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青(qing)島(dao)恒星科(ke)(ke)技(ji)學(xue)(xue)院創建(jian)于2000年，是一所經國家教育(yu)部批準的全日制(zhi)(zhi)普通本(ben)(ben)科(ke)(ke)高校。學(xue)(xue)校以(yi)工(gong)學(xue)(xue)和管理(li)(li)學(xue)(xue)為(wei)(wei)主，涵(han)蓋工(gong)學(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)、法(fa)學(xue)(xue)、教育(yu)學(xue)(xue)、管理(li)(li)學(xue)(xue)、藝術學(xue)(xue)、理(li)(li)學(xue)(xue)、文學(xue)(xue)等(deng)九(jiu)個學(xue)(xue)科(ke)(ke)門類(lei)，現(xian)有10個二級(ji)學(xue)(xue)院，27個本(ben)(ben)科(ke)(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，43個普通高職(zhi)專(zhuan)科(ke)(ke)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，全日制(zhi)(zhi)本(ben)(ben)專(zhuan)科(ke)(ke)在校生13206人。學(xue)(xue)校堅持 “以(yi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)上產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，以(yi)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)促專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，把(ba)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)做(zuo)大(da)、把(ba)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)做(zuo)強(qiang)”的辦學(xue)(xue)模式(shi)，建(jian)成機械、電(dian)氣、信息、管理(li)(li)、土建(jian)、藝術5大(da)類(lei)優勢(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群；網絡工(gong)程、印刷(shua)工(gong)程、機械工(gong)程，汽車服務工(gong)程成為(wei)(wei)省(sheng)級(ji)本(ben)(ben)科(ke)(ke)優勢(shi)特色專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；數字(zi)媒(mei)體藝術、印刷(shua)媒(mei)體技(ji)術、電(dian)氣自動化(hua)技(ji)術等(deng)為(wei)(wei)省(sheng)級(ji)高職(zhi)特色專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；老年服務與管理(li)(li)為(wei)(wei)山東省(sheng)財(cai)政扶(fu)持重點專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；汽車營銷與服務、計(ji)算(suan)機網絡技(ji)術、建(jian)筑室(shi)內設計(ji)為(wei)(wei)青(qing)島(dao)市(shi)重點建(jian)設專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)實(shi)(shi)力雄(xiong)厚、辦學(xue)(xue)設施(shi)齊(qi)全。校(xiao)(xiao)園占地1166畝，校(xiao)(xiao)舍建(jian)筑面積近(jin)50萬平方米，建(jian)有(you)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓、圖書(shu)館、實(shi)(shi)訓(xun)(xun)樓、國際交(jiao)流中(zhong)心、講學(xue)(xue)廳和(he)能容納1.5萬人的體育場，固定資產(chan)總值7.3億元，其中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)儀器設備總值9532.5萬，配套電(dian)(dian)子電(dian)(dian)工、計算機、網(wang)絡、汽車、印刷、護理、航(hang)空(kong)、機械、服(fu)裝等18個(ge)(ge)實(shi)(shi)驗實(shi)(shi)訓(xun)(xun)中(zhong)心，124個(ge)(ge)實(shi)(shi)驗（訓(xun)(xun)）室和(he)校(xiao)(xiao)內實(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)地，160家校(xiao)(xiao)外(wai)實(shi)(shi)習實(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)地，為學(xue)(xue)生的職業技能培(pei)養提供了有(you)利(li)條件。圖書(shu)館書(shu)113.98萬冊(ce)，電(dian)(dian)子圖書(shu)30萬冊(ce)，中(zhong)外(wai)文(wen)期(qi)刊691種(zhong)，7個(ge)(ge)大型(xing)書(shu)庫，3個(ge)(ge)期(qi)刊閱(yue)覽區，閱(yue)覽座位2292個(ge)(ge)。校(xiao)(xiao)園網(wang)與國家教(jiao)(jiao)育科研網(wang)絡相(xiang)連接(jie)，可直(zhi)接(jie)在網(wang)上進(jin)行電(dian)(dian)子信息文(wen)獻檢索和(he)閱(yue)讀。

學(xue)校建有健全(quan)的游泳館、籃球(qiu)場(chang)(chang)、羽(yu)毛球(qiu)場(chang)(chang)、乒乓球(qiu)場(chang)(chang)、舞蹈房等設施和餐飲、購物等各(ge)類(lei)生(sheng)活服務設施，學(xue)校校園環(huan)境優美(mei)，金(jin)園丁廣場(chang)(chang)、名人苑廣場(chang)(chang)、月亮湖、太陽湖等文化休(xiu)閑場(chang)(chang)所，青(qing)春馨苑、書山學(xue)海、五行(xing)廣場(chang)(chang)等人文景觀，四季滴翠(cui)，環(huan)境清(qing)幽，為學(xue)生(sheng)的成長、成才提供(gong)了充(chong)足條件(jian)和良好環(huan)境。

學校實(shi)行(xing)專(zhuan)家治學、名師(shi)(shi)(shi)執(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)。學校現有(you)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)636人(ren)、外聘教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)185人(ren)。專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)中，“雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)型”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)219人(ren)，占(zhan)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)比例(li)為34.43%；具有(you)高級職稱的(de)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)234人(ren)，占(zhan)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)比例(li)為36.79%；具有(you)研究生學位（碩士(shi)和博士(shi)）的(de)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)403人(ren)，占(zhan)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)比例(li)為63.36%。還聘請行(xing)業(ye)精英、能工巧匠擔任有(you)關專(zhuan)業(ye)的(de)實(shi)踐課教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、參與(yu)編寫特色教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)，形成一(yi)支規模穩(wen)定、高素質、雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)型的(de)師(shi)(shi)(shi)資(zi)隊伍。

第一章  總則

為了保證青島恒星科(ke)技學(xue)(xue)院(yuan)2020年(nian)(nian)招(zhao)(zhao)生工作的順利進行(xing)，維護(hu)學(xue)(xue)院(yuan)和考(kao)生合法(fa)權益(yi)，根據《中(zhong)華人民(min)共(gong)和國(guo)教育法(fa)》《中(zhong)華人民(min)共(gong)和國(guo)高等教育法(fa)》和教育部有關文件精(jing)神(shen)，按照(zhao)《山(shan)東省教育廳(ting)關于(yu)做好2020年(nian)(nian)招(zhao)(zhao)生工作的通(tong)知》的要求(qiu)，結合學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生工作的具體情況，特(te)制定本章程。

第一條 本章程(cheng)適用(yong)于青島恒星科技學院普通高(gao)等(deng)教育招(zhao)生工(gong)作。

第二條 青島恒星(xing)科技(ji)學院招生(sheng)工作本著(zhu)公(gong)平、公(gong)正、公(gong)開的原則(ze)，全面衡量考生(sheng)德、智、體、美，綜合(he)評價，擇(ze)優錄取。

第三條 青(qing)島恒星科(ke)技(ji)學(xue)院招(zhao)生(sheng)工作接受(shou)教育行政主(zhu)管部門、新聞(wen)媒體、考生(sheng)和家長以及社會各界的監(jian)督。

第二章  學校概況

第四條學(xue)校(xiao)全(quan)稱：青島恒星(xing)科(ke)技學(xue)院

學(xue)校(xiao)代碼：13015

第五條 學(xue)校地址：山東(dong)省(sheng)青島市李滄區九水東(dong)路(lu)588號

郵編：266100

第六條 學校(xiao)類型(xing)：全日制普通(tong)本科院校(xiao)

辦學性質：民辦

辦(ban)學層次：本科(ke)(ke)、高職(zhi)（專科(ke)(ke)）

學習形式：全日制(zhi)

第七條 學校概況

地理環境

學校坐落于美麗的(de)沿海開放(fang)城市青(qing)(qing)(qing)島(dao)(dao)，位(wei)于道教名山(shan)嶗(lao)(lao)山(shan)的(de)西麓；北(bei)鄰青(qing)(qing)(qing)島(dao)(dao)世博園、青(qing)(qing)(qing)島(dao)(dao)電大，東鄰中國海洋大學嶗(lao)(lao)山(shan)校區(qu)，南鄰青(qing)(qing)(qing)島(dao)(dao)科技大學、青(qing)(qing)(qing)島(dao)(dao)大學，處于青(qing)(qing)(qing)島(dao)(dao)東部高校園區(qu)核心區(qu)位(wei)；距青(qing)(qing)(qing)島(dao)(dao)黃(huang)金海岸景點(dian)石老人觀光園僅10分鐘車程，門前有(you)7路(lu)次公交車站點(dian)，交通極為便利。

辦學條件

學(xue)校(xiao)(xiao)占地面積1166畝，校(xiao)(xiao)舍建筑(zhu)面積49.8萬平方米，建有(you)教(jiao)學(xue)樓、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、實訓樓、國際交流中(zhong)心(xin)、講學(xue)廳和(he)能容納(na)1.5萬人的(de)體育(yu)場(chang)(chang)(chang)，教(jiao)學(xue)儀器(qi)設(she)(she)備總值9532.5萬元。學(xue)校(xiao)(xiao)建有(you)電子電工、計算機、網(wang)絡、汽(qi)車、印刷、護理、航空(kong)、機械、服(fu)裝等18個(ge)實驗實訓中(zhong)心(xin)，160多個(ge)校(xiao)(xiao)外(wai)實習實訓基地，為(wei)學(xue)生的(de)職業技能培(pei)養提供了有(you)利條(tiao)件。學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)有(you)紙質圖書(shu)(shu)113.98萬冊，電子圖書(shu)(shu)30萬冊，各(ge)種期(qi)刊(kan)691種；7個(ge)大型(xing)書(shu)(shu)庫(ku)，3個(ge)期(qi)刊(kan)閱覽(lan)區，閱覽(lan)座位2292個(ge)，校(xiao)(xiao)園網(wang)與國家(jia)教(jiao)育(yu)科研網(wang)絡相(xiang)連接，可直接在網(wang)上進行電子信息文獻檢索和(he)閱讀。學(xue)校(xiao)(xiao)有(you)教(jiao)學(xue)科研計算機1946臺，網(wang)絡多媒(mei)體教(jiao)室252間(jian)；有(you)籃球(qiu)(qiu)場(chang)(chang)(chang)、排球(qiu)(qiu)場(chang)(chang)(chang)、羽毛球(qiu)(qiu)場(chang)(chang)(chang)、乒乓球(qiu)(qiu)場(chang)(chang)(chang)、舞蹈房等設(she)(she)施和(he)餐(can)飲、購物等各(ge)類生活服(fu)務設(she)(she)施；學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)園環(huan)境優美，太陽湖(hu)碧波蕩漾，樹木花草蔥(cong)郁(yu)，休讀點、恒星大道、雕塑(su)廣(guang)場(chang)(chang)(chang)文化氛圍濃郁(yu)，為(wei)學(xue)生的(de)成(cheng)長(chang)、成(cheng)才(cai)提供了充(chong)足(zu)條(tiao)件和(he)良好環(huan)境。

專業設置

學(xue)(xue)校設(she)有網絡工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、機(ji)械工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、汽車(che)服(fu)(fu)務工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、電氣(qi)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)及其自(zi)動化、英(ying)語、人工(gong)(gong)(gong)智能、機(ji)器(qi)人工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、金融(rong)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、物流工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)造價、酒(jiu)店管(guan)理(li)(li)、國(guo)際商務、舞蹈(dao)表演、服(fu)(fu)裝與(yu)服(fu)(fu)飾設(she)計(ji)、影視攝影與(yu)制作等30個本(ben)科(ke)專(zhuan)業，以及護理(li)(li)、中醫康復技術(shu)(shu)、電子商務、物流管(guan)理(li)(li)、金融(rong)管(guan)理(li)(li)、建(jian)筑(zhu)室內設(she)計(ji)、廣告設(she)計(ji)與(yu)制作、空中乘務、環境藝術(shu)(shu)設(she)計(ji)、建(jian)筑(zhu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)技術(shu)(shu)、早期教育等43個普(pu)通高職專(zhuan)科(ke)專(zhuan)業。涵蓋工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)、經濟(ji)學(xue)(xue)、法學(xue)(xue)、管(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)、藝術(shu)(shu)學(xue)(xue)、理(li)(li)學(xue)(xue)、農學(xue)(xue)、文學(xue)(xue)9個學(xue)(xue)科(ke)門類，其中網絡工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、印(yin)刷工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、機(ji)械工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)，汽車(che)服(fu)(fu)務工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)4個專(zhuan)業為(wei)山(shan)東省民(min)辦本(ben)科(ke)高校優勢(shi)特色(se)本(ben)科(ke)專(zhuan)業。網絡工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)、汽車(che)服(fu)(fu)務工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)2個省級一流專(zhuan)業。

師資力量

學(xue)校實行專(zhuan)(zhuan)家治學(xue)、名師(shi)(shi)(shi)執(zhi)教(jiao)(jiao)。學(xue)校現有(you)(you)專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)636人(ren)(ren)(ren)、外(wai)聘(pin)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)185人(ren)(ren)(ren)。專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)中，“雙師(shi)(shi)(shi)型”教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)219人(ren)(ren)(ren)，占專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)比例為34.43%；具(ju)有(you)(you)高(gao)級職稱的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)234人(ren)(ren)(ren)，占專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)比例為36.79%；具(ju)有(you)(you)研究生學(xue)位(wei)（碩士(shi)和博士(shi)）的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)403人(ren)(ren)(ren)，占專(zhuan)(zhuan)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)比例為63.36%。還聘(pin)請行業精(jing)英、能工巧匠擔任(ren)(ren)有(you)(you)關(guan)專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)實踐課(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、參與編寫特色教(jiao)(jiao)材，形(xing)成(cheng)一(yi)支規模穩定、高(gao)素質(zhi)、雙師(shi)(shi)(shi)型的(de)(de)師(shi)(shi)(shi)資隊伍。

辦學宗旨

堅持(chi)社(she)會主義辦學方向和教育(yu)公益性原則，依法開展(zhan)(zhan)教育(yu)教學、科學研(yan)究和社(she)會服(fu)務，讓(rang)老百姓(xing)的孩子都能上(shang)大學，給用人(ren)單(dan)位培養最實用的人(ren)才，為區域經(jing)濟發展(zhan)(zhan)提(ti)供智力和人(ren)力支撐(cheng)。

辦學理念

堅持育人為(wei)本，德育為(wei)先，以服務(wu)為(wei)宗旨，以就(jiu)(jiu)業為(wei)導向，建(jian)立和諧文(wen)明校(xiao)園(yuan)，培養感恩品德，學會自我學習(xi)，精練專(zhuan)業技能(neng)，培養面向生產(chan)服務(wu)一線，具有良好道德品質，勇于創新(xin)精神(shen)和高度社會責任感，理論功底扎實、實踐能(neng)力(li)突出(chu)、擁有就(jiu)(jiu)業創業能(neng)力(li)、具備繼續學習(xi)能(neng)力(li)的高素(su)質應(ying)用型人才(cai)。

辦學特色

特色之(zhi)一(yi) 行校對接，產教融合的辦學(xue)模(mo)式

學(xue)校(xiao)以培(pei)養高(gao)素質應(ying)用型人才(cai)為(wei)目標(biao)，實施(shi)“行校(xiao)對接(jie)、產(chan)教(jiao)融合(he)”的辦(ban)學(xue)模式，建(jian)(jian)立校(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)規劃(hua)、合(he)作(zuo)治理(li)(li)、合(he)作(zuo)培(pei)養的機制(zhi)，打造“五個(ge)一(yi)(yi)(yi)”工(gong)程：開設一(yi)(yi)(yi)個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，依托（舉辦(ban)）一(yi)(yi)(yi)個(ge)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)，對接(jie)一(yi)(yi)(yi)個(ge)行業(ye)(ye)(ye)，建(jian)(jian)設一(yi)(yi)(yi)批合(he)作(zuo)基(ji)地，參加(jia)（舉辦(ban)）一(yi)(yi)(yi)類技能(neng)競賽。學(xue)校(xiao)采取自建(jian)(jian)、引(yin)進校(xiao)外企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)投資等(deng)方式，在校(xiao)內建(jian)(jian)設了印刷包裝、汽車維修、動漫制(zhi)作(zuo)、網絡技術、智能(neng)儀器等(deng)18個(ge)與(yu)(yu)相(xiang)關(guan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)對口的企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)或生(sheng)產(chan)車間(jian)，作(zuo)為(wei)學(xue)生(sheng)實訓實習和(he)就業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)的基(ji)地，通過(guo)“產(chan)學(xue)研(yan)一(yi)(yi)(yi)體化(hua)(hua)”、“教(jiao)學(xue)做一(yi)(yi)(yi)體化(hua)(hua)”、“校(xiao)企(qi)(qi)一(yi)(yi)(yi)體、產(chan)教(jiao)融合(he)”三種具體形(xing)式，將專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)理(li)(li)論課教(jiao)學(xue)與(yu)(yu)生(sheng)產(chan)性實訓緊密融合(he)，使學(xue)生(sheng)不出校(xiao)門就能(neng)在真(zhen)實的企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)環境中得到(dao)實訓鍛煉(lian)，達(da)到(dao)理(li)(li)論知(zhi)識與(yu)(yu)實踐(jian)能(neng)力同步提高(gao)，實現“真(zhen)教(jiao)實練與(yu)(yu)上崗工(gong)作(zuo)零(ling)適應(ying)期”。由山東省教(jiao)育廳組織國內從事(shi)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育研(yan)究(jiu)、實踐(jian)和(he)管理(li)(li)的行業(ye)(ye)(ye)頂級(ji)專(zhuan)(zhuan)家，對我校(xiao)“聯(lian)盟化(hua)(hua)校(xiao)企(qi)(qi)對接(jie)、一(yi)(yi)(yi)體化(hua)(hua)產(chan)教(jiao)融合(he)”的人才(cai)培(pei)養模式進行鑒定(ding)，給(gei)予了充分肯定(ding)和(he)高(gao)度評價。

特色之二 工學交替(ti)，實崗實訓的教學模式

學(xue)(xue)(xue)(xue)校實(shi)(shi)施“工學(xue)(xue)(xue)(xue)交(jiao)替，實(shi)(shi)崗實(shi)(shi)訓”的(de)實(shi)(shi)踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式，將(jiang)將(jiang)專業(ye)(ye)理(li)論(lun)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)實(shi)(shi)崗實(shi)(shi)訓緊密結合(he)，將(jiang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過(guo)程與(yu)生(sheng)產實(shi)(shi)際過(guo)程緊密融合(he)，形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)理(li)論(lun)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、工作技能(neng)訓練和(he)(he)(he)崗位合(he)格證三位一體的(de)應用型人才培養路徑。根據專業(ye)(ye)特點和(he)(he)(he)合(he)作企(qi)(qi)業(ye)(ye)條件，在一定的(de)時間(jian)段里，將(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)課堂搬到企(qi)(qi)業(ye)(ye)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)半天學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)論(lun)，半天頂崗實(shi)(shi)踐(jian)，定期輪(lun)換不同崗位。由企(qi)(qi)業(ye)(ye)配備(bei)專業(ye)(ye)指(zhi)導教(jiao)師到企(qi)(qi)業(ye)(ye)進行現(xian)場教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)(he)全程指(zhi)導管理(li)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)分組(zu)分時上課和(he)(he)(he)實(shi)(shi)訓。這(zhe)種教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在學(xue)(xue)(xue)(xue)到理(li)論(lun)知識和(he)(he)(he)實(shi)(shi)踐(jian)技能(neng)的(de)同時學(xue)(xue)(xue)(xue)習了(le)芒果视频下载，為將(jiang)來就業(ye)(ye)、創(chuang)業(ye)(ye)奠定了(le)扎實(shi)(shi)的(de)基(ji)礎。

特(te)色(se)之三  全程(cheng)育人的思政教(jiao)育

堅定不(bu)移的(de)(de)落實立(li)德(de)(de)樹人(ren)根本任務，踐(jian)行(xing)(xing)(xing)教(jiao)書育(yu)人(ren)德(de)(de)育(yu)為先。打造以(yi)(yi)中(zhong)華(hua)優(you)(you)秀(xiu)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)弘(hong)揚與(yu)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)承(cheng)為根，以(yi)(yi)社(she)會主(zhu)義核(he)(he)心價值觀(guan)培(pei)育(yu)和(he)踐(jian)行(xing)(xing)(xing)為本的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)德(de)(de)育(yu)體系，培(pei)育(yu)“孝親(qin)、尊師、重教(jiao)”的(de)(de)優(you)(you)秀(xiu)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)教(jiao)育(yu)與(yu)踐(jian)行(xing)(xing)(xing)特色。學(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)立(li)了(le)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)中(zhong)心，牽頭開(kai)展中(zhong)華(hua)優(you)(you)秀(xiu)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)進(jin)校(xiao)園(yuan)、進(jin)課堂研究(jiu)，本著“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)普教(jiao)、試點(dian)先行(xing)(xing)(xing)”的(de)(de)原則，成(cheng)立(li)了(le)姓(xing)氏(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)研究(jiu)院(yuan)、國(guo)(guo)學(xue)(xue)院(yuan)、傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)試點(dian)班(ban)、家長學(xue)(xue)校(xiao)、弘(hong)毅學(xue)(xue)社(she)等(deng)試點(dian)單位(wei)；與(yu)曲阜師范大學(xue)(xue)、山東省(sheng)(sheng)家庭文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)研究(jiu)會等(deng)單位(wei)展開(kai)合作(zuo)(zuo)，以(yi)(yi)“感(gan)恩教(jiao)育(yu)”及(ji)中(zhong)華(hua)“孝”文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)為切(qie)入點(dian)，大力開(kai)展中(zhong)華(hua)優(you)(you)秀(xiu)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)教(jiao)育(yu)，培(pei)育(yu)和(he)踐(jian)行(xing)(xing)(xing)社(she)會主(zhu)義核(he)(he)心價值觀(guan)。通過(guo)中(zhong)華(hua)優(you)(you)秀(xiu)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)學(xue)(xue)習與(yu)踐(jian)行(xing)(xing)(xing)，使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)們樹立(li)“正心、修身、齊家、治國(guo)(guo)、平(ping)天下”的(de)(de)人(ren)生(sheng)理想，形成(cheng)學(xue)(xue)好文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、繼承(cheng)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)統(tong)(tong)、報(bao)效祖國(guo)(guo)的(de)(de)良好風氣。學(xue)(xue)校(xiao)先后獲“山東省(sheng)(sheng)德(de)(de)育(yu)工作(zuo)(zuo)優(you)(you)秀(xiu)高校(xiao)”、“文(wen)(wen)(wen)(wen)明校(xiao)園(yuan)”、“全(quan)省(sheng)(sheng)高校(xiao)思想政治教(jiao)育(yu)先進(jin)集體”、“青島市道德(de)(de)講堂示范單位(wei)”等(deng)榮(rong)譽(yu)稱號(hao)。

特色(se)之四 創(chuang)新驅動、創(chuang)業(ye)引領；協(xie)同育人、高薪就業(ye)

學校(xiao)(xiao)(xiao)注重學生創(chuang)(chuang)(chuang)新精神、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)意識和創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力培養(yang)，科(ke)學合(he)理設置了(le)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)課程。建(jian)立并完善從(cong)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)到(dao)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)的服務(wu)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)體系。學校(xiao)(xiao)(xiao)積極組織參加各類創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)競賽，對有創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)意向的學生，提供全(quan)方位支(zhi)持（創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)、資(zi)金、技術(shu)、場地等(deng)）。堅持“跟蹤(zong)兩(liang)年(nian)(nian)，服務(wu)終身”的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服務(wu)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)工作模式。學校(xiao)(xiao)(xiao)與企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)廣泛合(he)作，構(gou)建(jian)協同(tong)育(yu)(yu)人機制，先(xian)后(hou)與國內多家知名企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)立了(le)長(chang)期合(he)作關系。學校(xiao)(xiao)(xiao)總體就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)保持在(zai)96%以上，被(bei)(bei)央視(shi)教育(yu)(yu)頻道(dao)、《人民(min)日報》、《中國青(qing)年(nian)(nian)報》等(deng)主流媒體報道(dao)，被(bei)(bei)譽為(wei)“就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率(lv)、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質量(liang)”雙高院校(xiao)(xiao)(xiao)。

國際合作

學(xue)(xue)校(xiao)高度(du)重視(shi)國際化(hua)發展(zhan)，積極(ji)(ji)與(yu)國外知名高校(xiao)進(jin)行(xing)交(jiao)流與(yu)合作，學(xue)(xue)習借鑒先進(jin)的辦學(xue)(xue)經驗，同(tong)時(shi)積極(ji)(ji)向合作院校(xiao)傳播(bo)優秀(xiu)中(zhong)華(hua)文化(hua)，先后與(yu)美國凱特琳(lin)大學(xue)(xue)、澳大利(li)亞南十字星大學(xue)(xue)、加拿大萊姆頓學(xue)(xue)院、英國哈德(de)斯菲爾德(de)大學(xue)(xue)、愛丁堡龍比(bi)亞大學(xue)(xue)、西班牙薩拉曼卡大學(xue)(xue)等16個國家的50余所(suo)高校(xiao)進(jin)行(xing)廣泛合作，積極(ji)(ji)開(kai)展(zhan)國際互(hu)訪、學(xue)(xue)術交(jiao)流、留(liu)學(xue)(xue)、訪學(xue)(xue)、游學(xue)(xue)等國際教育交(jiao)流活動，致(zhi)力于培養(yang)具有國際化(hua)素(su)養(yang)的高素(su)質人才(cai)。

第三章 組織機構

第八條 學校(xiao)設立招(zhao)生(sheng)工(gong)作領導小組(zu)，領導全院招(zhao)生(sheng)工(gong)作。設立招(zhao)生(sheng)錄取紀檢(jian)監察組(zu)，監督(du)招(zhao)生(sheng)錄取工(gong)作。

第九條 招(zhao)生(sheng)辦公室為學校招(zhao)生(sheng)的常設機構，在學校招(zhao)生(sheng)工作(zuo)領(ling)導小組的領(ling)導下，貫徹執行國家招(zhao)生(sheng)政策和規章(zhang)，具體負(fu)責學校招(zhao)生(sheng)的組織實施及日常工作(zuo)。

第四章  招生錄取

第十條 分專(zhuan)業招(zhao)生(sheng)計劃(hua)數詳見各省招(zhao)生(sheng)主管部(bu)門印發的《2020年高等教育招(zhao)生(sheng)填報(bao)志愿指南》或《招(zhao)生(sheng)考試報(bao)》。

第十一條 考生身體(ti)健康狀(zhuang)況要求按教育部(bu)和衛生部(bu)頒發的《普通高(gao)等(deng)學校招(zhao)生體(ti)檢工作指導意見》文(wen)件規定執行(xing)。

第十二條 美(mei)術(shu)(shu)類(lei)(lei)專業(ye)，我院認可各(ge)省(sheng)（市）美(mei)術(shu)(shu)類(lei)(lei)專業(ye)統考(kao)（聯考(kao)）成績。執行山東省(sheng)藝術(shu)(shu)類(lei)(lei)招(zhao)生有關規定。

第十三條 我校英語(yu)專業外語(yu)語(yu)種為英語(yu)，其它專業不限制外語(yu)語(yu)種。無相(xiang)關科目成績或加試(shi)要求。

第十四條 報考我校空(kong)中(zhong)乘(cheng)務還需(xu)符合以下條件：女生163cm-175cm、男生172cm-185cm；

體重（kg）=「身高（CM）-110」±「身高（CM）-110」×10℅；無色盲、色弱，單眼裸視力(li)(li)達到0.5以上，矯正(zheng)視力(li)(li)達到1.0以上；體型勻稱，身體裸露部分(fen)無明顯疤痕、無紋身、無傳染(ran)性疾病(bing)史，皮膚白皙(xi)；五官(guan)端正(zheng)、氣質良(liang)好。

第十五條 按照各省教育招生(sheng)(sheng)考試院規(gui)定(ding)(ding)的投檔比(bi)例調閱考生(sheng)(sheng)檔案，具體比(bi)例由各省（市）招生(sheng)(sheng)主管部門確定(ding)(ding)。

第十六條 有關加(jia)分(fen)或降(jiang)分(fen)政(zheng)策(ce)按(an)(an)照(zhao)考(kao)生(sheng)所在地省級(ji)招生(sheng)部門制定的執行，招生(sheng)錄取批次按(an)(an)照(zhao)各省招生(sheng)主管部門安排(pai)進行。

第十七條 錄取原則：

1.按照各省(sheng)的(de)志(zhi)愿設置及投檔錄取原(yuan)則(ze)進行(xing)錄取，不設志(zhi)愿級(ji)差分(fen)數。在招生(sheng)錄取和安排專業時(shi)，相同條件(jian)下優先考慮語(yu)、數、外(wai)三科成績總分(fen)高(gao)的(de)考生(sheng)。

2.未(wei)實(shi)施(shi)高考(kao)綜(zong)合(he)改(gai)革(ge)試(shi)(shi)點的(de)省(sheng)份(fen)，對于進檔的(de)考(kao)生(sheng)(sheng)，根(gen)據考(kao)生(sheng)(sheng)考(kao)試(shi)(shi)成(cheng)績和專(zhuan)(zhuan)業(ye)志愿順序，按(an)照“分數優先”原則，從高分到低分擇優錄(lu)(lu)取，所(suo)有專(zhuan)(zhuan)業(ye)志愿均不能(neng)滿(man)(man)足的(de)考(kao)生(sheng)(sheng)，服從專(zhuan)(zhuan)業(ye)調劑的(de)，學校將其隨機調錄(lu)(lu)到錄(lu)(lu)取計劃未(wei)滿(man)(man)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)。實(shi)施(shi)高考(kao)綜(zong)合(he)改(gai)革(ge)試(shi)(shi)點的(de)省(sheng)份(fen)，根(gen)據考(kao)生(sheng)(sheng)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)志愿、文化(hua)總分，按(an)照各專(zhuan)(zhuan)業(ye)招生(sheng)(sheng)計劃數對各專(zhuan)(zhuan)業(ye)進檔考(kao)生(sheng)(sheng)依次錄(lu)(lu)取。

3.山東省美術類統(tong)考(kao)批本科(ke)、專(zhuan)科(ke)專(zhuan)業實行平行志愿(yuan)，按綜(zong)合分投檔錄(lu)取，綜(zong)合分折算辦法為：按專(zhuan)業成績占(zhan)70%，文化(hua)成績占(zhan)30%，遵循“分數(shu)優先”的錄(lu)取原則進行錄(lu)取。

4.山東(dong)省(sheng)、吉林省(sheng)、新疆3個省(sheng)份的影視攝影與制作本(ben)科(ke)專業實(shi)行(xing)校(xiao)考，考生(sheng)必須取得我(wo)校(xiao)專業測試合格(ge)證，進檔考生(sheng)按綜合分從(cong)高到低錄取，綜合分折算辦法為(wei)：按專業課成績(ji)(ji)占(zhan)40%，文化成績(ji)(ji)占(zhan)60%。

5.山東省舞(wu)蹈(dao)表演(yan)專業使用省聯考成績(ji)，按照專業課(ke)成績(ji)從(cong)高(gao)到低(di)投檔錄取(qu)，新疆舞(wu)蹈(dao)表演(yan)本科專業實行校考，考生(sheng)必須(xu)取(qu)得我校專業測(ce)試合格證，進檔考生(sheng)按照文化課(ke)成績(ji)從(cong)高(gao)到低(di)錄取(qu)。

6.空(kong)中(zhong)乘(cheng)務專(zhuan)業(ye)計劃列在普通（文理）類，按照(zhao)普通（文理）類投檔錄取，報考(kao)空(kong)中(zhong)乘(cheng)務專(zhuan)業(ye)的考(kao)生(sheng)須面試(shi)合格方(fang)可錄取。

7.其他省份(fen)藝術(shu)類專業錄(lu)取規則在不與上(shang)級政策相(xiang)(xiang)違背的情況下，使用生源省份(fen)相(xiang)(xiang)關專業統考(kao)（聯考(kao)）成績(ji)(ji)(ji)，考(kao)生進檔后(hou)，按專業成績(ji)(ji)(ji)由高(gao)到低(di)依次錄(lu)取，專業成績(ji)(ji)(ji)相(xiang)(xiang)同時，優(you)先(xian)錄(lu)取文化成績(ji)(ji)(ji)高(gao)者。

8.考生如對錄取專業分配有疑問，由我校招生處負責解釋。

第五章  其它

第十八條 學費(fei)標準：本科(ke)24800-27800元/年(nian)；專科(ke)10800-16800元/年(nian)；住宿費(fei)：1500-2980元/年(nian)。如學費(fei)標準有調整，按省最新(xin)文件(jian)執行。

第十九條 學生退費按照(zhao)《山東(dong)省高(gao)等學校(xiao)收費管理辦法》（魯政(zheng)辦字【2018】98號(hao)）有關規定執行(xing)。

第二十條 優(you)秀學(xue)生(sheng)可獲(huo)得國(guo)(guo)家獎學(xue)金、國(guo)(guo)家勵志獎學(xue)金、國(guo)(guo)家助(zhu)學(xue)金。學(xue)校提(ti)供勤(qin)工儉學(xue)崗位，對(dui)經濟(ji)困難的(de)學(xue)生(sheng)提(ti)供資助(zhu)，學(xue)生(sheng)可享受生(sheng)源(yuan)地(di)助(zhu)學(xue)貸款。

第二十一條 新(xin)生(sheng)入校(xiao)后(hou)，學校(xiao)將在(zai)3個月內按有關規定對考生(sheng)進行復查(cha)，若發現弄(nong)虛作假、冒(mao)名頂替等違紀行為，取消考生(sheng)入學資格(ge)，不予注(zhu)冊學籍。

第二十二條 新生入學后一年內，學習期間可以根據學校有關(guan)轉專(zhuan)業(ye)的規(gui)定(ding)提出調整(zheng)專(zhuan)業(ye)申(shen)請(qing)，學校根據社(she)會對人才需(xu)求狀況的發展變化，必(bi)要時按(an)規(gui)定(ding)適當調整(zheng)學生所學專(zhuan)業(ye)并報省教育廳(ting)審查備案。

第二十三條 專升本政(zheng)策依照當年(nian)教(jiao)育部和省教(jiao)育廳的文件(jian)規定執(zhi)行(xing)。

第二十四條 符(fu)合(he)畢業(ye)條件(jian)者(zhe)(zhe)頒發(fa)國家承認學(xue)(xue)(xue)歷的青(qing)島恒星(xing)科(ke)技學(xue)(xue)(xue)院(yuan)普通高等教育本(ben)科(ke)、專科(ke)學(xue)(xue)(xue)歷證書(shu)(shu)，符(fu)合(he)學(xue)(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)(xue)位授(shou)予條件(jian)者(zhe)(zhe)頒發(fa)學(xue)(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)(xue)位證書(shu)(shu)。

第二十五條 本章程規(gui)定的內容如果與生源省(sheng)有關文件(jian)規(gui)定不一致，則按教育部及(ji)生源省(sheng)有關文件(jian)規(gui)定執行。

第二十六條 我(wo)院不委(wei)托(tuo)任(ren)何(he)機構(gou)和個人辦理招(zhao)生(sheng)相關(guan)事宜(yi)。對以(yi)我(wo)院名(ming)義進(jin)行非法招(zhao)生(sheng)宣傳等(deng)活動的機構(gou)或個人，我(wo)院保留(liu)依法追究其責任(ren)的權利(li)。

第二十七條 本(ben)章(zhang)程由青島恒星(xing)科技學院負責(ze)解釋。

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本章更新于2020年6月，最新章程以官網為準。

學(xue)(xue)校全面(mian)加強專(zhuan)業、課(ke)程(cheng)和教(jiao)學(xue)(xue)團隊建(jian)(jian)設，承(cheng)擔省(sheng)部級(ji)以(yi)上教(jiao)學(xue)(xue)研(yan)究項(xiang)目(mu)9項(xiang)，其中國家級(ji)項(xiang)目(mu)1項(xiang)，獲(huo)(huo)山東省(sheng)高等教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)成果三等獎(jiang)(jiang)3項(xiang)；建(jian)(jian)成省(sheng)級(ji)精品(pin)課(ke)程(cheng)2門(men)；出版(ban)教(jiao)材47部、專(zhuan)著5部，獲(huo)(huo)省(sheng)級(ji)優秀(xiu)教(jiao)材一等獎(jiang)(jiang)2項(xiang)、二(er)等獎(jiang)(jiang)1項(xiang)。學(xue)(xue)校科(ke)研(yan)水平不(bu)斷(duan)提高，近五(wu)年發表論(lun)文474篇，承(cheng)擔省(sheng)部級(ji)以(yi)上科(ke)研(yan)項(xiang)目(mu)9項(xiang)、橫向課(ke)題(ti)9項(xiang)，擁(yong)有專(zhuan)利授權(quan)16項(xiang)、軟件著作(zuo)權(quan)11項(xiang)。

學(xue)(xue)校(xiao)高(gao)(gao)度重視國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)發展，積(ji)極與(yu)(yu)國(guo)(guo)外(wai)知名高(gao)(gao)校(xiao)進(jin)行(xing)交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作，學(xue)(xue)習借鑒先進(jin)的辦學(xue)(xue)經(jing)驗(yan)，同時(shi)積(ji)極向(xiang)合(he)作院(yuan)校(xiao)傳播優秀(xiu)中華文化(hua)，先后與(yu)(yu)美國(guo)(guo)凱(kai)特琳大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、澳大(da)(da)(da)利亞(ya)南(nan)十(shi)字星(xing)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、加(jia)拿(na)大(da)(da)(da)萊(lai)姆頓學(xue)(xue)院(yuan)、英國(guo)(guo)哈(ha)德(de)斯菲(fei)爾德(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、愛丁(ding)堡(bao)龍(long)比亞(ya)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、西班牙薩拉曼卡大(da)(da)(da)學(xue)(xue)等16個國(guo)(guo)家的50余(yu)所高(gao)(gao)校(xiao)進(jin)行(xing)廣泛合(he)作，積(ji)極開展國(guo)(guo)際(ji)(ji)互訪、學(xue)(xue)術交流(liu)(liu)、留學(xue)(xue)、訪學(xue)(xue)、游學(xue)(xue)等國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)活動，致力于培養具有國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)素(su)養的高(gao)(gao)素(su)質人才。

青島恒星科技專修學院

2000年(nian)10月31日，青島恒(heng)星(xing)科技專修學院籌建。

2001年11月13日，青島恒(heng)星科技專修學院正式(shi)成(cheng)立。

青島恒星職業技術學院

2002年6月14日，在青島恒星科技(ji)專修(xiu)學院的基礎上，籌建專科層次的青島恒星職(zhi)業技(ji)術學院。

2003年4月24日，青島恒(heng)星職業技術學院成立。

青島恒星科技學院

2014年5月16日，在青島(dao)(dao)恒星(xing)職業技(ji)術(shu)學(xue)院基礎上，建立本科層(ceng)次的青島(dao)(dao)恒星(xing)科技(ji)學(xue)院，學(xue)院系本科層(ceng)次的民(min)辦全日制普通高(gao)校，學(xue)校辦學(xue)定(ding)位于應(ying)(ying)用技(ji)術(shu)類型(xing)高(gao)等學(xue)校，主要培(pei)養區域經濟(ji)社會發展所需要的應(ying)(ying)用型(xing)、技(ji)術(shu)技(ji)能型(xing)人才。同時撤(che)銷(xiao)青島(dao)(dao)恒星(xing)職業技(ji)術(shu)學(xue)院的建制，由(you)山(shan)東省人民(min)政府負責管理。

（相關數據統計截止日期為2020年9月，具體請以官網為準。）