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學校簡介

大連市第二十四中學創建于1949年，1962年被評為遼寧省重點中學，2004年被評為遼寧省示范高中。1949年9月(yue)1日，距(ju)新中國(guo)開(kai)(kai)國(guo)大典(dian)恰好一(yi)(yi)個(ge)月(yue)之前(qian)，大連(lian)(lian)市(shi)第二十四中學(xue)的(de)(de)前(qian)身——大連(lian)(lian)育才學(xue)校正式開(kai)(kai)學(xue)。學(xue)校的(de)(de)第一(yi)(yi)任(ren)(ren)校長(chang)是(shi)中國(guo)教育的(de)(de)先驅、當時大連(lian)(lian)市(shi)第一(yi)(yi)任(ren)(ren)市(shi)長(chang)毛達恂，第一(yi)(yi)任(ren)(ren)教務長(chang)是(shi)革命烈士楊開(kai)(kai)慧的(de)(de)堂(tang)妹(mei)楊開(kai)(kai)英(ying)。它的(de)(de)首(shou)批學(xue)生有很多是(shi)正在向全國(guo)進軍的(de)(de)南(nan)下干部(bu)的(de)(de)子(zi)女和烈士遺孤，開(kai)(kai)國(guo)元勛徐海東、宋任(ren)(ren)窮的(de)(de)子(zi)女都(dou)曾(ceng)在這(zhe)里就讀。

1951年元旦(dan)，新(xin)中(zhong)國總理周(zhou)恩來親(qin)臨這所僅僅成立(li)了(le)兩年的(de)(de)(de)(de)學校(xiao)，并留下了(le)親(qin)筆(bi)題詞：你們學校(xiao)是(shi)培(pei)養人(ren)才的(de)(de)(de)(de)學校(xiao)，很(hen)注(zhu)意(yi)學生的(de)(de)(de)(de)德育和(he)智力的(de)(de)(de)(de)培(pei)養，你們要教(jiao)育孩子(zi)們愛(ai)祖國、愛(ai)人(ren)民、愛(ai)勞動，這要靠你們去創造(zao)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)方法。今天，共(gong)和(he)國開國總理的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育理念已被刻在巨石上屹立(li)于學校(xiao)圖書館前。

歷史(shi)鑄就典范(fan)，文化(hua)沉淀風采(cai)，跨(kua)越兩個世紀的(de)(de)錘煉(lian)，獨有(you)的(de)(de)風范(fan)成就了一代又一代學(xue)子(zi)的(de)(de)夢想，特有(you)的(de)(de)風華(hua)，孕育了一批又一批時(shi)代的(de)(de)精英。

或許(xu)正是共(gong)和國(guo)總理關于(yu)創造教育方法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)囑托，培(pei)養(yang)(yang)人(ren)(ren)才，注意學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)德育和智(zhi)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愿望，愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)祖(zu)國(guo)、愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)人(ren)(ren)民、愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)勞(lao)動、愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)科學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉大精神(shen)(shen)便深深地(di)根植于(yu)這塊土地(di)，融進(jin)了(le)二(er)(er)(er)十(shi)四中人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)血(xue)脈中，幻做成了(le)二(er)(er)(er)十(shi)四中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈(ling)魂。夕(xi)陽蒼(cang)蒼(cang)，綠山茫茫，高(gao)高(gao)聳(song)立的(de)(de)(de)(de)(de)(de)五(wu)愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)碑像是一(yi)位深沉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)者，站(zhan)在(zai)(zai)時代和時代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)連接處，永(yong)遠和二(er)(er)(er)十(shi)四中相伴。“愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)祖(zu)國(guo)，愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)人(ren)(ren)民，愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)勞(lao)動，愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)公共(gong)財(cai)物(wu)，為全(quan)體國(guo)民的(de)(de)(de)(de)(de)(de)公德”遒勁飛揚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)碑文(wen)，是毛澤(ze)東主席在(zai)(zai)諄(zhun)(zhun)諄(zhun)(zhun)告誡，是中華文(wen)化博愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)精神(shen)(shen)在(zai)(zai)殷(yin)(yin)殷(yin)(yin)叮囑，是五(wu)千年(nian)仁愛(ai)(ai)(ai)(ai)(ai)思想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表征。二(er)(er)(er)十(shi)四中校訓“明德，篤(du)志，博學(xue)，慎行”時刻警醒著二(er)(er)(er)十(shi)四中人(ren)(ren)積極進(jin)取，拼搏(bo)前(qian)行，最終形成了(le)“求是，尚(shang)美(mei)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校風。

通(tong)過(guo)大力開發(fa)校本(ben)(ben)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)和對(dui)國家課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、地方課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)校本(ben)(ben)化實(shi)施，建立(li)并完善我(wo)校的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)體系(xi)，以(yi)其鮮明的(de)(de)(de)個性，昭示學(xue)校獨(du)特(te)的(de)(de)(de)辦學(xue)目(mu)標、先(xian)進的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)理念、高效的(de)(de)(de)組織結構和自覺的(de)(de)(de)評價機(ji)制。轉變教育(yu)思想，更新課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)觀(guan)念，樹立(li)新的(de)(de)(de)教育(yu)觀(guan)、教學(xue)觀(guan)、質量觀(guan)和人才觀(guan)，并從素(su)質教育(yu)的(de)(de)(de)高度，以(yi)新的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)理念組織教學(xue)，推動基礎型、拓展型、研究型課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)領域的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)體系(xi)和校本(ben)(ben)開發(fa)。

二(er)十四中人(ren)致力建立(li)融合中西方教育(yu)優勢的現代化(hua)、規(gui)模(mo)化(hua)、信息化(hua)、網絡化(hua)的教育(yu)模(mo)式，致力時代的需求，致力培養精英人(ren)才構想并腳踏實地地踐(jian)行著。

學校(xiao)占地29440㎡，建筑面(mian)積28675.39㎡，綠化(hua)(hua)面(mian)積9715㎡，綠化(hua)(hua)率(lv)達33%。兩(liang)(liang)棟教(jiao)(jiao)(jiao)學樓(lou)(lou)共有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)56間，多媒體(ti)(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)4個(ge)(ge)，計(ji)算機341臺；科技樓(lou)(lou)內(nei)(nei)(nei)有(you)理化(hua)(hua)生實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)(shi)10個(ge)(ge)（含(han)4個(ge)(ge)高端(duan)實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)(shi)）；圖(tu)(tu)(tu)書館內(nei)(nei)(nei)有(you)260個(ge)(ge)座(zuo)位的閱(yue)(yue)覽大廳（節假日向學生開放），圖(tu)(tu)(tu)書借閱(yue)(yue)館，電(dian)(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)(shi)(shi)，藏書20萬冊(ce)，電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書100000冊(ce)，報(bao)紙、期刊240余種，400個(ge)(ge)座(zuo)位閱(yue)(yue)覽大廳；藝術(shu)樓(lou)(lou)內(nei)(nei)(nei)有(you)圍棋、茶(cha)藝、書法、音樂、美術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)、琴房(fang)、舞蹈和器樂排(pai)練室(shi)(shi)(shi)(shi)等8個(ge)(ge)個(ge)(ge)性(xing)化(hua)(hua)活動室(shi)(shi)(shi)(shi)，4個(ge)(ge)多媒體(ti)(ti)(ti)遠程電(dian)(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)，校(xiao)園電(dian)(dian)視臺及演播室(shi)(shi)(shi)(shi)；；報(bao)告(gao)廳內(nei)(nei)(nei)有(you)1690㎡、600個(ge)(ge)座(zuo)位的大報(bao)告(gao)廳和兩(liang)(liang)個(ge)(ge)160座(zuo)位的階梯教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)；國(guo)際部(bu)600㎡。兩(liang)(liang)處室(shi)(shi)(shi)(shi)外(wai)運(yun)(yun)動場(chang)(chang)，設有(you)標準(zhun)網球場(chang)(chang)1塊，羽毛球場(chang)(chang)3塊，籃球場(chang)(chang)3塊，排(pai)球場(chang)(chang)2塊；體(ti)(ti)(ti)育(yu)館面(mian)積932㎡，館內(nei)(nei)(nei)有(you)標準(zhun)籃球場(chang)(chang)1塊，排(pai)球場(chang)(chang)1塊，羽毛球場(chang)(chang)4塊，乒乓球臺16個(ge)(ge)；室(shi)(shi)(shi)(shi)外(wai)運(yun)(yun)動場(chang)(chang)2處；報(bao)告(gao)廳樓(lou)(lou)內(nei)(nei)(nei)設施先進(jin)；食堂能夠解決學生就(jiu)餐；國(guo)際部(bu)功能齊全。

一(yi)(yi)代又(you)一(yi)(yi)代的(de)(de)二(er)十(shi)四(si)(si)中人，以對(dui)(dui)學(xue)校的(de)(de)熱愛和(he)對(dui)(dui)教(jiao)育事業的(de)(de)忠誠(cheng)，積淀(dian)了(le)(le)豐(feng)厚的(de)(de)底蘊，成為二(er)十(shi)四(si)(si)中人的(de)(de)精神(shen)、胸懷、人格一(yi)(yi)脈相承的(de)(de)財富。“幸福，優秀” 是校園文化(hua)(hua)建設的(de)(de)總體要(yao)求和(he)主要(yao)內容，二(er)十(shi)四(si)(si)中的(de)(de)文化(hua)(hua)精神(shen)是深(shen)刻厚重而(er)又(you)豐(feng)富廣(guang)泛的(de)(de)，它包(bao)括(kuo)(kuo)了(le)(le)歷史(shi)的(de)(de)傳(chuan)承，更(geng)包(bao)括(kuo)(kuo)了(le)(le)現實(shi)的(de)(de)發展和(he)對(dui)(dui)未來的(de)(de)希冀，它甚至(zhi)是從始至(zhi)今整個學(xue)校一(yi)(yi)切實(shi)踐(jian)活(huo)動和(he)精神(shen)活(huo)動的(de)(de)綜合。二(er)十(shi)四(si)(si)中對(dui)(dui)學(xue)校文化(hua)(hua)精神(shen)的(de)(de)建設，推動了(le)(le)學(xue)校整體文化(hua)(hua)品格的(de)(de)全面提升，而(er)提升了(le)(le)的(de)(de)文化(hua)(hua)精神(shen)又(you)會像空氣一(yi)(yi)樣彌散(san)在優美(mei)校園的(de)(de)每一(yi)(yi)個角落。

“求(qiu)是，尚美(mei)”，“以人為本(ben)，崇尚完美(mei)，追求(qiu)卓越(yue)(yue)”，“依托高品質課程(cheng)，培(pei)養創新人才”已(yi)經成為大連二(er)(er)十(shi)四中特色(se)。60載榮耀歷程(cheng)，60載文化積淀，書寫了(le)二(er)(er)十(shi)四中不朽的(de)詩篇，二(er)(er)十(shi)四中一路走來(lai)，秉承卓越(yue)(yue)完美(mei)的(de)氣質，贏得了(le)“東北小清華”的(de)美(mei)譽。

師資力量

擁有一支(zhi)充滿(man)愛心，忠誠事業，努力鉆研，學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)人(ren)(ren)師(shi)，以身(shen)作則、行為(wei)(wei)示(shi)范的(de)(de)教(jiao)師(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)(wu)。打造一支(zhi)具有服務意(yi)識、協作意(yi)識、創新意(yi)識和奉獻(xian)精神的(de)(de)干部隊(dui)(dui)伍(wu)(wu)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有教(jiao)職員工(gong)123人(ren)(ren)，其(qi)中六(liu)名特級教(jiao)師(shi)、現有特高(gao)(gao)級教(jiao)師(shi)92人(ren)(ren)，省(sheng)市(shi)級骨干教(jiao)師(shi)19人(ren)(ren)，省(sheng)市(shi)勞動(dong)模(mo)范10人(ren)(ren)，國家級金牌教(jiao)練13人(ren)(ren)，有研究生學(xue)(xue)(xue)歷36人(ren)(ren)，國家級省(sheng)級科研課題11個，這(zhe)是一支(zhi)師(shi)德高(gao)(gao)尚、治學(xue)(xue)(xue)嚴(yan)謹、甘(gan)于奉獻(xian)、追求卓越的(de)(de)一流教(jiao)師(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)(wu)，形成了(le)層次(ci)高(gao)(gao)、教(jiao)法精、思路活、善創新的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)風格。現有體操隊(dui)(dui)、合唱隊(dui)(dui)、民(min)族樂(le)隊(dui)(dui)、足球隊(dui)(dui)、乒乓球隊(dui)(dui)、網球隊(dui)(dui)，女(nv)子(zi)籃球隊(dui)(dui)、女(nv)子(zi)排球隊(dui)(dui)、舞蹈隊(dui)(dui)、擊劍(jian)隊(dui)(dui)、藍帆文學(xue)(xue)(xue)社已成為(wei)(wei)知(zhi)名品牌，《星空》《藍帆》兩大學(xue)(xue)(xue)生雜(za)志、《杏壇(tan)跫音》教(jiao)師(shi)期刊、《大連(lian)二十四中報(bao)》等是24中師(shi)生學(xue)(xue)(xue)術(shu)與分享的(de)(de)空間，也是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)思想與理念的(de)(de)載體，其(qi)他社團(tuan)22個；教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班34個，學(xue)(xue)(xue)生1500余名，分層次(ci)小班化教(jiao)學(xue)(xue)(xue)。

辦學理念

學(xue)校(xiao)以(yi)“以(yi)人為(wei)(wei)本、崇尚完美、追(zhui)求卓越”為(wei)(wei)辦學(xue)理(li)念，以(yi)高品(pin)(pin)質的(de)課(ke)堂為(wei)(wei)核心，以(yi)創(chuang)新人才培養奠定堅實基礎(chu)為(wei)(wei)重點，以(yi)國(guo)(guo)家課(ke)程(cheng)與校(xiao)本課(ke)程(cheng)相(xiang)補(bu)充(chong)為(wei)(wei)依托，讓每一(yi)個學(xue)生(sheng)都得到全(quan)面而充(chong)分的(de)發展，讓每一(yi)個學(xue)生(sheng)幸福(fu)而優秀(xiu)，已成為(wei)(wei)我校(xiao)發展過(guo)程(cheng)中的(de)特(te)色。在全(quan)體(ti)學(xue)生(sheng)中積極踐行(xing)(xing)以(yi)“兩大(da)意(yi)(yi)識(shi)、三大(da)品(pin)(pin)行(xing)(xing)和四自(zi)準則”為(wei)(wei)核心的(de)德育(yu)目標體(ti)系，即(ji)卓越意(yi)(yi)識(shi)、國(guo)(guo)際意(yi)(yi)識(shi)；責(ze)任心、榮譽感、愛國(guo)(guo)情(qing)；人格自(zi)尊、行(xing)(xing)為(wei)(wei)自(zi)律(lv)、學(xue)習(xi)自(zi)覺、成長自(zi)強，整合學(xue)校(xiao)一(yi)切德育(yu)資源，努力實現(xian)全(quan)員育(yu)人，全(quan)程(cheng)育(yu)人，全(quan)面育(yu)人。

創(chuang)設良(liang)(liang)好(hao)的(de)育(yu)人(ren)環境，建立良(liang)(liang)好(hao)的(de)育(yu)人(ren)隊伍，追求(qiu)良(liang)(liang)好(hao)的(de)育(yu)人(ren)藝術，達(da)到良(liang)(liang)好(hao)的(de)育(yu)人(ren)效果，努力打造國(guo)內領先(xian)，國(guo)際一流的(de)現代化、有特色(se)的(de)中(zhong)國(guo)名校。

在新的(de)(de)(de)時期繼承和發(fa)揚二十四(si)中的(de)(de)(de)優良傳統，體現時代(dai)精神，樹立(li)(li)(li)現代(dai)教(jiao)育(yu)觀(guan)、質量觀(guan)、人(ren)(ren)才(cai)(cai)觀(guan)，以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)發(fa)展為本，教(jiao)書育(yu)人(ren)(ren)、管理(li)(li)育(yu)人(ren)(ren)、環境育(yu)人(ren)(ren)、服務(wu)育(yu)人(ren)(ren)，讓每(mei)一個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在校期間(jian)都(dou)能(neng)(neng)愉快學(xue)(xue)(xue)習(xi)、全面發(fa)展、健(jian)康成(cheng)(cheng)長(chang)。培養思維敏(min)捷，全面發(fa)展、特(te)長(chang)突出，具(ju)(ju)有社會責任感(gan)(gan)和國際(ji)(ji)視野的(de)(de)(de)高(gao)素質人(ren)(ren)才(cai)(cai)。立(li)(li)(li)足國情和學(xue)(xue)(xue)校實際(ji)(ji)，遵循教(jiao)育(yu)規律和人(ren)(ren)才(cai)(cai)成(cheng)(cheng)長(chang)規律，創(chuang)(chuang)新教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法，探(tan)索(suo)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式尤(you)其是(shi)拔(ba)(ba)尖人(ren)(ren)才(cai)(cai)、創(chuang)(chuang)新人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)培養。注重因(yin)材施(shi)教(jiao)，針對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)特(te)點和個(ge)性差異，發(fa)揮每(mei)個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)優勢潛能(neng)(neng)，探(tan)索(suo)拔(ba)(ba)尖人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)培養方式。完善教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量評價制(zhi)度，探(tan)索(suo)建立(li)(li)(li)科學(xue)(xue)(xue)、多樣(yang)的(de)(de)(de)評價制(zhi)度，鼓勵學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，自(zi)(zi)我管理(li)(li)，自(zi)(zi)主(zhu)自(zi)(zi)立(li)(li)(li)。二十四(si)中以(yi)一系列(lie)措(cuo)施(shi)來踐行自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)理(li)(li)念：通過“英才(cai)(cai)培養工程”，探(tan)索(suo)創(chuang)(chuang)新型高(gao)素質人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)培養模(mo)式，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)(cheng)為思維敏(min)捷、特(te)長(chang)突出、具(ju)(ju)有社會責任感(gan)(gan)和國際(ji)(ji)視野的(de)(de)(de)卓越人(ren)(ren)才(cai)(cai)。讓優秀成(cheng)(cheng)為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)習(xi)慣!

辦學特色

“科(ke)研(yan)興校工程(cheng)” 推(tui)動課(ke)堂教(jiao)學(xue)改革(ge)，轉化教(jiao)科(ke)研(yan)成果，形(xing)成了鮮明的(de)(de)現代教(jiao)育技術與(yu)課(ke)程(cheng)整合特色，將科(ke)研(yan)與(yu)教(jiao)育教(jiao)學(xue)有機結(jie)合，提高(gao)教(jiao)師的(de)(de)研(yan)究水平和執行新課(ke)程(cheng)的(de)(de)能(neng)力，促進教(jiao)育教(jiao)學(xue)的(de)(de)發展與(yu)提高(gao)。

本著“為學(xue)(xue)生(sheng)的(de)發(fa)展而(er)(er)設計”的(de)育人理念、“科學(xue)(xue)與人文(wen)兼修，優秀與特長并(bing)重”的(de)育人原(yuan)則，逐(zhu)步(bu)形成了(le)“追求卓(zhuo)越(yue)，崇尚完美(mei)”的(de)辦學(xue)(xue)特色，本著 “一切為了(le)學(xue)(xue)生(sheng)全面(mian)而(er)(er)充分地發(fa)展”的(de)辦學(xue)(xue)目(mu)標，為培養思維敏(min)捷、特長突出，具有社會責任感和國(guo)際(ji)視野的(de)卓(zhuo)越(yue)人才而(er)(er)不懈(xie)努力。大連二十四中學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)在德、智、體、美(mei)、勞等方面(mian)全面(mian)發(fa)展，在高考、競賽、藝術、體育、科技等各(ge)領域(yu)均取得優異成績(ji)，領軍于大連市普(pu)通高中教育。

辦學成果

近幾年(nian)來(lai)，學(xue)校共有(you)500余人(ren)次在(zai)(zai)國家(jia)(jia)和省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)各科(ke)競賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)，其(qi)(qi)中(zhong)(zhong)有(you)近300人(ren)次獲(huo)(huo)得(de)了國家(jia)(jia)級(ji)(ji)初賽(sai)(sai)一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)（省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)賽(sai)(sai)區），并有(you)36人(ren)進入遼(liao)寧省(sheng)(sheng)代(dai)表隊(dui)并參加(jia)全國決賽(sai)(sai)，獲(huo)(huo)得(de)金(jin)牌9枚(mei)，銀牌13枚(mei)，銅牌12枚(mei)。先后有(you)9人(ren)進入國家(jia)(jia)集訓隊(dui)，創造了奧林匹克競賽(sai)(sai)大(da)(da)連市最好的成(cheng)(cheng)績，成(cheng)(cheng)為(wei)奧林匹克物理、數(shu)學(xue)基地。近幾年(nian)，24中(zhong)(zhong)學(xue)在(zai)(zai)科(ke)技創新大(da)(da)賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)共有(you)11個(ge)(ge)(ge)項目(mu)獲(huo)(huo)國家(jia)(jia)金(jin)獎(jiang)(jiang)、一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)，74個(ge)(ge)(ge)項目(mu)獲(huo)(huo)省(sheng)(sheng)一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)，其(qi)(qi)中(zhong)(zhong)有(you)28個(ge)(ge)(ge)項目(mu)入選遼(liao)寧隊(dui)，參加(jia)全國決賽(sai)(sai)。省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)國家(jia)(jia)級(ji)(ji)的機(ji)器人(ren)大(da)(da)賽(sai)(sai)獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)123人(ren)次。

二(er)十(shi)四中(zhong)不(bu)僅(jin)重視學(xue)(xue)(xue)業(ye)優秀，更強調全面發(fa)展(zhan)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還(huan)大(da)力發(fa)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)生黨員(yuan)，自1997年以來(lai)我(wo)校(xiao)發(fa)展(zhan)了150多(duo)名學(xue)(xue)(xue)生黨員(yuan)，營(ying)造了積(ji)極要(yao)求入黨的(de)(de)濃郁氛圍。另(ling)外，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還(huan)堅持“走國際(ji)化(hua)之路”，除多(duo)年堅持聘請外國教(jiao)師(shi)在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)任(ren)教(jiao)之外，在對外交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)方面，已逐步走向(xiang)制度化(hua)、規范化(hua)，形成(cheng)了自己的(de)(de)特色(se)。自1997年起，我(wo)校(xiao)先后與(yu)美國拉瑪高級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、澳大(da)利亞卡洛(luo)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)為友好學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，并和多(duo)個國家的(de)(de)教(jiao)育交(jiao)流(liu)機構進行(xing)了廣泛的(de)(de)教(jiao)育合作(zuo)。我(wo)校(xiao)國際(ji)班從今年暑(shu)期(qi)正式招生。