江(jiang)門市實驗(yan)中學(xue)(xue)(xue)(xue)坐落(luo)于(yu)(yu)江(jiang)門市區(qu)幸(xing)福(fu)新(xin)村，是一(yi)所備受市民青睞的(de)全日制初級中學(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創辦(ban)于(yu)(yu)1992年。建(jian)校(xiao)(xiao)初期，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)僅有教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓一(yi)幢，新(xin)招(zhao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生不足招(zhao)生計劃的(de)70%。十一(yi)年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持貫(guan)徹黨的(de)教(jiao)(jiao)育方(fang)針，鎖定“以(yi)(yi)人為本，一(yi)切為了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)成(cheng)功(gong)發展”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念(nian)，堅持不懈地推行“成(cheng)功(gong)教(jiao)(jiao)育”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)，勵精圖治，銳意進(jin)取，以(yi)(yi)“低進(jin)中出(chu)、中進(jin)高出(chu)、高進(jin)優出(chu)、整體(ti)提高”的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實績，贏(ying)得社會各界的(de)廣泛贊譽。
學校截止2020年(nian)有教(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)，高級(ji)教(jiao)師(shi)47人(ren)(ren)，并(bing)擁有一大批獲國家(jia)(jia)、省、市(shi)級(ji)獎勵(li)的教(jiao)學教(jiao)研(yan)骨干。其中全國優(you)(you)秀教(jiao)師(shi)2人(ren)(ren)，廣(guang)東省南粵(yue)優(you)(you)秀教(jiao)師(shi)2人(ren)(ren)，蓬江區(qu)名師(shi)4人(ren)(ren)，50名教(jiao)師(shi)受到國家(jia)(jia)和省市(shi)級(ji)表彰(zhang)。
1998年學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)高(gao)水平通(tong)過(guo)市(shi)(shi)一級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)評估(gu)，實現(xian)跨(kua)越(yue)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后(hou)榮(rong)獲了(le)“江(jiang)門(men)市(shi)(shi)文明(ming)單(dan)(dan)位(wei)”、“江(jiang)門(men)市(shi)(shi)師德建設單(dan)(dan)位(wei)”、“江(jiang)門(men)市(shi)(shi)綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“安全文明(ming)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“四化校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園建設標兵單(dan)(dan)位(wei)”、“優秀家長(chang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣東省(sheng)省(sheng)檔案綜合管理(li)單(dan)(dan)位(wei)”和“廣東省(sheng)群眾體育單(dan)(dan)位(wei)”等35項省(sheng)、市(shi)(shi)級榮(rong)譽稱號。由(you)于工作出色，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)李(li)永源連年被評為“江(jiang)門(men)市(shi)(shi)優秀校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)”、“優秀共產黨員”。目前，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)正擎起(qi)“以人為本，科研興校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)大(da)旗，乘(cheng)著2004年高(gao)水平通(tong)過(guo)省(sheng)一級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)評估(gu)的(de)東風，啟動了(le)第二步跨(kua)越(yue)發展(zhan)的(de)工程，向省(sheng)高(gao)質量、高(gao)水平窗口學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)目標邁進！
崇尚(shang)以(yi)人為本，民主管理的辦(ban)學理念。
為(wei)了匯聚學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)資源，發揮學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各(ge)個管(guan)理(li)要(yao)素的(de)優勢，充分調動(dong)各(ge)方面的(de)積極性，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅持人(ren)本(ben)管(guan)理(li)，摸(mo)索(suo)出(chu)了一(yi)條(tiao)“一(yi)二三四(si)”的(de)民主(zhu)辦學(xue)方式，即：“一(yi)條(tiao)原則”，一(yi)切為(wei)了學(xue)生(sheng)成功發展(zhan)；“二個服(fu)務(wu)”，領(ling)導為(wei)教(jiao)職(zhi)工服(fu)務(wu)、教(jiao)工為(wei)學(xue)生(sheng)服(fu)務(wu)；“三維(wei)環(huan)境(jing)”，團結(jie)競爭的(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)環(huan)境(jing)、寬松(song)和(he)諧的(de)人(ren)際環(huan)境(jing)、積極樂(le)觀的(de)生(sheng)活環(huan)境(jing)；“四(si)種制度”，校(xiao)(xiao)(xiao)務(wu)公開制度、黨支部政(zheng)治保障監督(du)制度、行政(zheng)集體決(jue)策(ce)制度、教(jiao)代會民主(zhu)監督(du)制度。整個學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)呈現出(chu)一(yi)種團結(jie)協作(zuo)(zuo)(zuo)、奉獻和(he)諧的(de)良好工作(zuo)(zuo)(zuo)態勢。在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)長年度任職(zhi)考(kao)核中(zhong),教(jiao)師對領(ling)導班子和(he)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工作(zuo)(zuo)(zuo)評議的(de)滿意率均(jun)在(zai)98%以上。
校訓：求實、創新
本表述(shu)體現(xian)了該校辦學(xue)治校的哲學(xue)原(yuan)理(li)和思想方法(fa)。它(ta)要求(qiu)師(shi)生不唯書、不唯上、只唯實(shi)，敢于彰(zhang)顯個性、勇于探索人類(lei)社會的一切科(ke)學(xue)規律。
校風：文明守紀、求(qiu)美求(qiu)上
本表(biao)述(shu)體現了該校(xiao)治(zhi)(zhi)校(xiao)的(de)思想道德(de)準(zhun)則和辦學特色追求(qiu)。它要求(qiu)學校(xiao)依法(fa)治(zhi)(zhi)校(xiao)、依法(fa)治(zhi)(zhi)教；樹文明新風、守國家法(fa)規；勇于進取、執著求(qiu)索(suo)、以美(mei)輔德(de)、以美(mei)益智(zhi)、以美(mei)健(jian)體。
學(xue)(xue)校背靠高等學(xue)(xue)府，面(mian)臨(lin)幽靜(jing)社區，發(fa)展潛力巨大(da)，成為一(yi)所辦(ban)(ban)學(xue)(xue)規模和聲譽與時俱(ju)進的優質化(hua)初中。《人民(min)日報》“中國教育專(zhuan)題組”以(yi)“歷史雖短，成就輝煌；特色(se)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)，經驗鮮明；以(yi)人為本，重(zhong)在發(fa)展”高度評價了(le)江門(men)市(shi)實驗中學(xue)(xue)的辦(ban)(ban)學(xue)(xue)成績。
1992年學(xue)(xue)校由江門(men)市教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)院(yuan)創建，取(qu)名為(wei)江門(men)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)院(yuan)附屬中學(xue)(xue)。
2004年3月，江門教(jiao)育學院(yuan)(yuan)和江門財貿(mao)學校、江門工業(ye)中(zhong)專共同(tong)組建(jian)成江門職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)。因新成立的江門職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)不適宜繼續(xu)辦附屬普(pu)通教(jiao)育，故(gu)移交給江門市(shi)教(jiao)育局，因此更名為江門市(shi)實驗(yan)中(zhong)學。
