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學校簡介

大連市第二十四中學創建于1949年，1962年被評為遼寧省重點中學，2004年被評為遼寧省示范高中。1949年9月1日(ri)，距新(xin)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)開(kai)國(guo)(guo)(guo)大(da)典恰好一(yi)個月之(zhi)前，大(da)連市第(di)二十(shi)四中(zhong)學(xue)(xue)的(de)前身——大(da)連育才學(xue)(xue)校正(zheng)式開(kai)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校的(de)第(di)一(yi)任校長是中(zhong)國(guo)(guo)(guo)教育的(de)先驅、當時大(da)連市第(di)一(yi)任市長毛達(da)恂，第(di)一(yi)任教務長是革(ge)命烈士(shi)楊(yang)開(kai)慧的(de)堂妹楊(yang)開(kai)英。它(ta)的(de)首批學(xue)(xue)生有很多是正(zheng)在向(xiang)全國(guo)(guo)(guo)進軍(jun)的(de)南下干部的(de)子女和烈士(shi)遺孤(gu)，開(kai)國(guo)(guo)(guo)元勛徐海東、宋任窮的(de)子女都(dou)曾(ceng)在這里(li)就讀。

1951年元旦，新中國(guo)總理(li)周恩來親臨這所僅僅成立(li)(li)了(le)兩年的學校(xiao)(xiao)(xiao)，并留下了(le)親筆題詞：你(ni)們(men)學校(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)培養人(ren)才(cai)的學校(xiao)(xiao)(xiao)，很注意學生的德育(yu)和智力的培養，你(ni)們(men)要教(jiao)(jiao)育(yu)孩子(zi)們(men)愛祖(zu)國(guo)、愛人(ren)民、愛勞動，這要靠你(ni)們(men)去創(chuang)造教(jiao)(jiao)育(yu)的方法。今天，共和國(guo)開國(guo)總理(li)的教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念已被刻在巨石上(shang)屹立(li)(li)于學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書館前。

歷(li)史鑄就典范，文化沉淀風采(cai)，跨越兩個世紀的錘(chui)煉，獨有的風范成就了一代又一代學子的夢想(xiang)，特有的風華，孕(yun)育了一批(pi)又一批(pi)時代的精英。

或許正是(shi)共和(he)國總理(li)關于(yu)創造教(jiao)育方法的(de)(de)囑(zhu)托(tuo)，培(pei)養(yang)人(ren)才，注意學(xue)生的(de)(de)德育和(he)智(zhi)力(li)的(de)(de)培(pei)養(yang)的(de)(de)愿望，愛(ai)祖(zu)國、愛(ai)人(ren)民、愛(ai)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)、愛(ai)科學(xue)的(de)(de)偉大精(jing)神便深(shen)深(shen)地(di)根植(zhi)于(yu)這塊土地(di)，融進了二十(shi)(shi)四(si)中人(ren)的(de)(de)血脈中，幻(huan)做成了二十(shi)(shi)四(si)中的(de)(de)靈魂。夕陽蒼(cang)蒼(cang)，綠山茫茫，高(gao)高(gao)聳立的(de)(de)五愛(ai)碑像是(shi)一位深(shen)沉的(de)(de)智(zhi)者，站在(zai)(zai)(zai)時代和(he)時代的(de)(de)連接處，永遠和(he)二十(shi)(shi)四(si)中相伴。“愛(ai)祖(zu)國，愛(ai)人(ren)民，愛(ai)勞(lao)(lao)動(dong)(dong)，愛(ai)公共財(cai)物，為全(quan)體(ti)國民的(de)(de)公德”遒勁飛揚的(de)(de)碑文，是(shi)毛澤東主席在(zai)(zai)(zai)諄諄告誡，是(shi)中華文化博(bo)愛(ai)精(jing)神在(zai)(zai)(zai)殷(yin)殷(yin)叮囑(zhu)，是(shi)五千年仁愛(ai)思想的(de)(de)表征。二十(shi)(shi)四(si)中校訓“明德，篤志，博(bo)學(xue)，慎行”時刻警醒(xing)著(zhu)二十(shi)(shi)四(si)中人(ren)積(ji)極進取，拼搏前行，最終(zhong)形成了“求是(shi)，尚美”的(de)(de)校風。

通(tong)過大力開(kai)發(fa)校(xiao)(xiao)本課(ke)(ke)程和(he)對(dui)國家(jia)課(ke)(ke)程、地(di)方課(ke)(ke)程的(de)校(xiao)(xiao)本化實施，建立(li)并完善我校(xiao)(xiao)的(de)課(ke)(ke)程體系(xi)，以其(qi)鮮明的(de)個(ge)性，昭示學(xue)校(xiao)(xiao)獨特的(de)辦(ban)學(xue)目標、先進的(de)課(ke)(ke)程理念、高效(xiao)的(de)組織(zhi)結構和(he)自覺(jue)的(de)評價機制。轉變教(jiao)育思想，更(geng)新課(ke)(ke)程觀(guan)(guan)念，樹立(li)新的(de)教(jiao)育觀(guan)(guan)、教(jiao)學(xue)觀(guan)(guan)、質量觀(guan)(guan)和(he)人才觀(guan)(guan)，并從素質教(jiao)育的(de)高度，以新的(de)課(ke)(ke)程理念組織(zhi)教(jiao)學(xue)，推動(dong)基礎型、拓展(zhan)型、研究型課(ke)(ke)程領域的(de)課(ke)(ke)程體系(xi)和(he)校(xiao)(xiao)本開(kai)發(fa)。

二(er)十四中人致力(li)(li)(li)建立融(rong)合中西方教育優勢的現(xian)代化、規模化、信息(xi)化、網絡化的教育模式，致力(li)(li)(li)時代的需(xu)求，致力(li)(li)(li)培養精英(ying)人才構想并腳踏實(shi)地地踐行著。

學校占地29440㎡，建筑面(mian)積28675.39㎡，綠化面(mian)積9715㎡，綠化率達33%。兩棟教學樓共有(you)教室(shi)56間，多(duo)媒體(ti)教室(shi)4個(ge)，計(ji)算機341臺(tai)；科(ke)技(ji)樓內有(you)理化生(sheng)實(shi)驗室(shi)10個(ge)（含(han)4個(ge)高端實(shi)驗室(shi)）；圖書(shu)館內有(you)260個(ge)座位(wei)的閱覽(lan)大(da)廳(ting)（節假日向(xiang)學生(sheng)開(kai)放），圖書(shu)借閱館，電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)，藏書(shu)20萬冊，電(dian)(dian)子圖書(shu)100000冊，報(bao)紙、期(qi)刊240余種，400個(ge)座位(wei)閱覽(lan)大(da)廳(ting)；藝術樓內有(you)圍棋(qi)、茶(cha)藝、書(shu)法、音(yin)樂、美術教室(shi)、琴房、舞蹈和(he)器樂排(pai)(pai)練(lian)室(shi)等8個(ge)個(ge)性化活(huo)動室(shi)，4個(ge)多(duo)媒體(ti)遠程電(dian)(dian)教室(shi)，校園電(dian)(dian)視臺(tai)及(ji)演播室(shi)；；報(bao)告廳(ting)內有(you)1690㎡、600個(ge)座位(wei)的大(da)報(bao)告廳(ting)和(he)兩個(ge)160座位(wei)的階梯教室(shi)；國際(ji)部(bu)600㎡。兩處室(shi)外(wai)運(yun)(yun)動場(chang)(chang)，設有(you)標(biao)準網球(qiu)(qiu)(qiu)場(chang)(chang)1塊，羽毛(mao)球(qiu)(qiu)(qiu)場(chang)(chang)3塊，籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)場(chang)(chang)3塊，排(pai)(pai)球(qiu)(qiu)(qiu)場(chang)(chang)2塊；體(ti)育館面(mian)積932㎡，館內有(you)標(biao)準籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)場(chang)(chang)1塊，排(pai)(pai)球(qiu)(qiu)(qiu)場(chang)(chang)1塊，羽毛(mao)球(qiu)(qiu)(qiu)場(chang)(chang)4塊，乒(ping)乓(pang)球(qiu)(qiu)(qiu)臺(tai)16個(ge)；室(shi)外(wai)運(yun)(yun)動場(chang)(chang)2處；報(bao)告廳(ting)樓內設施先(xian)進；食堂能(neng)(neng)夠解決學生(sheng)就餐；國際(ji)部(bu)功能(neng)(neng)齊全。

一(yi)代又一(yi)代的(de)(de)(de)(de)二(er)十四中(zhong)人，以(yi)對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)熱(re)愛和(he)(he)(he)對教育事業的(de)(de)(de)(de)忠誠，積淀了豐厚的(de)(de)(de)(de)底蘊，成為二(er)十四中(zhong)人的(de)(de)(de)(de)精神(shen)、胸懷、人格一(yi)脈相(xiang)承(cheng)的(de)(de)(de)(de)財富。“幸(xing)福(fu)，優秀(xiu)” 是校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)建設(she)的(de)(de)(de)(de)總(zong)體(ti)要求和(he)(he)(he)主(zhu)要內容，二(er)十四中(zhong)的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)精神(shen)是深刻厚重(zhong)而又豐富廣(guang)泛的(de)(de)(de)(de)，它包括(kuo)了歷史的(de)(de)(de)(de)傳承(cheng)，更包括(kuo)了現實的(de)(de)(de)(de)發(fa)展和(he)(he)(he)對未來(lai)的(de)(de)(de)(de)希(xi)冀，它甚(shen)至(zhi)是從始(shi)至(zhi)今整(zheng)個(ge)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一(yi)切(qie)實踐活動(dong)(dong)和(he)(he)(he)精神(shen)活動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)綜合(he)。二(er)十四中(zhong)對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文(wen)化(hua)精神(shen)的(de)(de)(de)(de)建設(she)，推(tui)動(dong)(dong)了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)整(zheng)體(ti)文(wen)化(hua)品格的(de)(de)(de)(de)全面提(ti)升，而提(ti)升了的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)精神(shen)又會像空氣一(yi)樣彌散在優美校(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)個(ge)角落。

“求是，尚美”，“以人(ren)(ren)為本，崇尚完美，追求卓越”，“依托高品質(zhi)課程，培養(yang)創新人(ren)(ren)才(cai)”已經成為大(da)連二(er)十四(si)中(zhong)(zhong)特色(se)。60載榮耀歷程，60載文化積淀，書寫了(le)二(er)十四(si)中(zhong)(zhong)不朽(xiu)的(de)(de)詩篇，二(er)十四(si)中(zhong)(zhong)一路走(zou)來，秉承卓越完美的(de)(de)氣質(zhi)，贏(ying)得(de)了(le)“東北(bei)小清(qing)華”的(de)(de)美譽。

師資力量

擁有一支充滿愛心，忠誠(cheng)事業(ye)，努力鉆研(yan)(yan)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為人(ren)師(shi)(shi)(shi)，以(yi)身作(zuo)則(ze)、行(xing)為示范(fan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)(dui)伍。打(da)造(zao)一支具有服務(wu)意(yi)識、協(xie)作(zuo)意(yi)識、創新意(yi)識和奉獻(xian)精神的(de)干部隊(dui)(dui)(dui)伍。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現(xian)(xian)有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職員工123人(ren)，其中六名(ming)特(te)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、現(xian)(xian)有特(te)高(gao)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)92人(ren)，省市級(ji)(ji)(ji)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)19人(ren)，省市勞動模范(fan)10人(ren)，國家(jia)級(ji)(ji)(ji)金牌(pai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)練13人(ren)，有研(yan)(yan)究生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷36人(ren)，國家(jia)級(ji)(ji)(ji)省級(ji)(ji)(ji)科研(yan)(yan)課題(ti)11個(ge)，這是一支師(shi)(shi)(shi)德高(gao)尚(shang)、治(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)嚴謹、甘于(yu)奉獻(xian)、追求卓(zhuo)越(yue)的(de)一流教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)(dui)伍，形(xing)成了層次(ci)高(gao)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)法精、思路活、善創新的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風格。現(xian)(xian)有體(ti)操(cao)隊(dui)(dui)(dui)、合(he)唱隊(dui)(dui)(dui)、民(min)族樂隊(dui)(dui)(dui)、足球(qiu)隊(dui)(dui)(dui)、乒乓球(qiu)隊(dui)(dui)(dui)、網球(qiu)隊(dui)(dui)(dui)，女子籃(lan)球(qiu)隊(dui)(dui)(dui)、女子排球(qiu)隊(dui)(dui)(dui)、舞(wu)蹈(dao)隊(dui)(dui)(dui)、擊劍隊(dui)(dui)(dui)、藍(lan)帆文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社已成為知(zhi)名(ming)品牌(pai)，《星(xing)空(kong)》《藍(lan)帆》兩(liang)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)雜志、《杏壇(tan)跫(qiong)音》教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)期刊(kan)、《大連二十四(si)中報》等是24中師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術與分(fen)享的(de)空(kong)間，也是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思想(xiang)與理念的(de)載體(ti)，其他(ta)社團22個(ge)；教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班34個(ge)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)1500余名(ming)，分(fen)層次(ci)小班化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。

辦學理念

學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)“以(yi)(yi)人為(wei)本(ben)(ben)、崇尚完美(mei)、追求卓(zhuo)越(yue)”為(wei)辦學(xue)理念，以(yi)(yi)高品(pin)質(zhi)的(de)(de)(de)課堂為(wei)核(he)心(xin)，以(yi)(yi)創(chuang)新人才培(pei)養奠定堅實(shi)基礎為(wei)重點，以(yi)(yi)國家課程(cheng)與校(xiao)(xiao)本(ben)(ben)課程(cheng)相(xiang)補充(chong)為(wei)依托，讓(rang)(rang)每一(yi)(yi)個(ge)學(xue)生都(dou)得到全面而(er)充(chong)分的(de)(de)(de)發展，讓(rang)(rang)每一(yi)(yi)個(ge)學(xue)生幸(xing)福而(er)優秀，已成為(wei)我(wo)校(xiao)(xiao)發展過程(cheng)中的(de)(de)(de)特色。在全體學(xue)生中積(ji)極踐行以(yi)(yi)“兩大意識、三(san)大品(pin)行和四自(zi)(zi)準則”為(wei)核(he)心(xin)的(de)(de)(de)德育目標(biao)體系，即卓(zhuo)越(yue)意識、國際意識；責任心(xin)、榮譽感、愛國情；人格自(zi)(zi)尊、行為(wei)自(zi)(zi)律、學(xue)習自(zi)(zi)覺、成長自(zi)(zi)強，整合學(xue)校(xiao)(xiao)一(yi)(yi)切(qie)德育資源，努力實(shi)現全員育人，全程(cheng)育人，全面育人。

創(chuang)設良好(hao)(hao)的(de)(de)育人環境，建立良好(hao)(hao)的(de)(de)育人隊伍(wu)，追求良好(hao)(hao)的(de)(de)育人藝術(shu)，達(da)到良好(hao)(hao)的(de)(de)育人效果，努(nu)力打造國(guo)內領先，國(guo)際一流的(de)(de)現(xian)代(dai)化、有(you)特(te)色的(de)(de)中(zhong)國(guo)名校。

在新的(de)(de)(de)(de)時期繼(ji)承和(he)(he)發(fa)(fa)(fa)揚二(er)十四(si)(si)中的(de)(de)(de)(de)優(you)(you)良傳統，體現時代精神，樹(shu)立現代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)觀、質量觀、人(ren)才(cai)觀，以學(xue)(xue)生發(fa)(fa)(fa)展為本，教(jiao)(jiao)書(shu)育(yu)(yu)人(ren)、管理育(yu)(yu)人(ren)、環(huan)境育(yu)(yu)人(ren)、服(fu)務育(yu)(yu)人(ren)，讓(rang)每一個學(xue)(xue)生在校(xiao)期間都能(neng)(neng)愉快(kuai)學(xue)(xue)習(xi)、全面發(fa)(fa)(fa)展、健康(kang)成(cheng)長(chang)。培(pei)養(yang)(yang)(yang)思維敏(min)捷，全面發(fa)(fa)(fa)展、特長(chang)突出(chu)(chu)，具有(you)社會(hui)責任(ren)感(gan)(gan)和(he)(he)國(guo)際視(shi)野的(de)(de)(de)(de)高素質人(ren)才(cai)。立足國(guo)情(qing)和(he)(he)學(xue)(xue)校(xiao)實際，遵(zun)循教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)規律(lv)和(he)(he)人(ren)才(cai)成(cheng)長(chang)規律(lv)，創新教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)，探(tan)索人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式尤(you)其是(shi)拔尖人(ren)才(cai)、創新人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)(yang)(yang)。注重(zhong)因材施教(jiao)(jiao)，針對(dui)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)特點和(he)(he)個性差異，發(fa)(fa)(fa)揮每個學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)優(you)(you)勢潛能(neng)(neng)，探(tan)索拔尖人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)(yang)(yang)方式。完善(shan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量評價(jia)制度，探(tan)索建(jian)立科學(xue)(xue)、多樣的(de)(de)(de)(de)評價(jia)制度，鼓勵學(xue)(xue)生自(zi)(zi)主學(xue)(xue)習(xi)，自(zi)(zi)我管理，自(zi)(zi)主自(zi)(zi)立。二(er)十四(si)(si)中以一系列措施來(lai)踐(jian)行自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)理念：通過“英才(cai)培(pei)養(yang)(yang)(yang)工程”，探(tan)索創新型高素質人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)式，使學(xue)(xue)生成(cheng)為思維敏(min)捷、特長(chang)突出(chu)(chu)、具有(you)社會(hui)責任(ren)感(gan)(gan)和(he)(he)國(guo)際視(shi)野的(de)(de)(de)(de)卓越人(ren)才(cai)。讓(rang)優(you)(you)秀成(cheng)為學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣!

辦學特色

“科研(yan)興校工程(cheng)” 推動課(ke)堂(tang)教(jiao)學改革(ge)，轉(zhuan)化教(jiao)科研(yan)成果，形成了鮮明的(de)現代(dai)教(jiao)育(yu)技術與(yu)課(ke)程(cheng)整合特(te)色，將科研(yan)與(yu)教(jiao)育(yu)教(jiao)學有機結合，提(ti)高教(jiao)師的(de)研(yan)究水平和執行新課(ke)程(cheng)的(de)能力，促進教(jiao)育(yu)教(jiao)學的(de)發(fa)展與(yu)提(ti)高。

本著“為(wei)學(xue)生的(de)發(fa)(fa)展而(er)設計”的(de)育(yu)人(ren)理念、“科學(xue)與(yu)人(ren)文兼修，優(you)(you)秀與(yu)特長并重”的(de)育(yu)人(ren)原則(ze)，逐步形(xing)成了(le)“追求卓越，崇尚完美”的(de)辦(ban)學(xue)特色，本著 “一切為(wei)了(le)學(xue)生全(quan)面(mian)而(er)充分地發(fa)(fa)展”的(de)辦(ban)學(xue)目標，為(wei)培養思維敏捷、特長突出(chu)，具有社會責任感和國際視野的(de)卓越人(ren)才而(er)不懈努力。大連二十四中學(xue)的(de)學(xue)生在德(de)、智、體、美、勞等方面(mian)全(quan)面(mian)發(fa)(fa)展，在高(gao)考(kao)、競賽(sai)、藝術、體育(yu)、科技等各領域均取得優(you)(you)異(yi)成績，領軍于大連市(shi)普通(tong)高(gao)中教育(yu)。

辦學成果

近幾年來，學校(xiao)共有(you)500余人次在(zai)國(guo)(guo)家(jia)(jia)和省(sheng)(sheng)級(ji)各科(ke)競賽(sai)中(zhong)(zhong)獲獎(jiang)，其(qi)中(zhong)(zhong)有(you)近300人次獲得了國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)初(chu)賽(sai)一(yi)等獎(jiang)（省(sheng)(sheng)級(ji)賽(sai)區），并(bing)(bing)有(you)36人進入(ru)遼寧省(sheng)(sheng)代表隊(dui)并(bing)(bing)參(can)加全國(guo)(guo)決賽(sai)，獲得金牌9枚，銀牌13枚，銅牌12枚。先(xian)后有(you)9人進入(ru)國(guo)(guo)家(jia)(jia)集訓隊(dui)，創造了奧(ao)林匹克競賽(sai)大連(lian)市最(zui)好的成(cheng)(cheng)績，成(cheng)(cheng)為奧(ao)林匹克物理、數學基地。近幾年，24中(zhong)(zhong)學在(zai)科(ke)技(ji)創新大賽(sai)中(zhong)(zhong)共有(you)11個項(xiang)目獲國(guo)(guo)家(jia)(jia)金獎(jiang)、一(yi)等獎(jiang)，74個項(xiang)目獲省(sheng)(sheng)一(yi)等獎(jiang)，其(qi)中(zhong)(zhong)有(you)28個項(xiang)目入(ru)選遼寧隊(dui)，參(can)加全國(guo)(guo)決賽(sai)。省(sheng)(sheng)級(ji)國(guo)(guo)家(jia)(jia)級(ji)的機器人大賽(sai)獲獎(jiang)123人次。

二十四中(zhong)不僅重視(shi)學(xue)業(ye)優秀，更強調全面(mian)發展。學(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)大力發展學(xue)生黨員，自(zi)1997年以來我校(xiao)(xiao)發展了(le)(le)150多名學(xue)生黨員，營(ying)造了(le)(le)積極要(yao)求(qiu)入黨的(de)濃郁氛圍(wei)。另外，學(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)堅(jian)持“走國際(ji)(ji)化(hua)(hua)之(zhi)路”，除多年堅(jian)持聘(pin)請(qing)外國教師在學(xue)校(xiao)(xiao)任教之(zhi)外，在對外交(jiao)流與合(he)作(zuo)方面(mian)，已逐步走向制度化(hua)(hua)、規(gui)范化(hua)(hua)，形(xing)成了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)特色(se)。自(zi)1997年起，我校(xiao)(xiao)先后與美國拉瑪(ma)高級中(zhong)學(xue)、澳大利亞(ya)卡洛中(zhong)學(xue)成為友好學(xue)校(xiao)(xiao)，并和多個國家的(de)教育交(jiao)流機構進行了(le)(le)廣泛的(de)教育合(he)作(zuo)。我校(xiao)(xiao)國際(ji)(ji)班從今年暑期正(zheng)式招(zhao)生。