鞍(an)山(shan)市第八中學(xue),簡(jian)稱鞍(an)山(shan)八中,位于立(li)山(shan)區中華北(bei)路,建校于1955年,1978年被遼寧省政府批(pi)準為省重點高中,2003年被省教育(yu)廳評為省示范性高中,是教育(yu)部指定的(de)國家體育(yu)后備人才培養(yang)學(xue)校。
鞍山(shan)市第(di)八中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)在(zai)(zai)校生3000多(duo)人(ren)(ren)(ren)(ren),教(jiao)(jiao)職員工201人(ren)(ren)(ren)(ren) ,教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)員157人(ren)(ren)(ren)(ren),其中(zhong)(zhong),特(te)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)2人(ren)(ren)(ren)(ren),首(shou)席教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)8人(ren)(ren)(ren)(ren),高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)59人(ren)(ren)(ren)(ren),中(zhong)(zhong)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)75人(ren)(ren)(ren)(ren);國家(jia)、省、市級(ji)骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)20人(ren)(ren)(ren)(ren);獲研究生學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(碩士學(xue)(xue)(xue)(xue)位)的(de)(de)有(you)8人(ren)(ren)(ren)(ren),研究生課(ke)程(cheng)班結(jie)業的(de)(de)有(you)59人(ren)(ren)(ren)(ren);多(duo)年來,在(zai)(zai)長期(qi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)形成了(le)一支(zhi)教(jiao)(jiao)育觀念新、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)能力強、結(jie)構合理、實力雄厚的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍。
“為學(xue)生發展奠基(ji)”,是全(quan)體八中(zhong)人(ren)的不斷(duan)追求。五十(shi)多年(nian)來,在(zai)歷代八中(zhong)人(ren)的共同努力(li)下,培養了近4萬名莘(xin)莘(xin)學(xue)子,脫穎出一大批優(you)秀(xiu)的畢業生。
鞍山市第八中(zhong)學(xue)(xue)(xue)針對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)特(te)點(dian),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)采取了不同(tong)的(de)(de)德育措(cuo)施,提倡“抓兩端、面向全(quan)體(ti)”。加(jia)強(qiang)(qiang)優秀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)培(pei)養,通過(guo)“業余黨(dang)校(xiao)(xiao)”、“學(xue)(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部(bu)培(pei)訓”等方(fang)式,增強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)干(gan)部(bu)的(de)(de)工(gong)(gong)作能(neng)力;召開學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領導(dao)與(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)代表(biao)的(de)(de)座談會(hui),促(cu)進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)自主管(guan)理、自主教(jiao)(jiao)育。他們促(cu)進后進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)轉化工(gong)(gong)作,開展(zhan)(zhan)“我能(neng)做好(hao)”活(huo)動(dong)(dong)和“今日(ri)我當家”活(huo)動(dong)(dong),通過(guo)大(da)屏幕、櫥窗、廣(guang)播站、校(xiao)(xiao)報等加(jia)強(qiang)(qiang)宣(xuan)傳工(gong)(gong)作,引(yin)導(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)沿著正(zheng)確的(de)(de)方(fang)向發展(zhan)(zhan);開展(zhan)(zhan)各(ge)種文體(ti)活(huo)動(dong)(dong),給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)展(zhan)(zhan)示自我的(de)(de)機(ji)會(hui),增強(qiang)(qiang)其自信(xin)心(xin)和自豪感(gan);針對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)心(xin)理特(te)點(dian),多表(biao)揚、少批評,在肯定基礎上指出不足,加(jia)強(qiang)(qiang)組(zu)(zu)織領導(dao),采取班主任(ren)、教(jiao)(jiao)導(dao)處、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)逐層落實的(de)(de)方(fang)式轉化后進生(sheng),黨(dang)組(zu)(zu)織也(ye)積(ji)極(ji)參與(yu)轉化后進生(sheng)工(gong)(gong)作。
學(xue)(xue)校還通過(guo)體育比賽(sai)、藝術節等活動,增(zeng)強學(xue)(xue)生(sheng)集體榮譽(yu)感(gan),培(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)生(sheng)愛(ai)班、愛(ai)校的優秀品質;通過(guo)“學(xue)(xue)雷鋒”、談“接待韓國學(xue)(xue)生(sheng)”感(gan)受(shou)、“今日我當家(jia)”匯報會(hui)、“成(cheng)人儀(yi)式”宣言、“校長專題講座(zuo)”、“校園講壇”等活動對學(xue)(xue)生(sheng)進行做人教育;通過(guo)與臺安縣共(gong)建單位(wei)的交流(liu)、社會(hui)實踐活動,培(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)生(sheng)艱(jian)苦(ku)奮斗的精神(shen);通過(guo)法制(zhi)報告(gao)會(hui),增(zeng)強學(xue)(xue)生(sheng)法制(zhi)觀念等等。
學校還建(jian)立了(le)包括(kuo)心理健(jian)康(kang)教育選修課(ke)、活(huo)(huo)動(dong)課(ke)、心理咨詢活(huo)(huo)動(dong)、心理疾病醫療在內的(de)心理健(jian)康(kang)教育體(ti)系,受到學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)廣泛歡迎(ying)。開設(she)了(le)活(huo)(huo)動(dong)課(ke),在知(zhi)識性(xing)(xing)(xing)、趣味性(xing)(xing)(xing)、創(chuang)造(zao)性(xing)(xing)(xing)、主(zhu)動(dong)參與性(xing)(xing)(xing)和手腦并用五大原則的(de)指導下(xia),通(tong)過(guo)開設(she)多種活(huo)(huo)動(dong)課(ke),培(pei)養學生(sheng)(sheng)(sheng)特長,發展(zhan)學生(sheng)(sheng)(sheng)個性(xing)(xing)(xing),完善學生(sheng)(sheng)(sheng)自我。
他們開設法制講座,每(mei)年對(dui)學生(sheng)(sheng)進行一次(ci)法制教育(yu)。學校(xiao)營造良好(hao)的(de)校(xiao)園文化,堅(jian)持環境育(yu)人,發揮校(xiao)園文化的(de)德育(yu)功能(neng)(neng)。學校(xiao)不僅注重校(xiao)園美(mei)化、綠(lv)化,還堅(jian)持每(mei)周一次(ci)大型升旗儀式,在國(guo)旗下演講,每(mei)日堅(jian)持升降旗制度。學校(xiao)創辦的(de)《育(yu)林》雜志內容生(sheng)(sheng)動活潑,形(xing)式豐富(fu)多彩;八中電視臺(tai)創辦的(de)“卡拉OK比賽”、“英語小品(pin)”等節(jie)目(mu)使學生(sheng)(sheng)喜聞樂見。這種極具(ju)教育(yu)功能(neng)(neng)的(de)精神文化有效地促進了學生(sheng)(sheng)綜合素(su)質的(de)提高(gao)。
作(zuo)為遼南地區的(de)一所老牌學校(xiao)(xiao),鞍山(shan)八中有著(zhu)50余年形(xing)成的(de)厚重(zhong)的(de)校(xiao)(xiao)園文化積淀,有著(zhu)致力(li)(li)于教育(yu)實驗和教學改革的(de)傳統。建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終堅持“為學生(sheng)全(quan)面發(fa)展(zhan)”的(de)辦學理念,一直遵(zun)循學生(sheng)以教師(shi)為尊(zun),教師(shi)以學生(sheng)為友(you),學校(xiao)(xiao)以師(shi)生(sheng)共同發(fa)展(zhan)為目標的(de)發(fa)展(zhan)基調,實現了學校(xiao)(xiao)全(quan)面發(fa)展(zhan)的(de)大好格(ge)局。在(zai)未來(lai)的(de)發(fa)展(zhan)中,學校(xiao)(xiao)將秉(bing)承(cheng)校(xiao)(xiao)訓“志存高遠(yuan)”,繼續(xu)發(fa)揚傳統,堅持實踐探索,努力(li)(li)開拓創(chuang)新,力(li)(li)爭實現學校(xiao)(xiao)的(de)跨越式發(fa)展(zhan)。
鞍(an)山市第(di)八中(zhong)(zhong)學建(jian)校(xiao)(xiao)于1955年,于2005年10月(yue)4、5日成功舉辦了(le)建(jian)校(xiao)(xiao)五十(shi)周年盛大、系列慶祝活(huo)動,受到來自各(ge)(ge)級領導、各(ge)(ge)界嘉賓、各(ge)(ge)屆校(xiao)(xiao)友和廣大師生的(de)普遍贊譽,達到了(le)預期的(de)目的(de)和效果,在學校(xiao)(xiao)發展史上又寫下(xia)了(le)濃墨重彩的(de)一筆,鞍(an)山市名列第(di)二的(de)省重點公(gong)立中(zhong)(zhong)學。