中(zhong)音高(gao)中(zhong)由“教育專(zhuan)(zhuan)家舉辦(ban),懂教育者管理,”為(wei)辦(ban)好學(xue)校(xiao)奠定(ding)了(le)堅實的(de)(de)(de)基(ji)礎;堅持“人才(cai)興校(xiao)”的(de)(de)(de)理念,組建了(le)一支(zhi)優秀的(de)(de)(de)教師隊伍,是高(gao)質(zhi)量(liang)辦(ban)學(xue)的(de)(de)(de)保證(zheng)。從眾(zhong)多應(ying)聘(pin)者中(zhong)選出德才(cai)兼備(bei)、老中(zhong)青結合的(de)(de)(de)教授(shou)、特級(ji)和高(gao)級(ji)教師擔任(ren)學(xue)科(ke)帶頭人,另聘(pin)有研究生學(xue)歷的(de)(de)(de)優秀中(zhong)青骨(gu)干為(wei)教師,特聘(pin)國內(nei)外名校(xiao)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)家、教授(shou)授(shou)課(ke)、講學(xue)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)“以(yi)德立校(xiao)、依法(fa)治校(xiao)、以(yi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)中心(xin)、以(yi)管理(li)為(wei)關鍵、規范(fan)育人”。從教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)師隊伍、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習及(ji)生(sheng)(sheng)(sheng)活等方面實(shi)施嚴(yan)格(ge)規范(fan)管理(li)。建立崗位責任制和系列規章制度。對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)全(quan)封閉寄宿制管理(li),校(xiao)區內全(quan)天候(hou)全(quan)程監控。凈化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)環境,確保師生(sheng)(sheng)(sheng)安全(quan);培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自我教(jiao)(jiao)育精神,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會自主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習,合作學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。實(shi)現“凝聚最優秀的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師,培養(yang)最優秀的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)”這一辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目標。注重學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)量,生(sheng)(sheng)(sheng)命質量以(yi)及(ji)一生(sheng)(sheng)(sheng)幸(xing)福指數(shu)的(de)(de)(de)培養(yang)。
辦好普通高中班(ban)、出國留學班(ban)、和藝(yi)術特長(chang)班(ban)成為“中音”的辦學特色。
按(an)普高教學計(ji)劃開足(zu)全部課程(cheng)。由高三(san)教師及具(ju)有碩士學位的中青骨干為師,用(yong)半年(nian)功(gong)夫“抓(zhua)兩(liang)頭、帶中間”把學生(sheng)培養成具(ju)有良好學習(xi)與生(sheng)活(huo)習(xi)慣(guan)及各(ge)種良好的非智(zhi)力因素、讓雙(shuang)基入耳,
抓牢;經一年時間“反復抓,抓反復”,全面(mian)提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)素質,讓祖(zu)國的“臥薪嘗膽”精(jing)神(shen)和世界先進的理(li)念(nian)相結(jie)合(he)(he),使重(zhong)點(dian)(dian)知識(shi)入腦,學(xue)(xue)(xue)好(hao)重(zhong)點(dian)(dian)、突(tu)破(po)關鍵。剛入高二就做好(hao)備考狀(zhuang)態,讓高效課堂與傳統的“講(jiang)練考”等(deng)模式相結(jie)合(he)(he),加強基礎培養能力,使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)“日有點(dian)(dian)滴進步,月(yue)有大幅(fu)提高”,三年考點(dian)(dian)歷歷在目,讓中音學(xue)(xue)(xue)子健康成(cheng)長,人人都圓升學(xue)(xue)(xue)夢想。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校與(yu)歐、美、日、加、澳等(deng)(deng)國的(de)(de)(de)(de)知(zhi)名(ming)(ming)高中、大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立了友(you)好合(he)作關系。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好高中課(ke)程的(de)(de)(de)(de)同時,強化外語教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),上課(ke)、自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有外教(jiao)執教(jiao)指(zhi)導(dao),等(deng)(deng)高二學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年末,口(kou)語和(he)聽力水平大幅提升。每(mei)年舉辦赴(fu)國外的(de)(de)(de)(de)冬令營、夏令營,使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生盡早適應(ying)國外生活(huo)。又有留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專家指(zhi)導(dao),保簽證,選(xuan)“性(xing)價比”高的(de)(de)(de)(de)名(ming)(ming)校去留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),保“2+1”、“3+1”辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式的(de)(de)(de)(de)落(luo)實。實現到國外升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、讀研或到國內就業的(de)(de)(de)(de)理想。
以(yi)中央音樂(le)學院、北京舞蹈(dao)學院考級培(pei)訓基地及美術(shu)院校(xiao)為依托(tuo),廣(guang)泛(fan)聯絡國內外藝術(shu)院校(xiao)的(de)音樂(le)家(jia)、藝術(shu)家(jia)、演(yan)奏家(jia),組織演(yan)出、交流活動,為學生(sheng)提供社會藝術(shu)實踐(jian)的(de)平臺。在完成普高(gao)課(ke)(ke)程的(de)同時,采(cai)取每周加開(kai)十節以(yi)上自選的(de)專(zhuan)業課(ke)(ke)程。(授(shou)課(ke)(ke)形式:集(ji)體課(ke)(ke)或一對一)
針對有不同(tong)需求的(de)學(xue)生進行(xing)重點培養,使其特長發(fa)揮效應。彌補學(xue)業的(de)缺憾,享受大學(xue)錄取(qu)政策(ce)的(de)優惠,優先錄取(qu),達(da)到心目中(zhong)理想的(de)目標(biao)。
學(xue)校坐落于(yu)(yu)浪漫之都—大(da)連,位于(yu)(yu)金州區(qu)(qu)雙D港。公交車直達校園門口,快軌車站距離(li)學(xue)校僅5分鐘路程,交通便(bian)利。南(nan)瀕黃海、西望大(da)黑山(shan)名勝、東(dong)接金石灘風景區(qu)(qu)。周邊與大(da)連大(da)學(xue)、魯(lu)迅美術學(xue)院、沈陽音樂學(xue)院、開發區(qu)(qu)四中(zhong)、五中(zhong)、九中(zhong)和(he)十三中(zhong)等院校毗鄰(lin),書香芬芳四溢,令(ling)眾學(xue)子(zi)向往。
學校(xiao)占地2.1萬㎡,建筑面(mian)積(ji)2.5萬㎡。教(jiao)學樓(lou)、公(gong)寓與餐廳(ting)樓(lou)、藝(yi)術(shu)樓(lou)、國際部樓(lou)宇錯落(luo)有致,相(xiang)映成輝,校(xiao)園(yuan)綠樹掩映鳥語(yu)花香。標準化運動場(chang)等(deng)各類運動設(she)(she)施俱全。配(pei)備多媒體設(she)(she)施的標準化教(jiao)室(shi)30間,專用教(jiao)室(shi)60間,包括(kuo)微機室(shi)、琴房、舞蹈(dao)廳(ting)、演播廳(ting)、畫室(shi)、多功能廳(ting)、圖書館和醫務室(shi)等(deng)。