遼寧(ning)省實驗(yan)中學東戴河校區(qu),是在遼寧(ning)省政(zheng)府的關懷下(xia),在綏中縣委(wei)(wei)、縣政(zheng)府和遼寧(ning)東戴河新區(qu)黨工委(wei)(wei)、管委(wei)(wei)會及(ji)遼寧(ning)省實驗(yan)中學的共同努力下(xia),于(yu)2013年10月(yue)15日正式簽約成立。
學校(xiao)是按照省級示(shi)范(fan)性高中(zhong)標準建設的,實行(xing)小班化教(jiao)學。由遼寧省實驗中(zhong)學選派優秀管理團(tuan)隊(dui)和(he)骨(gu)干教(jiao)師(shi),合力打造高質量、有特色的優質資(zi)源學校(xiao)。
學(xue)校堅(jian)持深化教育(yu)改革,堅(jian)持規范辦(ban)學(xue),追(zhui)求優質與特色(se),實現示(shi)范與引領,創辦(ban)人民(min)滿意(yi)的(de)優質教育(yu)。東戴(dai)河(he)校區承(cheng)襲(xi)總校多年教育(yu)教學(xue)的(de)積淀及完善的(de)“實驗育(yu)人模式”。以德育(yu)為首(shou),培養(yang)志向高遠,基礎扎實,素質全(quan)面,特長突出,身心(xin)健(jian)康,具有合作(zuo)意(yi)識、創新精神和(he)實踐能力,適應社會發展(zhan)的(de)人才。
學校在育(yu)人(ren)的過(guo)程中,強化“雙成+創新”的人(ren)才培養模(mo)式,使學生受益一生。
“小班教(jiao)學(xue)”,每班不超30人(ren),教(jiao)學(xue)中,老師可單獨面授、面批。
“慕課教學(xue)”,“教學(xue)微視頻”資源(yuan)庫,讓學(xue)習(xi)資源(yuan)豐富而實效。
“中學(xue)導師制”,讓學(xue)業成績與行為習慣同樣優秀。
“自主學(xue)(xue)習社區”,讓(rang)學(xue)(xue)習行為隨時隨地發(fa)生。
“寄宿制”,讓“面批面改、即時反饋(kui)”成(cheng)為可(ke)能(neng),不用補課(ke)。 “翻(fan)轉課(ke)堂”,讓知識傳授與知識內化翻(fan)轉過來,使自主學習(xi)成(cheng)為可(ke)能(neng)。
“體驗中”學,學生自主(zhu)設計(ji),品味過程,共享成果。
“豐(feng)富(fu)多彩的(de)社團活動”,豐(feng)富(fu)知識,陶冶情(qing)操,培(pei)養(yang)綜合能力。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)于2014年9月1日正式(shi)開學(xue)(xue)(xue)。 學(xue)(xue)(xue)校(xiao)環境靜幽,交通便捷。西鄰(lin)山海關,南(nan)鄰(lin)止錨灣。垂柳依依,鳥語花香。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地近300畝,建筑(zhu)面積13多萬平方米,有(you)(you)各類(lei)專(zhuan)業教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(地理(li)專(zhuan)用教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、歷史專(zhuan)用教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、汽車模擬駕駛教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、陶藝教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、木工、電工專(zhuan)用教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、機器人教(jiao)室(shi)(shi)(shi)等)、實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)、圖(tu)書館、禮堂、綜合體育(yu)館、運動(dong)場和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)公(gong)寓、教(jiao)師公(gong)寓、餐(can)飲中心(xin)、服(fu)(fu)務中心(xin)等。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)全部地熱取暖,直(zhi)飲冷熱水覆蓋整(zheng)個校(xiao)園。 遼寧省實驗(yan)中學(xue)(xue)(xue)東戴河校(xiao)區秉(bing)承總校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念,以“高(gao)起點、高(gao)質(zhi)量、有(you)(you)特(te)色”為目標,打造精(jing)品,服(fu)(fu)務遼西及周邊地區基礎教(jiao)育(yu),全國著名(ming)、國際知名(ming)的品牌(pai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。