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假如給我三天光明
#散文# 0 0
《假如給我三天光明》是美國當代作家海倫·凱勒的散文代表作,曾入選小學語文課本。這篇散文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人后的生活,后半部分則介紹了海倫的求學生涯。作者用第一人稱的視角對讀者講述自己的成長故事,給讀者刻畫出了一個面對生活的災難而卻獲得幸福快樂的一個人。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。
  • 中文名: 假如給(gei)我(wo)三天光明
  • 外文名: Three days to see
  • 類型: 散文
  • 作者: 【美】海(hai)倫·凱勒
詳細介紹 PROFILE +

基本介紹

《假如(ru)給我三天(tian)光(guang)明》是(shi)美國當代(dai)作(zuo)(zuo)家海(hai)(hai)倫(lun)(lun)·凱勒的散文(wen)代(dai)表(biao)作(zuo)(zuo)。該文(wen)的前半部(bu)(bu)分(fen)主要寫(xie)了(le)海(hai)(hai)倫(lun)(lun)變(bian)成盲聾人后(hou)的生活,后(hou)半部(bu)(bu)分(fen)則介紹了(le)海(hai)(hai)倫(lun)(lun)的求學生涯。同(tong)時也介紹她(ta)體(ti)會(hui)不同(tong)的豐富多彩的生活以及她(ta)的慈善活動等等。

她以(yi)一(yi)個(ge)身殘志堅的(de)(de)柔弱女子的(de)(de)視角,告(gao)誡身體健全的(de)(de)人們(men)應珍惜生命(ming),珍惜造物(wu)主賜予的(de)(de)一(yi)切。2020年(nian)4月,列入《教(jiao)育部基礎(chu)教(jiao)育課程(cheng)教(jiao)材發展(zhan)中(zhong)心(xin)中(zhong)小學生閱讀指導(dao)目錄(2020年(nian)版)》。

內容介紹

《假如(ru)(ru)給我三天光(guang)明》前(qian)半部(bu)分主要寫了(le)(le)(le)(le)(le)海(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)變成盲聾(long)人(ren)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)。剛開(kai)始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)對于(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)是(shi)失望(wang)(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),用消極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)去面(mian)對生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo),情緒非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)暴躁,常常發脾(pi)氣,扔(reng)東(dong)西。她(ta)感覺現實(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)沒有(you)愛等(deng)(deng)等(deng)(deng),她(ta)是(shi)多(duo)(duo)(duo)么希望(wang)(wang)能(neng)重新得到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)光(guang)明。在(zai)(zai)(zai)她(ta)父母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尋求下(xia)(xia),幫海(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)找到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)位老師(shi)——莎莉文老師(shi),這位老師(shi)成為了(le)(le)(le)(le)(le)海(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)新生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)引導(dao)者,使(shi)海(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)對生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)重新充滿了(le)(le)(le)(le)(le)希望(wang)(wang),充滿了(le)(le)(le)(le)(le)激情。在(zai)(zai)(zai)莎莉文老師(shi)耐心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)下(xia)(xia),海(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)學(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)(le)閱讀,認識(shi)了(le)(le)(le)(le)(le)許(xu)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)字,也讓她(ta)知道了(le)(le)(le)(le)(le)愛,感受到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)身邊無處不(bu)(bu)(bu)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛。隨(sui)著時(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)推(tui)移(yi),海(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)在(zai)(zai)(zai)老師(shi)和(he)(he)親人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陪同(tong)(tong)下(xia)(xia),體(ti)會(hui)(hui)到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)許(xu)多(duo)(duo)(duo)不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物,比如(ru)(ru):過圣誕節、擁(yong)抱海(hai)(hai)(hai)(hai)洋(yang)、體(ti)會(hui)(hui)秋季和(he)(he)冬天等(deng)(deng)等(deng)(deng)。后(hou)半部(bu)分則(ze)介(jie)(jie)紹(shao)了(le)(le)(le)(le)(le)海(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)求學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)。在(zai)(zai)(zai)海(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)求學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)中(zhong)(zhong)(zhong),海(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)遇到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)許(xu)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)困難(nan),但(dan)同(tong)(tong)時(shi)她(ta)也結(jie)識(shi)了(le)(le)(le)(le)(le)許(xu)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋友等(deng)(deng)等(deng)(deng)。海(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)在(zai)(zai)(zai)學(xue)習中(zhong)(zhong)(zhong),由(you)于(yu)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)屈不(bu)(bu)(bu)撓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen),她(ta)學(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)(le)說話,寫作。雖然在(zai)(zai)(zai)這過程中(zhong)(zhong)(zhong)海(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)遇到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)些不(bu)(bu)(bu)開(kai)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情,但(dan)她(ta)并(bing)沒有(you)放棄。她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)得到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)回報,成功(gong)實(shi)現了(le)(le)(le)(le)(le)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)夢想(xiang),進入了(le)(le)(le)(le)(le)哈佛(fo)大(da)(da)學(xue)。在(zai)(zai)(zai)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)由(you)于(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)理上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺陷,在(zai)(zai)(zai)繁重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)課中(zhong)(zhong)(zhong)她(ta)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吃力(li),在(zai)(zai)(zai)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)以(yi)及(ji)她(ta)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)下(xia)(xia),最終她(ta)以(yi)優異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績大(da)(da)學(xue)畢業(ye),還(huan)掌握了(le)(le)(le)(le)(le)英語、法語、德語、拉丁語和(he)(he)希臘語五種(zhong)語言。但(dan)大(da)(da)學(xue)畢業(ye)后(hou)她(ta)卻遇到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)悲傷(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi),比如(ru)(ru):慈母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去世。海(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)后(hou)來還(huan)介(jie)(jie)紹(shao)了(le)(le)(le)(le)(le)在(zai)(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)遇到(dao)(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些偉人(ren),比如(ru)(ru):愛迪生(sheng)(sheng)(sheng)、馬克·吐(tu)溫等(deng)(deng)等(deng)(deng)。同(tong)(tong)時(shi)也介(jie)(jie)紹(shao)她(ta)體(ti)會(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)豐富多(duo)(duo)(duo)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)以(yi)及(ji)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)慈善活(huo)(huo)(huo)動等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

背景介紹

海(hai)倫·凱勒出生時,本是一(yi)(yi)個健康的(de)嬰兒,卻在19個月大(da)(da)時被(bei)一(yi)(yi)場突如其(qi)來的(de)疾(ji)病奪(duo)去了視(shi)覺和聽覺。突然變(bian)成聾盲人(ren)的(de)海(hai)倫由于對外(wai)界的(de)恐懼變(bian)得(de)狂躁不安,脾氣(qi)越(yue)發(fa)暴(bao)躁,直至遇到了改(gai)變(bian)她一(yi)(yi)生的(de)家教老師——安妮·莎(sha)莉(li)文(wen)。海(hai)倫在莎(sha)莉(li)文(wen)老師的(de)幫(bang)助下,憑借自己(ji)頑強的(de)意志,最終(zhong)順利從哈佛大(da)(da)學畢業。

這本被譽(yu)為(wei)“世界文學史上無與(yu)倫比的杰作(zuo)(zuo)”的《假如(ru)給(gei)我三(san)天(tian)光明》,就是這位美國著名(ming)聾盲(mang)女(nv)(nv)作(zuo)(zuo)家(jia)的代表作(zuo)(zuo)。該(gai)書以自傳體散文的形式,真實記錄(lu)了這位聾盲(mang)女(nv)(nv)性豐(feng)富、生動(dong)而偉大(da)的一(yi)生。

在書(shu)中(zhong),海倫·凱勒(le)完(wan)整(zheng)地描述了自己富有(you)傳奇色彩的一(yi)(yi)生,以一(yi)(yi)個(ge)身殘(can)志堅的柔弱女(nv)子的視角,去告(gao)誡身體健全的人(ren)們應珍(zhen)惜生命,珍(zhen)惜造物主賜予(yu)的一(yi)(yi)切。

作者介紹

海倫·凱(kai)勒(HelenKeller)(1880年(nian)6月27日-1968年(nian)6月1日),是美國(guo)(guo)盲聾女(nv)作(zuo)家(jia)(jia)和(he)(he)殘障教育(yu)(yu)家(jia)(jia)。1880年(nian)出生于亞(ya)拉巴馬州北部一個叫(jiao)塔斯喀姆比亞(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)城鎮。她(ta)(ta)(ta)在19個月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候因猩紅熱奪(duo)去了(le)她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視力和(he)(he)聽力,接著,她(ta)(ta)(ta)又喪失(shi)了(le)語言表達能力。然而(er)就在這黑暗而(er)又寂寞(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界(jie)里,她(ta)(ta)(ta)因為她(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)導師(shi)安妮(ni)·莎莉文(AnneSullivan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力,使她(ta)(ta)(ta)學會讀書和(he)(he)說話,并(bing)開始和(he)(he)其他人(ren)溝通。而(er)且以優異(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)畢業于美國(guo)(guo)拉德克利夫學院,成為一個學識(shi)淵博,掌握英、法(fa)、德、拉丁、希臘五種文字的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)著名作(zuo)家(jia)(jia)和(he)(he)教育(yu)(yu)家(jia)(jia)。她(ta)(ta)(ta)走遍(bian)美國(guo)(guo)和(he)(he)世界(jie)各地(di),為盲人(ren)學校募(mu)集資金(jin),把自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一生獻給了(le)盲人(ren)福利和(he)(he)教育(yu)(yu)事(shi)業,是影(ying)響世界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉大女(nv)性之一。她(ta)(ta)(ta)贏(ying)得了(le)世界(jie)各國(guo)(guo)人(ren)民的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)贊揚,并(bing)得到許多(duo)國(guo)(guo)家(jia)(jia)政府的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘉獎。主(zhu)要(yao)作(zuo)品有《假如(ru)給我(wo)三天光明》《我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活》《老師(shi)》等。

鑒賞評價

文學評賞

“修辭立其誠”,這(zhe)是(shi)(shi)寫(xie)好(hao)文(wen)章(zhang)的(de)(de)要訣。一篇好(hao)的(de)(de)散文(wen),必定(ding)是(shi)(shi)作者(zhe)至性(xing)真(zhen)(zhen)情(qing)的(de)(de)流(liu)露。《假(jia)如給(gei)我三(san)天光(guang)明》是(shi)(shi)引人(ren)入勝的(de)(de),想(xiang)象是(shi)(shi)那樣豐富,文(wen)筆是(shi)(shi)那樣流(liu)暢(chang);但(dan)它(ta)所(suo)以能深深地打動(dong)讀(du)者(zhe),還在(zai)(zai)(zai)于(yu)它(ta)的(de)(de)真(zhen)(zhen)摯而強烈的(de)(de)感(gan)情(qing),在(zai)(zai)(zai)于(yu)它(ta)所(suo)給(gei)予讀(du)者(zhe)的(de)(de)敞開心扉的(de)(de)親切(qie)感(gan)。在(zai)(zai)(zai)這(zhe)篇用第一人(ren)稱(cheng)寫(xie)的(de)(de)、富于(yu)激情(qing)的(de)(de)作品里(li),作者(zhe)傾訴了她對生活的(de)(de)禮贊,表達了她的(de)(de)生活態度。正由于(yu)文(wen)章(zhang)是(shi)(shi)作者(zhe)至性(xing)真(zhen)(zhen)情(qing)的(de)(de)流(liu)露,所(suo)以雖然整篇文(wen)章(zhang)都是(shi)(shi)虛擬的(de)(de),所(suo)記敘(xu)的(de)(de)事情(qing)多是(shi)(shi)非現實的(de)(de),但(dan)使讀(du)者(zhe)感(gan)受到(dao)了更高的(de)(de)真(zhen)(zhen)實--情(qing)感(gan)的(de)(de)真(zhen)(zhen)實。

在(zai)文章(zhang)(zhang)中,作者處(chu)處(chu)用視聽健全(quan)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)來和自(zi)己作比(bi),整(zheng)篇文章(zhang)(zhang)都是用對(dui)比(bi)的(de)(de)(de)(de)手法來寫的(de)(de)(de)(de)。作者在(zai)對(dui)比(bi)中表(biao)達了(le)她的(de)(de)(de)(de)生活態(tai)(tai)度,人(ren)(ren)對(dui)生活要有強烈的(de)(de)(de)(de)緊迫感。缺乏這種態(tai)(tai)度,雖然視聽健全(quan),卻有可能什么(me)都看不(bu)(bu)見;具備了(le)這一(yi)(yi)(yi)生活態(tai)(tai)度,人(ren)(ren)們將會發現面前敞開了(le)一(yi)(yi)(yi)個美麗的(de)(de)(de)(de)新世界。這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)道理,人(ren)(ren)們也(ye)許不(bu)(bu)止一(yi)(yi)(yi)次聽到過,在(zai)作者那里等同全(quan)部(bu)生命的(de)(de)(de)(de)三(san)天,對(dui)于健全(quan)的(de)(de)(de)(de)每個人(ren)(ren)更是平平常(chang)常(chang)。

遭遇到作(zuo)(zuo)者(zhe)這樣嚴(yan)重生(sheng)理缺(que)陷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人是(shi)少有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但是(shi)對(dui)(dui)于作(zuo)(zuo)者(zhe),生(sheng)活(huo)依然是(shi)美好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。作(zuo)(zuo)者(zhe)以動人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、富于詩意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)筆觸,表(biao)(biao)達了(le)她對(dui)(dui)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛戀。作(zuo)(zuo)者(zhe)在(zai)她虛構的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“三天”里所集中(zhong)表(biao)(biao)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),乃是(shi)對(dui)(dui)人類生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高度(du)禮贊(zan)(zan),它(ta)贊(zan)(zan)美了(le)人們生(sheng)于斯、長(chang)于斯、繁衍(yan)于斯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大自然,稱頌了(le)人類往昔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)(li)程與(yu)(yu)現代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文明、燦爛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文化和沸騰(teng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)。在(zai)文學作(zuo)(zuo)品中(zhong),作(zuo)(zuo)家(jia)對(dui)(dui)自然、對(dui)(dui)歷(li)(li)史(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)刻畫與(yu)(yu)她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神世界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深度(du)是(shi)不可分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。作(zuo)(zuo)家(jia)在(zai)闡釋(shi)自然、歷(li)(li)史(shi)時也闡釋(shi)了(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心靈。在(zai)海倫(lun)對(dui)(dui)自然、歷(li)(li)史(shi)、人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)禮贊(zan)(zan)中(zhong),也體現了(le)她對(dui)(dui)這一切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深刻理解。

名家點評

海倫·凱勒被評為20世紀美國的(de)(de)十大偶(ou)像(xiang)之(zhi)一是(shi)當之(zhi)無愧的(de)(de),這本書(shu)《假如給(gei)我三(san)天(tian)光明(ming)》是(shi)偉大的(de)(de)經歷和平凡的(de)(de)故事完美的(de)(de)結合。海倫·凱勒堪稱(cheng)人類意志力(li)的(de)(de)偉大偶(ou)像(xiang)。

——美國《時訊周刊》

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