大連(lian)市(shi)第三(san)十六中(zhong)學(xue),地(di)處蒼翠的綠(lv)山腳下,與(yu)秀美的勞動公園毗鄰,辦學(xue)環境清幽(you)雅致(zhi)。學(xue)校(xiao)前(qian)身為(wei)日本大連(lian)商業學(xue)校(xiao),始建于1910年(nian),幾經易名,1970年(nian)改為(wei)現名。
多年來,學(xue)校(xiao)歷屆領導班子始終堅持科學(xue)理念引領學(xue)校(xiao)發展(zhan),銳(rui)意進取、開(kai)拓創新,孜(zi)孜(zi)不倦、上下求索,著眼(yan)內涵發展(zhan)、走(zou)特色辦校(xiao)之路,實現(xian)了學(xue)校(xiao)發展(zhan)的(de)歷史性飛躍,演(yan)繹了大(da)連教育界獨(du)有的(de)“三(san)十六中現(xian)象(xiang)”,先后為(wei)北(bei)大(da)、復旦、人(ren)大(da)等高校(xiao)輸送了大(da)批優秀學(xue)子,為(wei)國家培養了眾多杰出(chu)人(ren)才(cai),辦出(chu)了讓人(ren)民滿意的(de)教育,贏(ying)得了社會的(de)廣泛贊譽!
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后獲得(de)遼寧省文(wen)明學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市精神文(wen)明學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市思想政治工(gong)作先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位、市“三育(yu)人”活動先(xian)進(jin)(jin)集體(ti)、市心理健康教(jiao)(jiao)育(yu)基(ji)地校(xiao)(xiao)(xiao)、市校(xiao)(xiao)(xiao)本研修示范校(xiao)(xiao)(xiao)、教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)“十(shi)五(wu)”重點課題實(shi)驗基(ji)地、中(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)管(guan)理協會“班(ban)級管(guan)理創新先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位”、中(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)會語文(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、沈陽軍區司令部(bu)“空飛招生先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位”等光(guang)榮稱號(hao),文(wen)學(xue)社(she)等多個社(she)團被評(ping)為(wei)大連市優秀社(she)團,成為(wei)普通高(gao)中(zhong)的領跑(pao)者,為(wei)大連高(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)育(yu)爭得(de)了榮譽(yu)。
目前,學(xue)(xue)校有22個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班(ban),945名學(xue)(xue)生,教(jiao)(jiao)職工96人(ren)(ren),其中高(gao)級教(jiao)(jiao)師70人(ren)(ren),占總數的73%。中級職稱22人(ren)(ren),占總數的23%。全體教(jiao)(jiao)師本科率達到100%,具有研究生學(xue)(xue)歷8人(ren)(ren),占總數8 %。學(xue)(xue)校現有省級骨干教(jiao)(jiao)師1人(ren)(ren),市級勞動模(mo)范(fan)、五一獎章、市(區)優秀教(jiao)(jiao)師、骨干教(jiao)(jiao)師、三(san)育人(ren)(ren)標兵等56人(ren)(ren)次。
在科(ke)學(xue)(xue)育人理念指導下,三十六中努(nu)力打造了四個團隊,加速(su)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)優質(zhi)發(fa)展。
甘于奉獻、志(zhi)存高遠、以身作(zuo)則、以學(xue)(xue)校發展為己(ji)任的(de)班子團(tuan)隊,愛(ai)崗(gang)敬業、師(shi)德(de)高尚、團(tuan)結奮進、樸實嚴(yan)謹的(de)優秀(xiu)教(jiao)師(shi)團(tuan)隊,以德(de)立身,自尊自律,無私奉獻、傾情付出的(de)班主任團(tuan)隊,和(he)不斷革(ge)新(xin)教(jiao)育觀念,以及不斷研(yan)究新(xin)課程,努力提(ti)高新(xin)課程的(de)研(yan)究與實施(shi)能力的(de)教(jiao)科研(yan)團(tuan)隊,全(quan)面提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)了三十六中學(xue)(xue)的(de)辦學(xue)(xue)的(de)品質(zhi)內涵,全(quan)面提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)了三十六中的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang),全(quan)面提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)了三十六中人才(cai)培(pei)養的(de)規格(ge),全(quan)面提(ti)升(sheng)(sheng)(sheng)了三十六中的(de)社會價值(zhi)和(he)社會影(ying)響力。先后有數(shu)學(xue)(xue)組、體育組、歷史組、政(zheng)治組、體育組等(deng)五(wu)個(ge)教(jiao)研(yan)團(tuan)隊獲(huo)得大連市優秀(xiu)教(jiao)研(yan)組等(deng)榮(rong)譽稱號,語文(wen)組曾獲(huo)大連市青年(nian)文(wen)明號的(de)殊榮(rong)。
為(wei)了(le)促進(jin)(jin)我校(xiao)(xiao)(xiao)藝(yi)術(shu)教育的發展,培養藝(yi)術(shu)后備(bei)人才(cai),全面推進(jin)(jin)素質教育,活躍(yue)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)生(sheng)活,推動學校(xiao)(xiao)(xiao)特色建設,根據《2019年大連市普通高中招收體育、藝(yi)術(shu)、科技類特長(chang)生(sheng)規定》要求,我校(xiao)(xiao)(xiao)2019年招收古箏(zheng)藝(yi)術(shu)特長(chang)生(sheng)具體方案如下:
一、 藝(yi)術特長生測試認定工作組織機構
1、 ? ?領導小組
組 ?長:劉昌利
副組長:趙(zhao) ?麗
成 ?員:趙玉友 孫憲利 彭 ?婕
監督小組
組 ?長:趙(zhao) ?麗
成 ?員:王正午
2、 ? ?工作小組(zu)
組 ?長:孫憲利
副組長:朱慶智
成 ?員:王 ?巍 徐英哲 苗(miao)建超
二、招收(shou)項(xiang)目及名額
? ?古箏0--6人
三、招生(sheng)對象及條(tiao)件
1、在區級以上教育行政部門組織的古(gu)箏樂(le)器比賽(sai)中獲得個(ge)人(ren)或(huo)集體最高(gao)獎項。
2、具有國家級(ji)等(deng)級(ji)測試(shi)機構(gou)統(tong)一(yi)水平(ping)測試(shi)并已獲得業余考(kao)(kao)級(ji)最高級(ji)別證書。須接受過(guo)系統(tong)的(de)專業訓練(lian),具備一(yi)定的(de)視奏(zou)(zou)、獨奏(zou)(zou)能力,具有古箏(zheng)演奏(zou)(zou)發(fa)展潛質的(de)考(kao)(kao)生。
3、學習成績優良(liang)、綜合素(su)質(zhi)全面(mian)的應屆初(chu)中畢業生。
注:報考(kao)我校古(gu)箏項目特長生應全部滿足以上三(san)個條件。
四、報名辦法
1、網上報名:
市內五(wu)區(qu)申報(bao)藝術、科(ke)技類特長項目(mu)的考生需登陸“大連招生考試網(wang)”(網(wang)址://dlzsks.edu.dl.gov.cn),點擊“網(wang)上報(bao)名(ming)”,按(an)提(ti)示步驟進行填報(bao),每位(wei)考生只允許申報(bao)1所學校和1個(ge)特長項目(mu),申報(bao)后不(bu)得(de)更改(gai)。申報(bao)時間:從2019年(nian)5月(yue)18日8:00起,至5月(yue)20日11:30止。
2、到校報名:
2019年5月(yue)20日(8:00-16:00)、5月(yue)21日(8:00-11:30)攜帶《2019年大連市普通(tong)高中藝(yi)術、科技類特長生登(deng)記表》一式兩(liang)份(網上報(bao)名(ming)填(tian)寫后打(da)印到(dao)初中學(xue)校蓋印)、本(ben)人相關榮譽(yu)證書(查看原件、上報(bao)復印件)、2張近(jin)期免冠(guan)3.3厘米(mi)彩色照片(pian)到(dao)我校,核驗相關信息(xi)辦理準考證等。
? ?報(bao)名地點:大連市(shi)第(di)三十六中學(xue)體音美(mei)組(zu)
? ?咨(zi)詢電話:83602197
五、考(kao)試辦法及認(ren)定
1、評委:
藝(yi)術類專(zhuan)(zhuan)項素(su)質(zhi)測試的評委不(bu)少于7人(ren)(ren),其中我(wo)校領導1人(ren)(ren),藝(yi)術專(zhuan)(zhuan)業教師(shi)2人(ren)(ren) ,專(zhuan)(zhuan)業藝(yi)術團體(ti)或高等院校的相關專(zhuan)(zhuan)家4人(ren)(ren),相關專(zhuan)(zhuan)家從市教育局指定的“專(zhuan)(zhuan)家庫”中電腦隨機派位(wei)產(chan)生。
2、監督:
? ?市教育局委派(pai)2名監察人員(yuan)全(quan)程參與專項素質測試的監督工作,測試工作過程實程錄像。
3、考試時間
? ?時間: 2019年5月25日(周六)下午1點(dian)30分。
地點: 大連市第三十六中學多媒(mei)體教室。
要(yao)求: 樂器自帶,服裝得體,不要(yao)穿(chuan)帶有學校標志的校服。
4、評分標準:
內 ? 容 形 ?式 標 ?準 分 ? 數
專業技能測試
古(gu)箏演(yan)奏作品一首(10級(ji)) 1、完整演(yan)奏(10分)
2、演(yan)奏技巧(50分)
3、演奏情(qing)感(30分)
4、樂曲節奏(zou)(10分(fen)) 100分(fen) (1) ? ? 測(ce)試(shi)順序(xu)按照現(xian)場抽簽順序(xu)進行古箏考試(shi),滿分(fen)為100分(fen)
采(cai)取(qu)(qu)去掉(diao)一(yi)個(ge)最高分和一(yi)個(ge)最低分取(qu)(qu)平(ping)均(jun)分得(de)成績(ji),最低分數線為85分。
(2) ? ? 我校依據生源質量擇優錄取、寧缺毋(wu)濫(lan)。
5、認定公示:
(1)專項素質(zhi)測試采取現場(chang)即(ji)時(shi)賦(fu)分和(he)“去掉最高(gao)、最低分”的(de)記分辦法綜合評價(jia)。
(2)專業水平成績認定由考官出具考生(sheng)分數,從高到(dao)低(di)排名。達到(dao)認定標(biao)準者(zhe)經過學(xue)校(xiao)領導組審核,予以確定。
(3)我(wo)校依據考(kao)生(sheng)專業水平測試成績,根(gen)據教(jiao)育局要(yao)求按不超過特(te)(te)長生(sheng)項目招生(sheng)計劃數的1.5倍,確定本校藝(yi)術類特(te)(te)長生(sheng)入(ru)圍名單,在學校網站(zhan)進行公(gong)示(shi),同(tong)時將(jiang)公(gong)示(shi)名單上報市(shi)(shi)教(jiao)育局相關處室。經市(shi)(shi)教(jiao)育局審(shen)核后,將(jiang)具(ju)有(you)特(te)(te)長生(sheng)資(zi)格(ge)的考(kao)生(sheng)名單在考(kao)生(sheng)原初(chu)中學校和社會進行公(gong)示(shi)(市(shi)(shi)教(jiao)育局網站(zhan)公(gong)告欄公(gong)示(shi)3個工作日)。
六、安全預案:
1、做(zuo)好測試地(di)點的檢查(cha)工作,包括(kuo)水、電、防火等安全(quan)檢查(cha),
以及突發事(shi)件的撤離(li)疏導。
2、做好秩序(xu)(xu)保障工作,安排專職人(ren)員維持秩序(xu)(xu)和(he)紀律。
3、如(ru)遇考(kao)生身體突發異常反(fan)應,及時救助(zhu),并(bing)通知家長。必要時,馬上聯(lian)絡(luo)120急救中心(xin)給予救助(zhu)。
4、參(can)與測試的(de)相關老(lao)師、領導時刻關注考(kao)生(sheng)的(de)日(ri)常(chang)表現,如遇心理(li)問題,在場(chang)老(lao)師或領導立即予(yu)以一定(ding)輔導,并通知(zhi)家長(chang)。
大(da)連市(shi)第(di)三十六中學(xue)
2019年(nian)5月10日
辦學理(li)念:以人為(wei)本(ben),全面發(fa)展(zhan),關注(zhu)未(wei)來(lai);
學(xue)校(xiao)發展目標:塑造(zao)完美(mei)人格的(de)(de)搖籃,傳播先進文化的(de)(de)沃土,感(gan)受和(he)諧(xie)幸福(fu)的(de)(de)家園,崇尚(shang)科(ke)學(xue)藝(yi)術的(de)(de)殿堂(tang)
校 ? ?訓(xun):明德、尚志、博學(xue)、敏行;
學校精神(shen):抱定目標,永不(bu)放棄的(de)(de)執著精神(shen);敏銳行動(dong),寧靜(jing)致(zhi)遠的(de)(de)忍耐精神(shen);追求卓越,敢為人先的(de)(de)勇敢精神(shen);大事做(zuo)于細,難(nan)事做(zuo)于易的(de)(de)求實精神(shen)。
校徽及解讀:
1、校(xiao)徽的組成(cheng):
校徽主體圖(tu)案(an)是由數字“36”變(bian)形構成,整個圖(tu)案(an)設計成一(yi)本(ben)張(zhang)開的書和一(yi)把開啟智(zhi)慧(hui)的鑰匙。圖(tu)案(an)外是一(yi)個圓弧,內容為(wei)中、英文(wen)學(xue)校全(quan)稱。
2、圖案及寓意:
校(xiao)徽(hui)圖案象(xiang)征著學(xue)(xue)校(xiao)開(kai)放(fang)辦學(xue)(xue)的理念,教(jiao)師致力于(yu)傳道授業解惑,使三十六(liu)中的莘莘學(xue)(xue)子擁有了(le)開(kai)啟(qi)智慧的鑰匙、學(xue)(xue)會思考(kao),也(ye)象(xiang)征著學(xue)(xue)生(sheng)嚴謹好學(xue)(xue)、博覽群
書的學習品質。
3、色(se)彩及寓意(yi):
校(xiao)徽(hui)整體(ti)色(se)(se)彩為綠色(se)(se)和黃色(se)(se) 。綠色(se)(se)象(xiang)征(zheng)著(zhu)理想、希望、活(huo)力、生(sheng)機;黃色(se)(se)象(xiang)征(zheng)著(zhu)溫暖、光明、高貴、輝煌。