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學校簡介

清城中(zhong)學(xue)(xue)是一所歷(li)史悠久，辦學(xue)(xue)規(gui)模較大的(de)中(zhong)學(xue)(xue)，于1997年(nian)12月(yue)通(tong)(tong)過市(shi)一級(ji)(ji)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)評估，成為(wei)當時為(wei)數(shu)不多的(de)市(shi)一級(ji)(ji)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。2007年(nian)12月(yue)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成功創(chuang)建為(wei)廣東(dong)(dong)省一級(ji)(ji)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)；2008年(nian)10月(yue)，以(yi)優(you)秀等級(ji)(ji)通(tong)(tong)過了(le)廣東(dong)(dong)省普通(tong)(tong)高(gao)中(zhong)教(jiao)學(xue)(xue)水平評估；2009年(nian)5月(yue)進(jin)行了(le)國家示(shi)范(fan)性普通(tong)(tong)高(gao)中(zhong)初期督導驗收。2010年(nian)10月(yue)，獲(huo)評“全國藝術教(jiao)育工作先進(jin)單位(wei)”。

2013年8月，高(gao)中(zhong)部易名清(qing)遠(yuan)市第三中(zhong)學(xue)(xue)(xue)，并于(yu)2014年月搬至飛來湖畔、環城西路，在原清(qing)城中(zhong)學(xue)(xue)(xue)高(gao)中(zhong)部的基礎上(shang)整合市一中(zhong)部分(fen)優秀師資組建(jian)清(qing)遠(yuan)市第三中(zhong)學(xue)(xue)(xue)，清(qing)城中(zhong)學(xue)(xue)(xue)成為一所初級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。

從2010年開始(shi),清城中(zhong)學與廣鐵一(yi)中(zhong)結(jie)對交(jiao)流。

校園環境

清城區清城中學(xue)(xue)(xue)是(shi)由道光末年(nian)(nian)(nian)廣東清遠舉人郭志(zhi)聰及其好友歐振濤創辦，原(yuan)名(ming)為(wei)“明新私塾”，后(hou)改(gai)名(ming)為(wei)“明新學(xue)(xue)(xue)社”。1988年(nian)(nian)(nian)定名(ming)為(wei)“清城中學(xue)(xue)(xue)”，學(xue)(xue)(xue)校原(yuan)址(zhi)(zhi)位于在清城學(xue)(xue)(xue)宮街(jie)二十七號，2007年(nian)(nian)(nian)7月28日搬遷至現址(zhi)(zhi)。學(xue)(xue)(xue)校文化底(di)蘊(yun)深厚(hou)、教風嚴格、學(xue)(xue)(xue)風嚴謹、校風嚴正(zheng)，是(shi)莘(xin)(xin)莘(xin)(xin)學(xue)(xue)(xue)子(zi)的求學(xue)(xue)(xue)勝地。

2014年(nian)，清城中學(xue)占地面積(ji)70200㎡，建筑面積(ji)為(wei)51687㎡，是一所設備完(wan)善、功能場室齊全的現代化學(xue)校(xiao)，也是一所鳥(niao)語花香、藝術氛圍濃(nong)郁(yu)的花園式學(xue)校(xiao)。2014年(nian)，學(xue)校(xiao)有(you)(you)46個教學(xue)班，學(xue)生(sheng)人(ren)(ren)(ren)數為(wei)2315人(ren)(ren)(ren)，教職工(gong)203人(ren)(ren)(ren)，其中男(nan)教職工(gong)67人(ren)(ren)(ren)，女教職工(gong)166人(ren)(ren)(ren)。具有(you)(you)本(ben)科(ke)及研究(jiu)生(sheng)學(xue)歷的共有(you)(you)180人(ren)(ren)(ren)，高級職稱的有(you)(you)22人(ren)(ren)(ren)，中級職稱的124人(ren)(ren)(ren)。

學校教學

教學創新

為進一(yi)步(bu)強(qiang)化教學(xue)管(guan)理(li)、提高辦學(xue)水(shui)平(ping)、擴大品牌(pai)優(you)勢，讓清城中學(xue)更美、更強(qiang)、更響，經與廣鐵一(yi)中協商，并報(bao)區(qu)(qu)政府和(he)區(qu)(qu)教育局同意，清城中學(xue)從(cong)2013年秋(qiu)季開(kai)始，在教學(xue)、管(guan)理(li)、師資(zi)隊(dui)伍等方面(mian)采取“廣鐵模(mo)式”，與廣鐵一(yi)中實行全面(mian)對接。

在教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)面(mian)，做到7個統(tong)(tong)一，即統(tong)(tong)一教(jiao)材、統(tong)(tong)一計(ji)劃、統(tong)(tong)一進度、統(tong)(tong)一課件、統(tong)(tong)一資料、統(tong)(tong)一教(jiao)研、統(tong)(tong)一測評。并請(qing)廣(guang)鐵一中各(ge)科(ke)骨(gu)干教(jiao)師來上(shang)教(jiao)研示(shi)范課，指(zhi)導課堂教(jiao)學(xue)(xue)。另外，為縮小清遠市(shi)區(qu)學(xue)(xue)生(sheng)英(ying)語水平與廣(guang)州市(shi)的差距，清城中學(xue)(xue)經請(qing)示(shi)區(qu)政府，確定由學(xue)(xue)校出資，不收(shou)學(xue)(xue)生(sheng)任何(he)費(fei)用，與新(xin)東方(fang)教(jiao)育科(ke)技集團(tuan)合作，從(cong)2013年秋季開始在七年級(ji)和(he)八(ba)年級(ji)部分班級(ji)嘗試聘請(qing)英(ying)語外教(jiao)，強化英(ying)語教(jiao)學(xue)(xue)。

在(zai)管(guan)(guan)理(li)(li)上與廣鐵(tie)對接，實(shi)行封(feng)(feng)閉管(guan)(guan)理(li)(li)。2013年(nian)第(di)一學期七年(nian)級(ji)新(xin)生安排200人住宿，實(shi)行封(feng)(feng)閉管(guan)(guan)理(li)(li)，為穩步推進廣鐵(tie)一中(zhong)的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)模(mo)式，學校決定(ding)先小范(fan)圍試行封(feng)(feng)閉式管(guan)(guan)理(li)(li)，積累經驗，待條件成熟后，再全面實(shi)施。

在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍建設方(fang)面，重點(dian)培養年輕教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，通過聘請(qing)廣(guang)鐵一(yi)中(zhong)(zhong)領導來(lai)校掛職、骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)來(lai)校上(shang)示范課、清城中(zhong)(zhong)學(xue)派行政到廣(guang)鐵一(yi)中(zhong)(zhong)掛職學(xue)習、每年派3-5名(ming)年輕教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)到廣(guang)鐵一(yi)中(zhong)(zhong)和(he)廣(guang)東實(shi)驗中(zhong)(zhong)學(xue)學(xue)習、開(kai)展(zhan)大型教(jiao)(jiao)(jiao)研活動、主動承辦省市區級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)研活動等形式培訓教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，提(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)整體教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)水平，打造優質的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍。

清城中(zhong)學將以橋頭(tou)堡建設為(wei)契機，推動(dong)第二(er)次(ci)跨越(yue)式發展，打造一所(suo)品牌優、特色(se)明、質量高(gao)的清遠名校(xiao)。

學校特色

強(qiang)素(su)(su)質(zhi)，育(yu)人(ren)格(ge)。清(qing)城中學(xue)通過進(jin)(jin)(jin)一步(bu)轉(zhuan)變(bian)教育(yu)理念、提升教師(shi)素(su)(su)養(yang)(yang)，推(tui)進(jin)(jin)(jin)課堂改革等措施，全面推(tui)進(jin)(jin)(jin)素(su)(su)質(zhi)教育(yu)，為學(xue)生(sheng)(sheng)的進(jin)(jin)(jin)一步(bu)深造(zao)打下堅實(shi)的基(ji)礎。同時，學(xue)校充分利(li)用現有(you)或開發的校本(ben)資(zi)源(yuan)和校本(ben)課程，利(li)用“第(di)二課堂”、“社會實(shi)踐”等活(huo)(huo)動(dong)，讓學(xue)生(sheng)(sheng)走進(jin)(jin)(jin)藝術、走進(jin)(jin)(jin)經典，走進(jin)(jin)(jin)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)、走進(jin)(jin)(jin)自然，全面提高綜合素(su)(su)養(yang)(yang)，豐富生(sheng)(sheng)命(ming)內涵，從而(er)真正實(shi)現清(qing)城中學(xue)“培(pei)健康人(ren)格(ge)，育(yu)合格(ge)人(ren)才”的人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)目標。

凸(tu)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)，創(chuang)品牌(pai)。清(qing)(qing)城中學(xue)(xue)根據自身(shen)的(de)(de)優勢(shi)，揚長避短，確立了“走(zou)特(te)色之路”的(de)(de)發展方向。經(jing)過多年的(de)(de)耕耘，學(xue)(xue)校(xiao)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)名校(xiao)的(de)(de)品牌(pai)已經(jing)初步樹(shu)立。學(xue)(xue)校(xiao)是星(xing)海音樂學(xue)(xue)院在清(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)市(shi)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)實習(xi)基(ji)地(di)，是清(qing)(qing)城區藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究中心，更是全國藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)先(xian)進單位。學(xue)(xue)校(xiao)擁有專業的(de)(de)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)師團(tuan)隊和清(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)市(shi)較好的(de)(de)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)場室和設(she)備。學(xue)(xue)校(xiao)創(chuang)立了眾多文(wen)(wen)藝(yi)(yi)團(tuan)體，如書法協(xie)會、舞(wu)蹈(dao)協(xie)會、美術(shu)(shu)協(xie)會、器樂協(xie)會、合唱團(tuan)、文(wen)(wen)學(xue)(xue)社(she)等，經(jing)常有計劃地(di)組(zu)織(zhi)“五四攝影書畫(hua)展”、“元旦文(wen)(wen)藝(yi)(yi)匯演”、“十大(da)校(xiao)園歌手(shou)大(da)賽”、“舞(wu)動青春(chun)大(da)賽”等活(huo)動。既營造了良好的(de)(de)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)氛圍，又豐(feng)富了校(xiao)園的(de)(de)文(wen)(wen)化生活(huo)，促進學(xue)(xue)生的(de)(de)全面發展。

文化傳統

學(xue)校繼往開來，砥礪出(chu)“格(ge)(ge)物致知、崇賢尚(shang)美”的校訓(xun)，樹立(li)了“培(pei)養(yang)健康人格(ge)(ge)，培(pei)育(yu)合格(ge)(ge)人才”的辦(ban)學(xue)理念，以“素質教育(yu)為(wei)中(zhong)心，以能力培(pei)養(yang)為(wei)核心，以科技(ji)藝術為(wei)特色”的辦(ban)學(xue)思路和發展方向。

辦學成績

清城中學初(chu)中部多年(nian)來成績(ji)優秀(xiu)，在(zai)社會(hui)享有良好聲(sheng)譽(yu)。

清(qing)(qing)(qing)城(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)擁有良好的(de)教(jiao)學(xue)加工能(neng)力，優異的(de)教(jiao)育成果贏得了(le)社會各界的(de)廣泛贊譽。學(xue)校(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)考成績(ji)(ji)一(yi)直居于清(qing)(qing)(qing)城(cheng)區前列位(wei)置(zhi)。2010年，侯伊寧同學(xue)以(yi)(yi)809分(fen)(fen)（滿分(fen)(fen)820分(fen)(fen)）勇奪清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)市(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)考狀(zhuang)元。2011年中(zhong)(zhong)(zhong)考總分(fen)(fen)達到清(qing)(qing)(qing)中(zhong)(zhong)(zhong)分(fen)(fen)數線以(yi)(yi)上(shang)的(de)48人(ren)(ren)，700分(fen)(fen)以(yi)(yi)上(shang)的(de)有186人(ren)(ren)。2012年中(zhong)(zhong)(zhong)考穩中(zhong)(zhong)(zhong)有進，全(quan)區760分(fen)(fen)以(yi)(yi)上(shang)有23人(ren)(ren)，學(xue)校(xiao)占(zhan)9人(ren)(ren)；750分(fen)(fen)以(yi)(yi)上(shang)有63人(ren)(ren)，學(xue)校(xiao)占(zhan)21人(ren)(ren)；全(quan)區700分(fen)(fen)以(yi)(yi)上(shang)有499人(ren)(ren)，學(xue)校(xiao)就占(zhan)了(le)122人(ren)(ren)。2013年，學(xue)校(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)考成績(ji)(ji)再創(chuang)輝(hui)煌：清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)市(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)考前十(shi)名，學(xue)校(xiao)占(zhan)4人(ren)(ren)，清(qing)(qing)(qing)城(cheng)區前十(shi)名，學(xue)校(xiao)占(zhan)7人(ren)(ren)，清(qing)(qing)(qing)城(cheng)區前五十(shi)名，學(xue)校(xiao)占(zhan)25人(ren)(ren)，其中(zhong)(zhong)(zhong)，黃曉陽同學(xue)以(yi)(yi)849分(fen)(fen)位(wei)列清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)市(shi)(shi)第二名；800分(fen)(fen)以(yi)(yi)上(shang)特高分(fen)(fen)層(ceng)清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)市(shi)(shi)共(gong)142人(ren)(ren)，清(qing)(qing)(qing)城(cheng)區59人(ren)(ren)，學(xue)校(xiao)占(zhan)29人(ren)(ren)，占(zhan)全(quan)市(shi)(shi)比例20.4%，占(zhan)全(quan)區比例49.2%；750分(fen)(fen)以(yi)(yi)上(shang)高分(fen)(fen)層(ceng)清(qing)(qing)(qing)遠(yuan)(yuan)市(shi)(shi)1376人(ren)(ren)，清(qing)(qing)(qing)城(cheng)區524人(ren)(ren)，學(xue)校(xiao)有130人(ren)(ren)，占(zhan)全(quan)市(shi)(shi)比例9.4%，占(zhan)全(quan)區比例24.8%。

清(qing)(qing)城中(zhong)學(xue)與(yu)廣鐵一(yi)(yi)中(zhong)在教(jiao)學(xue)管理上實行“六統(tong)一(yi)(yi)”,即(ji):統(tong)一(yi)(yi)教(jiao)材(cai)、統(tong)一(yi)(yi)進度、統(tong)一(yi)(yi)資料(liao)、統(tong)一(yi)(yi)教(jiao)研、統(tong)一(yi)(yi)備考、統(tong)一(yi)(yi)測評。尤其是針對兩校學(xue)生(sheng)英(ying)(ying)語水平的(de)差異,清(qing)(qing)城中(zhong)學(xue)堅持改(gai)革,堅持試用廣州版(ban)英(ying)(ying)語教(jiao)材(cai)。經過一(yi)(yi)段時間(jian)的(de)努力,對比兩校七(qi)年級開展(zhan)摸底和期中(zhong)統(tong)測數(shu)據,清(qing)(qing)城中(zhong)學(xue)與(yu)廣鐵一(yi)(yi)中(zhong)英(ying)(ying)語平均分差距縮小(xiao)了13.3分。另外,數(shu)學(xue)學(xue)科也有明(ming)顯(xian)提高,優生(sheng)率(lv)差距縮小(xiao)3個百分點(dian),合格率(lv)差距縮小(xiao)4.2個百分點(dian)。

在2013年全(quan)(quan)(quan)國(guo)初(chu)中數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)、物理、化(hua)學(xue)(xue)(xue)競(jing)(jing)(jing)賽(sai)(sai)中佳績(ji)頻傳：數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)競(jing)(jing)(jing)賽(sai)(sai)中，19人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)參(can)賽(sai)(sai)，12人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，其(qi)中全(quan)(quan)(quan)國(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)4人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)(quan)(quan)國(guo)二(er)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)6人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)(quan)(quan)國(guo)三等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；在化(hua)學(xue)(xue)(xue)競(jing)(jing)(jing)賽(sai)(sai)中，28人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)參(can)賽(sai)(sai)，22人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，其(qi)中全(quan)(quan)(quan)國(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)6人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)(quan)(quan)國(guo)二(er)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)(quan)(quan)國(guo)三等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)4人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)(shi)二(er)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)4人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，全(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)(shi)三等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；物理競(jing)(jing)(jing)賽(sai)(sai)（廣州(zhou)賽(sai)(sai)區(qu)）中，19人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)參(can)賽(sai)(sai)，16人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)，其(qi)中省(sheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，省(sheng)二(er)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，省(sheng)三等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，市(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)4人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，市(shi)(shi)(shi)二(er)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，市(shi)(shi)(shi)三等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。本次榮獲(huo)(huo)全(quan)(quan)(quan)國(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)的(de)有(you)10人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，約占全(quan)(quan)(quan)市(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)的(de)三分(fen)之一(yi)(yi)(yi)(yi)，獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)率(lv)及獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)等(deng)(deng)(deng)(deng)級均居(ju)清(qing)遠市(shi)(shi)(shi)首列，刷新(xin)了(le)學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)科(ke)競(jing)(jing)(jing)賽(sai)(sai)的(de)歷史(shi)記錄，展示了(le)學(xue)(xue)(xue)校在各類高層次學(xue)(xue)(xue)科(ke)競(jing)(jing)(jing)賽(sai)(sai)中強勁發展勢(shi)頭(tou)。