芒果视频下载

基本介紹

《題弟侄書堂》是(shi)唐代(dai)詩人杜(du)荀鶴所(suo)作的(de)一首(shou)七(qi)言(yan)律詩。全(quan)詩前句諄諄教誨，年(nian)輕(qing)時不要(yao)怕經歷辛苦磨難(nan)，只有(you)這樣才能(neng)為終身事業(ye)打下基礎；后句是(shi)危言(yan)警示，不要(yao)在怠(dai)惰中浪費光陰，說明了一個量(liang)變到質變的(de)辯證道理。這首(shou)詩語言(yan)上通俗淺近(jin)，平易(yi)自然，通讀全(quan)詩，沒有(you)一難(nan)解字句，質樸之至，仿佛從詩人心中自然流出，毫無半點雕(diao)琢(zhuo)痕(hen)跡。

內容介紹

作品原文

題弟侄書堂

何事(shi)①居窮(qiong)道不窮(qiong)②，亂時還與靜時同。③

家山④雖在干(gan)戈⑤地，弟侄常(chang)修(xiu)禮樂⑥風。

窗竹影搖書案⑦上，野泉聲入硯池中。

少年辛苦終(zhong)身事(shi)，莫(mo)向光陰惰⑧寸功。

注釋譯文

詞句注釋

①何事：為什么。

②居窮道不窮：處于窮困之境仍要注重修養。

③亂時(shi)：戰亂時(shi)期(qi)(qi)。靜時(shi)：和平時(shi)期(qi)(qi)。

④家山：家鄉的山，這里代指故(gu)鄉。

⑤干(gan)戈(ge)：干(gan)和戈(ge)本是古代打(da)仗時常用的(de)兩種(zhong)武器，這里代指戰爭。

⑥禮樂(le)（yuè）：這里指儒家(jia)(jia)思想。禮，泛指奴(nu)隸(li)社(she)會或封(feng)建(jian)社(she)會貴族(zu)等級制的社(she)會規范(fan)和道德(de)體系。樂(le)，音樂(le)。儒家(jia)(jia)很(hen)重視音樂(le)的教化作用。

⑦案：幾案。

⑧惰：懈怠。

白話譯文

雖然住的屋子(zi)簡陋但(dan)知識(shi)卻沒有變少(shao)，我(wo)還是(shi)與往常(chang)一樣(yang)，盡管外面(mian)已(yi)經(jing)戰亂紛(fen)紛(fen)。

故鄉雖(sui)然在打仗，可是弟侄(zhi)還在接受儒家思(si)想的教(jiao)化。

窗外竹子的(de)影子還在書桌上搖擺，硯(yan)臺中的(de)墨(mo)汁好像(xiang)發(fa)出了野外泉水的(de)叮咚聲(sheng)。

年輕時候的(de)努(nu)力是(shi)有(you)益(yi)終身的(de)大事，對著匆匆逝去(qu)的(de)光陰，不要絲毫放松自己的(de)努(nu)力。

背景介紹

這首詩是(shi)杜荀鶴為(wei)侄(zhi)子的(de)書(shu)堂所題(ti)的(de)詩，目的(de)是(shi)勉勵侄(zhi)兒為(wei)了終身(shen)的(de)事業(ye)，要珍(zhen)惜光陰，勤奮學習。

作者介紹

杜(du)荀鶴（846—904），晚唐現實主義詩人。字彥之，自(zi)號(hao)九(jiu)華山(shan)人，池州石埭（今安徽石臺）人。杜(du)少(shao)年(nian)(nian)時(shi)，因家境貧寒輟學(xue)，投奔九(jiu)華山(shan)秀林峰，寄宿僧舍，苦讀于山(shan)中(zhong)，自(zi)詡是“江湖苦吟士，天下(xia)最窮人”。青年(nian)(nian)時(shi)期，累舉考不(bu)第。直到(dao)大(da)順二年(nian)(nian)（891）四十六歲時(shi)，才中(zhong)進士（第八名）。當時(shi)政局(ju)動亂，未就(jiu)官職(zhi)，還鄉(xiang)閑居。后入(ru)南唐，授為翰林學(xue)士。知制誥，不(bu)久即病(bing)逝。

鑒賞評價

文學賞析

首聯先敘侄子雖未(wei)入仕卻能于世道(dao)紛亂之(zhi)(zhi)時謹守禮道(dao)，勤奮(fen)修業。詩人(ren)以此來刻畫書(shu)堂(tang)主人(ren)獨特的(de)精神風(feng)貌(mao)，贊美(mei)之(zhi)(zhi)情溢(yi)于言表。他信守儒家尊奉的(de)道(dao)德規范，重視修身(shen)立德，“家山雖在干戈地(di)”，仍要“常修禮樂風(feng)”。對比之(zhi)(zhi)中既明弟侄的(de)勤勉(mian)好學,更顯其(qi)卓然(ran)的(de)高潔(jie)品格。頸聯則由人(ren)寫到書(shu)堂(tang)之(zhi)(zhi)景：窗外綠竹搖(yao)曳，影(ying)入書(shu)案，遠處泉水潺(chan)潺(chan)，流入硯池。視覺與(yu)聽覺相結合，我們可以想見其(qi)弟侄伏案苦讀、硯池墨(mo)耕(geng)的(de)情形(xing)。尾(wei)聯是對侄子的(de)勸勉(mian)之(zhi)(zhi)辭，勸弟侄莫荒廢(fei)時光(guang)、學業。

這(zhe)首詩(shi)(shi)語言上(shang)通(tong)俗淺(qian)近，平(ping)易自(zi)(zi)然(ran)，通(tong)讀(du)全(quan)詩(shi)(shi)，沒有一(yi)難解(jie)字(zi)句，質樸之至，仿佛從詩(shi)(shi)人(ren)心中自(zi)(zi)然(ran)流出，毫無(wu)半點雕琢痕跡(ji)。若就其佳句來說，真如行山陰道上(shang)，令(ling)人(ren)應接不暇。“窗竹影搖(yao)書案上(shang)，野泉聲人(ren)硯池中”，寫景(jing)詩(shi)(shi)句詩(shi)(shi)情畫意，情景(jing)交(jiao)融，卻又自(zi)(zi)然(ran)曉暢。同時，這(zhe)首詩(shi)(shi)的現實主義(yi)的創作(zuo)方法體現的是杜荀鶴(he)的一(yi)個顯著藝術特征。

名家點評

民國張靜秋：這首詩如(ru)同黑夜里的繁(fan)星，在廣袤(mao)的天(tian)空(kong)里熠熠生(sheng)輝(hui)，能(neng)夠振(zhen)聾發聵，催人揚帆奮進。（《歷代哲理詩鑒賞辭典》）