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學校簡介

興城(cheng)市第二(er)高級(ji)中(zhong)學(xue)成(cheng)立于1980年(nian)，是省級(ji)示(shi)范性高中(zhong)，現已成(cheng)為(wei)遼西教(jiao)育(yu)(yu)界(jie)知名學(xue)校。20多年(nian)來(lai)，興城(cheng)二(er)高中(zhong)全面貫徹(che)黨的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)方(fang)針，堅持“育(yu)(yu)人為(wei)本、質量(liang)第一、突出特色、全面發展”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)思想，伴隨(sui)著幾代教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)辛(xin)勤(qin)耕耘(yun)和(he)(he)(he)歷(li)屆學(xue)生的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長，興城(cheng)二(er)高中(zhong)在(zai)教(jiao)育(yu)(yu)事業上取得(de)了累(lei)累(lei)碩果(guo)并已形成(cheng)自己獨特的(de)(de)(de)(de)風格和(he)(he)(he)優秀的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統，贏得(de)了社會的(de)(de)(de)(de)贊(zan)譽、家長的(de)(de)(de)(de)信賴和(he)(he)(he)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)熱愛，成(cheng)為(wei)“英(ying)才(cai)輩(bei)出的(de)(de)(de)(de)搖籃(lan)、名師成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)沃土、教(jiao)育(yu)(yu)科研的(de)(de)(de)(de)基地”。

辦學理念

學(xue)(xue)校(xiao)堅持育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)為(wei)本，德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)為(wei)先(xian)，構(gou)建了整體(ti)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)系，形成教(jiao)書育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、管理育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、服務育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、環(huan)境育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)、活(huo)動(dong)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)的(de)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)工作格局，確立立體(ti)化德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)目標，從學(xue)(xue)生的(de)道德(de)品質、公民素養、學(xue)(xue)生能力(li)、交(jiao)流與合(he)作、運動(dong)與健康(kang)、審美與表(biao)現等六個維(wei)度對學(xue)(xue)生進行素質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。

選擇序列化德(de)育(yu)(yu)內(nei)容，結合(he)不同(tong)年(nian)級(ji)學生個(ge)性發展和年(nian)齡特征的(de)(de)實際，學校(xiao)(xiao)確定(ding)了分階段養成(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)目(mu)標(biao)，制定(ding)了序列化養成(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)方(fang)案，通(tong)過循序漸進(jin)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，使學生逐步學會“做(zuo)人、求知、競爭”開創多元化德(de)育(yu)(yu)途徑(jing)，構建學校(xiao)(xiao)德(de)育(yu)(yu)工作網絡系統，為(wei)此學校(xiao)(xiao)形成(cheng)(cheng)了家(jia)長委員會制、與附近派出所協同(tong)管理(li)制、校(xiao)(xiao)警入校(xiao)(xiao)執(zhi)勤(qin)制度，形成(cheng)(cheng)了“學校(xiao)(xiao)--家(jia)庭---社會”相結合(he)的(de)(de)“三位一體(ti)”教(jiao)育(yu)(yu)網絡，突出了愛(ai)國(guo)主義、行為(wei)、養成(cheng)(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)、心理(li)素質提高(gao)和“三觀”（人生觀、價值觀、審美觀）四項(xiang)教(jiao)育(yu)(yu)內(nei)容，開展了豐富多彩的(de)(de)德(de)育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動(dong)，收到了明顯的(de)(de)成(cheng)(cheng)效。

學(xue)(xue)(xue)校全(quan)面貫徹黨的教育(yu)方(fang)針(zhen)，大力推進素質教育(yu)，以培養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)全(quan)面發展為(wei)(wei)宗旨，注重強化學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的自(zi)主(zhu)管理(li)，逐(zhu)步建立以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)律(lv)、自(zi)省、自(zi)主(zhu)、自(zi)立為(wei)(wei)主(zhu)要(yao)特征(zheng)、以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)我教育(yu)、自(zi)我管理(li)、自(zi)我學(xue)(xue)(xue)習(xi)、自(zi)我服務為(wei)(wei)主(zhu)要(yao)內容的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)管理(li)機制，實現教育(yu)主(zhu)導(dao)地(di)位與教育(yu)主(zhu)體地(di)位的和(he)(he)諧統一，著力培養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)健(jian)全(quan)的人格(ge)和(he)(he)健(jian)康(kang)的心理(li)品質，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)“學(xue)(xue)(xue)會(hui)做人、學(xue)(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、學(xue)(xue)(xue)會(hui)發展”。

辦學成果

教學成果

1.學(xue)(xue)校辦(ban)學(xue)(xue)質量已得到社會矚目和認(ren)可(ke)。2015年以來，學(xue)(xue)校高(gao)考成績已實現了數量和質量的雙(shuang)飛躍。2018年學(xue)(xue)校高(gao)考取(qu)得輝煌(huang)成績。理(li)科(ke)最高(gao)分(fen)589分(fen)，文科(ke)最高(gao)分(fen)560分(fen)。進入本(ben)科(ke)分(fen)數線(xian)共計477人，進線(xian)率44.50%。

2019學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)高(gao)考在高(gao)分(fen)段上有重大突(tu)破，突(tu)破500分(fen)學(xue)(xue)生(sheng)共計40人(ren)，為2006年(nian)以(yi)來(lai)最高(gao)值。另外進入提(ti)前批次人(ren)數為19人(ren)。近年(nian)來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)質量(liang)在本地區普通(tong)高(gao)中行列始終位居(ju)榜首。高(gao)考成績是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)質量(liang)顯性指標，升學(xue)(xue)指數的(de)迅猛(meng)提(ti)升讓學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實現了(le)“讓社會認可(ke)讓人(ren)民滿(man)意”的(de)辦學(xue)(xue)目標。

2.學(xue)校(xiao)藝術(shu)高(gao)考成績顯著。興城二高(gao)中走過了38年(nian)的發展歷程。近年(nian)來(lai)，藝術(shu)特長(chang)生(sheng)(sheng)已經成為學(xue)校(xiao)高(gao)考的一支生(sheng)(sheng)力軍。2017年(nian)升(sheng)入(ru)(ru)高(gao)等(deng)學(xue)校(xiao)（二本）深(shen)造的傳(chuan)媒、音(yin)樂、體(ti)育、美術(shu)特長(chang)生(sheng)(sheng)192人(ren)，占(zhan)全體(ti)考生(sheng)(sheng)的比(bi)例(li)為16.2%。2018年(nian)升(sheng)入(ru)(ru)高(gao)等(deng)學(xue)校(xiao)（二本）深(shen)造的傳(chuan)媒、音(yin)樂、美術(shu)、體(ti)育特長(chang)生(sheng)(sheng)158人(ren)，占(zhan)全體(ti)考生(sheng)(sheng)的比(bi)例(li)為13%。

從2009年(nian)至2019年(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校共(gong)有近1200人升入(ru)高等藝(yi)術(shu)院(yuan)(yuan)校。其(qi)中中國(guo)人民(min)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、中央(yang)(yang)戲劇(ju)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、首都(dou)師范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、北影、央(yang)(yang)美(mei)、清美(mei)、中央(yang)(yang)音樂學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、北京(jing)體育大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、首都(dou)師范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、重慶(qing)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、遼寧大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、沈陽師范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、渤海大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、沈陽音樂學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、解(jie)放軍藝(yi)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、西安(an)音樂學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、西北民(min)族大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、成(cheng)都(dou)理(li)工(gong)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、廈門理(li)工(gong)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、海南師范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、山東聊城師范學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、內蒙古師范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)都(dou)有學(xue)(xue)(xue)(xue)校的藝(yi)術(shu)驕子。

另外，“航天(tian)英(ying)雄”楊(yang)利偉曾就(jiu)讀學(xue)(xue)校(xiao)。2009年建國60周年國慶(qing)閱兵式上曾擔任超級備(bei)份(fen)的我國第(di)一批(pi)女殲擊機飛行員張曉佳2005年畢業于學(xue)(xue)校(xiao)。師從(cong)李雙江的馬照亮同學(xue)(xue)也(ye)是學(xue)(xue)校(xiao)畢業生，現任解(jie)放軍文工團擔任軍樂(le)隊隊長。曾在北(bei)京舉辦(ban)個人專場音樂(le)會的楊(yang)璇畢業于學(xue)(xue)校(xiao)音樂(le)班(ban)，現任北(bei)京舞蹈(dao)學(xue)(xue)院(yuan)聲樂(le)教師。

文化(hua)課、藝(yi)術教育和體育三(san)頭并進(jin)的立交(jiao)橋式升學(xue)(xue)方(fang)式，讓學(xue)(xue)校(xiao)更多(duo)的學(xue)(xue)子有(you)機會(hui)實(shi)現人(ren)生夢想。讓學(xue)(xue)校(xiao)實(shi)現了辦“讓社會(hui)認(ren)可，讓人(ren)民滿(man)意(yi)“的學(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)目標，讓學(xue)(xue)校(xiao)走上了一條特(te)色發展之(zhi)路(lu)。

學校榮譽

“春華秋實四十(shi)載，不忘初心砥礪行”，興城二高人(ren)用自己的汗水(shui)譜寫了如今的輝煌(huang)。學(xue)校(xiao)現已獲(huo)得“遼(liao)(liao)寧(ning)省葫蘆島市藝術教育(yu)(yu)先進校(xiao)”、“ 遼(liao)(liao)寧(ning)首屆校(xiao)園(yuan)文化建設百(bai)佳創新學(xue)校(xiao)”、 “遼(liao)(liao)寧(ning)省平安校(xiao)園(yuan)”、 “遼(liao)(liao)寧(ning)省綠色(se)學(xue)校(xiao)”、 “遼(liao)(liao)寧(ning)省心理(li)健康(kang)教育(yu)(yu)先進單位”、 “遼(liao)(liao)寧(ning)省普通高中(zhong)課程(cheng)改(gai)革先進集(ji)體”、“ 遼(liao)(liao)寧(ning)省教育(yu)(yu)系統先進黨總(zong)支(zhi)”、“全(quan)國校(xiao)園(yuan)百(bai)強文學(xue)社”、和“全(quan)國百(bai)名心理(li)健康(kang)教育(yu)(yu)實驗(yan)校(xiao)”等多(duo)項(xiang)榮譽。

文化傳統

興城二(er)高(gao)(gao)中(zhong)的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)是青春的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)、民主的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)、開放(fang)的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)。平等和(he)諧(xie)的(de)師生(sheng)(sheng)關系、教學(xue)相長的(de)教育(yu)教學(xue)氛圍，體現著興城二(er)高(gao)(gao)中(zhong)““團結(jie)、進取、樸素、奉(feng)獻”，“嚴(yan)謹、勤(qin)奮、求實、創新”校(xiao)風(feng)和(he)學(xue)風(feng)。團委、學(xue)生(sheng)(sheng)會凝聚了大批有使命感、責任心(xin)，勇于奉(feng)獻，才華橫溢的(de)有志青年；廣(guang)播站(zhan)、校(xiao)瓊(qiong)林文學(xue)社(she)、藝校(xiao)、校(xiao)體育(yu)隊(dui)，豐富了學(xue)生(sheng)(sheng)校(xiao)園(yuan)(yuan)文化生(sheng)(sheng)活，成為實踐、創造、增長才干的(de)園(yuan)(yuan)地。

瓊(qiong)林文(wen)學(xue)社(she)現有(you)社(she)員150人(ren)，是全國(guo)中(zhong)學(xue)生(sheng)文(wen)學(xue)社(she)50佳之一(yi)。興(xing)城二高中(zhong)的藝(yi)(yi)術教(jiao)(jiao)育已(yi)有(you)十幾(ji)年的歷(li)史，從(cong)1994年起步至2019年，已(yi)具備了相當的規模。該(gai)校現有(you)藝(yi)(yi)術特長生(sheng)230人(ren)，音、美教(jiao)(jiao)師20人(ren)。每年為上級藝(yi)(yi)術院(yuan)校輸送近百名學(xue)生(sheng)，到2019年全國(guo)知名的藝(yi)(yi)術院(yuan)校幾(ji)乎(hu)都有(you)該(gai)校的學(xue)生(sheng)，如(ru)中(zhong)央(yang)美術學(xue)院(yuan)、清華大(da)學(xue)美術學(xue)院(yuan)、中(zhong)國(guo)音樂學(xue)院(yuan)、解放軍藝(yi)(yi)術學(xue)院(yuan)、中(zhong)央(yang)戲(xi)曲學(xue)院(yuan)等。

興城(cheng)二(er)(er)高中(zhong)正在努力實踐著“省級示(shi)范性高中(zhong)”建設方(fang)案，積(ji)極構(gou)建具有興城(cheng)二(er)(er)高特色的現(xian)代教育(yu)(yu)育(yu)(yu)人模式，我們也期(qi)待優秀初中(zhong)畢業生(sheng)走進(jin)興城(cheng)二(er)(er)高中(zhong)美麗的校園，實現(xian)自己青春的理想。

教學設施

學校校園(yuan)(yuan)占地(di)區(qu)181畝，建筑(zhu)面積5.1萬平方米。校園(yuan)(yuan)布(bu)局(ju)協(xie)調，教(jiao)學區(qu)、生(sheng)活區(qu)、運動區(qu)井然有序，綠化覆蓋率達(da)到(dao)40%，校園(yuan)(yuan)內名貴樹木較多，為花園(yuan)(yuan)式單位。校園(yuan)(yuan)干凈整潔，校園(yuan)(yuan)內有雕塑(su)、宣傳欄、景觀石(shi)、藝(yi)術長(chang)廊、各式各樣花草，力爭讓每一處育人(ren)感(gan)人(ren)，形成(cheng)濃郁(yu)的校園(yuan)(yuan)文化氛圍。

學校(xiao)擁(yong)有(you)(you)兩(liang)座教(jiao)學樓(lou)，面積24768平方(fang)米，一(yi)(yi)個(ge)學術報(bao)告廳(ting)，面積3496平方(fang)米，兩(liang)個(ge)大型(xing)體育(yu)館，面積2671平方(fang)米，兩(liang)座學生(sheng)(sheng)公寓(yu)，男女生(sheng)(sheng)各一(yi)(yi)個(ge)公寓(yu)，面積14276平方(fang)米，可容納住宿生(sheng)(sheng)2200人(ren)，每個(ge)房間(jian)按4人(ren)標準設計。一(yi)(yi)個(ge)食(shi)堂(tang)樓(lou)面積達4700平方(fang)米，分(fen)一(yi)(yi)個(ge)教(jiao)工食(shi)堂(tang)，三(san)個(ge)學生(sheng)(sheng)食(shi)堂(tang)，學生(sheng)(sheng)食(shi)堂(tang)可同時(shi)容納3000人(ren)就餐。一(yi)(yi)個(ge)有(you)(you)400m標準跑(pao)道的塑膠操場面積45000平方(fang)米，還建(jian)有(you)(you)露天籃球(qiu)(qiu)場10個(ge)，乒(ping)乓球(qiu)(qiu)臺16個(ge)，羽毛球(qiu)(qiu)場6個(ge)，足(zu)球(qiu)(qiu)場一(yi)(yi)個(ge)。

另外(wai)，還建起標準化健身器材場地兩個(ge)(ge)，選(xuan)修教室(shi)(shi)(shi)17個(ge)(ge)，大型圖書館(guan)1個(ge)(ge)，可同時容(rong)納300人，閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)3個(ge)(ge)，圖書館(guan)、閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)合計(ji)面積(ji)610平方米。擁有圖書11萬冊，教師(shi)和(he)學生(sheng)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)各1個(ge)(ge)，電(dian)子圖書儲量(liang)300萬冊。理、化、生(sheng)實驗室(shi)(shi)(shi)共13個(ge)(ge)，多功能(neng)(neng)室(shi)(shi)(shi) 2 個(ge)(ge)，微機室(shi)(shi)(shi) 9 個(ge)(ge)，配備(bei)電(dian)腦494臺。先進的智能(neng)(neng)化錄播教室(shi)(shi)(shi)1個(ge)(ge)。

歷史沿革

興(xing)城(cheng)(cheng)市(shi)第二(er)高(gao)(gao)級(ji)中(zhong)學成立于(yu)(yu)1980年，是(shi)省級(ji)示范性高(gao)(gao)中(zhong)，現已成為遼(liao)西(xi)教育界知(zhi)名(ming)學校。興(xing)城(cheng)(cheng)市(shi)第二(er)高(gao)(gao)級(ji)中(zhong)學（興(xing)城(cheng)(cheng)二(er)高(gao)(gao)中(zhong)）位(wei)于(yu)(yu)中(zhong)國北方(fang)新興(xing)旅游療(liao)養勝地-遼(liao)寧省興(xing)城(cheng)(cheng)市(shi)。老校區位(wei)于(yu)(yu)興(xing)海南街，與原(yuan)市(shi)政府、市(shi)教育局(ju)、市(shi)氣象(xiang)局(ju)及(ji)郵政局(ju)相鄰。

2012年學(xue)校整體搬(ban)遷(qian)至濱海溫泉新城的興城大學(xue)城學(xue)苑街(jie)1號新校區，遼寧財貿學(xue)院北側。