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辦學理念

堅持以人為本

實施名師建(jian)設工(gong)程和(he)青(qing)年培養工(gong)程

為(wei)了(le)(le)打造教(jiao)學(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)，提(ti)高學(xue)(xue)校檔次(ci)，適應(ying)國(guo)內外(wai)教(jiao)育形勢的發展，學(xue)(xue)校成立了(le)(le)名師(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)程(cheng)領導小(xiao)組，制定出(chu)臺了(le)(le)《名師(shi)(shi)(shi)培養方案》，確定了(le)(le)用實踐鍛煉名師(shi)(shi)(shi)，由(you)名師(shi)(shi)(shi)推進(jin)名學(xue)(xue)科建設，以優質辦(ban)學(xue)(xue)的成效(xiao)打造名學(xue)(xue)校的系統工(gong)(gong)程(cheng)建設。開展了(le)(le)校內名師(shi)(shi)(shi)觀摩課，充分(fen)展現了(le)(le)學(xue)(xue)校名師(shi)(shi)(shi)的風(feng)采和(he)教(jiao)學(xue)(xue)技藝，取得了(le)(le)良好的效(xiao)果，促進(jin)了(le)(le)學(xue)(xue)校的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)水平和(he)科研能力的進(jin)一(yi)步(bu)提(ti)高。

為(wei)(wei)了(le)促進新教師(shi)(shi)的快速(su)成(cheng)長(chang)，為(wei)(wei)了(le)提高教師(shi)(shi)隊伍專(zhuan)業化水平，學校(xiao)(xiao)積極倡導(dao)青(qing)年教師(shi)(shi)培(pei)養工(gong)程，旨在培(pei)養剛參(can)加工(gong)作的青(qing)年教師(shi)(shi)群體，學校(xiao)(xiao)組(zu)織了(le)新崗位教師(shi)(shi)匯報課比賽，學校(xiao)(xiao)相關(guan)領導(dao)以(yi)及學科骨(gu)干(gan)參(can)加了(le)聽課和評課，量化了(le)考(kao)核分(fen)數，促進了(le)新崗位教師(shi)(shi)的成(cheng)長(chang)，推動了(le)學校(xiao)(xiao)教育教學工(gong)作的改革(ge)和發展(zhan)。

制定提升(sheng)教(jiao)育質量計劃

獎(jiang)勵方案(an)，完善管理模式(shi)

為了(le)進一步(bu)加強教(jiao)(jiao)學(xue)改革力度，學(xue)校特(te)制定了(le)《沈陽市第三十一中(zhong)(zhong)學(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)質量提升行動實(shi)施辦(ban)法》、《高(gao)考教(jiao)(jiao)師獎(jiang)勵(li)調整(zheng)方(fang)(fang)案(an)》、《高(gao)考特(te)優生獎(jiang)勵(li)方(fang)(fang)案(an)》、《高(gao)一、高(gao)二年級教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)獎(jiang)勵(li)方(fang)(fang)案(an)》、《結構工(gong)(gong)資調整(zheng)方(fang)(fang)案(an)》，方(fang)(fang)案(an)充(chong)分體現了(le)教(jiao)(jiao)育的公(gong)平(ping)性原(yuan)則，充(chong)分調動了(le)教(jiao)(jiao)工(gong)(gong)們工(gong)(gong)作(zuo)的積極性，使每一個學(xue)生在31中(zhong)(zhong)學(xue)都得到(dao)了(le)良(liang)好的教(jiao)(jiao)育，使學(xue)校的辦(ban)學(xue)聲譽和(he)辦(ban)學(xue)水(shui)平(ping)逐年提高(gao)。

學(xue)校還(huan)完(wan)善并加(jia)(jia)強了以年(nian)級組(zu)為核心的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)模式，即(ji)加(jia)(jia)強年(nian)級組(zu)的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)責(ze)任、管(guan)(guan)理(li)(li)(li)權限和管(guan)(guan)理(li)(li)(li)力(li)度，組(zu)成由年(nian)部(bu)主任、黨支部(bu)書記和工會(hui)組(zu)長(chang)組(zu)成的(de)(de)新的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)集體(ti)，從黨、政、工三(san)方面(mian)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)年(nian)組(zu)事務，全面(mian)地解決年(nian)組(zu)問(wen)題，年(nian)部(bu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)已經趨于系統化(hua)和規范化(hua)。

加強學生管理

提高德育實效性

學校(xiao)(xiao)始(shi)終本著(zhu)“以人為本，依法治校(xiao)(xiao)，科(ke)研(yan)興校(xiao)(xiao)，文化建校(xiao)(xiao)”的(de)指導思想(xiang)，通過學校(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)、家庭(ting)教(jiao)育(yu)、社會教(jiao)育(yu)的(de)相(xiang)互協調作用，使學生具有(you)健(jian)全(quan)的(de)生理(li)、個性(xing)心(xin)理(li)、倫理(li)品(pin)質，樹立科(ke)學的(de)世界(jie)觀、人生觀和價值觀，提高德育(yu)實(shi)效性(xing)。

為(wei)了保證學生(sheng)(sheng)的(de)安(an)(an)全，加(jia)強對學生(sheng)(sheng)的(de)管(guan)理，學校(xiao)以(yi)三(san)個保障(zhang)（保障(zhang)學生(sheng)(sheng)人(ren)身安(an)(an)全、保障(zhang)學生(sheng)(sheng)交(jiao)通安(an)(an)全、保障(zhang)學生(sheng)(sheng)飲食衛生(sheng)(sheng)安(an)(an)全）、二(er)個杜絕(jue)（杜絕(jue)學生(sheng)(sheng)進"三(san)廳一(yi)社"、杜絕(jue)學生(sheng)(sheng)接(jie)觸社會閑散人(ren)員）、一(yi)個凈(jing)化(hua)（凈(jing)化(hua)校(xiao)園風氣）為(wei)出發點繼續(xu)執行封(feng)閉(bi)式管(guan)理制(zhi)度。自實行封(feng)閉(bi)式管(guan)理制(zhi)度以(yi)來，學校(xiao)領導及中(zhong)層干部每(mei)天輪流值班，認(ren)真負責，不(bu)辭辛苦(ku)，為(wei)學生(sheng)(sheng)創(chuang)設(she)了安(an)(an)全和(he)謐(mi)的(de)育人(ren)環境，得(de)到了社會和(he)家長的(de)好評。

為了加(jia)強學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)德育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)，學(xue)校(xiao)(xiao)堅持執行(xing)(xing)每兩(liang)周班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)例會制度，認真總結工(gong)(gong)作(zuo)，及(ji)時指出(chu)班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)不(bu)足，并提出(chu)整(zheng)改措施和整(zheng)改方案，使今后的(de)工(gong)(gong)作(zuo)再上新臺階(jie)。繼續實行(xing)(xing)班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)獎金與班(ban)(ban)級(ji)常(chang)規工(gong)(gong)作(zuo)掛(gua)鉤的(de)方法，用(yong)客觀成績評價班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)，從而(er)完(wan)善了激勵機制。不(bu)斷(duan)建(jian)立健全《班(ban)(ban)級(ji)工(gong)(gong)作(zuo)量化考核辦法》，建(jian)立有效的(de)考核制度，促進了班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)隊伍(wu)的(de)建(jian)設。

豐富多彩的(de)(de)活(huo)(huo)動是(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)德育工作(zuo)的(de)(de)重心，是(shi)溝通學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教育、家庭教育和(he)(he)社會(hui)教育的(de)(de)橋(qiao)梁。因(yin)此學(xue)(xue)(xue)校(xiao)一直注重開展(zhan)寓教于樂(le)的(de)(de)活(huo)(huo)動，不斷提(ti)升學(xue)(xue)(xue)生們的(de)(de)思想道德素質。規范(fan)了(le)每周(zhou)(zhou)一的(de)(de)升旗儀式國旗下講話內容，做(zuo)到了(le)一學(xue)(xue)(xue)期(qi)有(you)計劃，周(zhou)(zhou)周(zhou)(zhou)有(you)主題；主題班(ban)會(hui)做(zuo)到了(le)有(you)主題、有(you)布置、有(you)檢查；上學(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)軍(jun)訓(xun)、運動會(hui)、科(ke)技周(zhou)(zhou)、校(xiao)園主持人大賽(sai)、學(xue)(xue)(xue)生黨(dang)校(xiao)、迎新聯歡會(hui)，下學(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)校(xiao)園籃球節、藝術周(zhou)(zhou)、成人宣誓(shi)活(huo)(huo)動等德育活(huo)(huo)動已經制度化、系統化和(he)(he)規律化；加(jia)強合(he)唱(chang)團、軍(jun)樂(le)隊、健美操隊、美術活(huo)(huo)動小組等團體活(huo)(huo)動；創建校(xiao)刊(kan)《三一視角》。通過這些活(huo)(huo)動，培(pei)養了(le)學(xue)(xue)(xue)生們的(de)(de)創新精(jing)神和(he)(he)實踐能力，促進了(le)學(xue)(xue)(xue)生們的(de)(de)健康成長。

堅持特色育人

培養體(ti)育后備人才

學(xue)校(xiao)注重特(te)長(chang)育(yu)人(ren)，建設了(le)(le)一支蜚聲中(zhong)外的籃(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)隊(dui)伍。獲(huo)(huo)省(sheng)(sheng)級(ji)比賽(sai)冠(guan)(guan)(guan)(guan)軍(jun)(jun)12次，全(quan)國(guo)比賽(sai)冠(guan)(guan)(guan)(guan)軍(jun)(jun)9次，并先后獲(huo)(huo)得亞(ya)洲中(zhong)學(xue)生籃(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)錦(jin)標賽(sai)亞(ya)軍(jun)(jun)、冠(guan)(guan)(guan)(guan)軍(jun)(jun)，他們還曾經四(si)次代表(biao)國(guo)家參(can)加(jia)世(shi)界中(zhong)學(xue)生籃(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)錦(jin)標賽(sai)，取得矚(zhu)目的成績，為(wei)(wei)(wei)國(guo)家、遼寧(ning)省(sheng)(sheng)、沈(shen)陽市(shi)爭光。2004年學(xue)校(xiao)男子籃(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)隊(dui)獲(huo)(huo)得中(zhong)國(guo)高(gao)中(zhong)籃(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)聯(lian)賽(sai)全(quan)國(guo)總(zong)冠(guan)(guan)(guan)(guan)軍(jun)(jun)，籃(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)巨(ju)星邁克爾·喬丹為(wei)(wei)(wei)之(zhi)頒獎并合影(ying)。2005年校(xiao)籃(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)隊(dui)代表(biao)中(zhong)國(guo)在參(can)加(jia)波蘭舉行的世(shi)界中(zhong)學(xue)生籃(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)錦(jin)標賽(sai)中(zhong)獲(huo)(huo)得第三名，創(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國(guo)男子籃(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)史上的最好成績。2007年4月，學(xue)校(xiao)舉辦的首屆籃(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)節又為(wei)(wei)(wei)全(quan)校(xiao)師(shi)生增進了(le)(le)解、拼搏向上架起了(le)(le)一座友(you)誼橋梁，突出(chu)反(fan)映了(le)(le)學(xue)校(xiao)的辦學(xue)特(te)色，對學(xue)生們素質提(ti)高(gao)起到了(le)(le)積極的推動作用(yong)。2007年籃(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)隊(dui)第四(si)梯隊(dui)參(can)加(jia)2006—2007李寧(ning)中(zhong)國(guo)初中(zhong)籃(lan)(lan)(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)聯(lian)賽(sai)獲(huo)(huo)全(quan)國(guo)總(zong)冠(guan)(guan)(guan)(guan)軍(jun)(jun)。

學校業績突出

長期以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)堅持“以(yi)師(shi)生(sheng)發展為本、教學(xue)(xue)相長、和諧育(yu)(yu)(yu)人”的(de)現(xian)代教育(yu)(yu)(yu)理念(nian)，取得了精神文(wen)明和物質文(wen)明的(de)雙豐收。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后(hou)榮獲國家級綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國群眾體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位、國家培養體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)后(hou)備人才試點中學(xue)(xue)優秀學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)衛生(sheng)工(gong)作先(xian)進(jin)單(dan)(dan)(dan)位、全(quan)國奧林匹克學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、國家“索尼綠色成(cheng)長計(ji)劃”優秀組(zu)織獎、全(quan)國中小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)優秀美術書法攝影作品(pin)大(da)賽團體(ti)(ti)(ti)優勝單(dan)(dan)(dan)位、第九屆全(quan)國中學(xue)(xue)生(sheng)運(yun)動會(hui)(hui)優秀組(zu)織單(dan)(dan)(dan)位、遼(liao)(liao)寧省(sheng)文(wen)明單(dan)(dan)(dan)位、遼(liao)(liao)寧省(sheng)紅(hong)十(shi)字會(hui)(hui)示范校(xiao)(xiao)(xiao)、遼(liao)(liao)寧省(sheng)“雷鋒號(hao)”先(xian)進(jin)集體(ti)(ti)(ti)、沈(shen)陽(yang)市(shi)(shi)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)特色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、沈(shen)陽(yang)市(shi)(shi)平安學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、沈(shen)陽(yang)市(shi)(shi)五四紅(hong)旗團委(wei)標兵、沈(shen)陽(yang)市(shi)(shi)中小(xiao)學(xue)(xue)電子閱覽室(shi)綠色網吧等榮譽稱號(hao)。

教學特色

學校(xiao)通過一系列課(ke)程改(gai)革，調整課(ke)程結(jie)構，設立了(le)以學科課(ke)程為(wei)主導，必(bi)修(xiu)課(ke)和選修(xiu)課(ke)相結(jie)合的(de)(de)(de)課(ke)程體系，學校(xiao)根據學生的(de)(de)(de)發展水平的(de)(de)(de)不同，多(duo)年(nian)來(lai)一直堅持“扶優、提(ti)中、補差(cha)”，分類推進、因材(cai)施教的(de)(de)(de)教學原則(ze)，學校(xiao)開展研究(jiu)性學習，開設雙語教學，引(yin)進西方(fang)教材(cai)，聘請外籍教師(shi)，調動了(le)學生學習的(de)(de)(de)熱情，改(gai)變了(le)學習方(fang)式，近兩年(nian)，學生獲得了(le)二十(shi)多(duo)項國家(jia)發明專(zhuan)利，多(duo)項的(de)(de)(de)國家(jia)、省(sheng)級各類競賽獎。

體育特色

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校在籃(lan)(lan)球隊的(de)(de)(de)(de)建設上，采取學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)訓結合的(de)(de)(de)(de)方式，堅(jian)持高(gao)知識、高(gao)技術、高(gao)智商的(de)(de)(de)(de)“三(san)高(gao)”方針，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)籃(lan)(lan)球運動訓練資源配置(zhi)最(zui)優化(hua)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)、合理化(hua)。三(san)十一中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籃(lan)(lan)球隊共獲(huo)市級比賽冠軍(jun)(jun)15次(ci)、省級比賽冠軍(jun)(jun)9次(ci)、全國(guo)比賽冠軍(jun)(jun)8次(ci)，并(bing)獲(huo)亞洲中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生籃(lan)(lan)球錦標(biao)(biao)賽亞軍(jun)(jun)。曾先后三(san)次(ci)代表國(guo)家參加世界中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生籃(lan)(lan)球錦標(biao)(biao)賽，分獲(huo)第十名(ming)(ming)、第七名(ming)(ming)、第五名(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)好成績。被全國(guo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生籃(lan)(lan)球協會命名(ming)(ming)為“CUBA籃(lan)(lan)球訓練基地”，開(kai)創了一條通過學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教育培養優秀體育后備人才的(de)(de)(de)(de)成功之路。

學校資源

學校現有教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)148人(ren)(ren)(ren)，其中全國模范教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)(ren)，全國先進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)2人(ren)(ren)(ren)，省功勛(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)(ren)，特(te)級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)3人(ren)(ren)(ren)，高(gao)級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)48人(ren)(ren)(ren)，一級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)50人(ren)(ren)(ren)，市學科帶頭人(ren)(ren)(ren)4人(ren)(ren)(ren)。

學校設施

學校現(xian)有(you)教(jiao)學樓、科技綜合樓、實驗樓、體(ti)育館、游泳館、體(ti)育看臺、塑膠運動場，微(wei)機網(wang)、閉(bi)路電視、視訊(xun)系(xi)統“三網(wang)合一”的(de)校園網(wang)建設，實現(xian)了辦(ban)公管理、教(jiao)學手段、教(jiao)學管理的(de)自動化(hua)和現(xian)代化(hua)，已成為省內一所設施齊全、設備先進、環(huan)境美(mei)化(hua)的(de)最好學校。

教育培養

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以“和(he)諧、奮(fen)進(jin)(jin)(jin)”為(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)風，端正教(jiao)(jiao)育思想(xiang)，一(yi)切(qie)工作(zuo)(zuo)以培(pei)養“有(you)理想(xiang)、有(you)道德、有(you)文化(hua)、有(you)紀律(lv)”的(de)(de)(de)(de)(de)四有(you)新人為(wei)出發點，確立了(le)以全(quan)面提(ti)高學(xue)生素質為(wei)中(zhong)心的(de)(de)(de)(de)(de)整體(ti)育人模式。堅(jian)持(chi)以“扶優(you)(you)、提(ti)中(zhong)、補差”分類(lei)推進(jin)(jin)(jin)為(wei)教(jiao)(jiao)學(xue)原則(ze)，建立了(le)必修課和(he)選修課相(xiang)結(jie)合(he)，學(xue)科(ke)課程(cheng)和(he)活動課程(cheng)相(xiang)結(jie)合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育結(jie)構(gou)，促(cu)進(jin)(jin)(jin)了(le)學(xue)生整體(ti)素質的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高和(he)個性的(de)(de)(de)(de)(de)發展，教(jiao)(jiao)學(xue)質量穩步上升，在高考方面的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)現是學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)升學(xue)率(lv)、重點率(lv)和(he)提(ti)高率(lv)一(yi)直(zhi)在市區(qu)名列前茅，為(wei)清華、北大(da)、中(zhong)科(ke)大(da)、復旦、南開等(deng)全(quan)國名牌(pai)大(da)學(xue)及其它高校(xiao)(xiao)(xiao)輸送了(le)大(da)批優(you)(you)秀畢業(ye)生，是遼(liao)寧省(sheng)教(jiao)(jiao)委(wei)確定的(de)(de)(de)(de)(de)60所具有(you)保(bao)送資(zi)格的(de)(de)(de)(de)(de)省(sheng)級重點學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。先(xian)(xian)后榮獲國家培(pei)養體(ti)育后備人才試點中(zhong)學(xue)優(you)(you)秀學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)國學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)育衛生工作(zuo)(zuo)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)、國家二級檔案(an)管理標準(zhun)單(dan)(dan)(dan)位(wei)、省(sheng)貫徹體(ti)衛工作(zuo)(zuo)兩個條例優(you)(you)秀學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)美育示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)、市文明單(dan)(dan)(dan)位(wei)、市綠化(hua)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)、市區(qu)德育示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)、區(qu)優(you)(you)秀單(dan)(dan)(dan)位(wei)等(deng)榮譽稱號。