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沈陽市和平區和平大街第一小學
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沈陽市和平區和平大街第一小學(簡稱和平一校)創建于1919年,是一所具有悠久歷史和光榮傳統的學校。學校幾易其名“奉天公學堂”、“新高國民優級學校”、“光復小學”、“南昌小學”,1972年正式命名為和平大街第一小學。學校先后被評為全國紅旗單位、全國教育系統先進集體、國家級校本教研實驗基地校、國家級外語實驗基地校、遼寧省小學教師專業發展行動研究基地學校、遼寧省教育科研先進集體、遼寧省教育教學改革先進單位、遼寧省美育先進學校、創新教育先進學校、沈陽市教育改革示范校等榮譽,教育教學改革的成功經驗在國內產生廣泛影響。
  • 院校隸屬: 遼寧省沈陽市
  • 創建時間: 1919年(nian)
  • 學校地址: 遼寧省沈陽市(shi)和(he)平區(qu)南昌街(jie)5號
  • 學校官網:
  • 聯系電話: 024-62539395
詳細介(jie)紹 PROFILE +

基本介紹

沈陽市(shi)(shi)和(he)(he)(he)(he)平區和(he)(he)(he)(he)平大(da)街第一小(xiao)學(xue)(xue)(簡稱和(he)(he)(he)(he)平一校(xiao)(xiao)(xiao))創建于1919年(nian),是一所具(ju)有(you)悠久歷史和(he)(he)(he)(he)光(guang)(guang)榮傳統的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)幾易其名(ming)“奉(feng)天公學(xue)(xue)堂”、“新高國民優級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“光(guang)(guang)復小(xiao)學(xue)(xue)”、“南(nan)昌小(xiao)學(xue)(xue)”,1972年(nian)正式命名(ming)為和(he)(he)(he)(he)平大(da)街第一小(xiao)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設(she)備完善,功能齊全。共有(you)59個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班,2000余名(ming)學(xue)(xue)生,145名(ming)教(jiao)(jiao)職員工。在(zai)這支隊伍中,有(you)教(jiao)(jiao)育專家(jia)、省特級教(jiao)(jiao)師、市(shi)(shi)首席教(jiao)(jiao)師、市(shi)(shi)名(ming)師。在(zai)他(ta)們的(de)(de)引(yin)領下,目前學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)具(ju)有(you)省、市(shi)(shi)一流的(de)(de)教(jiao)(jiao)師隊伍,培養了一大(da)批在(zai)國際、國家(jia)、省、市(shi)(shi)各類大(da)賽中獲獎的(de)(de)學(xue)(xue)生。

學(xue)(xue)校以素質教育為(wei)核心,以科研為(wei)先導(dao),全面實(shi)施“陽光(guang)校園”研究,創設了“建陽光(guang)校園、塑陽光(guang)教師、育陽光(guang)學(xue)(xue)生”的(de)三維目標,構建了“主(zhu)體(ti)性管理—體(ti)驗式(shi)德(de)育—對話(hua)式(shi)教學(xue)(xue)”三位一(yi)體(ti)整體(ti)改革框(kuang)架,探索出了一(yi)條具有和平(ping)一(yi)校特色的(de)辦學(xue)(xue)之路(lu)。

學校(xiao)教育教學改革(ge)取得(de)了(le)顯著(zhu)成(cheng)績,成(cheng)功經(jing)驗(yan)在國內產生廣泛(fan)影(ying)響。學校(xiao)先(xian)后榮獲“全(quan)國紅旗(qi)單位(wei)”、“全(quan)國教育系統先(xian)進集體(ti)”、“全(quan)國特色學校(xiao)”等百余項(xiang)榮譽(yu),被譽(yu)為遼沈大地小學教育一顆璀璨的(de)(de)明珠(zhu)。和(he)平一人將以海納(na)百川(chuan)的(de)(de)胸懷,鍥而(er)不舍的(de)(de)精(jing)神(shen),朝著(zhu)全(quan)國示范校(xiao)的(de)(de)目(mu)標邁(mai)進!

師資力量

據有(you)(you)關數據顯示,百(bai)名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)職工中有(you)(you)特(te)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren),中學(xue)(xue)高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)6人(ren)(ren)(ren)(ren),市學(xue)(xue)科帶(dai)頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)2人(ren)(ren)(ren)(ren),小學(xue)(xue)高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)95名(ming)(ming);有(you)(you)各(ge)級名(ming)(ming)優(you)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)93名(ming)(ming),其中國家級7名(ming)(ming)、省(sheng)級21名(ming)(ming)、市級30名(ming)(ming)、區級35名(ming)(ming)(不重復統(tong)計);有(you)(you)各(ge)級優(you)秀課教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)102人(ren)(ren)(ren)(ren)次。

辦學目標

改革(ge)開放(fang)以來,學(xue)校(xiao)在各級教育(yu)(yu)部(bu)門的(de)(de)領(ling)導(dao)下,走(zou)出了(le)一(yi)條“以改革(ge)求(qiu)生存,以創新(xin)促發展(zhan)”的(de)(de)改革(ge)之路。八(ba)(ba)十年代(dai)初,率先在全(quan)市進(jin)行了(le)德育(yu)(yu)一(yi)體化(hua)改革(ge),課堂教學(xue)結構改革(ge),以培養“八(ba)(ba)個方面特點的(de)(de)孩子”為目標(biao),以藝術(shu)教育(yu)(yu)為突破口,提(ti)出“全(quan)面發展(zhan)加特長”的(de)(de)辦學(xue)思想。使得一(yi)代(dai)代(dai)名師在這里起步(bu),一(yi)批批英才在這里騰飛,鑄就了(le)和平一(yi)校(xiao)昨(zuo)日的(de)(de)輝(hui)煌。

對外交流

作為(wei)沈陽市(shi)對外(wai)交流的窗口學(xue)校(xiao),接待了國(guo)家(jia)、省、市(shi)、區(qu)各級領導,省內外(wai)各界來賓和(he)美國(guo)、英(ying)國(guo)、加(jia)拿大、俄羅斯、新加(jia)坡等國(guo)客人。學(xue)校(xiao)的辦學(xue)特色和(he)經驗多次(ci)被新聞媒體報道。發揮了百年名校(xiao)的示范、輻射功能,為(wei)省、市(shi)、區(qu)的教育(yu)爭(zheng)得了榮譽。

主要榮譽

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后被(bei)評為(wei)全(quan)國(guo)紅旗單(dan)位、全(quan)國(guo)教(jiao)育系統先(xian)進集體、國(guo)家級校(xiao)(xiao)本教(jiao)研(yan)實驗(yan)基(ji)地(di)校(xiao)(xiao)、國(guo)家級外語實驗(yan)基(ji)地(di)校(xiao)(xiao)、遼(liao)寧(ning)省小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)師專業(ye)發展(zhan)行動研(yan)究(jiu)基(ji)地(di)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、遼(liao)寧(ning)省教(jiao)育科研(yan)先(xian)進集體、遼(liao)寧(ning)省教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革先(xian)進單(dan)位、遼(liao)寧(ning)省美(mei)育先(xian)進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、創新教(jiao)育先(xian)進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、沈陽(yang)市(shi)教(jiao)育改(gai)革示范校(xiao)(xiao)、沈陽(yang)市(shi)常規管理(li)示范校(xiao)(xiao)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理(li)規范化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、沈陽(yang)市(shi)普教(jiao)戰(zhan)線六面紅旗之一,和平(ping)區標兵單(dan)位等榮譽,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革的(de)成功經驗(yan)在國(guo)內產生廣泛影響。

外界評價

原省委書記聞世震為學(xue)校(xiao)(xiao)題(ti)詞(ci)“發揚優良校(xiao)(xiao)風(feng),培育(yu)四有新人”,原國家(jia)教委總督學(xue)柳(liu)斌(bin)為學(xue)校(xiao)(xiao)題(ti)詞(ci)“培養創新精神,譜寫興國篇章”。原省長薄(bo)熙來(lai)和省市(shi)各級領導(dao)張行(xing)湘(xiang)、陳政(zheng)高、趙金成(cheng)、王俊蓮(lian)、蘇洪(hong)章等先后來(lai)校(xiao)(xiao)視察指導(dao)工(gong)作和參(can)加學(xue)校(xiao)(xiao)活(huo)動,對學(xue)校(xiao)(xiao)在教育(yu)教學(xue)中取得的豐碩成(cheng)果,給予高度評價和充分肯定。

學校理念

學校教風

愛、嚴、細、耐

學校學風

志、勤、實、活

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