興城市第二高(gao)(gao)級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)成立(li)于(yu)1980年(nian)，是省級(ji)示范性高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)，現已(yi)成為(wei)遼西教育(yu)界知(zhi)名學(xue)校。20多年(nian)來，興城二高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)全面貫徹黨(dang)的(de)(de)(de)教育(yu)方(fang)針，堅持“育(yu)人(ren)為(wei)本、質(zhi)量(liang)第一、突出(chu)特(te)色(se)、全面發展”的(de)(de)(de)辦學(xue)思想，伴(ban)隨著幾代教師的(de)(de)(de)辛勤耕(geng)耘和(he)歷屆學(xue)生的(de)(de)(de)成長，興城二高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)在教育(yu)事業上(shang)取(qu)得(de)(de)了累累碩(shuo)果并已(yi)形成自(zi)己獨特(te)的(de)(de)(de)風格(ge)和(he)優(you)秀的(de)(de)(de)傳統，贏得(de)(de)了社(she)會的(de)(de)(de)贊譽、家長的(de)(de)(de)信賴和(he)學(xue)生的(de)(de)(de)熱愛，成為(wei)“英才輩出(chu)的(de)(de)(de)搖(yao)籃、名師成長的(de)(de)(de)沃土、教育(yu)科研的(de)(de)(de)基(ji)地”。
學(xue)校堅持育(yu)(yu)人(ren)為本，德(de)(de)(de)育(yu)(yu)為先，構建了整體德(de)(de)(de)育(yu)(yu)體系(xi)，形成教(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)、管理(li)育(yu)(yu)人(ren)、服務育(yu)(yu)人(ren)、環境育(yu)(yu)人(ren)、活動育(yu)(yu)人(ren)的德(de)(de)(de)育(yu)(yu)工(gong)作格局，確立立體化德(de)(de)(de)育(yu)(yu)目標，從(cong)學(xue)生(sheng)的道德(de)(de)(de)品質、公民素養、學(xue)生(sheng)能力(li)、交流與合作、運動與健康、審美與表現等六個(ge)維度對(dui)學(xue)生(sheng)進行素質教(jiao)育(yu)(yu)。
選擇序列化德(de)(de)育(yu)內容(rong)，結(jie)(jie)合不同(tong)年級學(xue)生個(ge)性發展和(he)年齡特征的(de)(de)實際，學(xue)校(xiao)確(que)定(ding)了分階(jie)段(duan)養(yang)成(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)目標，制(zhi)定(ding)了序列化養(yang)成(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)方案，通過循序漸進的(de)(de)教(jiao)育(yu)，使(shi)學(xue)生逐步學(xue)會“做人、求知、競(jing)爭”開(kai)創多元化德(de)(de)育(yu)途徑(jing)，構建學(xue)校(xiao)德(de)(de)育(yu)工作(zuo)網(wang)(wang)絡系統，為此學(xue)校(xiao)形成(cheng)(cheng)了家長委員會制(zhi)、與(yu)附近派出(chu)所協同(tong)管(guan)理制(zhi)、校(xiao)警入校(xiao)執(zhi)勤制(zhi)度，形成(cheng)(cheng)了“學(xue)校(xiao)--家庭---社會”相(xiang)結(jie)(jie)合的(de)(de)“三位(wei)一體”教(jiao)育(yu)網(wang)(wang)絡，突出(chu)了愛國主義、行(xing)為、養(yang)成(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)、心理素質提高(gao)和(he)“三觀(guan)”（人生觀(guan)、價值觀(guan)、審美觀(guan)）四項教(jiao)育(yu)內容(rong)，開(kai)展了豐富多彩的(de)(de)德(de)(de)育(yu)教(jiao)育(yu)活(huo)動，收到了明顯的(de)(de)成(cheng)(cheng)效。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)全(quan)(quan)面(mian)貫徹黨的(de)(de)教育方針，大力推進素質(zhi)教育，以(yi)培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全(quan)(quan)面(mian)發展為(wei)(wei)宗旨，注(zhu)重強化學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)自(zi)(zi)主(zhu)管理(li)，逐步建立以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)律、自(zi)(zi)省(sheng)、自(zi)(zi)主(zhu)、自(zi)(zi)立為(wei)(wei)主(zhu)要特征(zheng)、以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)(zi)我教育、自(zi)(zi)我管理(li)、自(zi)(zi)我學(xue)(xue)(xue)(xue)習、自(zi)(zi)我服務為(wei)(wei)主(zhu)要內容的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)管理(li)機(ji)制，實(shi)現教育主(zhu)導地位與教育主(zhu)體地位的(de)(de)和諧(xie)統一，著(zhu)力培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)健全(quan)(quan)的(de)(de)人(ren)格和健康的(de)(de)心理(li)品(pin)質(zhi)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)“學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)做人(ren)、學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)發展”。
1.學(xue)校辦(ban)學(xue)質(zhi)量已得到社會矚目和認可。2015年(nian)以來，學(xue)校高考成(cheng)績已實現了數量和質(zhi)量的雙飛躍。2018年(nian)學(xue)校高考取得輝煌成(cheng)績。理科(ke)最高分(fen)589分(fen)，文科(ke)最高分(fen)560分(fen)。進入本科(ke)分(fen)數線(xian)共計477人，進線(xian)率44.50%。
2019學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)高考(kao)(kao)在高分(fen)段上(shang)有重大突破(po)，突破(po)500分(fen)學(xue)(xue)生共計(ji)40人(ren)，為(wei)2006年(nian)以來最高值。另外進入提前批(pi)次(ci)人(ren)數(shu)為(wei)19人(ren)。近年(nian)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)質(zhi)量在本地區普通高中行列始(shi)終位居榜首。高考(kao)(kao)成績是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)質(zhi)量顯(xian)性指(zhi)標(biao)(biao)，升(sheng)學(xue)(xue)指(zhi)數(shu)的(de)迅猛(meng)提升(sheng)讓(rang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實現(xian)了(le)“讓(rang)社(she)會(hui)認可讓(rang)人(ren)民滿意”的(de)辦學(xue)(xue)目標(biao)(biao)。
2.學校藝(yi)術(shu)(shu)高(gao)(gao)考(kao)成績顯著。興城二高(gao)(gao)中走(zou)過了38年的(de)發展(zhan)歷程(cheng)。近年來，藝(yi)術(shu)(shu)特(te)長生(sheng)已經成為學校高(gao)(gao)考(kao)的(de)一支生(sheng)力軍。2017年升(sheng)入高(gao)(gao)等學校（二本）深造的(de)傳媒、音樂、體(ti)(ti)育、美(mei)術(shu)(shu)特(te)長生(sheng)192人(ren)，占(zhan)全體(ti)(ti)考(kao)生(sheng)的(de)比例(li)為16.2%。2018年升(sheng)入高(gao)(gao)等學校（二本）深造的(de)傳媒、音樂、美(mei)術(shu)(shu)、體(ti)(ti)育特(te)長生(sheng)158人(ren)，占(zhan)全體(ti)(ti)考(kao)生(sheng)的(de)比例(li)為13%。
從2009年(nian)至2019年(nian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)共有近1200人升入高等藝術院校(xiao)(xiao)。其中中國(guo)人民大(da)學(xue)(xue)(xue)、中央(yang)(yang)戲劇學(xue)(xue)(xue)院、首(shou)都(dou)師(shi)(shi)范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)、北影(ying)、央(yang)(yang)美(mei)、清美(mei)、中央(yang)(yang)音樂(le)(le)學(xue)(xue)(xue)院、北京體育大(da)學(xue)(xue)(xue)、首(shou)都(dou)師(shi)(shi)范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)、重慶(qing)大(da)學(xue)(xue)(xue)、遼寧大(da)學(xue)(xue)(xue)、沈陽師(shi)(shi)范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)、渤(bo)海大(da)學(xue)(xue)(xue)、沈陽音樂(le)(le)學(xue)(xue)(xue)院、解放軍藝術學(xue)(xue)(xue)院、西(xi)安音樂(le)(le)學(xue)(xue)(xue)院、西(xi)北民族大(da)學(xue)(xue)(xue)、成都(dou)理工(gong)大(da)學(xue)(xue)(xue)、廈門理工(gong)大(da)學(xue)(xue)(xue)、海南師(shi)(shi)范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)、山(shan)東聊城師(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)院、內蒙古師(shi)(shi)范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)都(dou)有學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的藝術驕(jiao)子。
另外，“航天英(ying)雄”楊(yang)利(li)偉曾(ceng)就(jiu)讀學(xue)校(xiao)(xiao)。2009年(nian)(nian)建國(guo)60周年(nian)(nian)國(guo)慶閱兵式上曾(ceng)擔(dan)(dan)任超級備(bei)份的我國(guo)第一批女殲(jian)擊機飛行員張曉佳2005年(nian)(nian)畢業于(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)。師從(cong)李雙(shuang)江的馬(ma)照(zhao)亮同學(xue)也是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)畢業生，現(xian)任解(jie)放(fang)軍文工團擔(dan)(dan)任軍樂(le)隊隊長。曾(ceng)在北京(jing)舉辦個人專場音樂(le)會的楊(yang)璇畢業于(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)音樂(le)班，現(xian)任北京(jing)舞蹈學(xue)院(yuan)聲樂(le)教師。
文化(hua)課、藝術教育和體育三(san)頭并進的立(li)交橋式升學(xue)方式，讓(rang)學(xue)校更多的學(xue)子有(you)機會(hui)實(shi)現人生夢想。讓(rang)學(xue)校實(shi)現了辦“讓(rang)社會(hui)認可，讓(rang)人民(min)滿意“的學(xue)校辦學(xue)目標，讓(rang)學(xue)校走上(shang)了一條(tiao)特色發展之路。
“春(chun)華秋實四(si)十(shi)載，不忘初心(xin)(xin)砥礪行”，興城二高人用自(zi)己的汗水譜(pu)寫了如(ru)今的輝煌。學(xue)校(xiao)現(xian)已獲得“遼(liao)(liao)寧(ning)(ning)省葫蘆島市藝術教育(yu)(yu)先進(jin)校(xiao)”、“ 遼(liao)(liao)寧(ning)(ning)首屆校(xiao)園(yuan)(yuan)文化建設(she)百(bai)佳(jia)創新學(xue)校(xiao)”、 “遼(liao)(liao)寧(ning)(ning)省平安校(xiao)園(yuan)(yuan)”、 “遼(liao)(liao)寧(ning)(ning)省綠色學(xue)校(xiao)”、 “遼(liao)(liao)寧(ning)(ning)省心(xin)(xin)理健(jian)康(kang)教育(yu)(yu)先進(jin)單位(wei)”、 “遼(liao)(liao)寧(ning)(ning)省普(pu)通高中(zhong)課程改革(ge)先進(jin)集體”、“ 遼(liao)(liao)寧(ning)(ning)省教育(yu)(yu)系統先進(jin)黨(dang)總(zong)支”、“全國(guo)校(xiao)園(yuan)(yuan)百(bai)強文學(xue)社(she)”、和“全國(guo)百(bai)名心(xin)(xin)理健(jian)康(kang)教育(yu)(yu)實驗校(xiao)”等多項(xiang)榮譽。
興城二(er)高(gao)中(zhong)的校園(yuan)(yuan)是青(qing)春的校園(yuan)(yuan)、民(min)主的校園(yuan)(yuan)、開放的校園(yuan)(yuan)。平等和(he)諧的師生(sheng)(sheng)關(guan)系、教(jiao)學相長的教(jiao)育(yu)教(jiao)學氛圍，體現著興城二(er)高(gao)中(zhong)““團結、進取、樸素、奉(feng)獻”，“嚴謹、勤奮、求實、創新”校風(feng)和(he)學風(feng)。團委、學生(sheng)(sheng)會凝聚了大(da)批(pi)有使命(ming)感、責(ze)任心，勇于奉(feng)獻，才(cai)華橫(heng)溢的有志青(qing)年；廣(guang)播站、校瓊林文(wen)學社、藝校、校體育(yu)隊，豐富了學生(sheng)(sheng)校園(yuan)(yuan)文(wen)化生(sheng)(sheng)活，成為實踐(jian)、創造、增長才(cai)干的園(yuan)(yuan)地。
瓊林(lin)文學(xue)(xue)社(she)現有社(she)員150人(ren)，是(shi)全國(guo)中(zhong)學(xue)(xue)生文學(xue)(xue)社(she)50佳(jia)之一。興城二高中(zhong)的藝術(shu)教育已(yi)有十幾年(nian)(nian)(nian)的歷史，從1994年(nian)(nian)(nian)起(qi)步(bu)至2019年(nian)(nian)(nian)，已(yi)具(ju)備了相當的規(gui)模(mo)。該校(xiao)現有藝術(shu)特(te)長生230人(ren)，音(yin)、美教師20人(ren)。每年(nian)(nian)(nian)為上級藝術(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)輸送近百(bai)名(ming)學(xue)(xue)生，到2019年(nian)(nian)(nian)全國(guo)知名(ming)的藝術(shu)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)幾乎(hu)都有該校(xiao)的學(xue)(xue)生，如中(zhong)央美術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、清華大學(xue)(xue)美術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、中(zhong)國(guo)音(yin)樂學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、解放軍藝術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、中(zhong)央戲曲學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)等。
興城二(er)高(gao)中(zhong)正在努力實踐(jian)著“省級示范性高(gao)中(zhong)”建(jian)設方(fang)案，積極構建(jian)具有興城二(er)高(gao)特色的(de)現(xian)代(dai)教(jiao)育育人模式，我們也期(qi)待優(you)秀初中(zhong)畢業生走(zou)進興城二(er)高(gao)中(zhong)美麗(li)的(de)校園，實現(xian)自己青(qing)春的(de)理想。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)占(zhan)地區(qu)181畝，建筑面積5.1萬(wan)平(ping)方米。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)布(bu)局協調，教學(xue)區(qu)、生活區(qu)、運(yun)動(dong)區(qu)井(jing)然有(you)(you)序，綠化(hua)覆蓋率(lv)達到40%，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)內名(ming)貴(gui)樹木較多，為花園(yuan)(yuan)式單位。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)干(gan)凈整潔(jie)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)內有(you)(you)雕(diao)塑、宣傳欄、景觀(guan)石、藝(yi)術(shu)長廊、各(ge)式各(ge)樣花草，力爭讓每一處育人感人，形(xing)成濃郁的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)氛圍。
學(xue)校擁有(you)兩座(zuo)教(jiao)學(xue)樓，面積(ji)24768平方米，一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)術(shu)報告(gao)廳(ting)，面積(ji)3496平方米，兩個(ge)(ge)(ge)(ge)大型體育(yu)館，面積(ji)2671平方米，兩座(zuo)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)公(gong)寓，男女生(sheng)(sheng)(sheng)各一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)公(gong)寓，面積(ji)14276平方米，可容(rong)納住宿生(sheng)(sheng)(sheng)2200人(ren)，每個(ge)(ge)(ge)(ge)房間按(an)4人(ren)標準設計。一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)食(shi)堂(tang)樓面積(ji)達4700平方米，分一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)教(jiao)工食(shi)堂(tang)，三個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)食(shi)堂(tang)，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)食(shi)堂(tang)可同時容(rong)納3000人(ren)就餐(can)。一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)有(you)400m標準跑道的(de)塑(su)膠操場面積(ji)45000平方米，還(huan)建有(you)露天籃球場10個(ge)(ge)(ge)(ge)，乒(ping)乓球臺(tai)16個(ge)(ge)(ge)(ge)，羽毛球場6個(ge)(ge)(ge)(ge)，足球場一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)。
另(ling)外，還建(jian)起標準化(hua)健身器材場(chang)地兩個(ge)，選修教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)17個(ge)，大型(xing)圖(tu)書館1個(ge)，可(ke)同(tong)時(shi)容(rong)納300人，閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)(shi)3個(ge)，圖(tu)書館、閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)(shi)合計面積610平方米。擁有圖(tu)書11萬冊，教(jiao)師和學生電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)(shi)各1個(ge)，電(dian)子圖(tu)書儲(chu)量300萬冊。理(li)、化(hua)、生實驗室(shi)(shi)(shi)(shi)共13個(ge)，多功(gong)能室(shi)(shi)(shi)(shi) 2 個(ge)，微機(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi) 9 個(ge)，配(pei)備電(dian)腦494臺(tai)。先進的(de)智能化(hua)錄播教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)1個(ge)。
興(xing)(xing)(xing)城市第二(er)高級(ji)(ji)中(zhong)學成立于(yu)(yu)1980年，是省級(ji)(ji)示(shi)范性(xing)高中(zhong)，現已成為遼(liao)西教育界知名(ming)學校。興(xing)(xing)(xing)城市第二(er)高級(ji)(ji)中(zhong)學（興(xing)(xing)(xing)城二(er)高中(zhong)）位(wei)于(yu)(yu)中(zhong)國北方新興(xing)(xing)(xing)旅游療養勝(sheng)地(di)-遼(liao)寧省興(xing)(xing)(xing)城市。老校區(qu)位(wei)于(yu)(yu)興(xing)(xing)(xing)海南街，與原市政府、市教育局(ju)、市氣(qi)象(xiang)局(ju)及郵(you)政局(ju)相鄰。
2012年學校整體搬(ban)遷(qian)至濱海(hai)溫泉新(xin)城的興城大(da)學城學苑(yuan)街1號新(xin)校區，遼寧財(cai)貿學院(yuan)北側。
給生活一把琴
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