培(pei)養的目(mu)標定位，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊密契(qi)合區域(yu)經(jing)濟(ji)社會發展與民(min)生需(xu)求，以(yi)區域(yu)支柱產業(ye)(ye)和(he)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)為導向，重點構建了信(xin)息與智能機電類、環(huan)境與公共健康類、商務(wu)與管(guan)理類、人文類四大(da)應(ying)用型專業(ye)(ye)群(qun)，同時，積極探索、建立新一代信(xin)息技術(shu)專業(ye)(ye)群(qun)，并入選(xuan)福(fu)建省“示范性應(ying)用型專業(ye)(ye)群(qun)”建設(she)名單。目(mu)前已設(she)置(zhi)20余個本(ben)科(ke)專業(ye)(ye)，形成工(gong)學為主、管(guan)理學和(he)經(jing)濟(ji)學為輔(fu)，多學科(ke)協調發展的學科(ke)專業(ye)(ye)布局。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以“勤學(xue)(xue)、修德、明(ming)辨、篤實(shi)”為校(xiao)(xiao)訓，切實(shi)貫徹“校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)，產(chan)教(jiao)融合(he)”的(de)辦學(xue)(xue)理念，打造(zao)“自然、人文、和(he)諧、簡約(yue)”的(de)綠色校(xiao)(xiao)園文化(hua)，不(bu)斷(duan)創(chuang)新人才(cai)培養模式，深化(hua)產(chan)教(jiao)融合(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)，在(zai)應用型人才(cai)培養方面(mian)進行(xing)了(le)積極探索。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)功入選“教(jiao)育(yu)部(bu)-中(zhong)興通訊ICT產(chan)教(jiao)融合(he)創(chuang)新基地”項目(mu)、教(jiao)育(yu)部(bu)數據中(zhong)國“百校(xiao)(xiao)工程(cheng)”建設院校(xiao)(xiao)名單、教(jiao)育(yu)部(bu)“互聯網+中(zhong)國制造(zao)2025”產(chan)教(jiao)融合(he)促進計(ji)劃項目(mu)等，并與中(zhong)國平安、北京超星(xing)集(ji)團、中(zhong)國電信等超200家(jia)企(qi)業建立合(he)作(zuo)(zuo)關系。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)積極(ji)響應(ying)國家發展眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)空間、推進(jin)大(da)眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)指導(dao)(dao)意見，以培(pei)(pei)養具(ju)有(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新能力(li)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)精(jing)神(shen)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)素(su)質的(de)應(ying)用型人才為目標，引導(dao)(dao)有(you)興趣的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)組(zu)建創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)團隊，并設(she)立專(zhuan)項(xiang)(xiang)(xiang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基金，配備專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導(dao)(dao)教(jiao)(jiao)師，從各方面支持(chi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)團隊自主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。同時(shi)，為支持(chi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)劃(hua)撥(bo)近4000平方米教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實踐用地進(jin)行(xing)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園區建設(she)，園區累(lei)計(ji)孵(fu)化項(xiang)(xiang)(xiang)目10余(yu)個，引進(jin)SAP大(da)學(xue)(xue)(xue)聯盟項(xiang)(xiang)(xiang)目、AHK等機構，共建校(xiao)(xiao)企創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)育基地。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)充分(fen)(fen)發(fa)揮區位優勢，緊密契合國家及(ji)區域重要(yao)發(fa)展(zhan)戰略需求，積極弘揚“開放(fang)包容、互學(xue)(xue)(xue)互鑒、合作共贏”的(de)絲路精神，實施開放(fang)辦學(xue)(xue)(xue)戰略，不(bu)僅“走出去”主(zhu)動學(xue)(xue)(xue)習發(fa)達國家或地區職(zhi)業教(jiao)育(yu)的(de)經驗(yan)和(he)開展(zhan)學(xue)(xue)(xue)術交(jiao)流及(ji)漢語言文化推廣，而(er)且“請進來”引入與(yu)(yu)國際接軌的(de)職(zhi)業教(jiao)育(yu)新模(mo)式和(he)境(jing)外(wai)人才等優質資源，與(yu)(yu)美(mei)國伊利諾伊中心(xin)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、美(mei)國阿肯色大(da)學(xue)(xue)(xue)小石城(cheng)分(fen)(fen)校(xiao)、臺中科技(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)、臺北城(cheng)市(shi)科技(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)、臺灣修(xiu)平科技(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)、慈濟科技(ji)(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)等高(gao)校(xiao)簽訂(ding)交(jiao)流合作協(xie)議，互換教(jiao)師(shi)、學(xue)(xue)(xue)生。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)選送200余(yu)名學(xue)(xue)(xue)生前往美(mei)國、中國臺灣等高(gao)校(xiao)交(jiao)流學(xue)(xue)(xue)習。
學校現有專任教(jiao)師(shi)(shi)360余人，其中具有副高以上職稱的教(jiao)師(shi)(shi)占(zhan)比(bi)超(chao)40%，碩士學位(wei)及(ji)以上的教(jiao)師(shi)(shi)占(zhan)比(bi)近(jin)70%，“雙師(shi)(shi)雙能型(xing)”教(jiao)師(shi)(shi)占(zhan)比(bi)近(jin)50%。
為(wei)規(gui)范全日制普通高(gao)等學校(xiao)招(zhao)生(sheng)工作(zuo)（以(yi)下(xia)簡稱招(zhao)生(sheng)工作(zuo)），保證學校(xiao)招(zhao)生(sheng)工作(zuo)的順利進(jin)行，根(gen)據《中(zhong)華人(ren)民共(gong)和國教育(yu)(yu)法》、《中(zhong)華人(ren)民共(gong)和國高(gao)等教育(yu)(yu)法》等相關(guan)法律(lv)和教育(yu)(yu)部有關(guan)規(gui)定，特(te)制定本章程。
學(xue)校全稱：廈門華(hua)廈學(xue)院
學校代碼：12709（全國代碼）
學校(xiao)地(di)址：廈門市集美文教區天馬路288號（郵編361024）
主管部門(men)：福建(jian)省教育(yu)廳(ting)
辦學類型：民辦全日制普通本科院校(xiao)
招生層次：本科
頒發(fa)學歷證書(shu)的學校(xiao)名(ming)稱(cheng)：廈(sha)(sha)門華廈(sha)(sha)學院
學(xue)(xue)(xue)歷證書(shu)種類：學(xue)(xue)(xue)生修完教(jiao)學(xue)(xue)(xue)計(ji)劃規(gui)定的(de)(de)(de)全(quan)部(bu)課程，成績(ji)合格，符合條件(jian)的(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)生，將頒(ban)發國(guo)家承認學(xue)(xue)(xue)歷的(de)(de)(de)全(quan)日(ri)制普通高等(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)證書(shu)，教(jiao)育部(bu)電子(zi)注(zhu)冊。根據《中華人民共和(he)國(guo)學(xue)(xue)(xue)位條列》，本科畢(bi)業(ye)(ye)生符合學(xue)(xue)(xue)位授予條件(jian)的(de)(de)(de)，可授予相應的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)(xue)位。
廈(sha)(sha)門(men)華廈(sha)(sha)學(xue)(xue)院(yuan)于1993年由時任(ren)廈(sha)(sha)門(men)市(shi)政協主席蔡望懷(huai)倡(chang)導、廈(sha)(sha)門(men)市(shi)政協發動(dong)(dong)社(she)會力量捐資創(chuang)辦(ban)，是(shi)教育(yu)部批準設立的全(quan)日制普通(tong)本科(ke)高校。地處著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生故里——廈(sha)(sha)門(men)集美區、毗鄰沿海高鐵樞紐——廈(sha)(sha)門(men)北站，是(shi)一個集教學(xue)(xue)樓(lou)(lou)、實驗樓(lou)(lou)、圖書(shu)館(guan)、后勤服務(wu)樓(lou)(lou)、行政辦(ban)公樓(lou)(lou)和(he)體育(yu)運動(dong)(dong)場于一體的現(xian)代(dai)化(hua)智(zhi)慧校園。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校根據(ju)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)定位(wei)，緊扣區域經(jing)濟(ji)(ji)發(fa)展需求，對(dui)接服務(wu)地方(fang)產(chan)業(ye)發(fa)展，圍繞區域重點發(fa)展的(de)產(chan)業(ye)領域，合理(li)有序設置專業(ye)群，重點建設信(xin)息與(yu)(yu)(yu)智能機電(dian)類、環境與(yu)(yu)(yu)公(gong)共(gong)健康(kang)類、商(shang)(shang)務(wu)與(yu)(yu)(yu)管理(li)類、人文(wen)藝術(shu)與(yu)(yu)(yu)語言類等四大專業(ye)（群）。學(xue)(xue)(xue)(xue)校以(yi)做“精”、做“強”為目標。經(jing)教育部批準備案的(de)專業(ye)有：食品質(zhi)量與(yu)(yu)(yu)安全(quan)、環境科學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)(yu)工(gong)程(cheng)、制(zhi)藥工(gong)程(cheng)、康(kang)復治療學(xue)(xue)(xue)(xue)、醫學(xue)(xue)(xue)(xue)檢驗技術(shu)；通信(xin)工(gong)程(cheng)、物(wu)聯(lian)網工(gong)程(cheng)、機械設計(ji)(ji)制(zhi)造及(ji)其自動化、機器人工(gong)程(cheng)、數據(ju)科學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)(yu)大數據(ju)技術(shu)；財務(wu)管理(li)、審計(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)、投資學(xue)(xue)(xue)(xue)、金融(rong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、會展經(jing)濟(ji)(ji)與(yu)(yu)(yu)管理(li)、國際經(jing)濟(ji)(ji)與(yu)(yu)(yu)貿易、電(dian)子商(shang)(shang)務(wu)、物(wu)流工(gong)程(cheng)、供(gong)應鏈管理(li)；數字媒(mei)體藝術(shu)、視覺傳達設計(ji)(ji)、環境設計(ji)(ji)、網絡與(yu)(yu)(yu)新(xin)媒(mei)體、商(shang)(shang)務(wu)英(ying)語、藝術(shu)教育（音樂方(fang)向(xiang)(xiang)和舞蹈(dao)方(fang)向(xiang)(xiang)）。
學校2020年普通本科招(zhao)生計(ji)劃經福(fu)建(jian)省(sheng)教(jiao)育廳(ting)核準(zhun)，具體分省(sheng)分專業(ye)招(zhao)生計(ji)劃、辦(ban)學地址及收費(fei)標準(zhun)以各(ge)省(sheng)教(jiao)育招(zhao)生考試主管部(bu)門向(xiang)社會(hui)公(gong)布的為準(zhun)。
1．成立以學校(xiao)領(ling)導為組(zu)長的招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)領(ling)導小組(zu)，統一領(ling)導全校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)錄取工作，學校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)辦公室負責處理日(ri)常(chang)具體(ti)工作。錄取工作貫徹“公平競爭，公正選拔，德、智(zhi)、體(ti)、美(mei)全面(mian)考核(he)、綜合評(ping)價、擇優錄取”的原則(ze)。嚴格按教育部和省計劃部門核(he)定的當年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計劃和學校(xiao)制(zhi)定的招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)規則(ze)進行招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。
2．成立以學校黨委紀檢委員為(wei)組長的(de)紀檢監(jian)察小組，負責監(jian)督(du)招生(sheng)錄(lu)取(qu)的(de)各項工(gong)作和處理各類招生(sheng)投訴。
1.堅(jian)持貫徹公(gong)平競爭、公(gong)正(zheng)選拔，德智體(ti)美全(quan)面考(kao)核、綜合評價(jia)、擇(ze)優錄取的原則(ze)。
2.學校招生錄(lu)取工作嚴格執行教育部及所在省(sheng)（自治區）制定的錄(lu)取政策和紀律。
3.在(zai)各(ge)省(sheng)（自治(zhi)區）劃(hua)定的(de)(de)批(pi)次錄(lu)取控制(zhi)分數(shu)線(xian)上，按照各(ge)省(sheng)（自治(zhi)區）規定的(de)(de)投(tou)檔(dang)(dang)方式進行調(diao)(diao)檔(dang)(dang)。根據(ju)生源情(qing)況確定調(diao)(diao)檔(dang)(dang)比(bi)例(li)，原(yuan)則上調(diao)(diao)檔(dang)(dang)比(bi)例(li)在(zai)各(ge)省(sheng)（自治(zhi)區）規定的(de)(de)調(diao)(diao)檔(dang)(dang)比(bi)例(li)內調(diao)(diao)檔(dang)(dang)。
4.文(wen)理類(lei)錄取規則(ze)
（1）對(dui)實行按專業志愿出檔方(fang)式出檔的省份，按照“分數優先”的原則錄取，即按文化總分排序，從高到(dao)低錄取。
（2）對(dui)實行按院校志(zhi)(zhi)愿(yuan)出(chu)檔方式出(chu)檔的(de)省份，按照專(zhuan)業“志(zhi)(zhi)愿(yuan)清”原則錄取，即根據(ju)考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)專(zhuan)業志(zhi)(zhi)愿(yuan)，按文化總(zong)分(fen)從(cong)(cong)高到低(di)并參考(kao)相(xiang)關科目成績(ji)(ji)、身(shen)體(ti)情況及考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)綜合素質(zhi)評價安(an)排專(zhuan)業。當考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成績(ji)(ji)無法滿(man)足考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)所填(tian)報的(de)專(zhuan)業志(zhi)(zhi)愿(yuan)時(shi)，如果(guo)考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)服從(cong)(cong)專(zhuan)業調劑，學校根據(ju)考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)文化課(ke)成績(ji)(ji)從(cong)(cong)高分(fen)到低(di)分(fen)隨(sui)機調劑到招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)計劃(hua)尚未完(wan)成的(de)專(zhuan)業，直至(zhi)錄滿(man)為止；如果(guo)考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不服從(cong)(cong)專(zhuan)業調劑，則作退檔處理。
5.各(ge)專業男女生(sheng)比例無(wu)任(ren)何限制。各(ge)專業招(zhao)生(sheng)時均(jun)按《普(pu)(pu)通(tong)高(gao)等學(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)體檢工作(zuo)指(zhi)導意見》（教(jiao)學(xue)〔2003〕3號(hao)）、《教(jiao)育部辦(ban)公(gong)廳(ting)(ting)(ting)衛生(sheng)部辦(ban)公(gong)廳(ting)(ting)(ting)關(guan)于普(pu)(pu)通(tong)高(gao)等學(xue)校(xiao)入(ru)學(xue)身(shen)(shen)體檢查取(qu)消乙肝(gan)項目檢測有關(guan)問題的(de)通(tong)知(zhi)》（教(jiao)學(xue)廳(ting)(ting)(ting)〔2010〕2號(hao)等文件的(de)有關(guan)規定執行(xing)。新生(sheng)入(ru)學(xue)后，須(xu)進(jin)行(xing)身(shen)(shen)體健康復檢，凡(fan)不符合錄取(qu)要求或弄虛作(zuo)假者，取(qu)消入(ru)學(xue)資格。
6.學(xue)(xue)校(xiao)專業教學(xue)(xue)培(pei)養使用的(de)外(wai)語(yu)語(yu)種為(wei)英語(yu)，沒有口(kou)試要求。
7.藝術類專業錄取規(gui)則
學校面向(xiang)全國部分省份招收非師(shi)范藝術(shu)類專(zhuan)業(ye)考(kao)生，考(kao)生文化成績(ji)與專(zhuan)業(ye)成績(ji)均需(xu)達到(dao)所在省美術(shu)類、設計類、音樂類、舞蹈類本科(ke)線，如生源不滿的(de)(de)情況，在政策允(yun)許的(de)(de)范圍內(nei)可降(jiang)分錄取。
福建省藝術類實(shi)施“一檔(dang)(dang)多(duo)投”的錄取(qu)模式，投檔(dang)(dang)后按綜合(he)分(fen)(fen)排(pai)序擇優錄取(qu)，綜合(he)分(fen)(fen)相(xiang)同時，按語文、外語、專業(ye)、綜合(he)、數學的順(shun)序確定考生排(pai)序位(wei)次。
福建(jian)省藝術類(lei)考生綜合(he)分計算(suan)公式：
數字媒(mei)體(ti)藝術專業(ye)綜合分=文(wen)化投檔成績(ji)×60%+專業(ye)省統考成績(ji)×2.5×40%；
視覺傳達設計(ji)專業(ye)綜合分=文化投(tou)檔(dang)成績×60%+專業(ye)省統考成績×2.5×40%；
藝(yi)術教育專(zhuan)業（音(yin)樂方(fang)向(xiang)與(yu)舞蹈方(fang)向(xiang)）綜合(he)分=文化投檔成(cheng)績×20%+專(zhuan)業省(sheng)統(tong)考成(cheng)績×2.5×80%
環(huan)境設計專(zhuan)業綜合分=文化投檔成(cheng)績×60%+專(zhuan)業省統考成(cheng)績×2.5×40%
其他省(sheng)（非福建省(sheng)）藝(yi)術類錄(lu)取模(mo)式、投(tou)檔(dang)規則(ze)和投(tou)檔(dang)比例(li)以(yi)各(ge)省(sheng)市(shi)招生主管部門公布(bu)的原則(ze)為準，數字媒體藝(yi)術、視覺(jue)傳(chuan)達(da)設(she)計(ji)、環境設(she)計(ji)專業(ye)投(tou)檔(dang)后按(an)文(wen)化分排(pai)序擇優錄(lu)取；藝(yi)術教(jiao)育專業(ye)投(tou)檔(dang)后按(an)照專業(ye)分排(pai)序擇優錄(lu)取，如需綜(zong)合分計(ji)算(suan)的參照學校福建省(sheng)藝(yi)術類考生綜(zong)合分計(ji)算(suan)辦法計(ji)算(suan)。
學(xue)費(fei)(fei)(fei)和住宿(su)費(fei)(fei)(fei)收(shou)費(fei)(fei)(fei)標準具體(ti)按《廈門華(hua)廈學(xue)院2020年秋季(ji)收(shou)費(fei)(fei)(fei)校長公告》執行。
退費辦法（閩(min)發改服價(jia)【2019】394號）：
（1）繳費后未(wei)入讀的，學年的學費和住宿費按(an)收費標準的90％予(yu)以清退。
（2）繳費(fei)后入讀未滿(man)一(yi)個(ge)月的(de)，學年的(de)學費(fei)和住宿費(fei)按收(shou)費(fei)標準的(de)80％予(yu)以清退。
（3）繳費(fei)后入讀(du)超(chao)過一個月至一個學期(qi)(qi)(含(han)讀(du)完一個學期(qi)(qi))的(de)，學年(nian)的(de)學費(fei)和住(zhu)宿費(fei)按(an)收費(fei)標準的(de)50％予(yu)以清(qing)退。
（4）繳費后(hou)入讀超過一個(ge)學期的(de)，學年的(de)學費和住(zhu)宿(su)費不予清(qing)退(tui)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建立了(le)“獎(jiang)(jiang)、助、減、勤(qin)、緩、補、貸”七位一(yi)體的資(zi)(zi)助體系(xi)，目前獎(jiang)(jiang)助項目共32項，每(mei)年從學(xue)(xue)(xue)(xue)費收入(ru)中足額提取5%作(zuo)為學(xue)(xue)(xue)(xue)生資(zi)(zi)助工(gong)作(zuo)的專(zhuan)項經費，覆蓋面(mian)已(yi)達在校(xiao)生總數(shu)的29%。家庭經濟困難(nan)的學(xue)(xue)(xue)(xue)生可申請助學(xue)(xue)(xue)(xue)金，品學(xue)(xue)(xue)(xue)兼優的學(xue)(xue)(xue)(xue)生可參評獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金。
1．獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)(jin)體(ti)系：以國家獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)(jin)、國家勵志獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)(jin)為主(zhu)體(ti)，以現有的校(xiao)內(nei)各項(xiang)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)(jin)等為補充。校(xiao)內(nei)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)(jin)包括“專(zhuan)業獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)(jin)”、“洪(hong)濤(tao)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)(jin)”、“蔡(cai)(cai)望懷獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)(jin)”、“常勛獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)(jin)”、“蔡(cai)(cai)望懷銳進獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)(jin)”等14種獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)(jin)。
2．助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin)體系：以國(guo)家助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin)為(wei)主體，以現(xian)有的(de)校(xiao)內(nei)各項助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin)為(wei)積極補充(chong)。校(xiao)內(nei)助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin)包(bao)括(kuo)“洪(hong)濤(tao)助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin)”、“常勛助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin)”、“蔡望懷助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin)”、“鄭學(xue)(xue)檬助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin)”等18種助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金(jin)(jin)。
3．減(jian)免學(xue)費(fei)資助體系：對符合條(tiao)件的學(xue)生直接從學(xue)費(fei)中給予減(jian)免。
4．緩交學(xue)費資助體系：符合條件的(de)家庭(ting)經濟困(kun)難學(xue)生可通(tong)過“新生入學(xue)綠(lv)色(se)通(tong)道”申請學(xue)費緩交。
5．勤工（公(gong)）助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)體系(xi)：學(xue)校(xiao)每年(nian)從學(xue)生資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)專項經費中提取100余萬元(yuan)，“114號百呼叫(jiao)中心(xin)”提供資(zi)金10萬元(yuan)，設立(li)勤工助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)崗(gang)位(wei)，按照學(xue)校(xiao)《學(xue)生勤工（公(gong)）助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)工作(zuo)實施細則（修訂）》的(de)規(gui)定(ding)對(dui)家(jia)庭經濟困難學(xue)生進行資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)。
6．貧困學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)及其(qi)他臨(lin)時性(xing)補(bu)助(zhu)：在(zai)新生(sheng)入(ru)學(xue)、寒(han)暑(shu)假往返學(xue)校、畢業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)等時期針(zhen)對家庭困難學(xue)生(sheng)發放(fang)臨(lin)時補(bu)助(zhu)。
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本章程(cheng)由廈門(men)華廈學(xue)院招生辦公室負責解(jie)釋。
本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。
學(xue)(xue)校(xiao)以服務區域經濟發(fa)展(zhan)(zhan)為(wei)目標，積極開展(zhan)(zhan)創(chuang)新平(ping)臺(tai)建設(she)和(he)社會服務。一方(fang)面，學(xue)(xue)校(xiao)與(yu)(yu)廈(sha)門(men)市科(ke)(ke)(ke)技(ji)局共同籌建了“廈(sha)門(men)市應用技(ji)術(shu)研究(jiu)院”；與(yu)(yu)中國(guo)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)院地(di)球環(huan)(huan)境(jing)研究(jiu)所聯合(he)成立了“大氣(qi)(qi)環(huan)(huan)境(jing)研究(jiu)中心(xin)”等(deng)(deng)(deng)創(chuang)新科(ke)(ke)(ke)研平(ping)臺(tai)。同時學(xue)(xue)校(xiao)擁(yong)有(you)多(duo)個省(sheng)市重(zhong)點(dian)實驗(yan)室、工(gong)程中心(xin)及省(sheng)高(gao)校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研平(ping)臺(tai)，并(bing)累(lei)計承(cheng)擔各級(ji)各類科(ke)(ke)(ke)研項(xiang)(xiang)目300余項(xiang)(xiang)，包(bao)括國(guo)家(jia)(jia)(jia)科(ke)(ke)(ke)技(ji)部星火計劃項(xiang)(xiang)目、國(guo)家(jia)(jia)(jia)自然(ran)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)基(ji)金(jin)(jin)項(xiang)(xiang)目、國(guo)家(jia)(jia)(jia)863計劃子課題等(deng)(deng)(deng)國(guo)家(jia)(jia)(jia)級(ji)項(xiang)(xiang)目等(deng)(deng)(deng)；擁(yong)有(you)專(zhuan)利640余件(jian)。另一方(fang)面，學(xue)(xue)校(xiao)依托食(shi)品相關專(zhuan)業(ye)(ye)，助(zhu)力(li)廈(sha)門(men)銀祥集團(tuan)“肉(rou)食(shi)品質量與(yu)(yu)安全控制實驗(yan)室”獲批“國(guo)家(jia)(jia)(jia)重(zhong)點(dian)實驗(yan)室”；先(xian)后與(yu)(yu)企(qi)業(ye)(ye)合(he)作開展(zhan)(zhan)技(ji)術(shu)攻關，開發(fa)了在線重(zhong)金(jin)(jin)屬水(shui)質分析(xi)儀、二(er)硫代氨基(ji)甲酸酯類農藥快速檢測(ce)(ce)儀等(deng)(deng)(deng)系列新產(chan)品，為(wei)企(qi)業(ye)(ye)帶(dai)來數(shu)百(bai)萬的(de)銷(xiao)售收(shou)入；受市環(huan)(huan)保(bao)局委托，學(xue)(xue)校(xiao)承(cheng)擔全市的(de)環(huan)(huan)境(jing)空氣(qi)(qi)污染物檢測(ce)(ce)、全市百(bai)余家(jia)(jia)(jia)企(qi)業(ye)(ye)清潔生產(chan)審核(he)評估等(deng)(deng)(deng)工(gong)作；承(cheng)擔“建設(she)項(xiang)(xiang)目竣(jun)工(gong)環(huan)(huan)保(bao)驗(yan)收(shou)第三(san)監(jian)測(ce)(ce)服務”“環(huan)(huan)境(jing)監(jian)測(ce)(ce)中心(xin)站”“農村(cun)污水(shui)站監(jian)測(ce)(ce)”等(deng)(deng)(deng)技(ji)術(shu)服務項(xiang)(xiang)目；成功入選國(guo)家(jia)(jia)(jia)級(ji)星創(chuang)天地(di)。
學(xue)校被納入(ru)《廈門(men)市(shi)國(guo)(guo)民(min)經濟和(he)社會發展(zhan)十(shi)三(san)五(wu)(wu)規劃(hua)》，并成為(wei)《廈門(men)市(shi)“十(shi)三(san)五(wu)(wu)”生物醫藥與健康產業(ye)發展(zhan)規劃(hua)》重點單位。在(zai)2018年《福建省(sheng)普通(tong)高校發展(zhan)潛力監測報告》中，學(xue)校國(guo)(guo)家級(ji)高層次人才與國(guo)(guo)家級(ji)科研項目位居全省(sheng)民(min)辦高校第一名。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)充分(fen)發揮區位優勢(shi)，緊密(mi)契合國(guo)家(jia)及區域(yu)重(zhong)要發展(zhan)戰略需求，積極弘揚“開(kai)(kai)放包容、互學(xue)(xue)(xue)(xue)互鑒、合作共贏”的絲路(lu)精神，全面實施開(kai)(kai)放辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)戰略，不僅“走出(chu)去”主動學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)發達國(guo)家(jia)或地區職(zhi)業(ye)教(jiao)育的先進經驗和開(kai)(kai)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)術交流(liu)(liu)及漢語言文(wen)化推廣，而(er)且“請進來”引(yin)入與國(guo)際接軌(gui)的職(zhi)業(ye)教(jiao)育新模式和境外高(gao)端人才等(deng)優質資源，與美國(guo)伊利諾伊中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)院、美國(guo)阿肯色大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)小石(shi)城分(fen)校(xiao)、臺(tai)(tai)中(zhong)(zhong)(zhong)科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)(tai)北城市科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、臺(tai)(tai)灣修平科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、慈濟科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)高(gao)校(xiao)簽訂(ding)交流(liu)(liu)合作協議，互換教(jiao)師、學(xue)(xue)(xue)(xue)生。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)選送200余名學(xue)(xue)(xue)(xue)生前(qian)往(wang)美國(guo)、中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)臺(tai)(tai)灣等(deng)高(gao)校(xiao)交流(liu)(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。
1993年4月(yue)，由蔡望(wang)懷等人士集社會力量捐(juan)資創辦。
1993年11月(yue)，由福建省人民政府確定為“私立廈門(men)華廈大學”，
1997年5月，更名為“民辦廈(sha)門華(hua)廈(sha)學院”，
2001年3月，更(geng)名為“廈門華廈職業學(xue)院”，成為國家計劃(hua)內統(tong)招高等職業院校(xiao)，
2010年(nian)12月(yue)，學(xue)(xue)院(yuan)被納入國(guo)家“非(fei)營(ying)利民辦高(gao)校(xiao)辦學(xue)(xue)制度教育體(ti)制改革項目”試點學(xue)(xue)校(xiao)，
2014年5月，教育部(bu)同意(yi)在廈(sha)門華廈(sha)職(zhi)業學院基礎上(shang)籌(chou)建應用技術(shu)類型本科院校——廈(sha)門華廈(sha)學院，
2015年4月(yue)，教育部正式(shi)發函同意在廈門(men)華廈職(zhi)業學院基礎上建立廈門(men)華廈學院。
（相關數據統計截止日期為2019年11月，具體請以官網為準。）
斌斌有禮
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