沈陽市(shi)(shi)皇姑區(qu)(qu)明(ming)廉(lian)路小(xiao)學(xue)(xue)(xue)始建(jian)于1964年,地處皇姑西部的(de)(de)明(ming)廉(lian)地區(qu)(qu),原來占地面積(ji)(ji)7751平方(fang)米,20世紀七十(shi)年代學(xue)(xue)(xue)校(xiao)只(zhi)有十(shi)余間棚戶區(qu)(qu)平房,辦學(xue)(xue)(xue)條(tiao)件(jian)(jian)十(shi)分簡陋。改革(ge)開放(fang)以后,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在上級教(jiao)育行政部門的(de)(de)領導下取得(de)了(le)(le)長足的(de)(de)發展(zhan)(zhan),1990年新教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓拔(ba)地而起(qi),明(ming)廉(lian)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)從此告別了(le)(le)平房校(xiao)舍(she),辦學(xue)(xue)(xue)條(tiao)件(jian)(jian)得(de)到根本的(de)(de)改善(shan)。然而,由于歷史和(he)地理位置等諸多原因,明(ming)廉(lian)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)一直是薄弱學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。進入21世紀學(xue)(xue)(xue)校(xiao)獲得(de)了(le)(le)空前(qian)的(de)(de)發展(zhan)(zhan),2004年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)通過土(tu)地置換使校(xiao)園的(de)(de)占地面積(ji)(ji)達(da)到了(le)(le)9000平方(fang)米,建(jian)筑面積(ji)(ji)2780平方(fang)米,旱廁改成了(le)(le)水沖廁所。2005年12月(yue),明(ming)廉(lian)路小(xiao)學(xue)(xue)(xue)被沈陽市(shi)(shi)教(jiao)育局(ju)確(que)定為(wei)(wei)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)首批(pi)綜合(he)改革(ge)實驗校(xiao),迎來了(le)(le)難得(de)的(de)(de)發展(zhan)(zhan)良機。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現有教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班17個,學(xue)(xue)(xue)生586人(ren),教(jiao)師(shi)(shi)61人(ren)。其中(zhong),中(zhong)學(xue)(xue)(xue)高級教(jiao)師(shi)(shi)1人(ren),小(xiao)學(xue)(xue)(xue)高級教(jiao)師(shi)(shi)45人(ren),市(shi)(shi)、區(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)科帶頭人(ren),市(shi)(shi)區(qu)(qu)骨干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)15人(ren),市(shi)(shi)、區(qu)(qu)優(you)秀(xiu)課(ke)教(jiao)師(shi)(shi)23人(ren),教(jiao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)歷達(da)標率為(wei)(wei)100%。
綜合(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)啟(qi)動以來(lai),在(zai)市區教(jiao)(jiao)育局的(de)(de)正(zheng)確領導和(he)親切關懷下,明廉(lian)路小學堅持(chi)“硬件改(gai)(gai)造(zao)(zao)為(wei)(wei)標,內(nei)涵建(jian)設為(wei)(wei)本”的(de)(de)改(gai)(gai)造(zao)(zao)原則(ze),按照“以精品化環(huan)境改(gai)(gai)造(zao)(zao)塑造(zao)(zao)儒雅簡(jian)約的(de)(de)校園文化,以精致化管理(li)(li)確立工作新機制(zhi)提升辦學質量”的(de)(de)內(nei)外兼治的(de)(de)綜合(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)思路。吃透用(yong)好綜合(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)實驗校政策,合(he)(he)理(li)(li)使用(yong)專(zhuan)項資(zi)金(jin),大力推進(jin)綜合(he)(he)改(gai)(gai)革(ge),推進(jin)“雙(shuang)高普九”工作促進(jin)教(jiao)(jiao)育均衡發展。綜合(he)(he)改(gai)(gai)造(zao)(zao)以來(lai)學校取得了長足的(de)(de)進(jin)步。
因校制宜,培育(yu)辦(ban)學特色,探索發展新(xin)路(lu)。現在(zai)已形成兩大特色:
一是(shi)體(ti)(ti)育(yu)(yu):體(ti)(ti)育(yu)(yu)教師有(you)內涵、體(ti)(ti)育(yu)(yu)教學有(you)高(gao)度、學生體(ti)(ti)育(yu)(yu)高(gao)質量(liang)的(de)體(ti)(ti)育(yu)(yu)特色。排球(qiu)、田徑在沈陽市(shi)傳統運動項目比賽(sai)中位居三(san)甲。
二是綜合改革(ge)年級的素(su)質教(jiao)育模(mo)式探索。學校在新(xin)兩年級開展了特色校本(ben)課程(cheng),包括樂器進課堂、時尚興趣體育項目(mu)、禮儀與交際等課程(cheng);進行(xing)了發展性(xing)評(ping)(ping)價(jia)試(shi)驗(yan),著眼(yan)于學生的發展,注重過程(cheng)性(xing)評(ping)(ping)價(jia)和終(zhong)結(jie)性(xing)評(ping)(ping)價(jia)相(xiang)結(jie)合,質性(xing)評(ping)(ping)價(jia)和量性(xing)評(ping)(ping)價(jia)相(xiang)結(jie)合。
2006年(nian)(nian)(nian),有1名(ming)(ming)學(xue)生考上了東(dong)北育(yu)(yu)才(cai)學(xue)校,2名(ming)(ming)學(xue)生考上了遼寧省實驗中學(xue),是近年(nian)(nian)(nian)來(lai)首(shou)次。綜合改革后的(de)兩年(nian)(nian)(nian)間(jian)新(xin)增6名(ming)(ming)市級(ji)優(you)秀課教(jiao)(jiao)師(shi),新(xin)增8名(ming)(ming)區(qu)(qu)級(ji)優(you)秀課教(jiao)(jiao)師(shi),另外(wai)交流(liu)來(lai)1位(wei)沈(shen)陽(yang)(yang)市學(xue)科帶頭人。學(xue)校先(xian)后承辦了皇姑(gu)(gu)區(qu)(qu)慶祝六一兒(er)童(tong)節大(da)隊會、皇姑(gu)(gu)區(qu)(qu)綜合改革實驗校體育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)經驗交流(liu)會。學(xue)校被(bei)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局評為“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統先(xian)進單位(wei)”“市民滿(man)意的(de)學(xue)校”。青(qing)年(nian)(nian)(nian)集體被(bei)共青(qing)團(tuan)皇姑(gu)(gu)區(qu)(qu)委授予(yu)“皇姑(gu)(gu)區(qu)(qu)十佳青(qing)年(nian)(nian)(nian)集體”榮(rong)譽(yu)稱號。學(xue)校的(de)階段成果先(xian)后被(bei)沈(shen)陽(yang)(yang)晚報(bao)、沈(shen)陽(yang)(yang)日報(bao)、沈(shen)陽(yang)(yang)今報(bao)、現代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)報(bao)、沈(shen)陽(yang)(yang)電(dian)視(shi)臺等(deng)多家媒體報(bao)道。