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辦學理念

堅持以人為本

實施名(ming)師建設(she)工程和青年培養(yang)工程

為(wei)了(le)(le)打造(zao)教學(xue)(xue)(xue)(xue)名(ming)師(shi)(shi)，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)檔次，適應國內外教育形勢的(de)發展(zhan)(zhan)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成立了(le)(le)名(ming)師(shi)(shi)工程領導小(xiao)組，制定出臺了(le)(le)《名(ming)師(shi)(shi)培養方案(an)》，確定了(le)(le)用實踐鍛煉名(ming)師(shi)(shi)，由名(ming)師(shi)(shi)推進(jin)名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)建設，以優質(zhi)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)成效(xiao)打造(zao)名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)系統工程建設。開展(zhan)(zhan)了(le)(le)校(xiao)(xiao)內名(ming)師(shi)(shi)觀摩課，充分展(zhan)(zhan)現了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)名(ming)師(shi)(shi)的(de)風(feng)采和教學(xue)(xue)(xue)(xue)技藝，取得(de)了(le)(le)良好的(de)效(xiao)果，促進(jin)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)水(shui)平(ping)和科(ke)研能力的(de)進(jin)一步提高。

為了(le)(le)促進(jin)新教(jiao)師(shi)的(de)快速成長(chang)，為了(le)(le)提(ti)高(gao)教(jiao)師(shi)隊伍專業化水平(ping)，學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)倡(chang)導青年教(jiao)師(shi)培養工程(cheng)，旨在培養剛參加工作的(de)青年教(jiao)師(shi)群體(ti)，學(xue)(xue)校(xiao)組織(zhi)了(le)(le)新崗位(wei)教(jiao)師(shi)匯(hui)報課比(bi)賽，學(xue)(xue)校(xiao)相(xiang)關領導以及學(xue)(xue)科骨(gu)干參加了(le)(le)聽課和評課，量化了(le)(le)考核分數，促進(jin)了(le)(le)新崗位(wei)教(jiao)師(shi)的(de)成長(chang)，推動了(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)工作的(de)改革(ge)和發展。

制定提(ti)升教育質量計(ji)劃(hua)

獎勵方案(an)，完善管理模(mo)式(shi)

為了(le)(le)進一(yi)(yi)步(bu)加強教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革力度，學(xue)(xue)校特(te)制(zhi)定了(le)(le)《沈陽市第三十一(yi)(yi)中學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量提(ti)升行動實(shi)施辦法》、《高(gao)(gao)考教(jiao)(jiao)師獎勵調(diao)整方(fang)案(an)(an)》、《高(gao)(gao)考特(te)優生(sheng)(sheng)獎勵方(fang)案(an)(an)》、《高(gao)(gao)一(yi)(yi)、高(gao)(gao)二年級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)獎勵方(fang)案(an)(an)》、《結(jie)構工資調(diao)整方(fang)案(an)(an)》，方(fang)案(an)(an)充分體現了(le)(le)教(jiao)(jiao)育的公平(ping)性原則，充分調(diao)動了(le)(le)教(jiao)(jiao)工們工作(zuo)的積極(ji)性，使(shi)每一(yi)(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在31中學(xue)(xue)都(dou)得到(dao)了(le)(le)良好的教(jiao)(jiao)育，使(shi)學(xue)(xue)校的辦學(xue)(xue)聲譽和辦學(xue)(xue)水平(ping)逐年提(ti)高(gao)(gao)。

學校還完善并加強(qiang)了(le)以年級組(zu)(zu)為核(he)心的管(guan)理(li)(li)模式，即加強(qiang)年級組(zu)(zu)的管(guan)理(li)(li)責任(ren)、管(guan)理(li)(li)權限和(he)管(guan)理(li)(li)力(li)度(du)，組(zu)(zu)成(cheng)由(you)年部主任(ren)、黨(dang)支部書記和(he)工會組(zu)(zu)長組(zu)(zu)成(cheng)的新的管(guan)理(li)(li)集體，從黨(dang)、政、工三方面管(guan)理(li)(li)年組(zu)(zu)事務(wu)，全面地(di)解決年組(zu)(zu)問(wen)題，年部管(guan)理(li)(li)已(yi)經趨于(yu)系統化和(he)規范(fan)化。

加強學生管理

提高德育實效性

學校(xiao)(xiao)(xiao)始終本(ben)著(zhu)“以人為本(ben)，依法治校(xiao)(xiao)(xiao)，科研興校(xiao)(xiao)(xiao)，文化建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)指導思(si)想，通過(guo)學校(xiao)(xiao)(xiao)教育(yu)、家庭教育(yu)、社會(hui)教育(yu)的(de)相互協調作用，使學生具有健全的(de)生理、個性心理、倫理品質，樹立科學的(de)世界(jie)觀、人生觀和(he)價值觀，提高德育(yu)實效性。

為了(le)(le)保(bao)證學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)安全(quan)(quan)，加強對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)管理，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以三個(ge)保(bao)障（保(bao)障學(xue)(xue)(xue)生(sheng)人(ren)(ren)身安全(quan)(quan)、保(bao)障學(xue)(xue)(xue)生(sheng)交通(tong)安全(quan)(quan)、保(bao)障學(xue)(xue)(xue)生(sheng)飲食(shi)衛生(sheng)安全(quan)(quan)）、二個(ge)杜絕(jue)(jue)（杜絕(jue)(jue)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進"三廳一社(she)"、杜絕(jue)(jue)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)接觸社(she)會閑散人(ren)(ren)員）、一個(ge)凈(jing)化（凈(jing)化校(xiao)園(yuan)風氣）為出發點繼續執行封閉式管理制(zhi)度。自實(shi)行封閉式管理制(zhi)度以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導及中層干部每天輪(lun)流值班，認(ren)真負責，不辭(ci)辛苦，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創設(she)了(le)(le)安全(quan)(quan)和謐的(de)育人(ren)(ren)環境，得到了(le)(le)社(she)會和家長的(de)好評。

為了(le)加強學(xue)(xue)校的德育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，學(xue)(xue)校堅持執行每兩周班(ban)(ban)(ban)主任(ren)例會制(zhi)度(du)，認真(zhen)總(zong)結工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，及時指出(chu)班(ban)(ban)(ban)主任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的不足，并提出(chu)整改(gai)措施和(he)整改(gai)方(fang)案(an)，使今后的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)再上新臺(tai)階。繼續(xu)實行班(ban)(ban)(ban)主任(ren)獎金(jin)與班(ban)(ban)(ban)級常規工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)掛鉤(gou)的方(fang)法(fa)，用客觀成績評價班(ban)(ban)(ban)主任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，從而完善了(le)激勵機制(zhi)。不斷建立健全《班(ban)(ban)(ban)級工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)量化考(kao)核(he)辦法(fa)》，建立有效的考(kao)核(he)制(zhi)度(du)，促(cu)進了(le)班(ban)(ban)(ban)主任(ren)隊伍的建設。

豐富多彩的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)(dong)是學(xue)(xue)校(xiao)德(de)育工作的(de)(de)(de)(de)重(zhong)心，是溝通(tong)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育、家庭教(jiao)育和社會教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)橋梁。因此學(xue)(xue)校(xiao)一直(zhi)注重(zhong)開展寓教(jiao)于樂的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)(dong)，不斷(duan)提升學(xue)(xue)生們(men)的(de)(de)(de)(de)思想道(dao)德(de)素質。規范了(le)(le)每周一的(de)(de)(de)(de)升旗(qi)儀式國旗(qi)下講話內容，做到(dao)了(le)(le)一學(xue)(xue)期(qi)(qi)有計(ji)劃，周周有主題(ti)；主題(ti)班(ban)會做到(dao)了(le)(le)有主題(ti)、有布置、有檢查；上學(xue)(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)軍訓(xun)、運動(dong)(dong)(dong)會、科技周、校(xiao)園主持人(ren)大賽、學(xue)(xue)生黨校(xiao)、迎新聯歡會，下學(xue)(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園籃球節、藝術(shu)周、成人(ren)宣誓活(huo)動(dong)(dong)(dong)等(deng)德(de)育活(huo)動(dong)(dong)(dong)已經制(zhi)度化(hua)、系(xi)統化(hua)和規律化(hua)；加(jia)強合(he)唱(chang)團(tuan)(tuan)、軍樂隊(dui)、健(jian)(jian)美(mei)(mei)操隊(dui)、美(mei)(mei)術(shu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)小組等(deng)團(tuan)(tuan)體活(huo)動(dong)(dong)(dong)；創建校(xiao)刊《三一視角》。通(tong)過這些活(huo)動(dong)(dong)(dong)，培養了(le)(le)學(xue)(xue)生們(men)的(de)(de)(de)(de)創新精神和實踐能力，促進了(le)(le)學(xue)(xue)生們(men)的(de)(de)(de)(de)健(jian)(jian)康(kang)成長。

堅持特色育人

培養體育后備人才(cai)

學校注重特(te)長育人，建設了一支(zhi)蜚聲中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)的(de)(de)籃(lan)(lan)球(qiu)隊(dui)伍。獲(huo)(huo)(huo)省級比賽(sai)冠軍12次(ci)，全(quan)(quan)國(guo)(guo)比賽(sai)冠軍9次(ci)，并(bing)先后獲(huo)(huo)(huo)得(de)亞洲中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學生籃(lan)(lan)球(qiu)錦標賽(sai)亞軍、冠軍，他們還曾經四次(ci)代表國(guo)(guo)家參(can)加世(shi)界中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學生籃(lan)(lan)球(qiu)錦標賽(sai)，取得(de)矚目的(de)(de)成(cheng)績(ji)，為國(guo)(guo)家、遼(liao)寧省、沈陽市爭光(guang)。2004年學校男(nan)子籃(lan)(lan)球(qiu)隊(dui)獲(huo)(huo)(huo)得(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)籃(lan)(lan)球(qiu)聯(lian)(lian)賽(sai)全(quan)(quan)國(guo)(guo)總冠軍，籃(lan)(lan)球(qiu)巨星邁(mai)克爾·喬丹為之頒獎并(bing)合(he)影。2005年校籃(lan)(lan)球(qiu)隊(dui)代表中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)在(zai)參(can)加波蘭舉行的(de)(de)世(shi)界中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學生籃(lan)(lan)球(qiu)錦標賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)獲(huo)(huo)(huo)得(de)第三名，創造了中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)男(nan)子籃(lan)(lan)球(qiu)史上(shang)的(de)(de)最好成(cheng)績(ji)。2007年4月，學校舉辦的(de)(de)首屆(jie)籃(lan)(lan)球(qiu)節又為全(quan)(quan)校師生增進(jin)了解、拼搏向(xiang)上(shang)架起了一座友誼橋梁，突出反(fan)映了學校的(de)(de)辦學特(te)色，對學生們素質提高起到(dao)了積(ji)極的(de)(de)推(tui)動作(zuo)用。2007年籃(lan)(lan)球(qiu)隊(dui)第四梯隊(dui)參(can)加2006—2007李寧中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)籃(lan)(lan)球(qiu)聯(lian)(lian)賽(sai)獲(huo)(huo)(huo)全(quan)(quan)國(guo)(guo)總冠軍。

學校業績突出

長期以來，學(xue)(xue)(xue)校始終堅持(chi)“以師生發(fa)展為本、教學(xue)(xue)(xue)相長、和諧育(yu)(yu)人”的現代教育(yu)(yu)理念，取得了精神文明(ming)(ming)和物質文明(ming)(ming)的雙豐(feng)收。學(xue)(xue)(xue)校先(xian)后榮獲國(guo)(guo)家(jia)級(ji)綠色學(xue)(xue)(xue)校、全(quan)國(guo)(guo)群(qun)眾(zhong)體(ti)育(yu)(yu)先(xian)進單位(wei)(wei)(wei)、國(guo)(guo)家(jia)培(pei)養體(ti)育(yu)(yu)后備人才(cai)試點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)校、全(quan)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)校體(ti)育(yu)(yu)衛(wei)生工作(zuo)先(xian)進單位(wei)(wei)(wei)、全(quan)國(guo)(guo)奧(ao)林匹克學(xue)(xue)(xue)校、國(guo)(guo)家(jia)“索尼(ni)綠色成長計劃(hua)”優(you)秀(xiu)組織(zhi)獎、全(quan)國(guo)(guo)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)生優(you)秀(xiu)美術書法攝影作(zuo)品大賽團(tuan)(tuan)體(ti)優(you)勝單位(wei)(wei)(wei)、第九屆全(quan)國(guo)(guo)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生運動會(hui)優(you)秀(xiu)組織(zhi)單位(wei)(wei)(wei)、遼(liao)寧省文明(ming)(ming)單位(wei)(wei)(wei)、遼(liao)寧省紅十字會(hui)示范校、遼(liao)寧省“雷(lei)鋒號(hao)”先(xian)進集體(ti)、沈(shen)陽市體(ti)育(yu)(yu)特色學(xue)(xue)(xue)校、沈(shen)陽市平(ping)安學(xue)(xue)(xue)校、沈(shen)陽市五四紅旗團(tuan)(tuan)委標兵、沈(shen)陽市中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)電子(zi)閱覽室綠色網吧等榮譽稱號(hao)。

教學特色

學(xue)(xue)(xue)(xue)校通過一(yi)系(xi)列課(ke)(ke)程(cheng)改革，調整課(ke)(ke)程(cheng)結(jie)構，設(she)立了以學(xue)(xue)(xue)(xue)科課(ke)(ke)程(cheng)為主導，必(bi)修(xiu)課(ke)(ke)和選(xuan)修(xiu)課(ke)(ke)相結(jie)合的(de)課(ke)(ke)程(cheng)體系(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校根據學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)發展水平的(de)不同，多(duo)(duo)年(nian)來一(yi)直堅持“扶優、提中、補差”，分類推(tui)進(jin)、因材(cai)施教(jiao)(jiao)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)原(yuan)則，學(xue)(xue)(xue)(xue)校開展研究性學(xue)(xue)(xue)(xue)習，開設(she)雙語教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，引進(jin)西(xi)方教(jiao)(jiao)材(cai)，聘(pin)請外籍教(jiao)(jiao)師，調動了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)熱(re)情，改變了學(xue)(xue)(xue)(xue)習方式，近兩年(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)獲得了二十多(duo)(duo)項國(guo)家發明(ming)專利，多(duo)(duo)項的(de)國(guo)家、省級各(ge)類競賽(sai)獎(jiang)。

體育特色

學(xue)校在籃(lan)球(qiu)隊的(de)(de)建設上，采取學(xue)訓結合的(de)(de)方式，堅持高知識、高技術、高智商的(de)(de)“三(san)高”方針，使學(xue)校的(de)(de)籃(lan)球(qiu)運(yun)動訓練(lian)資源配置最優化、科學(xue)化、合理化。三(san)十一(yi)中學(xue)籃(lan)球(qiu)隊共(gong)獲市級比(bi)賽(sai)冠軍(jun)(jun)15次(ci)(ci)、省級比(bi)賽(sai)冠軍(jun)(jun)9次(ci)(ci)、全(quan)國(guo)(guo)比(bi)賽(sai)冠軍(jun)(jun)8次(ci)(ci)，并獲亞洲中學(xue)生籃(lan)球(qiu)錦標賽(sai)亞軍(jun)(jun)。曾先后(hou)三(san)次(ci)(ci)代(dai)表國(guo)(guo)家參(can)加世界中學(xue)生籃(lan)球(qiu)錦標賽(sai)，分獲第(di)十名(ming)、第(di)七名(ming)、第(di)五名(ming)的(de)(de)好(hao)成績(ji)。被全(quan)國(guo)(guo)大(da)學(xue)生籃(lan)球(qiu)協會命名(ming)為“CUBA籃(lan)球(qiu)訓練(lian)基(ji)地”，開創了一(yi)條通過學(xue)校教(jiao)育培(pei)養優秀體育后(hou)備人才的(de)(de)成功之路。

學校資源

學校現有教(jiao)(jiao)師(shi)148人(ren)，其中全國模范教(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)，全國先(xian)進教(jiao)(jiao)師(shi)2人(ren)，省(sheng)功勛教(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)，特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)3人(ren)，高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)48人(ren)，一級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)50人(ren)，市學科帶頭人(ren)4人(ren)。

學校設施

學(xue)校(xiao)現(xian)有教學(xue)樓、科技綜合樓、實驗樓、體育館、游泳館、體育看臺、塑膠運動(dong)場，微機(ji)網、閉路電視(shi)、視(shi)訊系統“三(san)網合一(yi)”的(de)校(xiao)園網建設(she)，實現(xian)了辦公管(guan)理、教學(xue)手段、教學(xue)管(guan)理的(de)自(zi)動(dong)化和現(xian)代化，已成為(wei)省內一(yi)所設(she)施齊全、設(she)備先進、環境美化的(de)最(zui)好學(xue)校(xiao)。

教育培養

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)“和(he)諧、奮進(jin)(jin)(jin)”為校(xiao)(xiao)風，端正教育(yu)(yu)思想，一(yi)切工作以(yi)培養“有(you)理想、有(you)道德、有(you)文化、有(you)紀(ji)律”的(de)四有(you)新人(ren)為出發點(dian)，確立了(le)以(yi)全(quan)面提高(gao)學(xue)(xue)生素(su)質為中(zhong)心(xin)的(de)整體育(yu)(yu)人(ren)模(mo)式(shi)。堅持以(yi)“扶優(you)、提中(zhong)、補差”分(fen)類推(tui)進(jin)(jin)(jin)為教學(xue)(xue)原則(ze)，建立了(le)必修(xiu)課和(he)選(xuan)修(xiu)課相(xiang)結合，學(xue)(xue)科(ke)課程(cheng)和(he)活動課程(cheng)相(xiang)結合的(de)教育(yu)(yu)結構，促(cu)進(jin)(jin)(jin)了(le)學(xue)(xue)生整體素(su)質的(de)提高(gao)和(he)個(ge)性的(de)發展(zhan)，教學(xue)(xue)質量穩步上升，在(zai)高(gao)考(kao)方面的(de)體現是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)升學(xue)(xue)率、重(zhong)點(dian)率和(he)提高(gao)率一(yi)直在(zai)市(shi)區名列前茅，為清華、北(bei)大、中(zhong)科(ke)大、復旦、南開等全(quan)國(guo)名牌大學(xue)(xue)及其它高(gao)校(xiao)(xiao)輸送(song)了(le)大批優(you)秀(xiu)畢業(ye)生，是(shi)遼寧省(sheng)教委確定(ding)的(de)60所具有(you)保送(song)資(zi)格的(de)省(sheng)級重(zhong)點(dian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。先后(hou)榮獲(huo)國(guo)家培養體育(yu)(yu)后(hou)備人(ren)才試點(dian)中(zhong)學(xue)(xue)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體育(yu)(yu)衛(wei)生工作先進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)、國(guo)家二級檔(dang)案管理標準單(dan)(dan)位(wei)、省(sheng)貫徹體衛(wei)工作兩個(ge)條例(li)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、省(sheng)美育(yu)(yu)示范校(xiao)(xiao)、市(shi)文明單(dan)(dan)位(wei)、市(shi)綠化先進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)、市(shi)區德育(yu)(yu)示范校(xiao)(xiao)、區優(you)秀(xiu)單(dan)(dan)位(wei)等榮譽(yu)稱號。