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香港(gang)樹仁(ren)大(da)學
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香港樹仁大學,簡稱香港仁大,前身為香港樹仁學院,位于香港北角寶馬山慧翠道10號。中華人民共和國香港特別行政區十大法定大學之一,也是香港地區唯一一所法定財政自資綜合大學。2006年,獲中華人民共和國香港特別行政區行政長官會同行政會議通過正名動議,正式承認其大學地位,成為香港地區第一所財政自資大學。2015年,經中華人民共和國教育部批準,香港樹仁大學與北京語言大學開始合辦中文博士班。
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基本(ben)信息
  • 創(chuang)建時間:1971年
  • 院校隸屬:中(zhong)華(hua)人(ren)民共(gong)和國教(jiao)育部(bu)
  • 學校(xiao)校(xiao)訓:敦(dun)仁(ren)博物
  • 學歷層次(ci):本科層次
學校簡(jian)介(jie)

香(xiang)港(gang)樹仁(ren)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(Hong Kong Shue Yan University),簡稱香(xiang)港(gang)仁(ren)大(da)(da)(da)(HKSYU),前身為(wei)香(xiang)港(gang)樹仁(ren)學(xue)(xue)院,位于香(xiang)港(gang)北(bei)角寶馬(ma)山慧(hui)翠道(dao)10號。中華人民(min)共和(he)國香(xiang)港(gang)特別行(xing)政區十大(da)(da)(da)法(fa)定(ding)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)之一(yi),也是(shi)香(xiang)港(gang)地區唯一(yi)一(yi)所法(fa)定(ding)財(cai)政自資(zi)綜合大(da)(da)(da)學(xue)(xue)。

香港樹(shu)仁(ren)(ren)大學(xue)以“樹(shu)德立仁(ren)(ren)、敦(dun)仁(ren)(ren)博物(wu)”的(de)辦學(xue)理念推行(xing)仁(ren)(ren)者教育,旨在(zai)培(pei)育具智慧(hui)、內涵和修養的(de)人才。香港樹(shu)仁(ren)(ren)大學(xue)包括(kuo)文學(xue)院、商學(xue)院、社會學(xue)院三大學(xue)院。

1971年(nian),香(xiang)港(gang)(gang)賢達胡鴻烈(lie)律師(shi)及(ji)浸會(hui)文學(xue)院院長(chang)(chang)鐘期榮聯合創辦前身香(xiang)港(gang)(gang)樹仁學(xue)院,在當時(shi)港(gang)(gang)英(ying)政(zheng)(zheng)府的阻(zu)攔下(xia)仍堅(jian)持提(ti)供四年(nian)制大(da)學(xue)課程(cheng)。2006年(nian),獲中華人(ren)民共(gong)(gong)和國香(xiang)港(gang)(gang)特別行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)區行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)長(chang)(chang)官會(hui)同行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)會(hui)議(yi)通過(guo)正(zheng)名動議(yi),正(zheng)式承(cheng)認其大(da)學(xue)地(di)位(wei),成為香(xiang)港(gang)(gang)地(di)區第一所財政(zheng)(zheng)自資(zi)大(da)學(xue)。2015年(nian),經中華人(ren)民共(gong)(gong)和國教育部批準,香(xiang)港(gang)(gang)樹仁大(da)學(xue)與北京語言(yan)大(da)學(xue)開始合辦中文博士(shi)班(ban)。

辦學特色

中(zhong)國(guo)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)系在樹仁創校時(shi)即已開設,一直肩負弘揚中(zhong)國(guo)傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)與推行“仁者教育”之使命,四十多(duo)年來,矢志不(bu)渝(yu)。一直開設四年制(zhi)榮(rong)譽文(wen)(wen)(wen)憑課程,經香港學(xue)(xue)術評審局審核(he)通過(guo),2001年,招收第(di)一屆榮(rong)譽學(xue)(xue)位生。中(zhong)國(guo)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)系承傳中(zhong)華傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)、給(gei)予學(xue)(xue)生全面系統的中(zhong)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)科知識、研究與創作相結合、提(ti)高兩文(wen)(wen)(wen)三(san)語(yu)水平、注意道(dao)德(de)與審美教育、培養獨立思考和創意思維(wei)能力(li)等方面。?

歷(li)史系(xi)(xi)以學生為本(ben),培養(yang)(yang)學生們既(ji)對(dui)中(zhong)國歷(li)史有(you)深(shen)入的(de)認識,又取得(de)對(dui)世界史有(you)綜合性的(de)理解(jie),并培養(yang)(yang)均衡(heng)的(de)視野,在全球(qiu)化的(de)趨勢下,擁有(you)香港與中(zhong)國公民(min)對(dui)歷(li)史應有(you)的(de)理解(jie),獲得(de)一系(xi)(xi)列適用于(yu)日(ri)后(hou)工作或深(shen)造的(de)技能。?

工商(shang)管理系旨在教(jiao)(jiao)育(yu)學生(sheng)(sheng)成為(wei)能(neng)改變(bian)世界的(de)商(shang)業(ye)(ye)專業(ye)(ye)人(ren)士。堅持“作為(wei)學者(zhe)和(he)作為(wei)好公民,把學生(sheng)(sheng)個人(ren)培(pei)(pei)養(yang)為(wei)一個具(ju)有道德品質(zhi)且充分發(fa)揮其潛力整(zheng)體”的(de)使命,在傳統中國的(de)文(wen)化價(jia)值觀(guan)和(he)現代規范框(kuang)架中推(tui)進(jin)商(shang)業(ye)(ye)道德教(jiao)(jiao)育(yu),培(pei)(pei)養(yang)具(ju)有社會責任感(gan)和(he)社會責任感(gan)的(de)商(shang)務(wu)專業(ye)(ye)人(ren)士,培(pei)(pei)育(yu)以(yi)仁愛為(wei)特征的(de)商(shang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)集群,學生(sheng)(sheng)活動(dong)學生(sheng)(sheng)活動(dong)有助于在香港(gang)和(he)內(nei)地的(de)商(shang)業(ye)(ye)和(he)社會進(jin)步。

學生活動

學生事(shi)務處為學生或學生社(she)團訂購設施來組織(zhi)活(huo)(huo)動,負(fu)責(ze)與社(she)會(hui)團體建立聯系,提供指(zhi)導、協調和財政支持(chi),以確保(bao)活(huo)(huo)動能夠順利進行。學生事(shi)務處還安排(pai)各種活(huo)(huo)動,包括學術交流、研討會(hui),讓學生從多方面發(fa)展(zhan)。

香港(gang)樹仁大(da)學(xue)(xue)專門(men)設(she)有香港(gang)樹仁大(da)學(xue)(xue)內地生(sheng)協會,為學(xue)(xue)校聯系中港(gang)兩地學(xue)(xue)生(sheng)的重要橋梁。

生活設施

香港樹(shu)仁大學住宿(su)(su)和(he)(he)設(she)施(shi)位于(yu)香港北角寶馬山(shan),共(gong)三(san)十層樓,其(qi)中學生(sheng)宿(su)(su)舍(she)十七層,員工宿(su)(su)舍(she)三(san)層,共(gong)用設(she)施(shi)八層。綜合(he)樓中的(de)體育設(she)施(shi)包括健身室、游泳池和(he)(he)多功(gong)能場地,營造一(yi)個健康、愉快、和(he)(he)諧(xie)的(de)生(sheng)活學習(xi)環境。

香港樹仁大(da)學研究院綜(zong)合(he)大(da)樓除設有研究中(zhong)心、多(duo)用途禮(li)堂、多(duo)媒體實(shi)驗室、演講廳(ting)及課室外,亦為學生(sheng)提(ti)供(gong)500個宿位。大(da)學宿位數(shu)量因而增加一倍。大(da)樓還預留了寬敞地方供(gong)學生(sheng)使用,包括多(duo)個自修室、休憩(qi)室、電(dian)腦室、咖啡座、天臺花園等。裙(qun)樓也劃定了學生(sheng)自由(you)活動(dong)場地。

合作交流

香(xiang)港樹(shu)仁大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)為學(xue)(xue)(xue)(xue)生提供許多(duo)外出交流(liu)的機(ji)會,香(xiang)港樹(shu)仁大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)與北(bei)京(jing)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、復(fu)旦(dan)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、廈門大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)京(jing)語言大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、中國政(zheng)法大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)京(jing)師范大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等中國內地高(gao)校,查(cha)爾斯(si)達爾文(wen)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、皇家(jia)墨爾本理(li)工大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、墨爾本大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、南(nan)澳大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、近畿(ji)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、立命館亞洲太平洋大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、山口大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、拉曼大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、惠靈頓維(wei)多(duo)利亞大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等國際高(gao)校建立了合作關系(xi)。

自成立(li)以來,香(xiang)港樹(shu)(shu)仁(ren)(ren)大(da)學(xue)(xue)(xue)一直(zhi)與美(mei)國(guo)和加拿(na)大(da)的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)建立(li)聯系及關系。為促進文(wen)化交流,樹(shu)(shu)仁(ren)(ren)自1972年起與東北路易斯安(an)那州立(li)大(da)學(xue)(xue)(xue)合辦商業(ye)管理、會計及社會學(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)分制(zhi)暑(shu)期課(ke)(ke)程(cheng),課(ke)(ke)程(cheng)在樹(shu)(shu)仁(ren)(ren)校舍舉行。樹(shu)(shu)仁(ren)(ren)曾于(yu)1974年與棕(zong)櫚灘大(da)西洋學(xue)(xue)(xue)院(yuan)合辦社會學(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)程(cheng)。修讀這些課(ke)(ke)程(cheng)所得學(xue)(xue)(xue)分獲美(mei)國(guo)的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)承(cheng)認(ren),并(bing)獲美(mei)國(guo)教育委員(yuan)會認(ren)可。自1988年起,香(xiang)港樹(shu)(shu)仁(ren)(ren)大(da)學(xue)(xue)(xue)與英(ying)國(guo)萊斯特(te)大(da)學(xue)(xue)(xue)合辦經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)(榮(rong)譽)文(wen)/理學(xue)(xue)(xue)士課(ke)(ke)程(cheng)。

此外(wai),香港樹仁(ren)大(da)學(xue)(xue)與(yu)北京(jing)大(da)學(xue)(xue)自(zi)1994年開(kai)(kai)始(shi)合(he)辦(ban)中(zhong)國近現代(dai)史碩士(shi)課(ke)(ke)程(cheng)。于2015年9月,香港樹仁(ren)大(da)學(xue)(xue)與(yu)北京(jing)語言大(da)學(xue)(xue)開(kai)(kai)始(shi)合(he)辦(ban)中(zhong)文博士(shi)班(ban),兼讀制博士(shi)學(xue)(xue)位課(ke)(ke)程(cheng)課(ke)(ke)程(cheng)均獲中(zhong)華人民共和國教育部批準(zhun)。

文化傳統

目標使命

為香(xiang)(xiang)港社會不同行業的實(shi)際需要,訓(xun)練有能力及(ji)全面均衡發展的年輕人;推廣(guang)人文(wen)精神(shen)及(ji)學習自(zi)由,并對(dui)香(xiang)(xiang)港之(zhi)高等(deng)教育作出承擔;及(ji)以身作則體(ti)現人文(wen)精神(shen)之(zhi)德行及(ji)修(xiu)養。

傳承(cheng)及(ji)弘揚傳統中華文化;培養學生全面均(jun)衡的(de)品格,在社會(hui)、學術及(ji)個人生活上,盡顯潛能;提供知(zhi)識(shi)及(ji)思考訓練,發揮獨立批判思維;結合理論及(ji)專業(ye)知(zhi)識(shi),為社會(hui)制造(zao)合適的(de)人材。

大學校訓

敦仁博物,寄寓莘莘學子成仁德兼備的君子。推己及人,方為仁者。

“敦(dun)仁(ren)”就(jiu)是培(pei)養仁(ren)者(zhe)的精神,以(yi)嚴律(lv)己(ji),以(yi)寬厚誠信(xin)待人(ren)(ren),做到“己(ji)欲立(li)而(er)(er)立(li)人(ren)(ren),己(ji)欲達(da)而(er)(er)達(da)人(ren)(ren)”。而(er)(er)“博(bo)(bo)物”,是指為學要博(bo)(bo)大(da)又要浚深(shen),不(bu)可馬虎,為將來治學及服務社會打好(hao)基礎(chu)。

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